關(guān)于思鄉(xiāng)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的思鄉(xiāng)作文5篇，歡迎大家分享。
思鄉(xiāng)作文 篇1
每當(dāng)看到那一只只紅彤彤的柿子時(shí)，我就會(huì)不由自主的想家鄉(xiāng)的那一片柿子林來(lái)。
正值金秋，家鄉(xiāng)的那柿子便火紅起來(lái)了，那座柿子林所在的山，滿山都是柿子映出的紅色，一排排、一行行，頗為壯觀。那時(shí)我們便隨著農(nóng)民伯伯上山摘柿子，那一只只柿子又大又甜，掛在高高的柿子樹(shù)上，好似一個(gè)個(gè)小燈籠一般，看了就叫人眼饞，這時(shí)，我們就一人手拎一個(gè)籮子，爬上樹(shù)去，男孩子三兩下就躥了上去，把籮子架在樹(shù)杈中間，挑大的去摘，不一會(huì)兒，籮子里就裝滿了大大的柿子。這會(huì)兒，男生就往下吊籮子，我們接住，再送去給農(nóng)民伯伯，伯伯一高興，就獎(jiǎng)我們幾籮，我們一接到就平分，人人有份，講究公正。每人都把柿子放在一邊，我們就在林子里打鬧起來(lái)。
在林子里最常玩的是捉迷藏，男孩們通常會(huì)躲在樹(shù)叢里，還有些藏在樹(shù)上，我們女孩嘛，就躲在樹(shù)后，很容易被發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)品當(dāng)然是輸者的柿子了。
多美的柿子林，多美的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子林！
思鄉(xiāng)作文 篇2
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過(guò)身，突然聽(tīng)到一個(gè)孩子叫：“媽媽，看，大雁!”詩(shī)人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過(guò)。張籍不禁想起自己客居洛陽(yáng)，常年不歸。這大雁明年會(huì)回來(lái)，而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí)，街上已空無(wú)一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉(xiāng)，但可以寫信呀。可是，提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫起。詩(shī)人的腦海里，不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛，與老母離別時(shí)竟頭也不回的走了，但不知這一別何時(shí)才能再見(jiàn)面。。。想到這里，詩(shī)人不覺(jué)熱淚滿盈，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái)，詩(shī)人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍，深怕自己的思鄉(xiāng)之情不能表達(dá)出來(lái)。這時(shí)，忽聽(tīng)打更人打了三更，已是三更天了，詩(shī)人才戀戀不舍地放下信，封好，和衣睡下，可他又翻來(lái)覆去睡不著，他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!
清晨，詩(shī)人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信的人。不知何時(shí)，街角傳來(lái)馬蹄聲�！皝�(lái)了，來(lái)了!”詩(shī)人心里激動(dòng)萬(wàn)分。只見(jiàn)送信的年輕人跳下馬，接過(guò)信說(shuō)：“您放心，我一定會(huì)送到的!”說(shuō)完，正要上馬，只聽(tīng)見(jiàn)背后一聲大喊：“請(qǐng)留步!”他忙回身問(wèn)：“先生你有事嗎?”“我。。。我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，把信交到了詩(shī)人的手里。詩(shī)人急忙打開(kāi)信，仔仔細(xì)細(xì)又查看了一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚(yáng)鞭而去。詩(shī)人站在原地，眼中已滿是淚水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚，一滴、一滴、一滴......
思鄉(xiāng)作文 篇3
一個(gè)晴朗的下午，我們班舉行了一場(chǎng)以思鄉(xiāng)為主題的晚會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè)滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個(gè)個(gè)都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說(shuō)不好嗎？
節(jié)目就要開(kāi)始了，令我印象最深的是機(jī)器貓小組的游戲了，游戲規(guī)則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來(lái)，傳到哪個(gè)人手上，那個(gè)人就背一首思鄉(xiāng)的古詩(shī)，古詩(shī)不得重復(fù)。
游戲的過(guò)程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個(gè)個(gè)都擔(dān)驚受怕的。游戲玩到中途時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)好笑的“節(jié)目”。金老師接到棒子后，專門慢慢地停留在那里不給下一個(gè)同學(xué)，這可讓全班都笑個(gè)不停。這次的節(jié)目花樣多端，有的唱歌，有的演話劇，還有的背古詩(shī)。
節(jié)目看完了，零食也吃完了，要結(jié)束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見(jiàn)金老師從包里拿出一樣?xùn)|西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一份大蛋糕啊！金老師笑著說(shuō)：“這蛋糕是給你們吃的�！比嗦�(tīng)了瞬間喜笑顏開(kāi)。每個(gè)人都吃了一口蛋糕后都說(shuō)這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經(jīng)被吃得一干二凈了！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
思鄉(xiāng)作文 篇4
早上起來(lái)，看到滿桌子的沙土，油然憶起了家鄉(xiāng)的西北風(fēng)。
我的家鄉(xiāng)貧瘠的黃土高原上。在冬天，幾乎三分之二的日子有風(fēng)。呼呼的西北風(fēng)夾雜著飛沙走石，常常掀翻屋頂，拔起樹(shù)干，掃蕩田野，似乎想要吞沒(méi)這塊土地。風(fēng)，無(wú)情地吹裂了人們的皮膚，吹干了黃土地，吹老了歲月。累彎了腰的人們，頂著西北風(fēng)揀糞肥田，挖萬(wàn)根填肚子就這樣，在鋪天蓋地的黃沙中，一代又一代地走過(guò)這艱難的歲月：
幾天前，當(dāng)我再次踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí)，我不僅為她的綠和新而感到驚訝，一片片蔥綠的小麥，一排排翠綠的冬青，加上遠(yuǎn)處近旁紅梅的點(diǎn)綴，我?guī)缀跬舜藭r(shí)正是寒冷的深冬。
市場(chǎng)上賣青菜的攤子擺了一溜又一溜，韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應(yīng)有盡有、我忽然產(chǎn)生了一種要擁抱冬天的豪情，是啊，我什么時(shí)候可曾見(jiàn)過(guò)黃土高原這么綠的冬天呢?
是神仙下凡，還是菩薩造福呢?不，都不是。抬起頭來(lái)看看，那無(wú)數(shù)聳立的高空中的齒輪機(jī)使我明白了一切，是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，幾乎每個(gè)村子都有一個(gè)小小的風(fēng)力發(fā)電站。正是這些發(fā)電站借助大自然的威風(fēng)，把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的磨面機(jī)，聽(tīng)到了抽水泵輕松的哼唱；我似乎感覺(jué)到溫室里電熱片的溫暖啊，是風(fēng)!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂愁。
思鄉(xiāng)作文 篇5
我回來(lái)了！那魂?duì)繅?mèng)繞的一方樂(lè)土。
漂泊在外，今天終于踏上了回鄉(xiāng)之路。我早已按捺不住內(nèi)心的喜悅，腦海如爆發(fā)的火山，將記憶噴涌而出。往昔歲月，歷歷在目。
車緩慢行駛在鄉(xiāng)間公路上，陽(yáng)光嫵媚，兩旁翠竹擺動(dòng)著她柔美的舞姿，風(fēng)擊節(jié)奏樂(lè)，故鄉(xiāng)正以最隆重的迎賓儀式迎接我回家。我的心跳躍著，跳躍在鄉(xiāng)村小路上；思緒飛揚(yáng)著，飛揚(yáng)在鄉(xiāng)村的蔚藍(lán)天空中。小屋、梨園、清潭、老井、翠竹……一日不見(jiàn)如隔三秋，一年了，你們可好！
下了車，踏上了熟悉的鄉(xiāng)間小路，山村田野清新、自然的氣息夾雜著新翻泥土的馨香，心曠神怡。微風(fēng)輕撫，蕩滌游子疲憊的身心。說(shuō)不出的舒暢，說(shuō)不出的愉悅。
沿著田埂踏著輕快的步調(diào)。青青禾苗搖擺著纖細(xì)的身姿，小荷悄悄露出了頭，羞嗒嗒瞧著我。真有“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的韻味。不知哪里傳來(lái)淺淺的笑聲，似曾相識(shí)，好似在夢(mèng)里，又好像在童年。
久違了，家！質(zhì)樸的紅磚青瓦，歲月在墻上留下滄桑的痕，風(fēng)雨在瓦上留下了滄桑的壑。小屋依舊透著她溫馨的氣息，張開(kāi)她的懷抱。輕輕推開(kāi)門扉，撫摸古樸的'桌椅，感受他們脈搏的跳動(dòng)，感受他們殘存的余溫。品一杯清茶，靜靜躺在床上，感受著溫馨的氣息，還有濃濃的情。不知不覺(jué)睡著了……
午后陽(yáng)光照的人暖融融的，伴著柔柔的風(fēng)，奪步赴梨園，不能讓梨園的故友們等久了。步入梨園，淡淡的芬芳沁人心脾，我似乎有點(diǎn)醉了。梨花有的含苞待放，蘊(yùn)藏著懵懂的情愫；有的散開(kāi)了幾朵小花，宛若情竇初開(kāi)小姑娘，泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈；有的還是花骨朵，羞澀的關(guān)著門，無(wú)法揣摩他們的心思。信步走在春意融融的季節(jié)，回憶著梨園和我甜甜的三個(gè)春秋。春賞梨花夏乘涼，在梨園中和伙伴們嬉戲打鬧，一起品嘗童年歡愉的果實(shí)。那些日子留在了梨園，留在了我們記憶里。
移步清潭，是一村人汲水的地方亦是我樂(lè)園。潭是在群山綠樹(shù)之間的，一年了，她還是那么靜謐安詳�！棒~(yú)兒解作晴天雨，波面吹成落點(diǎn)痕”。潭水泛著幽幽的粼光，起伏著一層微微的漣漪，輕唱著悠悠古韻。還記得夏至的時(shí)候，和伙伴們一起同魚(yú)兒暢游，一起釣魚(yú)、捉蝦趣味橫生。這潭不是一汪絕望的死水，因?yàn)樯脚阋r，因?yàn)闃?shù)依偎，因?yàn)榍迦牧魅�，更因�(yàn)槿藢?duì)她感情，所以有了靈性。養(yǎng)育了代代鄉(xiāng)人，亦給了我們童年無(wú)盡的樂(lè)趣。
群山拱翠暮色四合，家鄉(xiāng)晚霞還是那么的美，那么迷人。農(nóng)家閃著柔柔的燈光，還是那么溫馨，還是那么甜蜜。遠(yuǎn)方的游子，對(duì)你的思念，還是那么真切，還是那么眷念。
寧?kù)o的小村落有著她的柔情，有她獨(dú)特的魅力，更有她濃濃的情。我輕輕依偎在你身邊，讀你的溫柔，品味你的質(zhì)樸，感受你那母親般的溫暖。
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