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        時間:2024-11-14 11:59:51 四年級作文 我要投稿

        小學(xué)四年級作文范例(4篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級作文范例(4篇)

        小學(xué)四年級作文 篇1

          在我家閣樓的角落,倒著一輛生銹的自行車,灰塵掩蓋了它原來的顏色,輪胎變得僵硬,鏈子也已經(jīng)分成了幾節(jié)。沒有人想過要把它處理掉,他是爸爸年輕時的回憶,是爸爸曾經(jīng)的夢想。

          爸爸總是把他與那輛自行車的故事說給我聽,說完后便是一聲長嘆。

          這樣的一輛老式自行車,在他讀書的時候,可不是每戶人家都買得起的`。爸爸說他一開始的時候根本沒有想過要買自行車。雖然他不一愛一讀書,也不聽話,但他不會平白給家里增添負(fù)擔(dān)。

          當(dāng)你騎著嶄新的自行車,飛奔而來,外套像披風(fēng)一樣飛起來,那會吸引多少人的目光。但這個人不是爸爸,而是他們學(xué)校的“混混頭”。是他故意的也好,還 是爸爸的身手不夠敏捷也好,反正這個人騎著自行車撞向了站在路邊看傻了的爸爸。結(jié)果兩敗俱傷,一方摔掉了自行車鏈,一方擦破了膝蓋手肘。若是雙方都是講理明事的人,也就相安無事?蓛扇似疾豢贤俗,沖動得很。他們選擇的處理方式便是打一架,誰也不想丟臉。

          老爸哪里打得過他,三拳兩腳就被打趴下了。這下他可在全校出了名,恨得牙癢癢。意氣用事的他下定決心要買一輛自行車,以此挽回顏面。

          積累的過程必定是漫長而又艱辛的。他不再夏天每天買五根糖水冰棍消暑,再熱的天,他也忍著。他把家里雞舍里的一毛一收起來存著,有一把便去貨郎那里換糖,然后再把換來的糖拿去賣。這糖是外地來的,別的地方買不到。他也會多砍幾擔(dān)柴,賣給砍不動柴的老人。他把這些錢壓在枕頭底下。

          從幾張角票到后來的一疊,每一分錢老爸都知道它來之不易。他拿著錢,莊重而又忐忑地去了自行車鋪。他想買好看的,但他只挑了一輛很普通的。老爸似乎早已與它心靈相通,一騎就會了。

          從這以后,他常常幫隔壁鄰居運點糧食,帶點農(nóng)具,偶爾還 馱著老人去鎮(zhèn)上買東西。他漸漸成為了村里人口中的好孩子,這村那村都知道了有這么個能干的小伙子。

          其實那時候,老爸早已不是為了炫耀,也不是為了所謂的面子。他通過長時間的勤儉努力,獲得了夢寐以求的自行車,也從中收獲了一種堅定的信念。這種夢想和信念在他以后的生命中一直存在,一直激勵著他走向人生的成功之路。

          父親現(xiàn)在經(jīng)營著一個不算太小的企業(yè),即使碰到再大的困難,他也從來不會放棄。父親說,只要想起閣樓上的舊自行車,想起他為了買自行車努力的過程,便什么都不在話下了。

          父親的自行車也讓我懂得了,夢想很重要,只要朝著夢想一直努力,再遙遠(yuǎn)的夢想,也總有一天會實現(xiàn)的。

        小學(xué)四年級作文 篇2

          我們光福有一個梅花的王國,那就就就是——香雪海。

          它依山而建,比起在平地上看梅花,站在山上放眼望去,那就更別有一番情趣了。

          我們靠著“香雪!弊筮叺男÷罚蛏巾斶M(jìn)發(fā)。小路就就是由一小塊一小塊的石頭鋪成的,一陣香風(fēng)迎面襲來,一瓣瓣梅花在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了個圈,施施然飄落在石徑上。我遲疑了,有點兒不忍心去破壞它那自然的美,也不敢打攪她的舞蹈。

          沿著山路爬上半山腰,我居高臨下,回望山下,一眼望見的就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花樹高低不平,顏色各不相同,如同簇簇海浪,由淺到深,由深到淺,這邊一塊就就是白色的,那邊一塊就就是粉紅色的,雖然顏色各不相同,但它卻能完美的結(jié)合在一起,沒有絲毫的突兀。那就就就是梅花,不爭艷,只有淡淡的顏色,只有淡淡的香氣,只就就是淡淡的開放著。但略一凝神,那花似乎變大了,香味變濃了,花色也變深了呢。

          山下的就就是片片梅花林,而山上則就就是梅花盆景。山上有一個聞梅館。里面都就就是珍貴稀有的盆栽梅花。你瞧那邊那盆梅花。

          一根粗壯的主干呈“s”型,從主干頂部垂下許許多多的細(xì)條兒,每條上都長滿了梅花,特別就就是枝條的中間部分,花開的就就是那么旺盛,就就是那么自然,像一個翩翩起舞的少女。而樹下的`那一薄層綠苔,就成為了天然的舞臺。還有,那些枝條就成了少女的頭發(fā)了。我輕輕撿起一片掉在花盆中的花瓣,小心翼翼的,仿佛拿的就就是價值連城的寶貝。放在鼻子下方,頓時,一陣芳香撲鼻而來,正好與花的白色相互襯托,呈現(xiàn)了那梅花樹的美。那花瓣一摸,滑滑的,像一個小孩兒那白白嫩嫩的臉蛋,舒服極了。在那精美的花盆與那鋪著一薄層綠草的土地的映襯下,顯得亭亭玉立。我呆呆地看著這一株梅花,它就像一個仙女,沒有任何人

          現(xiàn)在正就就是梅花開得正旺的時候,可我們很難找到一棵花和葉同時生長的梅花樹,那因為梅花就就是一種先開花后長葉的植物呢。我想,過不了多久,就有新鮮的梅子吃了呢!

          梅花開了,說明春天早已悄悄的來到我們身邊了。梅,它就就是春的使者,勇敢與堅強的象征。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          1.語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

          2.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

          3.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

          4.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

          5.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的`風(fēng)格更趨完善!

          6.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

          7. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

          8. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

          9. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

          10. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

          11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

          12.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

          13. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

          14.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

          15.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

          16.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          天亮了,太陽像個大火球似的,高高的掛在天空,調(diào)皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來,我揉著惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......

          紙上寫著:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了,可能會很遲回來,家里也沒什么吃的,你就煮幾個面包填填肚子吧!——你最親愛的媽媽。

          耶!終于自由了!我拿起面包往鍋中一放,扭動打火開關(guān),就躺在沙發(fā)上與我的書朋友——冰心的《繁星.春水》一起遨游知識的海洋。!這本書殼真好看。腥潜牡脑娋,真美。∵@些詩句所表達(dá)的情感各不相同,有悲哀的,有歡樂的.....但每一句詩句都是那么美,帶著些深度,這些詩句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,眉毛還時不時往上挑挑,時而微笑,時而皺著眉頭——我已經(jīng)完全入了迷!時間一分一秒的過去了,我絲毫沒察覺到任何異象,只是一頁一頁的翻著書本,輕輕地讀著,在書的世界里,我是那么的快樂,那么的幸福......突然,一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來,我猛然驚醒了,似乎想起了什么,朝廚房狂奔而去,唉,原來是面包燒焦了,看來今天早上要餓肚子了!

          愛看書是好的,書是我們最好的老師,可是,我們應(yīng)該好好利用時間,該看的.時候認(rèn)真看,不該看的時候就別看。

          在家里,我是個誓書如命的小書蟲,在圖書館也沒兩樣,反而顯得更加愛看書。

          來到圖書館,我就像個正準(zhǔn)備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四處張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》高興的狂跳,接著,就坐在一邊的椅子上看書了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜遇到寶寶樹那兒了,寶寶樹到底是誰?它所說的“嘭嘭嘭”又是什么?還有它們世界里的醫(yī)院?。∥液喼钡炔患爸来鸢噶。我看得如癡如醉,有時還會發(fā)出欣喜地驚叫,雖然,這引來了許多奇怪的目光,但我毫不介意,對此視而不見。!此時此刻,我沉浸在書的天堂中,那是個美妙的地方,那兒能帶給我許多知識,帶給我無比的喜悅......

          都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”我就是懷著這個想法去讀書的,我是那么的熱愛書,那么的熱愛書。

          書,是我最忠實的朋友;書,是我最親愛的知己;書,是那美麗的天堂;書,是我最尊敬的教師。我熱愛書,這,就是我寫下這篇文章的原因。

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