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      2. 歲月如歌九年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-11-25 16:11:27 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

        歲月如歌九年級(jí)優(yōu)秀作文三篇

          第一篇:歲月如歌

        歲月如歌九年級(jí)優(yōu)秀作文三篇

          我想我大概是條小蟲子吧,一條丑丑的蟲子,不知道要到什么時(shí)候才可以變成蝴蝶。其實(shí)想要的并不是美麗的外表,而是想讓包裹著自己的那層厚厚的繭能夠裂開,從而能擁有翩飛在天空的那份自由。但總是被初三茫茫碌碌的節(jié)奏所吞噬,也被琴譜密密麻麻的音符所籠罩;背后的幾雙“眼睛”好象依舊不滿足,似乎還充滿著更大的希冀。寫到這里,我不由抬頭望了天空,很澄凈、很透明的陽(yáng)光,灑向瞳孔,雖有些刺眼,卻還很舒服。大概因?yàn)槲沂仟{子座,對(duì)陽(yáng)光總是情有獨(dú)鐘,喜歡跪在凳子上扒著欄桿一邊曬太陽(yáng),一邊吃巧克力,一邊寫一些亂七八糟的文字。同學(xué)說(shuō)我那樣就像有一只張牙舞爪的怪物,但我總是一笑了之;因?yàn)槟欠N感覺(jué)實(shí)在很好。很寧?kù)o、很愜意、很與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué),我喜歡。

          喜歡淡淡的陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲給我淡淡的親切,喜歡淡淡的卡索(《幻城》中的人物)通過(guò)眼眸給我淡淡的憂傷,喜歡藍(lán)色蒼穹給我淡淡的微笑,喜歡夜空和星光給我淡淡的溫馨。我不想因?yàn)槌跞淖冏约,我不?huì)因?yàn)槌跞艞墦碛小?/p>

          歲月不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儯以鸽S歲月的增長(zhǎng)而成長(zhǎng),而增加負(fù)重。甜甜的、澀澀的初中生活啊,就要跟你說(shuō)再見(jiàn),然后回憶到永遠(yuǎn)……

          第二篇:歲月如歌

          時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門的那一剎那,真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起,畢業(yè)時(shí)那些愛(ài)哭的女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩,依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺(jué),眼眶紅了。

          可如今又要分別了,剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多,有他們對(duì)我的鼓勵(lì),還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真糾結(jié)啊!彷徨間好像又回到了三年前,一樣的場(chǎng)景,一樣的離別,還有一樣的淚。只是時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,人物不同,罷了。

          留不住的時(shí)光啊把我們分離,請(qǐng)把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡,我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你,F(xiàn)在我正走在校園的小路上,我還想在踏一回教室的樓梯,還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過(guò)的老師說(shuō)一聲抱歉,我想向曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的那些同學(xué)說(shuō)聲謝謝,我也想對(duì)那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過(guò)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)。

          熟悉的校園啊我還想再看一眼你,我想把你深深的'印在我的腦海里!

          第三篇:歲月如歌

          “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”匆匆歲月縮短了我們相聚的日子。然而,我卻忘不了初中(2)班,在我心中,這是乎家的代名詞,它讓我有過(guò)多少歡樂(lè)與溫馨,回首過(guò)去,往事卻歷歷在目……

          在(2)班,有我敬愛(ài)的老師。曾記否,為了讓我們學(xué)會(huì)做人,成為謙謙君子,我們敬愛(ài)的老師想方設(shè)法給予我們正確的人生道路的引導(dǎo);曾記否,為了讓我們掌握文化科學(xué)知識(shí),成為社會(huì)的棟梁之才,我們敬愛(ài)的老師含辛茹苦、夜以繼日地努力工作,有時(shí)即使生病也要站在講臺(tái)上。他們的付出無(wú)怨無(wú)悔,他們的精神感天動(dòng)地。而如今卻將要分離,面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí),我的心疼痛不已。

          在(2)班,我有我親愛(ài)的同學(xué)。曾記否,為了贏得理想的進(jìn)步,登上科學(xué)山脈之巔,我們團(tuán)結(jié)一致,相互攜手,相互幫助,不分你我;曾記否,課堂上,我們朗朗的讀書聲,竊竊私語(yǔ)的笑聲;曾記否,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們頑強(qiáng)的拼搏,沖刺的身影;曾記否,為了幫助困難的同學(xué)舍己為人,傾心給予……親愛(ài)的同學(xué),你們是我今生難以忘懷的朋友,無(wú)論走到哪里,我都會(huì)銘記我們?cè)褡哌^(guò)的溫馨歲月。

          好景不長(zhǎng)留,三年的時(shí)光即逝,“離別”的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地追趕著我們,讓我們的心異常的沉重。

          天下沒(méi)有不散的筵席,在我們分離之后,我一定會(huì)在一個(gè)月明星稀的夜晚,漫步在花園中,想起我的老師,我的同學(xué),我的(2)班。想起這曾經(jīng)帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方。

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