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小學四年級作文6篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在一個寧靜的夜晚，我做完作業(yè)不知不覺的躺在床上。
我來到一個奇怪的世界這個世界叫奇異國，我感到奇怪。我看了以下周圍的人都倒這走路做事，這是為什么呢？這個事引起了我的興趣我便走向前問了一位叔叔，叔叔請問：你們走路為什么倒著走呀？我?guī)е蓡栒f
叔叔告訴我：這個國的國王在昨天下的命令所有比他高的人都要倒著走，國王才1米3所以人們都要倒這走違者殺無赦，你姑娘你趕緊倒著走吧不然要給殺頭的。
我因為不會倒立所以我依然站著我看到了許多奇怪的.事情比如人倒立采梨。蘋果......
此時我在逛大街突然一只手把我抓住了，我回頭一看原來是個士兵把我抓住了他嚴厲的對我說：你難道不知道規(guī)矩嗎？
我說：規(guī)矩？我笑了，倒立也叫規(guī)矩那分明是折磨人麻，什么規(guī)矩不規(guī)矩的。我憤怒的
說。
士兵把我抓去見國王，士兵拉著我走進一個宏偉和壯觀的皇宮，我看見一個小人兒作在高高的皇位上，我笑出了聲：哈哈這么小的人也可以當皇帝？？？我有點迷惑不解。
皇帝見我笑他個子矮，就下了一道命令把我退出午門立刻問斬。
于是就有一大堆倒立的士兵拉著我把我拉到斷頭臺上我驚恐了。使命的掙扎
丁零鈴，鬧鐘想了我醒了，原來剛才是一場夢！
小學四年級作文 篇2
人間處處似天堂啊，世界上那么多風景名勝，但是能讓我動心的還是那美麗的人間仙境九寨溝！
九寨溝位于阿壩張族自治州境內(nèi)巍峨的岷山山脈深處距成都四百多公里，總面積六萬多公頃，成“丫”型分布，總長度六十余公里。原來這里進有九個藏族村寨坐落在叢上竣嶺之中。所以名叫九寨溝，又稱何藥九寨。
人間仙境九寨溝北旅游局發(fā)現(xiàn)后正式批準為國家aaaaa級旅游景區(qū)。20xx年10月29日通過院專家們的評審驗收，九寨溝正是成為全國首個“智慧景區(qū)”。
“九寨歸來不看水”九寨過的水當然是名不勝收啦！誰就是九寨過的精靈，湖，泉，瀑，淮等180個海子連綴一體，飛動于靜謐結(jié)合，剛烈與溫柔相濟，不愧為“中華水景之王”。主要景點有：樹正群海，老虎海，箭竹海，長海，原始森林，珍珠海，熊貓海，孔雀河道等。而九寨溝的'“六絕”是翠海疊瀑，彩林，雪峰，藏俏，藍冰。但是我最喜歡的還是那美不勝收的五色彩池，無色彩吃起上半布呈碧藍色，下半布則呈橙紅色，左邊呈天藍色，右邊則呈橄欖綠。湖里生長著水面輪藻，水蕨等水生植物群落，還生長著蘆葦，節(jié)節(jié)草，水冰巒戀等草本植物。五彩池真的都能跟天空中的彩虹相媲美了。
所以希望大家放假去看看這美麗的五彩池水，看看那神奇的九寨“六絕”；看看那美麗的九寨溝。
小學四年級作文 篇3
我是本書
“我過去是一本百科全書！”小明一邊看書一邊嘀咕著�！皶�？百科全書？”同桌小麗不解地問�！笆前�！我過去是百科全書，后來從百科全書變成了漫畫書，現(xiàn)在又從漫畫書變成了語文書，哎……”“為什么？”“因為語文課上得太多了呢！”小明風趣地說。
造句
語文課上，老師讓同學們用“需求”造句。平時最不愛回答問題的小勇此時馬上舉起手來，說：“我生病了，身體‘需求’得很�！崩蠋煙o語，全班大笑。
打蚊子
數(shù)學課上，一年級某班正在學習“一只青蛙跳下水，噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時，小兵突然從凳子上跳起來。啪！打死了一只蚊子�？谥羞�念念有詞道：討厭的`蚊子，煩死俺小兵了。老師大怒，小兵偷偷地笑。
升級
教數(shù)學的王老師順利生完孩子，回到學校上課。叮鈴……上課了，王老師走進教室，對同學們說：同學們好！同學們齊聲說：恭喜王老師成功升級成為母親！王老師不好意思地笑了。
吐舌頭
一天，美術(shù)課上，有點感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭，小麗也對他吐了吐舌頭。一會兒，小丁想嘔吐，就舉手說：“老師，我要吐舌頭�！鳖D時，全班同學哈哈大笑。
面壁思過
科學課上，吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒：“小鋼，你竟然上課唱歌，離開座位，到后面給我面壁思過去！”小鋼理直氣壯地說：“老師，不是我在唱，是周杰倫在唱�！眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅悾o我面壁思過去�！�
零食
某某小學明確規(guī)定學生不得把零食帶人學校。一天，晚自習結(jié)束后，同學們準備排路隊回寢室。三年級某班的領(lǐng)隊老師突然聽見隊伍后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦仡^一看，原來是小林同學正拿著一個面包津津有味地吃著，旁邊幾個同學紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊老師走過去，向小林伸出手說：“也給我一點吧！”
金魚胃
小林放學回到家，媽媽讓小林吃飯。媽媽說，多吃點。小林說，我是金魚胃，只能吃一點。媽媽生氣了，說，多吃一點。小林說，我是金魚。媽媽笑了，說，那我把你放在水里養(yǎng)。
小學四年級作文 篇4
在上周星期三的早晨老師告訴我們下午要去冬游，頓時，教室里炸開了鍋，我一蹦三尺高，大家都在猜測著我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>
中午一回家，我就跟爸爸媽媽說起這件事，并為下午的冬游做準備工作，又找零食，又找玩具，又準備節(jié)目，忙得不可開交，盼著時間過快一點，好早點去冬游。
到了學校已經(jīng)一時四十分了，離冬游僅有二十公鐘，教室里的同學有的盼著冬游馬上開始，有的在談?wù)撝砸褱蕚涞墓?jié)目，帶的玩具，零食……。。
隨著一聲響亮的哨聲，同學們立刻集合，準備向目的地出發(fā)，在路上聽老師說我們要去馬盤山，一路上我們有說有笑，快活地像只小鳥兒，不知不覺中我們便來到了紙坊溝村，進了紙坊溝村，到處都是農(nóng)家樂，這些農(nóng)家樂的`名字很新奇，如聚賢莊，醉八仙，木瓜園…。。走到了半山腰，何志濤叫了一聲：“看，小豬！”大家的目光齊刷刷地看到了旁邊小屋里，發(fā)現(xiàn)真的有一頭小豬，它正點頭向我們問好呢！走到一個大拐彎處向下眺望，我們?nèi)熒纬闪艘淮蠖巍伴L城”。再往前走大家都喊累，但都堅持著往上走，不一會兒我們看到了一眼清泉，這眼清泉大約有四平方米，清澈見底，在表面浮著幾片枯黃的樹葉，同學們看到這眼清泉立刻神清氣爽，又有勁繼續(xù)向前走。我們走進了竹林，把早已帶來的零食倒在毯子上，大家一起分享零食，過了一會兒，別班的老師讓我們?nèi)タ盏乇硌莨?jié)目，我們收拾了自己的東西去觀看，有唱歌的，跳舞的，………
時間過的真快，不一會兒，我們依依不舍地下山了，還想多玩會兒，可時間卻過得很快，連小豬都舍不得讓我們離開。
小學四年級作文 篇5
我是一個活潑開朗，會畫畫的小女孩。
我喜歡扎兩個馬尾辮，留著齊劉海。我彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的'大眼睛，就像白玉盤里的一顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道、紅通通的小嘴巴。活潑就不用說了，令我自豪的是我的畫畫技術(shù)。
我非常喜歡畫國畫。記得有一次，學校雙休日班要舉行國畫比賽，我就記在心里，想要嘗試一下看看自己到底畫的怎么樣。我就每天抽出一點時間練習畫畫，在我心目中，沒有最好只有更好，所以我不斷地練習。每次媽媽叫我吃飯，我也總是“嗯”一聲，可身體連動都沒動一下，眼睛還是盯著畫紙，腦袋還是在思考如何運用色彩和布置格局。直到媽媽來到我面前，我才停下筆來，就算去吃飯，我也就胡亂扒幾口，又去練習了。媽媽說我把這股子勁放在學習上那就好了！這時，我總是吐著舌頭和媽媽做鬼臉。
終于功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，我畫的梨花還得了一等獎呢！通過畫畫使我不僅具有了更多的耐心，而且使我懂得了沒有什么東西可以隨隨便便成功，我們要不斷地練習和超越自己。
我就是一個愛好畫畫、會畫畫的棒棒小才女，請為我豎起大拇指吧！希望你也可以像我一樣自信和優(yōu)秀！
小學四年級作文 篇6
媽媽,洗腳.不知何時,喜歡靜侯這聲純澈的童音:長長的走廊,走來了小小的身影，柔弱的臂彎里盛滿了暖暖溫情。此刻，我的心一如那濺起的點點晶瑩，久久，久久，無法平靜。
“小鴨子游啊游，游到了對岸……”小時候,母親也喜歡用她那甜甜的嗓音為我吟唱,如三月的和風,像小溪的流水。小時候,總喜歡枕著母親那一串又一串的故事入夢,在夢的花園里,輕輕蕩漾著她那芳香的音韻。
“媽,燙個腳舒服�！α艘惶�,你也該歇著了。”“媽,我不累”溫馨和諧的畫面里,有一種聲音傳遞出濃濃溫情,伴著音樂一遍又一遍地吟唱,輕輕盤旋在被深深的心的上方,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩.
這幾天，母親的胃病有復(fù)發(fā)了，胸口總是疼的厲害，慈祥的臉上總是寫滿痛苦神情。隱隱約約地，那熟悉而純澈的童音似乎又在耳畔響起。清晨的鈴聲中，一個小小身影劃破黎明的寧靜，一切似乎都隨著我感恩的心躍動起來�！皣W嘩”水聲過后，水與米靜臥在鍋中，一撮小小的火苗跳躍著，散發(fā)出愛的能量。輕輕打開那扇門，輕輕喚醒沉睡中的母親：“媽，粥快泡好了，我們吃早飯吧。母親睜開眼睛，慢慢坐了起來，遞上母親要穿的衣服鞋襪，我的手已不覺挽住她的臂膀。于是，長廊里走來了一大一小兩個身影，柔弱的臂彎里盛滿暖暖溫情。忽然發(fā)覺，母親的氣色似乎好了很多，愁容散去，那淺淺的笑意分外暖人的'心。粥已煮好，毛著柔柔的霧氣。我盛好粥，放到母親跟前，遞上筷子時，猛然想起冰箱里已沒有了下粥的菜，不覺站著發(fā)呆。母親笑著坐下，像欣賞作品似的看著粥，又看看我：“來，吃吧，我今天胃口很好，咱們一起嘗嘗白粥的醇香�！庇谑牵液湍赣H一起吃起來。粥已是溫的了，我倆一口一口地吃著，吃得特別香，特別舒坦，好象在享用人間少有的美味。
“媽，燙個腳舒服些�！泵刻焱砩�，喜歡吟唱一聲聲純澈的童音。穿過心靈的長廊，化聲為小小的身影。那濺起的點點晶瑩，舞動著——用我感恩的心，延續(xù)那份感恩的情。
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