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      2. 態(tài)度作文

        時(shí)間:2021-03-07 08:23:15 態(tài)度 我要投稿

        【推薦】態(tài)度作文十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的態(tài)度作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】態(tài)度作文十篇

        態(tài)度作文 篇1

          在人生之路上,一定會(huì)遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細(xì)節(jié)”就像兩把打開成功之門的金鑰匙,引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細(xì)節(jié)”如此重要呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

          以前我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,老師作業(yè)布置得多了,我總會(huì)埋怨:“老師也真是的,這么多作業(yè),天天要做到很晚!卑职致犃藢(duì)我說:“女兒啊,老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識(shí),熟練地運(yùn)用基本原理,你應(yīng)該認(rèn)真完成,抱怨又有什么用呢?”我覺得爸爸言之有理。是!滿腹牢騷又有什么用呢!我的態(tài)度漸漸端正了,不再發(fā)牢騷了,抓緊時(shí)間做作業(yè),還有時(shí)間進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí),不僅做老師布置的作業(yè),家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯,學(xué)習(xí)成績(jī)提升不大。

          我一肚子疑慮,“老爸,你說讓我改變學(xué)習(xí)態(tài)度,可是效果不怎么樣。”爸爸說:“把你的作業(yè)給我看看。”不看不知道,一看嚇一跳呀!漏洞百出。語文錯(cuò)別字不少,數(shù)學(xué)呢,豎式計(jì)算對(duì)了,抄到等式上卻錯(cuò)了……都是粗心惹的禍!芭!我知道問題在哪兒了!”爸爸神秘的一笑,“是細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)。 卑职钟幸饧又亓恕凹(xì)節(jié)”的讀音!皼]錯(cuò)!你的態(tài)度端正了,可是細(xì)節(jié)也是不可或缺的一部分呢!要知道態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成!光有態(tài)度是不夠的,要注意細(xì)小方面!薄坝械览砼叮≡瓉硎俏也粔蜃屑(xì)!”我自言自語地說。

          后來,我不僅態(tài)度好,又注意細(xì)節(jié),成績(jī)的確很大的提升!皯B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!边@是一句真理,也是我的人生格言!

          專家點(diǎn)評(píng):

          語言平淡

        態(tài)度作文 篇2

          人生當(dāng)中,事情太多,令人回味的事情也多!

          一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,在作文中說他將來 的志愿是當(dāng)小丑。

          一個(gè)老師斥之為:胸?zé)o大志,孺子不可教也!

          另一個(gè)老師則說:愿你把歡笑帶給全世界!

          雖說是同樣的情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度,如何去想,決定權(quán)在你。事實(shí)上,選擇積極或消極的態(tài)度去面對(duì)事情,結(jié)果截然不同!

        態(tài)度作文 篇3

          一代文豪沈從文在寫完《邊城》后,說道:“人與人之間在根本上是無法溝通的。”此語道盡了人與人和諧相處之難。怎樣與人相處才能使自己愉快,他人亦愉快呢?

          首先把自己當(dāng)做自己。這是立本之基。我們既不能委曲求,全奴顏婢膝,也不能妄自菲薄,自甘弱者。面對(duì)位高權(quán)傾之人,就只知笑臉相迎,隨聲附和,完全喪失尊嚴(yán)者,小人也。面對(duì)財(cái)大氣盛之人,就只知忍耐委屈,屏聲吞氣地接受蔑視嘲諷者,庸怯之夫也。我們要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的尊嚴(yán),敢于說不,始終以強(qiáng)烈的平等意識(shí)去對(duì)待那些養(yǎng)尊處優(yōu)之人。試想一個(gè)連自己都不尊重?偸亲再v的人還能期待別人什么呢?還有什么資本去談?wù)摯酥滥兀?/p>

          其次,要把自己當(dāng)做別人。這就需要從別人的角度看問題。想他人之所想,是與人溝通的橋梁。管仲成就大業(yè)一直得益于鮑叔牙的幫助。作為朋友,鮑叔牙總是從管仲的角度替他想問題。做生意時(shí),管仲貪小便宜,鮑叔牙不認(rèn)為管仲貪得無厭,認(rèn)為是他貧困;戰(zhàn)場(chǎng)上,管仲三戰(zhàn)三逃,鮑叔牙不認(rèn)為他膽怯,是因?yàn)橛欣夏干行栀狆B(yǎng)。公子糾遭受挫敗,召忽從容赴死,而管仲甘愿被困,鮑叔牙不認(rèn)為他是貪生怕死,而是為了日后一展宏圖……管仲感慨:生我者父母也,知我者鮑叔牙。鮑叔牙待人懂得換位思考,成就了歷來為人稱頌的佳話?梢,換位思考是與人友好相處的一種方式。

          再次,把別人當(dāng)做自己。就是要對(duì)待他人如對(duì)待自己。真誠而又信任。劉邦打天下時(shí),為了拉攏人民,是多么的友善待人,這個(gè)立王那個(gè)封將,將士們感動(dòng)于他的友善,幫他奪回了天下。結(jié)果鳥盡弓藏,兔死狗烹,他開始猜忌他的良將忠臣,殺了彭越,又?jǐn)仨n信。讓人們看到了他的友善是對(duì)么的不真誠呀。虛偽有愛懷疑的待人之道招致手下布英造反也是理固宜然。我想劉邦的待人之道應(yīng)該是不被看好的吧。只源于他的不真誠,不友善,不信任于人。

          最后,把別人當(dāng)做別人。我們要尊重他人。在討論會(huì)上,認(rèn)真聽取別人的意見,不要隨意否決;在思想交流會(huì)上,學(xué)會(huì)欣賞他人的可取之處,不強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)于別人。在生活中,不睥睨他人,不頤指氣使,一平等謙和的態(tài)度與人交往。周總理從不以自己是總理的身份而不尊重他人,他會(huì)自覺排隊(duì),按時(shí)歸還圖書,認(rèn)真聽取意見,這一切無不給人以溫暖,我們從中看到了一個(gè)人格的平臺(tái)。

          總之,與人相處不是件容易的事,如沈先生所言。但只要做到上述四點(diǎn),我們雖不一定能擁有“門庭若市”的令人羨慕的人際關(guān)系,但也不會(huì)淪落到“門前冷落鞍馬稀”的冷清場(chǎng)面吧。

        態(tài)度作文 篇4

          迷茫,這一詞大概會(huì)無數(shù)次出現(xiàn)在人生的道路上,阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐。我們不能預(yù)知未來,不知道怎么才做才是最好的,不知道什么位置才是最適合自己的,那么這時(shí),就讓態(tài)度來決定吧。

          有一種人注定會(huì)站立在山頂。邁克爾杰克遜,公認(rèn)的音樂之王,在他兒童時(shí)期,他特別的聲音以及對(duì)音樂的敏感度和才華已經(jīng)顯露了出來,后來他更自創(chuàng)了獨(dú)一無二的經(jīng)典舞步,盡管他后來經(jīng)歷了整容失敗、虐待兒童等風(fēng)波,然而在他的電影《Thisisit》中,我看到了他的態(tài)度。那是一部記錄他籌備演唱會(huì)的電影,這樣一位天王巨星,全程參與演唱會(huì)的彩排與制作,不厭其煩地與舞者排練歌曲,幾厘米的排列偏差,幾度的音調(diào)高低,他都一一調(diào)整,追求完美就是他的態(tài)度。愛因斯坦說:成功等于1%的天賦和99%的汗水,我想正是因?yàn)檫~克爾杰克遜這樣做到最好的態(tài)度,才能使他那辨識(shí)度極高的歌喉,他那無可代替的光芒風(fēng)靡全球,讓他站在了世界歌壇的巔峰。

          有一種人愿意站在山腳,現(xiàn)在大概大小S這對(duì)活寶已經(jīng)無人不知,無人不曉了吧,但是原來在家里大S僅排行老二,而小S是老三——她們還有一個(gè)大姐。她們的大姐生活行為低調(diào),不喜歡拋頭露面。大S在《魯豫有約》中接受訪問時(shí),說起三姐妹小時(shí)候的趣事:“三個(gè)人小時(shí)候玩家家酒,我就搶著說:‘我以后的老公要是最帥的!’小S則說要最能干的,然后我大姐就說:‘我的老公要是最窮的!’”如今大小S大紅大紫,而她們大姐卻依舊保持低調(diào),結(jié)婚生子,平靜地過日子,誰能說她不是幸福的呢?不求山頂上經(jīng)歷大風(fēng)大浪,只要山腳下的安穩(wěn),這或許就是她的態(tài)度吧。

          還有一種人,不在山頂,也不山腳,而在半山腰上。我覺得居里夫人就是這樣的人。在她發(fā)現(xiàn)了放射性無素釙之后,她又繼續(xù)埋頭研究,最終也發(fā)現(xiàn)了鐳,這些重大發(fā)現(xiàn)成果為她贏來了多少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀,但她卻沒有高高在上,她把獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具玩,她甚至沒有為她的發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)專利。她不是站在山頂?shù)娜耍龀鲐暙I(xiàn)也讓她不能站在山腳,于是她從半高處看,即望得見山頂?shù)妮x煌,也能體會(huì)山腳的平靜,這是她的態(tài)度,也是采尼的。

          世界那么大,每個(gè)人都有屬于他的位置,位置沒有對(duì)錯(cuò),就像人格無貴賤之分一樣。位置能決定一個(gè)人看到的風(fēng)景,而決定位置的是態(tài)度。朋友們,如果你已經(jīng)擁有了努力,毅力與堅(jiān)持,那么就問問你的心吧,讓態(tài)度引領(lǐng)你去看世界。

        態(tài)度作文 篇5

          今天,又是周一,我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。

          但唯一不同的是,這次不僅僅只是一個(gè)流程,還有一次鄭重頒獎(jiǎng)。被頒獎(jiǎng)的人員是這次期中考試各年級(jí)前30名的同學(xué)。聽到有這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去,因?yàn)槲覜]有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開外了。

          我注意到,在領(lǐng)導(dǎo)念到一年級(jí)前30名的同學(xué)中,有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們?cè)谛W(xué)時(shí)成績(jī)就很優(yōu)異,到現(xiàn)在仍舊保持,可我呢?小學(xué)成績(jī)和他們差不多,到初中為什么會(huì)拉開這么大的差距?我不禁默默陷入了沉思。

          我想到了我的一名小學(xué)同學(xué),他這次排在了年級(jí)第四。為了考取更好的成績(jī),我向他取取經(jīng),可他只是說:“堅(jiān)持努力就一定能成功!

          是啊,堅(jiān)持努力就一定能成功,月考完之后,老師曾經(jīng)告訴過我們:“每天上完課后把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)背熟,那樣就會(huì)在期中考試時(shí)輕松很多。”我不以為然。東撒撒,西撒撒。每天不好好背當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在,考試證明了我的態(tài)度,反映了我當(dāng)時(shí)的不認(rèn)真以及我的許多缺陷。

          看著臺(tái)上那30名同學(xué),我心中不僅僅是為他們祝賀,也下定了決心,在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒,但是一點(diǎn)都不恨。

          我羨慕,羨慕的是他們那些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;我嫉妒,嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力;不恨是因?yàn)槲易约簺]有做到。

          學(xué)習(xí)好,不是臨時(shí)抱佛腳,是長(zhǎng)期以來的積累以及我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)見證。

        態(tài)度作文 篇6

          在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,消費(fèi)已經(jīng)深入人心。不僅僅是成年人們經(jīng)常消費(fèi),作為青少年的我們也有不少的消費(fèi)。

          在剛進(jìn)入初中時(shí),我十分欣喜,因?yàn)閷W(xué)校里有了小賣部,我們終于可以在學(xué)校里買東西了。然而,在一次購物之后,這個(gè)小賣部讓我大跌眼鏡。

          這是一個(gè)十分炎熱的下午,一種令人煩躁的炎熱。我們剛剛上完體育課,又累又渴,于是我們?cè)S多人都去小賣部買飲料喝,我也跟著去了。當(dāng)時(shí)只有一家小店開門,所以我們一班的人都擠在一起。小賣部的老板是一個(gè)約莫四十出頭的女人,第一次看見她就感覺她很兇。當(dāng)時(shí),我身邊的同學(xué)給她十元紙幣買一瓶“尖叫”!凹饨小钡膬r(jià)格是三塊五,但是老板娘只找給他一元五角。起初我同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)。在離開不到一分鐘后他才發(fā)現(xiàn)少找了五元,于是又返回去。我同學(xué)對(duì)老板娘說:“阿姨你找錯(cuò)錢了,剛才我給了你十塊買尖叫,你只找了我一塊五,少找五塊!笨赡苁悄抢习迥锾α,自己也搞不清楚了,大聲說道:“怎么會(huì)少找你錢啊!你明明給了我五塊,不是十塊,我看得清清楚楚!”她的聲音真的很響,就像一個(gè)守財(cái)奴看見自己的錢被搶走時(shí)的咆哮。我的同學(xué)有些不耐煩,辯證道:“我明明給了你十塊,我旁邊的同學(xué)都看見的!”他說罷,我和周圍的同學(xué)都同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。“不可能的!你給我的是五塊,我看得清清楚楚!”她的嗓音越來越大,就像一只發(fā)威的母老虎“嗷嗷”叫。于是,一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”拉開序幕!懊髅骶褪鞘畨K,不信你問我同學(xué)!”“我才不問你同學(xué)!”“我告訴你,我不缺錢,缺的是你的服務(wù)態(tài)度!”“明明就是自己弄錯(cuò)了!”……

          后來我就聽同學(xué)的建議把班主任叫了過來。當(dāng)老板娘看見我們班主任來做和事老,才收斂了一些,把沒找的五塊錢給了我同學(xué)。老師也認(rèn)為那老板娘太粗魯了。后來我也去光顧了一次,也差點(diǎn)被坑。

          我是晚自修的學(xué)生,所以在學(xué)校吃晚餐。在一次晚餐之后,我獨(dú)自去小店里買“脈動(dòng)”。當(dāng)我把四元錢給老板娘之后,老板娘遞給我一瓶“畸形”的“脈動(dòng)”——有一部分完全凹陷進(jìn)去,估計(jì)是在裝瓶時(shí)出的問題。我拿著這瓶“畸形”“脈動(dòng)”想了想,又對(duì)老板娘說換回來,她卻說沒關(guān)系的,喝喝好了,但是我不愿意,依舊要求換一瓶,她就嘴里說著什么“又有什么問題啊,真是的!”才給我換了。我一聽,心中各種不舒服:“服務(wù)態(tài)度真爛!給你賺錢還這么多廢話!”

          我們不缺錢,缺的是你的服務(wù)態(tài)度!這是我們青少年消費(fèi)的心聲。

        態(tài)度作文 篇7

          有的人,因?yàn)樽陨淼男那槎鴮?duì)別人大發(fā)雷霆;有的人,即使心情不好,也忍著,以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度,究竟有什么區(qū)別呢?

          前些天,一個(gè)班級(jí)里發(fā)生了這么一件事。有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多又剛好家中有急事,書寫就比較差?蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長(zhǎng)心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實(shí)在太多了,怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),說:“我知道錯(cuò)了,時(shí)間太緊,重寫來不及……”可組長(zhǎng)卻冰冷的把作業(yè)扔向她,大喊一聲:“重寫!”使這位同學(xué)趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),其實(shí)她前面的書寫還可以,可能由于著急,后半部分便有些凌亂。可組長(zhǎng)不近人情,讓周圍的人也不太信服她了。

          而另一位女士也遇到差不多的事情,但是做法不同,她因下屬辦事不力被上司降了一級(jí),心里很委屈,可當(dāng)她和下屬開會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎,做事不認(rèn)真。她真想一個(gè)個(gè)痛罵一頓,但她想到這樣只會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng),于是便好聲好氣教他們,果不其然,下屬做事終于不馬虎,還對(duì)上司言聽計(jì)從。

          這就是區(qū)別,態(tài)度真的很重要,如果你想把事情做好,請(qǐng)收起自己的脾氣,態(tài)度很重要。

        態(tài)度作文 篇8

          生活,需要一種正確的態(tài)度

          梭羅曾說:“大部分人生活在無聲的絕望中!笔堑,生活有時(shí)讓人絕望,但他依舊美好。

          有些人雖然生活給她帶來了許多不幸,但她在絕望時(shí)所表現(xiàn)出來的勇氣和信念是極其震撼人心的。例如,天生盲聾啞的海倫凱勒,她雖然沒有健全的身體,也曾經(jīng)恐懼絕望過,但她依舊勇敢地接受命運(yùn)帶給她的`一切并且努力地去識(shí)字,閱讀,努力去感受生活中美好。她的《假如給我三天光明》讓我們認(rèn)識(shí)到了人類的精神的美是多么可貴,人類的力量是可以有多么強(qiáng)大。羅斯福夫人曾說:“在她的生活和生活的樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。”是的,只要是看過這本書的人,都會(huì)被凱勒小姐的精神力量所深深折服。在我們今后的人生中,也需要這么一種精神力量支撐著我們前行。

          生活,需要一種態(tài)度。你也許無法改變上天所給予你的一切,但你依舊可以用 一顆樂觀 的心去對(duì)待他。當(dāng)你遭遇到挫折和困難的時(shí)候,不要抱怨,不要憤怒,要記得微笑。有人曾說:“你對(duì)生活微笑,生活同樣會(huì)回以你微笑。”只有懂得生活的人才會(huì)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),明媚的生活著。而當(dāng)你覺得絕望不安時(shí),閉上你的雙眼,打開你的心,感受你的生活,享受你的生活,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你知道如何去愛你的生活時(shí),生活便會(huì)加以百倍的還給你。所以,從現(xiàn)在開始,打起十二分的精神,鼓起勇氣,不放棄,勇敢前行,走到最后你便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活所賜予你的美好快樂要比不幸多得多。生活,比你想象中更愛你。

        態(tài)度作文 篇9

          為長(zhǎng)者折枝,語人曰:我不能。是不為也,非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真不能與假不能全決定于一個(gè)人的態(tài)度。

          態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思。

          正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。為長(zhǎng)者折枝時(shí),不為與不能之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略,可以看出他治國(guó)的態(tài)度。

          正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng),更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠帧?/p>

          正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段瓶頸期,所謂瓶頸期就是一段看似無所作為,實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期,可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實(shí)力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí),他已無力去迎接他,把握他了。

          態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園。

        態(tài)度作文 篇10

          我告訴媽媽我口算的了98分,起初還擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)罵我,沒想到媽媽的反應(yīng),媽媽只是對(duì)我說,多總結(jié)自己學(xué)到的知識(shí),不能讓這個(gè)錯(cuò)誤在下次考試的時(shí)候再出錯(cuò)了就行。

          媽媽還給我講了許多成績(jī)的排名程度,自己要多想想自己處于班級(jí)里的那個(gè)位置,自己的努力夠不夠多,心里要知道自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的,了解這些了,的不的100分都不重要,重要的是自己的知道自己是學(xué)會(huì)了知識(shí)還是不會(huì)。我聽媽媽說這些,感覺心里很舒服,我愛我的媽媽,抱著就一個(gè)勁的親媽媽的臉,而后兩個(gè)人抱著都傻笑著。

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