【集合】四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
“Halloween”大家都知道，是萬圣節(jié)的意思。今天，我們老師為了慶祝萬圣節(jié)，給我們布置了一個(gè)神秘的小任務(wù)——教陌生人單詞。
我們上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)了12個(gè)月份的英語單詞。我認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)。到了第二節(jié)課，老師神秘地告訴我們：“明天是萬圣節(jié)，為了慶祝萬圣節(jié)，要搞一個(gè)活動(dòng)，什么活動(dòng)呢？教陌生人單詞。如果他們會(huì)的話，就讓他們?cè)谀愕谋咀由虾瀭�(gè)字；如果他們不會(huì)的話，就一定要把他們教會(huì)之后，再簽個(gè)字�！蔽衣犃诉@個(gè)，很興奮，也很激動(dòng)。就和Lilyone，Tina分在了一組，開始出發(fā)了。
我們到了文博廣場(chǎng)，老師簡(jiǎn)單交待之后，各個(gè)小組就開始行動(dòng)了。我們?nèi)齻�(gè)一眼就看上了一個(gè)雙胞胎的媽媽。我跑過去用甜滋滋的聲音對(duì)阿姨說：“阿姨，你好！今天，我們老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)。請(qǐng)問……”，還沒等我說完，那個(gè)阿姨就說：“小朋友，我不會(huì)讀那個(gè)單詞，你還是找別人吧�！蹦莻�(gè)阿姨婉言拒絕了，我心里很失落。第一次我就失敗了，我把我的壞消息告訴了她們倆個(gè)，她們都嘆了一口氣。
這時(shí)，Lilyone盯上了Biil的'爸爸，我們仨跑過去，對(duì)著叔叔說：“叔叔，你給我們簽個(gè)字吧�！蔽矣终f：“叔叔，我教你個(gè)單詞吧！”叔叔連忙擺手說：“我你們都認(rèn)識(shí)了，你們老師說必須要找陌生人教才行�！蔽覀冐韨�(gè)似乎沒有了信心，這時(shí)，我眼前一亮，看見了一個(gè)阿姨正坐在臺(tái)階上。我就給Tina和Lilyone說：“看，那有個(gè)阿姨，要不然，找那個(gè)阿姨吧！”Tina問：“誰去呢？”我說：“我去吧！”說完，我就跑到了阿姨的面前，對(duì)著她說清楚了我要干什么任務(wù)，我也成功地教會(huì)了阿姨10月份怎么讀，阿姨也在我的小本子上簽上了自己的名字，我高興極了。
有了第一次的成功，我充滿信心。這時(shí)，我看見了一條小路上，有好多好多的人。我看中了一個(gè)大姐姐，問她5月怎么讀，她正確地讀了出來，我很高興，對(duì)她說：“你真棒，你幫我簽個(gè)字吧！”她邊簽邊說：“你是新東方的學(xué)生吧！”我說：“是呀”�！拔乙彩切聳|方，那咱倆可真有緣分�！蔽腋吒吲d興地走了。而Tina和Lilyone卻顯的有點(diǎn)泄氣。這時(shí)，一個(gè)小孩子的爸爸正在和小孩子做游戲，我們想給他說英文，我說：“讓Lilyone去吧，她一個(gè)還沒有簽?zāi)�！”Lilyone說：“不行呀，我膽小�！薄皼]事，試試看”。她壯著膽子來到那個(gè)叔叔的面前。我們離她幾丈遠(yuǎn)，只聽到那個(gè)叔叔說了句“好”，剩下的就聽不清了。我想Lilyone肯定是也得到了一個(gè)簽名吧。
后來，我又遇到了正在做游戲的媽媽、一個(gè)老爺爺，還有一個(gè)……唉！他是一個(gè)叔叔，坐在七星瓢蟲凳子上，我跑了過去，剛說了一句，那個(gè)叔叔就說：“剛才已經(jīng)有一位同學(xué)問過我了，你去找別人吧！”我不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，就對(duì)叔叔說：“再簽一個(gè)也沒什么，我教你不同的單詞”�？墒迨鍒�(jiān)持不給我簽，我不想耽誤人家，就坐在七星瓢蟲凳子上發(fā)呆。聽老師說：“就剩10分鐘了，快點(diǎn)！”我著急了，連忙去找。
我們仨個(gè)兵分三路，我的收獲還不小呢，找到了一對(duì)年輕的情侶中間的那位男士、還找到了好多好多。到最后，大家已經(jīng)集合了，但是，我最后教的那個(gè)小朋友還沒有“說”完呢——原來她媽媽把12月的單詞全部都教給她了，只不過，有幾個(gè)忘記了。最后，她的媽媽在我們仨個(gè)人的本子上簽上了她女兒的名字：淘淘。
回到教室，老師做了總結(jié)，給前三名的小組，每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一包糖。雖然我們小組沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)，仨個(gè)人的得分才16分。但是，這是我第一次教陌生人說外語，我已經(jīng)有了很大的成就感了。希望在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加大膽、主動(dòng)，相信我，一定行！
四年級(jí)作文 篇2
早晨，我踏著溫暖的春風(fēng)走進(jìn)校園，來到了班級(jí)這個(gè)大家庭。教室里的人不多，可都埋頭苦干著：有的拿著掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉；有的.拿著板擦，為黑板抹去白色的污垢……這，就是周四的早晨。
每個(gè)星期四，我都能看見同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟貏趧?dòng)著，作為星期四的值日班長(zhǎng)，我倍感欣慰。當(dāng)然，這值日班長(zhǎng)可不是這么好當(dāng)?shù)模?/p>
記得那時(shí)，我每天早上來到學(xué)校，教室里都是一團(tuán)糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個(gè)值日班長(zhǎng)的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。
這不，眼看就要放學(xué)了，同學(xué)們都整理好書包準(zhǔn)備走時(shí)，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團(tuán)，討論著什么趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學(xué)們貌似對(duì)回不回家這件事也不放在心上，繼續(xù)談笑風(fēng)生。我對(duì)他們這一舉動(dòng)表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪著我，之后手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們才會(huì)聽��！”
就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明幾凈了，我露出了滿意的微笑。
經(jīng)過了這次，可再也沒有值日生敢在周四拖拉了，這也算是一件功勞吧！
整頓班級(jí)，是我這個(gè)值日班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。我想，我做到了，這個(gè)責(zé)任我一直背負(fù)著，我不枉為一個(gè)值日班長(zhǎng)��！
四年級(jí)作文 篇3
恒村是鄞州龍觀鄉(xiāng)的一個(gè)小山村，村子依山傍水，風(fēng)景很美。
我和姐姐出生在恒村。我對(duì)那里的山水景物記憶很深，忘不了在那里的快樂時(shí)光和那里的小伙伴們。
今年暑假期間，恒村的小朋友們約我們?nèi)ツ抢锿�，我和姐姐于八月十六日去那里玩了一天。我們一大早就乘車到了那里，下車一看，四周的景物和記憶中�?大不一樣了，村前的公路邊不知什么時(shí)候修了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄，每根欄柱上放了一個(gè)花盆，盆里種著各種各樣的花草，有的含苞待放，有的已經(jīng)鮮花盛開。仿佛整個(gè)村子像在花園里一樣。村邊的小河兩岸已多了許多柳樹，河水已變得比過去清亮了。當(dāng)我們走進(jìn)村里眼前的景象讓我們更加吃驚，以前一大片矮小的老房子早已不見了蹤影，變成了一排排嶄新的高樓。那里的小伙伴們說：“這里在建新農(nóng)村�！蔽覀�?cè)诖遄永飳ふ乙郧昂猛娴牡胤剑粔K滿地都是雜草很寬闊的地方。怎么也找不到了。如今已變成了一座美麗的公園。
村子里的水泥路比以前更寬更干凈了。村子四周山坡上已種滿了果樹和茶樹，小伙伴們說：“春天這里就變成花果山了。”
我們離開恒村才四年，這里的變化可真大��！現(xiàn)在恒村已變成了一座美麗的村莊了！
四年級(jí)作文 篇4
今天中午的時(shí)候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時(shí)，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到；擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對(duì)爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動(dòng)琴弦，我暫時(shí)忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進(jìn)家門的時(shí)候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對(duì)我的期末考試進(jìn)行了分析，我對(duì)自己的粗心懊惱不已。不過老師對(duì)媽媽講了我很多的優(yōu)點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長(zhǎng)處，聽到這里，我的心里美滋滋的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的`缺點(diǎn)：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對(duì)我提出的要求，爭(zhēng)取做得更好。
四年級(jí)作文 篇5
在我的生活中，有許許多多的第一次：第一次買東西，第一次騎自行車，第一次玩滑板，第一次獨(dú)自走夜路等等…但是，最令我難忘的是第一次炒菜。
我今年12歲了，每天寫完作業(yè)我都會(huì)幫著媽媽做一些力所能及的活。吃玩飯，我會(huì)幫媽媽收拾碗筷，我會(huì)主動(dòng)刷鍋洗碗，早上起床，我會(huì)疊被子，掃地，拖地，倒垃圾…
我最愛吃的菜就是媽媽炒的酸辣土豆絲，可以說是百吃不厭，每天我都會(huì)讓媽媽給我做上一盤。媽媽炒的土豆絲可以說是色，香，味俱全。紅艷艷的紅椒絲，綠油油的青椒絲，配上金黃金黃的土豆絲，嚼在嘴里香香的，脆脆的，可以說是美味無比。要是我自己能做出一盤香媽媽做的一樣的酸辣土豆絲該多好�。�
今天，我又要媽媽給我做酸辣土豆絲。媽媽說：“你這么喜歡吃這道菜，為什么不自己學(xué)著做呢？”對(duì)呀，我為什么不學(xué)著做呢？于是，我向媽媽拜師學(xué)藝。媽媽先教我削土豆皮，我拿著刮皮刀，學(xué)著媽媽的樣子，“唰唰唰”，一會(huì)兒把兩土豆削的干干凈凈的，又給它們洗了個(gè)澡。開始切土豆了，我拿刀的手直發(fā)抖，調(diào)皮的土豆也不聽我的使喚，好像故意跟我作對(duì)一樣，在案板上滾來滾去。
在媽媽的指導(dǎo)下我終于切好了土豆絲，盡管切得像筷子一樣粗，但是，我還是很開心。我打開煤氣罐，擰開煤氣灶，“呼”的一聲，火苗竄了出來，嚇得我直往后退。我學(xué)著媽媽的樣子伸出手試試鍋燒熱了，我小心翼翼的倒上油，等油燒的冒煙了，我躡手躡腳的倒上辣椒和大蒜，刺啦一聲，鍋里跳出了無數(shù)顆小油滴，我一下子慌了，不知道下一步該要干啥了，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，正在我不知所措時(shí)，媽媽命令我:“快，倒土豆”，我一下子清醒過來，急忙倒上土豆，倒的有點(diǎn)猛，一下子濺出了好多油，我“啊”的一聲扔下鏟子往后躲，媽媽把火關(guān)小，洗了鏟子遞給我:“快點(diǎn)啊，糊了。” 土豆絲也一個(gè)個(gè)東倒西歪的`躺在鍋里，咧著嘴笑著，好像在說：“膽小鬼，膽小鬼…”我也顧不了那么多了，硬著頭皮翻炒了起來，果然，也沒我想象的那么可怕，一會(huì)兒，剛才還在嘲笑我的調(diào)皮鬼們，一個(gè)個(gè)被我收拾的服服帖帖，無精打采的耷拉著腦袋，一副狼狽不堪的樣子。終于，出鍋嘍，我看著自己的“杰作”，哭笑不得。一個(gè)個(gè)土豆絲就像打了敗仗的士兵，又像是剛從煤堆里爬出來一樣，黑不溜秋的，逗得媽媽哈哈大笑。
雖然，這一次炒菜我炒砸了，但是，我和媽媽還是吃的很香。我相信“世上無難事，只怕有心人”�？傆幸惶煳視�(huì)做出一盤像媽媽做的一樣的香噴噴，美味無比的酸辣土豆絲。
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