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        時(shí)間:2024-06-11 14:37:29 四年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)作文【精選】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的四年級(jí)作文【精選】

        四年級(jí)作文 篇1

          暑假的一天,我們一家三口提著行李坐上旅游車向張家界進(jìn)發(fā)。一路上我左看看,右看看,期待著趕快到達(dá)目的地。

          來到這里,讓我大開眼界。這里的'房子和我們那里的房子截然不同,一排排房子后面都是高山,山上郁郁蔥蔥,房屋門前是一條條小溪。看著潺潺流動(dòng)的溪水,清澈見底,可見水中的鵝卵石,頓時(shí)覺得一股清涼襲來,我真是喜歡至極。一路上我不停向外張望,窗外的美景一個(gè)接著一個(gè),使我目不暇接。

          我們首先來到了美如仙境的黃龍洞,進(jìn)到洞中,燈火闌珊,石筍林立,猶如一株株古木錯(cuò)節(jié)盤根。洞中有洞,洞中有河,無奇不有。我們坐著游船觀賞著一個(gè)個(gè)景點(diǎn),最讓人嘆為觀止的是“定海神針”,一根石鐘乳拔地而起,筆直挺立,在那些小的石鐘乳里顯得那么高大,獨(dú)特,神奇。洞內(nèi)非常涼快,據(jù)說里面常年就只有十七度,從洞中出來后,簡直就是冰火兩重天。

          第二天我們?nèi)チ嗽医,坐著百龍(zhí)焯菟查g就來到了峰頂,就像在飛一樣。站在峰頂向遠(yuǎn)處望去,山間云霧變化無窮,儀態(tài)萬千,時(shí)如江海翻波,似有千軍萬馬向你奔來;時(shí)若輕紗掩體,飄渺虛無,猶如來到了仙人們居住的地方。俯身向下看去,不由地冒了些冷汗,感覺自己像懸在了半空中。有些害怕,但也覺得有那么點(diǎn)小小的刺激。

          我們還去了十里畫廊,金鞭溪,寶峰湖.....,張家界我一定還會(huì)再去找你的!

        四年級(jí)作文 篇2

          我的校園四季如畫,春天春意盎然,夏天花繁葉茂,秋天楓紅菊香,冬天松青雪白。

          春天時(shí),春姑娘用裙擺劃過同學(xué)們的臉頰,讓同學(xué)們感覺有一條暖流緩緩淌進(jìn)自己的心田。而草坪上更是生機(jī)勃勃。小草偷偷地探出小腦袋,驚奇地用“小觸角”觸碰著春日里的空氣。小花也聽到了春姑娘的呼喚,努力地把自己最美的一面獻(xiàn)給春天。同學(xué)們個(gè)個(gè)欣賞著可愛的鮮花,聞著鮮花妹妹們的芳香。

          “鐺,鐺”,夏天的鐘聲敲響了。一棵棵大樟樹、大榕樹像天然的小亭子一般,為我們遮擋火辣辣的陽光。看,同學(xué)們?cè)跇涫a外臉還紅彤彤的,一到樹蔭待了一會(huì)兒,都喊到:“!真涼爽!”

          秋天更是不用說了。枝頭上的綠葉漸漸變成了金黃色和紅色的.樹葉。全部落在地上,使校園蓋上了一層黃紅相間的地毯。同學(xué)們一等到下課,就來操場上采集標(biāo)本。

          銀裝素裹的冬天是最唯美的了。枝頭并不是光禿禿的,都是純潔的白雪。而梅花獨(dú)傲在白雪中,好像一個(gè)尊貴的公主。同學(xué)們最喜歡的事就是在雪地里打雪仗、堆雪人了。

          四季的校園真是五彩繽紛,我愛我的校園。

        四年級(jí)作文 篇3

          大家好!我是杏子oao 今天給大家看看我自己想象的發(fā)明!

          第一個(gè)制作品是一件衣服。別小看了這件衣服,它冬天的時(shí)候可以保暖,夏天的時(shí)候可以涼爽,可方便了!而且啊,它還可以治病呢。老人就像一臺(tái)多病的機(jī)器人,只要穿上這件衣服,很快就可以治愈。

          第二個(gè)制作品是自動(dòng)刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說,老師總是埋怨我們擦黑板不干凈,沒問題,按一下黑板旁邊的'按鈕,它就會(huì)自動(dòng)洗黑板,保準(zhǔn)一塵不染哦!你也可以定時(shí)讓它刷洗黑板的喔。

          第三個(gè)制作品是無輻射電腦。大家一定很苦惱:玩電腦會(huì)影響視力。只要有了無輻射電腦,你就不用“高枕有憂”了!你可以輕輕松松地玩電腦,但是玩得太多不好哦!就算有了無輻射電腦,也不要多玩。

          第四個(gè)制作品是個(gè)海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到,市民們常常會(huì)因撞車而發(fā)生沖突。有的海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力,就算撞了車也沒關(guān)系,是不是很安全呢?建議大家用海綿制汽車喔。

          嗯,就這樣結(jié)束了!大家覺得怎么樣可以告訴我哦!

        四年級(jí)作文 篇4

          二年級(jí)的時(shí)候,我的爸爸不知道為什么給我買了一只烏龜。那時(shí)候,快到六一了,說來也巧,我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。

          這年暑假,我每天都打一桶水來,把烏龜放在那桶水里,然后把它翻過來,讓它自己翻過去。用這種方法對(duì)它進(jìn)行鍛煉身體。它呢,也很配合,便用頭一頂,身子就翻過身來了。

          烏龜膽子特小。跟它相處的'時(shí)候,它不敢看東,也不敢看西,看去非常警覺。

          我給烏龜送食物的時(shí)候,它總是把頭緊緊的縮在龜殼里,不近看,還真以為是個(gè)空龜殼呢。

          后來我好久沒有給它喂東西了,它的肚子大概餓了,伸出頭,東找找,西嗅嗅。我見了,把二十多粒米飯扔下去,它便大口大口的吃起來。

          于是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),每隔一個(gè)星期就給它喂食物,就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見我來了,伸出頭,沿著缸邊往上爬。爬上又掉下,便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。

          從此,它再也不做縮頭烏龜了。

        四年級(jí)作文 篇5

          第一次捉魚的事令我太難忘了。

          有一天,我和我的小伙伴去小河邊捉魚。我們來到河邊,只見河里有一群小魚,有的在游來游去,有的在嬉戲,有的.似乎在閉目養(yǎng)神,有的好像在運(yùn)動(dòng)。我迫不及待的想去捉。我雙手一撲,魚沒捉著,水倒濺得我一身。我的小伙伴見了,都哈哈大笑了。我不灰心,只見這時(shí)候,游來了一條小草魚。我手握拳頭。拍了下左手。笑著悄悄地說:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”我漫不經(jīng)心地走到小草魚旁,慢慢地蹲下來。兩只手力向水里撲去。我抓住了它,可是那條狡猾的小理魚猛甩它的尾巴,把水灑到我眼里,弄得我睜不開眼睛。它趁機(jī)用尾巴拍我的手,我手一松,它逃走了。我氣得雙手猛一拍水面。濺起的水花又弄得我一身濕。我的小伙伴見了都手捂著肚子哈哈大笑。

          這次捉魚不僅有趣,他還讓我明白了,一個(gè)人不管做什么事都要有耐心。

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