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      2. 魚化石閱讀答案

        時間:2023-02-15 19:05:07 梓薇 作文素材 我要投稿
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        魚化石閱讀答案

          在平平淡淡的日常中,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編收集整理的魚化石閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        魚化石閱讀答案

          魚化石閱讀答案 篇1

          閱讀《魚化石》一詩,完成習(xí)題。

          動作多么活潑,

          精力多么旺盛,

          在浪花里跳躍,

          在大海里浮沉。

          不幸遇到火山爆發(fā),

          也可能是地震,

          便失去了自由,

          被埋進了灰塵;

          過了多少億年,

          地質(zhì)勘探隊員,

          在巖層里發(fā)現(xiàn)你,

          依然栩栩如生。

          但你是沉默的,

          連嘆息也沒有,

          鱗和鰭都完整,

          卻不能動彈;

          你絕對的靜止,

          對外界毫無反應(yīng),

          看不見天和水,

          聽不見浪花的聲音。

          凝視著一片化石,

          傻瓜也得到教訓(xùn):

          離開了運動,

          就沒有生命。

          活著就要斗爭,

          在斗爭中前進,

          當死亡沒有來臨,

          把能量發(fā)揮干凈。

          閱讀題目:

          1.本詩第1節(jié)中“跳躍”與“浮沉”能否調(diào)換?為什么?

          2.本詩的前兩節(jié)通過作者的想像,寫出了魚化石             。

          3.本詩的第1節(jié)寫出了魚兒生前的自由、活潑、快樂的生活,這對后文有何作用?作者在描寫魚兒和魚化石時寄托了怎樣的感情?

          4.本詩點明中心意思的一節(jié)詩是           。

          5.第4節(jié)詩中的“但你是沉默的”中的“但”能否刪掉,為什么?

          6.判斷下列說法的'正誤。

          (1)作者由眼前的一塊魚化石展開想像與聯(lián)想,把筆觸伸向幾億年以前的遠古,然后又回到現(xiàn)實中來。( )

          (2)本文運用了幾處對比,如魚兒生前的自由、快樂與死后的壓抑、痛苦;“栩栩如生”與“不能動彈”;“絕對靜止”與“運動”等。( )

          (3)本文表面是寫魚化石,深層來說又是在寫人,在寫詩人的不幸遭遇,這明暗兩條線結(jié)合得很巧妙。( )

          魚化石閱讀答案部分:

          1.不能互換。

          (1)押韻的需要,“浮沉”一詞放在末段更瑯瑯上口。

          (2)魚兒一般也不能在大海里“跳躍”,只能是“浮沉”。

          2.來歷

          3.第1節(jié)極力渲染魚兒在成為化石之前的快樂、自由,更能反襯出遭受滅頂之災(zāi)后的不幸,突出了中心。作者在此寄托了同情、憂傷的感情。

          4.最后一節(jié)

          5.不能去掉。因為上一節(jié)有一句“在巖石層里發(fā)現(xiàn)了你,依然栩栩如生”,本節(jié)的“沉默”“不能動彈”與之構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系。

          6.(1)√ (2)× (3)√

          魚化石閱讀答案 篇2

          閱讀原文

          魚化石

          動作多么活潑,

          精力多么旺盛,

          在浪花里跳躍,

          在大海里浮沉;

          不幸遇到火山爆發(fā),

          也可能是地震,

          你失去了自由,

          被埋進了灰塵;

          過了多少億年,

          地質(zhì)勘察隊員在

          巖層里發(fā)現(xiàn)你,

          依然栩栩如生。

          但你是沉默的,

          連嘆息也沒有,

          鱗和鰭都完整,

          卻不能動彈;

          你絕對的靜止,

          對外界毫無反應(yīng),

          看不見天和水,

          聽不見浪花的聲音。

          凝視著一片化石,

          傻瓜也得到教訓(xùn):

          離開了運動,

          就沒有生命。

          活著就要運動,

          在運動中前進,

          即使死亡,

          能量發(fā)揮干凈。

          閱讀題目

          1.本詩作者見到魚化石聯(lián)想到什么?

          2.“動作多么活潑,精力多么旺盛,在浪花里跳躍,在大海里浮沉”,使人極力寫魚兒旺盛的精力和活潑的動作的目的是什么?

          3. “活著就要斗爭,在斗爭中前進,當死亡沒有來臨,把能量發(fā)揮干凈!保@里詩人借助魚化石的什么特點,表達了自己怎樣的感情?

          閱讀答案

          1.《化》的作者聯(lián)想到太古時代的各種物群,而《魚》的'作者則聯(lián)想到精力旺盛,活潑跳躍的魚兒和它的滅頂之災(zāi).

          2.悲劇發(fā)生的悲烈(以生命襯托死亡).

          3.借助魚化石完全石化的特點,表達詩人對政治厄運的反抗與蔑視.

          魚化石閱讀答案 篇3

          閱讀原文

          《魚化石》

          艾青

          動作多么活潑,

          精力多么旺盛,

          在浪花里跳躍,

          在大海里浮沉;

          不幸遇到火山爆發(fā),

          也可能是地震,

          你失去了自由,

          被埋進了灰塵;

          過了多少億年,

          地質(zhì)勘察隊員

          在巖層里發(fā)現(xiàn)你,

          依然栩栩如生。

          但你是沉默的,

          連嘆息也沒有,

          鱗和鰭都完整,

          卻不能動彈;

          你絕對的靜止,

          對外界毫無反應(yīng),

          看不見天和水,

          聽不見浪花的聲音。

          凝視著一片化石,

          傻瓜也得到教訓(xùn):

          離開了運動,

          就沒有生命。

          活著就要斗爭,

          在斗爭中前進,

          當死亡沒有來臨,

          把能量發(fā)揮干凈。

          閱讀題目和答案

          1、第一節(jié)寫魚兒生前自由、活潑、快樂的生活,這對后文有什么作用?

          答:打開讀者思維,使讀者和作者一起去想象億萬年前那神秘的世界,去傾聽化石講述那奇幻的神話。

          2、綜觀全詩,點明中心意思的是哪一節(jié)?

          答:最后一節(jié)。

          3、作者通過對魚化石地記敘和描寫,告訴我們一個什么道理?

          答:這首詩告訴人們:在生活中如果遇到痛苦和挫折,要勇敢地抗爭,生命的'意義在抗爭中得到升華。

          4、這首詩歌與課文《化石吟》同是對化石有感而發(fā),請你比較一下二者所表達的思想內(nèi)容有什么不同。

          答:《魚化石》是作者所總結(jié)的悲慘的人生教訓(xùn)!痘鳌肥亲髡咴谫澝揽茖W(xué)的精神和人類的偉大。

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