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      2. 歲月如歌優(yōu)秀作文

        時間:2023-03-02 09:47:59 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

        歲月如歌優(yōu)秀作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的歲月如歌優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        歲月如歌優(yōu)秀作文

        歲月如歌優(yōu)秀作文1

          十五歲的花季,我們一路走來,我們一路歌唱。

          ——題記

          帶著激動的心情,踩著沒有音樂的鈴點(diǎn),我匆匆地邁進(jìn)了這個陌生的班級體;厥字g,那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,我們一路走過這三年,唱著那屬于我們的青春的歌。

          團(tuán)結(jié),我們的歌

          是否還記得初二時的運(yùn)動會?那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動會。所有的運(yùn)動員都用自己的努力換來班級的榮譽(yù),而我所能看到的不僅是運(yùn)動員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿,更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動,多了些期盼,更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時;當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時,我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)!

          歡笑,我們的歌

          沒有燈光的裝飾,沒有音樂的伴奏,沒有華麗的舞臺,我們照樣舞動,我們照樣歌唱,我們照樣享受,我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們,在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演,班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng),來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等,更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家,但卻能換來同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家,但卻能換來同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師,但卻能換來同學(xué)們欽佩的`目光。我們只是學(xué)生,只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué),才讓我們的生活充滿了歡聲笑語,充滿了激情感慨,充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑!

          十五歲,我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季,我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!

          恰同學(xué)少年,在我們這個年齡,在我們這個歲月,在我們這個階段。我們一路走來,風(fēng)光無限!

          十五歲,用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們;十五歲,用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!

          一路走來,歲月如歌!

        歲月如歌優(yōu)秀作文2

          窗外,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅,又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過渡到紫色,一切令人感到那么美好。

          你的性格細(xì)膩如柔水,他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活,構(gòu)成了我如歌的歲月。

          初中的`同學(xué)再好,也不如小學(xué)的那群“瘋子”,初中再真摯的友情,也不能替代小學(xué)的深交。

          六年,那么那么漫長的時間,轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打散了形,而打不散心。六年來,大家的心早已死死捆綁在一起。

          畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了,眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們曾經(jīng)的惡行——抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè),而我們會自覺愿意為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂里。僅管有時也眼淚汪汪,但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。

          告別后,我們會常回來看她,像前幾屆一樣,;貋砜纯。期中考,藝術(shù)節(jié),凡是有半天假,我們就會回到那高高的墻外,伸長了脖子,向校內(nèi)眺望……那一群群長高了的身影——不錯,就是我們。

          我們輕輕踏上校園的路,故地重游,使我們?nèi)f分激動。曾經(jīng)我們在那顆樹上捉過螞蟻,在那塊石頭后玩過捉迷藏,一切如故,一切依舊,只是,人已復(fù)去不歸來。

          看到那處痕跡,發(fā)覺這是歲月抹不去的,于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴:想起我與同學(xué)們在晌午時,跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天,并稱其為秘密基地;還有“老地方”。吃完飯后,“老地方”見!這話,常伴在我們嘴邊,好吃的東西你一口我一口地吃,分享使我們樂在其中。

          與朋友們在一起相處,一起瘋的時光總是短暫的,令人深深地依戀;匚镀饋恚瑫䴘u漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好,也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會發(fā)現(xiàn),無論如何,你都愛著他們,誰也比不過。

          六年。

          六年!

          我們從那個牙牙學(xué)語、稀里糊涂的小屁孩兒,成長為一個沉熟穩(wěn)重、目光堅定的翩翩少年。再見了,美好的你們,再見了如歌的童年歲月小學(xué)時光。

          舊物安好,初心不變,銘記風(fēng)塵往事足矣。

          歲月如歌,響起又飄遠(yuǎn)……

        歲月如歌優(yōu)秀作文3

          錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!钌屉[《錦瑟》

          歲月如同一首綿長的歌,它時而舒緩時而急促,時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側(cè),一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。

          回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋冷靜沉穩(wěn)的少女。

          歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。

          歲月如同一首活潑的'流行樂,像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點(diǎn)名提問,周圍同學(xué)輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動的細(xì)節(jié),精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁頁的書,一個個的音符,記錄下我成長的辛酸與榮耀。

          歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭鳴,靈澈悠揚(yáng),我望向不遠(yuǎn)處的一方天空,碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課,老師都會風(fēng)雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”

          歲月如歌,在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。

        歲月如歌優(yōu)秀作文4

          時間飛逝,歲月荏苒,驀然回首,不知已過去多少個歲月。都說歲月如歌,有起伏也有低谷,有快樂也有悲傷,有無慮也有憂愁,在如歌的歲月中,這期間的人生五彩繽紛。

          收獲快樂的歲月

          那年,我剛步入初中,那時的我們不懂事,在學(xué)校里感覺自己很渺小無助,來到新的班級,站在門口,看著這一幅幅陌生的面孔,我心害怕了。這時我的班主任剛好來了,拍拍我的.肩膀,慈祥地笑著說:“怎么不進(jìn)去,大家互相認(rèn)識認(rèn)識呢?”我笑笑,慢慢走進(jìn)去,找個靠邊的位置坐下。

          那天我認(rèn)識了很多朋友,他們和我一起笑,一起擔(dān)心,一起玩耍。他們教會和陌生人在一起時怎樣克服恐懼,教會我學(xué)數(shù)學(xué)的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中,收獲了無數(shù)快樂。

          收獲悲傷的歲月

          一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天,響徹著我們的心聲。我們悲傷著,就像這首歌一樣,有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待,品味著悲傷。

          哨聲提前十分鐘響起,監(jiān)考老師讓我們做預(yù)備活動,熱身完成后開始跳繩,跳繩正如我所期待的那樣,滿分?砂税倜讌s離我遠(yuǎn)去了。記得當(dāng)時我努力,拼命向前跑,超越了好幾個人,沒想到最后還是沒拿滿分。我們在這天收獲了歲月的悲傷。

          收獲忙碌的歲月

          校園一片寂靜,不要以為這是上課,是下課。隨著緊張的復(fù)習(xí),馬上迎來人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)--中考。我們班的同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí),抓住每分每秒,決戰(zhàn)中考,然而我也不例外,緊繃神經(jīng),害怕中考時“掉鏈子”每天起床、吃飯、復(fù)習(xí)、睡覺成了人生的主旋律,偶爾會聽會兒歌,換換環(huán)境,就很滿足。在這段時間里我收獲了忙碌的歲月。

          學(xué)習(xí)生活這兩點(diǎn)一線間的歲月伴隨著我們的成長和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌,短暫美好。

        歲月如歌優(yōu)秀作文5

          陽光鋪天蓋地地灑下,灼熱的空氣中帶著花香,憂傷像淡淡花香彌漫在心間。關(guān)于你們的記憶似一幀一幀的風(fēng)景被歲月的風(fēng)輕輕地展開。我們一起走過的那些日子、那些美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我永遠(yuǎn)的珍藏。

          回首走過的歲月,我深深滴感謝你們這些既淘氣又寬容的孩子,在陪伴你們前行的這一路,我何嘗不是在成長著?我們這個60多人組成的大家庭何嘗不是在成長著?

          河南省校訊通書香班級讀書活動中,一班獲得第五屆、第六屆書香班級獎、第七屆書香班級特別獎。那年,我們被評為區(qū)“五好團(tuán)支部”。我們的班會課多次作為觀摩課進(jìn)行展示,在全區(qū)中學(xué)校長德育研討會上,我們的班會《我愛我“家”》更是好評如潮……這些都是我們共同努力的結(jié)晶。

          我們共同經(jīng)歷的何止這些?

          我們?yōu)榍嗪S駱錇?zāi)區(qū)的孩子募捐,操場上賑災(zāi)義賣的`一幕令我們熱血沸騰;我們走上街頭,為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);我們走進(jìn)革命紀(jì)念館,追尋紅色足跡;我們節(jié)假日到兒童福利院,帶去愛與溫暖;我們在春天沐浴書香,“花開正是讀書時”;我們在節(jié)日感恩母親,“母愛深深深幾許”;我們在端午一起吃粽子,“家粽飄香話端陽”;我們在秋季運(yùn)動會,團(tuán)結(jié)拼搏揮灑激情;我們眼中含淚,嘴角含笑,一起唱道:“我們都是一家人,相親相愛的一家人……”

          太多太多的回憶浮現(xiàn)在腦海,它們燦若滿天繁星,美若遍地野花。因?yàn)橛心銈兊南喟,因(yàn)槲覀児餐木幙,平淡的歲月也織成了美麗的錦緞。珍藏在心里的風(fēng)景不會因風(fēng)雨的侵蝕而褪色,珍藏在心里的人不會因歲月流逝而淡忘。

          耳畔響起一首歌“我能想到最浪漫的事……”,我能想到最浪漫的事就是我漸漸老去,而你們卻在茁壯地快樂地成長。當(dāng)我滿頭銀發(fā),坐在暖暖的陽光里,翻看這從前的照片,我想:那時你們的模樣依然清晰,我想那時我的心依然年輕,因?yàn)槟銈冊谖业男睦铩?/p>

          也許我只是你們生命中的過客,但你們的出現(xiàn)卻讓我這三年的時光變得充實(shí)而美好。

          如歌歲月,我們一起輕輕走過,不需要銘記,卻永遠(yuǎn)也不會忘記。

          有一種愛是為了分離,從這里起飛吧!飛進(jìn)一個更高更遠(yuǎn)的天地。我會在這里,靜靜地守候,靜靜地祝福,靜靜地聆聽你們生命拔節(jié)的聲音。

        歲月如歌優(yōu)秀作文6

          驀然回首,三年時光已匆匆而過。初中三年,不過是白駒過隙的彈指一瞬,卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活,就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中,靜靜地重溫這熟悉的旋律——

          七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿了好奇,充滿了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時的我,用一顆最純真的心去感知周圍的一切,像一個無憂無慮的.傻孩子,盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華,沒有猶豫,毫不吝惜。

          這一年,我憧憬,我歌唱,快樂的歌唱。

          八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的陰差陽錯,造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個沉思不語的少年。面對同學(xué)們的“橫眉冷對千夫指”,我選擇了隱忍,因?yàn)槲抑雷约焊緵]有力量去爭辯。這一年,別人看來,是一樣的花開花落,冬去秋來,美麗而又自然;然而,我與別人不同,黃昏的孤風(fēng)苦雨,萎謝的海棠花瓣,空中的片片殘云,都會激起我的無限感慨,觸動我內(nèi)心最柔弱的一角。

          這一年,我悵惘,我歌唱,迷茫的歌唱。

          九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬,那份悵惘,都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫Γ钗翌D時感到肩上的重?fù)?dān)。但是,中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考,為了不負(fù)老師的期望,為了回報父母的關(guān)愛,為了自己最終的目標(biāo),我勇敢的拼搏,不懈的努力。當(dāng)然,除此之外,我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西,但是,我堅信,自己的付出會換來收獲。我相信自己,在未來的路上,會走得越來越好。

          這一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。

          三個樂章,如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后,我又將重新踏上青春之路,勇敢的放聲歌唱。我知道,匆匆的歲月會把我的一舉一動,一言一行刻在這張唱片上,供我慢慢品味,細(xì)細(xì)聆聽。

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