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四年級的作文300字精華(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我有一個(gè)十分愛我的爸爸，因?yàn)樗浅ｊP(guān)心我成長的一點(diǎn)一滴，所以我也十分愛他。
每天早上，媽媽做好早飯后，爸爸總準(zhǔn)時(shí)地走到我床前，把我叫醒，他老是害怕我去上學(xué)會(huì)遲到。每到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，爸爸中會(huì)開車把我送回學(xué)校，看著我走進(jìn)校園大門，他才放心得走開。當(dāng) 我和媽媽每天吃過晚飯了，爸爸才騎著摩托車，帶著一身的疲憊匆匆的回家來。他每天都是這樣早出晚歸，任勞任怨。
爸爸還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一次我的英語沒考好，我把這件事告訴了爸爸，爸爸看了看我的試卷說;“我雖然看不懂，但我知道你應(yīng)該是粗心才出的錯(cuò)，只要你以后做完題后，認(rèn)真仔細(xì)的檢查，落 筆時(shí)小心，看清楚就可以避免了。”我心里暗暗記下爸爸的話。爸爸聽了這個(gè)消息不但打我也沒不罵我，只是耐心的教我真是令我感動(dòng)啊!爸爸用他的語言行為潛移默化得影響著我。
我感謝爸爸十多年對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.關(guān)心。爸爸的關(guān)懷。鼓勵(lì)一直溫暖著我幼小的心靈。
四年級的作文300字 篇2
敬愛的海鷗老人，你知道嗎？你生前的言行舉止讓我深深的記住了你，您現(xiàn)在在美麗的天堂，是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨，還有那“老沙”“獨(dú)腳”。
偉大的您，每月只有三百元的經(jīng)濟(jì)收入，還拿了大部分貢獻(xiàn)給海鷗，怪不得海鷗對您那么有感情，我知道您會(huì)每天步行20余里路，帶著白色塑料袋，裝著餅干丁，鞋子也應(yīng)該破爛了吧，但是您是為了海鷗，您把餅干丁很小心的放在欄桿上，海鷗也依著您的.節(jié)奏，翻飛起落，那場面應(yīng)該很難見到吧，想想就很美。但好景不長，你在海鷗沒飛走時(shí)就逝世了，我們把您的遺像放在歐群旁，他們果然如您的親人一樣，在遺像前拍成了兩行，在天空中翻飛，可見你們的感情有多深��！
人與動(dòng)物天生是朋友，只要我們愿意和他交流，感受他們的世界，這樣就可以與動(dòng)物相伴。我猜這是您在最有的時(shí)間里想說的話吧，我們懂你的意思，動(dòng)物世界人類世界之大，我們都是未長大的孩子，將來我們會(huì)和動(dòng)物一起報(bào)答你們的。
四年級的作文300字 篇3
每當(dāng)夏天媽媽給我買櫻桃吃時(shí)，我就想起了五年前那件讓我后悔的事。
五年前的一天，我背著書包，高高興興地回到了家，剛進(jìn)門，我就看見桌子上有一盤櫻桃，我見四周無人，二話沒說，脫掉鞋，就吃了起來。
不一會(huì)兒，一盤櫻桃就讓我吃個(gè)精光。傍晚，媽媽回來了，她看桌子上的櫻桃沒了，就著急地問：“是誰吃了桌子上的櫻桃？”
我在房間里聽到了媽媽的問話，心想：“不就是一盤櫻桃嗎，有什么了不起的�！庇谑�，我就理直氣壯地說道：“是我吃的'�！笨晌胰f萬沒有想到，媽媽不僅批評了我，還打了我。我哭哭啼啼地跑回房間，覺得很委屈。
第二天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，傳來了噩耗，舅爺?shù)昧私^癥。我恍然大悟，知道了昨天媽媽為什么打我，因?yàn)槟潜P櫻桃是媽媽給舅爺買的。我立刻跑進(jìn)我的房間，把儲(chǔ)蓄罐打碎，拿出我所有的零用錢，跑到市場去買櫻桃，可是沒有買到，我沮喪地回到了家。
傍晚，傳來一個(gè)不好的消息，舅爺去世了。我非常難過，也很自責(zé)。舅爺平生最喜歡吃櫻桃，可是我卻沒有讓他吃到最后一口櫻桃……
直到現(xiàn)在，每到夏天，媽媽給我買櫻桃吃時(shí)，我就會(huì)想起這件事。哎，如果我當(dāng)時(shí)不是一時(shí)嘴饞，就不會(huì)……
我真后悔！
四年級的作文300字 篇4
今天費(fèi)老師帶來了一盆怪怪的植物。
我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭，好像在說：“快點(diǎn)給我水喝！”他的葉子有點(diǎn)像芋艿，葉子正面是翠綠的，反面是嫩綠的，而且太陽光一照他就發(fā)亮，像燈泡似的。
當(dāng)老師拔起那柱植物時(shí)我想：“那植物這回可完蛋了�！比f萬沒想到的`是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來。原來跟早就爛了，我不禁這樣想。為了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個(gè)小東西拿出來，有人說他是一只小辣椒。老師夸下�？谡f“我能把他們都種活！”同學(xué)們異口同聲地說：“不可能！”也有一些人說：“有可能.”
最后老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺(tái)最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。
四年級的作文300字 篇5
我的校園里有棵大榕樹，它生長在學(xué)校的八角樓旁邊，它長得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說，這棵樹在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。
榕樹的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹。榕樹的'主干非常粗，需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹的樹根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹提供養(yǎng)料。
榕樹的氣根是直線形的，它從樹枝上垂下來，看起來就像榕樹爺爺?shù)暮氁粯印Ｓ械拈L，有的短，一陣風(fēng)吹來，氣根就隨風(fēng)擺動(dòng)，像楊柳一樣婀娜多姿。
春天，榕樹的枝干上長出來嫩芽，有的卷卷的，還沒舒展。有的已長出了嫩綠的葉子，很可愛。整棵樹上長滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的傘。
每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場，在榕樹下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂乎。榕樹就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來涼爽的風(fēng)；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們在她的懷抱里快樂成長。
我深深地愛著校園里的大榕樹。
四年級的作文300字 篇6
我們的教室真整潔。
教室的前面有一塊長方形的黑板，是老師給我們上課用的，黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗。教室的后面有一些紅色的大字，它們分別是：“求實(shí)、勤奮、尊師、守紀(jì)”這八個(gè)字時(shí)時(shí)提醒我們上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。大字的下面也有一塊長方形的黑板，那是給我們出黑板報(bào)用的，可以增進(jìn)我們課余的學(xué)習(xí)。旁邊有一個(gè)掛鐘，掛鐘下面是圖書角，上面有許多書，是給同學(xué)們下課時(shí)看的。教室的左邊有兩塊玻璃窗，早上溫暖的陽光從窗戶射進(jìn)來，讓我們感到溫暖。還有一塊學(xué)習(xí)園地的展示欄，有美術(shù)作品、數(shù)學(xué)作業(yè)、還有語文生字，我真想把自己的美術(shù)作品、語文生字貼上去�。「嬖V同學(xué)我也可以很棒的。教室的.右邊也有一塊展示欄展示的題目是“金色兒童”我看到四位同學(xué)的相片，我希望自己的相片也可以貼在上面。教室的中間是四排課桌椅，這是我們上課用的桌椅，我們坐在這里聽陸老師上課。
我愛我的教室，我愛我的班級。
四年級的作文300字 篇7
我的樂趣很廣泛，有養(yǎng)花、有跳舞、有編織、有做小制作……但是，我最喜歡畫畫。
有一次，我去姐姐家，姐姐正在畫畫，她畫得畫簡直太好看了，于是，我決定要報(bào)畫畫班。第二天，媽媽把我送到畫畫班，我進(jìn)去老師說：“一會(huì)兒，我們要去郊外畫畫，你先去旁邊的'學(xué)前班的餐廳里拿一份咖喱米飯，中午我們就不回來了。”我高興極了，一跳三尺高，心里比吃了蜜還甜。不一會(huì)兒大巴來了，我坐在第一排看著美麗的風(fēng)景，我看到一座座高山，一朵朵白云，一條條小河，我簡直傻眼了。于是，我拿出畫筆和白紙畫下了這幅畫，老師說：“田哲宇真棒，好好留著，以后一定有用�！眮淼浇纪�，我把另一幅畫畫了下去，正好是春天，春光明媚，湖水被春姑娘的魔法棒驚醒了，小樹發(fā)出嫩綠的小芽，迎春花、桃花、梨花正在開花比美，綠色的小草，中間捧出無數(shù)朵鮮艷的花朵，太迷人了！
回去后，我把兩幅畫給了老師。過了兩天，老師給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我非常高興，于是我更愛畫畫了。
我想要一支馬良一樣的神筆，畫下大自然，畫下今天，畫下偉大的祖國！