關(guān)于思鄉(xiāng)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的思鄉(xiāng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思鄉(xiāng)作文 篇1
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！痹V出了杜甫依依的思鄉(xiāng)情；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”傳達(dá)了王安石濃濃的思鄉(xiāng)意；“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！北磉_(dá)了琦君母親切切的思鄉(xiāng)念。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一年一度中秋又至，媽媽說(shuō)我們中秋節(jié)回老家過(guò)，這不禁勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。
家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，門(mén)上大都還裝有一個(gè)門(mén)環(huán)。房屋且大部分都是那種帶院子的，通常住的地方與廚房不相連，都是雙層帶隔間，當(dāng)然，也有一層或三層的。
故鄉(xiāng)有一座磚廠，負(fù)責(zé)燒磚還有蓋房子，也算是一個(gè)工廠了。每次我到那里總能看到工廠的人們總是干得熱火朝天。好磚用來(lái)?yè)Q錢(qián)，那些燒碎的磚渣也不浪費(fèi)，鄉(xiāng)親們可以用來(lái)鋪路。
我的家鄉(xiāng)也有河，大家叫它八丈河，雖叫八丈河，但不止八丈，故鄉(xiāng)的人們?cè)诶锩骛B(yǎng)魚(yú)、釣魚(yú)，有時(shí)也栽很多樹(shù)。人們喜歡帶著魚(yú)苗、釣具去釣魚(yú)，或什么也不帶只是單純地三三兩兩去散步，河邊的柳樹(shù)總是微微擺動(dòng)著小手，似乎在歡迎著人們的到來(lái)。八丈河的水清澈見(jiàn)底，并且是一條活水，緩緩流動(dòng)著，每天嘩啦啦地流淌，奏出美妙的樂(lè)章。八丈河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的沙石；八丈河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；八丈河的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
家鄉(xiāng)的人都姓滕，大家都很熱情，東家有難西家?guī)�。大家過(guò)著“日出而作，日入而息”、“守望相助”的生活，家鄉(xiāng)的美好情景印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。
思鄉(xiāng)作文 篇2
夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個(gè)時(shí)候，有多少人正與親人們團(tuán)聚在一起，在團(tuán)圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個(gè)時(shí)候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過(guò)，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團(tuán)聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槲颐刻於寂c親人在一起。在我看來(lái)，天天都是中秋，日日都是十五。無(wú)論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑牢以谙爰业臅r(shí)候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會(huì)在你們的心中升起，一種團(tuán)圓的喜悅也會(huì)在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的.襯托下，是那么的明亮。
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
———（李白）<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。。。。。。每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受。。。。。。
思鄉(xiāng)作文 篇3
今天上午，我們班第二節(jié)課舉辦一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)。
這次活動(dòng)由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節(jié)目，之后再上臺(tái)表演。我打算把古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》先讓四個(gè)人每人有感情得朗誦一句，再四個(gè)人齊聲合唱�？山M長(zhǎng)孫霽蕾不同意我的做法，她說(shuō)直接朗誦就行了。但我覺(jué)得光朗誦太單調(diào)了，再齊唱不是更好！但是組長(zhǎng)仍然反對(duì)，最后迫于無(wú)奈，我只好同意了。組長(zhǎng)安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩(shī)的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始等待著活動(dòng)的開(kāi)始。
王老師一拍手，整個(gè)教室就悄無(wú)聲息了，咸歡桐響亮地說(shuō)：“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)開(kāi)始！
第一個(gè)出場(chǎng)的是一組，他們的節(jié)目是背誦語(yǔ)文書(shū)上的那些思鄉(xiāng)的詩(shī)句。他們背誦地很好，個(gè)個(gè)吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來(lái)一陣掌聲。接著是二組、三組……
漸漸地終于輪到我們組上場(chǎng)了。我們面帶微笑開(kāi)始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽浜嗖┮材贸銎綍r(shí)跟我玩的那種勁來(lái)讀，就連平時(shí)小聲的李田欣也大聲誦讀起來(lái)：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來(lái)讀最后一句：“遍插茱萸少一人�！� 朗誦完后，迎來(lái)了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。
接著是八組、九組的節(jié)目，最后我們班以一首名叫《故鄉(xiāng)的云》的歌結(jié)束了這次活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)真是令我難忘�。�