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      2. 態(tài)度的作文

        時間:2021-12-22 20:14:22 態(tài)度 我要投稿

        關(guān)于態(tài)度的作文(通用15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的關(guān)于態(tài)度的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于態(tài)度的作文(通用15篇)

        關(guān)于態(tài)度的作文1

          19歲,他寫了歌詞,譜了曲子,指揮全校師生排練奪得小城的一等獎。 他命運坎坷,依然筆耕不綴。一次朋友竊取他的一首歌賣給北京的大學(xué)生,在那次春晚聯(lián)歡中獲了一等獎。他從電視上看到了,笑笑沒說什么,而朋友只是帶那個大學(xué)生來道個歉而已。

          從此,他的朋友求他幫忙,稿費給你,榮譽歸我,我要評職稱,不然就錯過了機會,朋友如愿以償。而另一個與他有著千絲萬縷關(guān)系的人毫不客氣地拿他辛苦寫的東西賺取一次又一次的高升……別人為他不平,而他只是笑笑。

          他的楷書清秀,草書行云流水,他對別人有求必應(yīng),不求回報。這樣的人正值壯年卻悄然離世,離開前夕,他把珍藏的手稿付之一炬,為了朋友,他的心血都灰飛煙滅……

          可是有人記得嗎?他的舍又得到了什么?

          也許生活中有千千萬萬個這樣的他,正如埋在沙爍中的珍珠,是燦爛的,是偉大的,是人間最善良的人。

          是啊,千里馬因為伯樂的推薦功成名就的時候,沒人認得伯樂,而正是伯樂無私推薦成就了無數(shù)千里馬的事業(yè),伯樂是偉大的。

          曾經(jīng)我用清脆歡快的聲音說:“我愿意帶著舍得一路前行!”

          如今再看舍得感到了它的重量,不是說說就可以的。

          現(xiàn)在我依然愿意帶著舍得一路前行,只是對此刻的舍得有了進一步的理解。

          舍得——我要用一生來感悟你。

        關(guān)于態(tài)度的作文2

          我的老家有一個學(xué)校,有一個快畢業(yè)的班級,其中一位是我的朋友。

          她在班中,人人都討厭她。因為每次考試,都數(shù)她是全班最后的,在加上她很內(nèi)向,是被人跟她搭不上一句話。又一個學(xué)期過去了,六年級的每個班級都在緊張的復(fù)習(xí)。突然,班主任走過來,對我的那位朋友說:“就憑你的那種學(xué)習(xí)成績,哪兒個初中會收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè),另找別的學(xué)校吧。

          她聽了這話,對考初中,不飽一點希望。

          有一天,我去她家做作業(yè),她的媽媽看女兒傷心地樣子說:“女兒呀,別人說的話都不重要,最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅定地決心。”一定要咬咬牙,考一所好的初中,我們家全指望你啊!她聽了以后,擦干眼淚。堅定地說:“我一定會努力的!”

          后來聽她媽媽說,從那以后,每一天,她都復(fù)習(xí)到10:30分才睡覺。

          她的成績也一次比一次高。第一次考了65分,第二次考了78·5分,第三次竟然考了90·5分。

          別的同學(xué)第一投來異樣的目光,在底下說:“她前幾天還問我這道題怎么做的,才過幾她,她考的就比我高了,肯定是看他同桌的!”這時,老師走過來說:“她真的進步了。我到辦公室去叫過她,還讓她做了你們都做不出的題目,她都能迅速的完成,而且整潔又正確……

          畢業(yè)考試中,她抱著堅定地態(tài)度面對這考試。過了幾天,成績報告單出來了,驚人的是他以全校第一的好成績,名正言順的考上鎮(zhèn)海中學(xué)。

          當(dāng)同學(xué)們她怎么能考到這所學(xué)校時,她說:“良好的態(tài)度決定一切。

        關(guān)于態(tài)度的作文3

          當(dāng)我們還剛踏入德愛大家庭的時候,我們可曾想過,今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過當(dāng)時我們是以怎樣的心態(tài)來到德愛?

          我來德愛的時候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得,這五天趕快過去,趕緊回到家中,享受生活,玩?zhèn)痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?

          一年了,一年下來,我還懷著貪圖玩樂的心態(tài),什么時候了?什么時候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來,想一想,我一年來干了什么?心態(tài)一點變化也沒有,還是像剛上初中時一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來,去看美麗的藍天。因為,我的心是灰色的,抬頭仰望,也看不到陽光。

          我的一位朋友說過:“暑假是你用來趕超別人的時間”。但時間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅持都沒有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個暑假在哪里,一心想著玩樂。

          站在九年級沖刺中考的跑道上,我的變化應(yīng)該從這個起點開始。過去沒做好的事,我應(yīng)該努力彌補,這世界沒有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價。

          人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費,但是我還有眼前的時光,還有寒假。特別是現(xiàn)在時間,不可能被浪費,我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價值。我是只毛毛蟲,但我堅信,總會有一天,我會成為蝴蝶,在天空自由飛翔。

          人生就是一場書法,不在于寫的多少,而在于你寫的多好。

        關(guān)于態(tài)度的作文4

          人總說什么態(tài)度,便決定了什么樣的結(jié)果。這句話沒錯,以前的我自傲不把別人放在眼里,上課畫畫,寫作,睡覺。我相信我的天賦和能力。

          今天我隨著考玲踏進了考場,當(dāng)老師發(fā)下考卷的時。我臉上還是那一份不削,把一份自信?僧(dāng)我仔細看了考題后,我開始失望了,不對是絕望,F(xiàn)在的我居然有作弊的沖動,因為那考題的陌生,讓我心寒,我開始明白之前的錯誤,我開始后悔,后悔那對老師的不削,那份自信。

          看著別人埋頭答卷,我沒了以前那份輕狂,那份自傲,我開是羨慕他們。我記得我曾對努力的同桌說過:“沒天賦在努力也沒用!蔽矣浀梦以焖俅鹜觐},毫不猶豫的把考卷向后仍去,看著他們抄著我考卷,我一種鄙夷的笑,認為這是弱者的可悲,可現(xiàn)在呢?沒了,那一絲自傲了。

          我咬著筆頭,突然后面的他:“我知道對你來說很簡單,趕快做啊!蔽衣牭礁械揭唤z心酸,我開始思考,開始絞盡腦汁的思考,可上課根本沒聽,回家又沒看書根本沒印象。旁邊的人都已經(jīng)答完考卷了,后面的還在等我,他也許太相信我了吧。終于考試結(jié)束了,看著那幾乎空白的考卷,我受挫了。

          我失落的走出考場,以前的我從沒有失落的走出過考場?粗粋個同學(xué)對著答案,忽然我同桌:“奇,這次考試很簡單吧!蔽抑皇强嘈σ幌,無言以對,

          現(xiàn)在我明白了,沒有天生的奇才,我不想成為仲永,我開始低調(diào)面對學(xué)習(xí),面對老師,臉上少了一抹自信!

        關(guān)于態(tài)度的作文5

          媽媽說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不認真,我也覺得我有點不認真。我做回家作業(yè)的時候,經(jīng)常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來,總是控制不住自己。還有的時候,我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對身邊的東西我已經(jīng)看過千百遍了,但做作業(yè)的時候,我還是會分心,經(jīng)常想入非非,而且做作業(yè)的速度也慢。

          唉!一次期中考試下來,語文、數(shù)學(xué)、外語和科學(xué),我居然跟我的目標(biāo)相差了14分,多大的差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語和科學(xué)這些我的強項,也沒考100分,還有我最拿手語文考試寫作文,我居然了被扣了5分,寫偏了題,想到自己從一年級到現(xiàn)在還都是語文課代表,真是難為情啊!那可都是因為平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認真造成的,以前連錯題看也不看一眼的下場,總覺得小事一樁,不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫錯了好幾次,都是粗心和不專心惹得禍?磥恚院笫堑煤煤酶母牧。名師點評:小作者在文中總結(jié)思考了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,語言流暢,感情真摯。

          我做回家作業(yè)的時候,經(jīng)常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來,總是控制不住自己,“我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇”,這是學(xué)習(xí)不認真的表現(xiàn)哦,要記住玩的時候痛痛快快玩,但是學(xué)習(xí)的時候也要認認真真的學(xué)習(xí),這樣才能玩得好,學(xué)習(xí)得又好!既然認識到自己的缺點,那要好好改正,爭取下次取得好成績。

        關(guān)于態(tài)度的作文6

          最近學(xué)到了《桃花源記》。看著其他同學(xué)苦苦背誦原文的時候,我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時候,我興致大發(fā),于是將《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來,F(xiàn)在想想,自己那時真是太勤奮了!

          想著那時,每天晚上睡覺前必定要看一會兒,背一會兒,而這樣下來,竟幾天就完成了預(yù)期的任務(wù)。相比之下,最近在背《送東陽馬生序》、《陳涉世家》時,記憶卻有不少的難度,有時剛想起前一句,后面就不知怎么突然忘記了。我想,這讓每個人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學(xué)習(xí)只有自己為自己定目標(biāo),自動自發(fā)地想獲取知識,才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的境地,再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀,已全無了超前于他人的優(yōu)越感,也自然不會有學(xué)習(xí)的動力。

          我們學(xué)習(xí)是為了自己。想想自己現(xiàn)在,哪有時間、心思去進行“超前學(xué)習(xí)”?一有空閑時間,就在書桌前發(fā)愣,或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點小利,為自己發(fā)展的大局作出一點額外的努力?

          是該改變的時候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題,就該在問題的解決中造就完美。為自己,拼一把。

          將來總有一天,我會因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。

        關(guān)于態(tài)度的作文7

          態(tài)度,是世人看你的一扇窗口;態(tài)度,是你做事時的方向盤......態(tài)度,是你做事時決定成敗的關(guān)鍵。

          “嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé),我無奈地站在水壺旁聽著這聲音!肮緡9緡!帧薄芭兑∷K于開了!蔽易匝宰哉Z到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間,想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開,尾部一提,“嘩啦”一聲,水涌到了盆里面,我試了一下水,“哇!好燙!我忘了加冷水了!蔽衣唤(jīng)心地倒了半盆冷水,我又試了一下水溫,“天!好冷!蔽揖陀旨恿它c沸水,我小心翼翼地試了一下水溫,“呼!終于合適了!蔽以谶@樣的3次嘗試后,終于如愿以償。

          還有一次,媽媽叫我練字,我卻想看電視,寫字時我的腦子根本沒有在意媽媽的話,全想著電視里的情節(jié),結(jié)果我寫出來的字龍飛鳳舞,甚至還把兩個字給重疊在一起,于是我就受到了重寫一遍的“獎勵”。

          其實,我完全有能力去做好這兩件事,可是我卻沒有好的態(tài)度,所以才會失敗。我倒水時如果有端正的態(tài)度,就不會浪費很多時間;我練字時如果有端正的態(tài)度,也就不會得到“獎勵”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情,如:練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度,那么就成功了一半!

        關(guān)于態(tài)度的作文8

          在人生的旅途中,不免會遇到許多困難、挫折,能不能戰(zhàn)勝它,取決于你的態(tài)度。“態(tài)度決定高度”,倘若你勇敢地面對,你將登上高峰;倘若你膽小地逃避,你將永遠不會品嘗到勝利的喜悅。海倫·凱勒,因兒時的一次發(fā)燒,從此陷入87年的無邊黑暗和死一般的沉寂,可她沒有沉淪,而是用健康積極的心態(tài)面對一切苦難,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

          魯迅先生,因小時候上學(xué)遲到被先生批評,就在書桌上輕輕刻了一個“早”字,從那以后,時時早,事事早,奮斗了一生,成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小時候,爸爸媽媽帶我去爬武夷山,剛開始我興高采烈,可到了山下,我傻了眼:高大的武夷山直插云霄,這對一個五六歲的孩童來說是一個極大的挑戰(zhàn)。一開始我一路小跑,漸漸變成了疾走,最后成了慢步,好不容易才爬到半山腰。這時的我已經(jīng)精疲力竭了。

          我對媽媽說:“咱們別爬了,下山吧!”媽媽說:“上山是一半的路程,下山也是一半的'路程。繼續(xù)爬你將攀上頂峰,若選擇放棄則意味著失敗!卑职忠舱f:“你不是想上山頂看風(fēng)景嗎?山頂就在前方,你沖還是不沖?”在爸爸媽媽的鼓勵下,我一鼓作氣登上山頂,站在山頂上,我突然發(fā)現(xiàn):原來成功很簡單,它就藏在前進和后退的一念之間。在人生的道路上也會有許多座山,很多時候,你也會在“山腰”上難以選擇。

          只要保持認真的態(tài)度,努力的付出,你就會發(fā)現(xiàn),其實成功離你是那樣近。來吧,讓我們一起攀登心中的那一座座山峰!

        關(guān)于態(tài)度的作文9

          人的這一生說長也長,說不長吧,它會很短。要握住人生的每人個美好的鏡頭,每一段歡樂的時光。

          ——題記

          對于人生來說,一切的過往都將成為回憶,態(tài)度決定著人生,一個正確看待人生的態(tài)度是某個窗戶的某個人偶然望見幾乎遮住的一枚半個天空的鳥群,驀地吃了一驚,怎么會有這么多流浪的鳥啊,它們能到哪里去呢?

          那么多的鳥,一陣陣地起落,鼓起勇氣飛行。遠處是結(jié)冰的河流,近處是白皚皚的叢林,天地之間只有風(fēng)聲,它們曾經(jīng)飛過了流沙一樣多的日子,飛過了樹葉一樣多的城鎮(zhèn)和村舍,大地上沒有巢,飛不動了,打一片樹林和淺崗?fù)B,互相挨擠著度過寒冷的黑夜。但樹林外,是網(wǎng)籠,淺崗下,是,它們或許能挺過饑寒,但往往逃不出陷阱。

          普通民眾對媒體操控者和所謂權(quán)威的不信任是走紅的社會環(huán)境,但人生并非只是消極的拒絕,許多因熱鬧而并最終引起社會重視的案例顯示,網(wǎng)民傳播的熱情讓人感覺到的是一種社會關(guān)懷的激情。這種激情來自每個網(wǎng)民個人的直覺和判斷,來自一個人內(nèi)在的同情心和正義感。當(dāng)然,信息的不對稱使網(wǎng)民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見,但這并不影響這種社會關(guān)懷的價值,這種激情的特色旁觀。社會上盡管充斥著欲望和不公正,但人們的心靈深處仍然有良知。

          對待人生的態(tài)度,如果你是消極對待人生的話,那么,你的人生將會是暗淡無光甚至是一片漆黑。

          人生就像一場戲,如果你扮演的好,那么這部戲會很成功,所以態(tài)度是很重要的,要樹立一個正確的態(tài)度對待人生。

          對待人生的態(tài)度有很多種,只要你選對了和自己有符合的那一種或多種,那么你的人生將會豐富多彩。

          希望你能選擇正確的一個。

        關(guān)于態(tài)度的作文10

          挫折本身只是一個過程,成功才是目的。

          ——題記

          人生的路途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會有荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折。面對困難,面對挫折,面對失敗,面對逆境,不同的人會有不同的反應(yīng)。對于弱者,他只會痛哭流涕,止步不前,因而他永遠不會成才。對于強者,他會坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當(dāng)做通向成功的階梯,與逆境抗?fàn),在挫折中奮起。

          有詩云“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”古今中外,多少人用事實為大家說明了這個真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》,到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……

          這些事例都在為大家講述:挫折是一種磨煉,是一所最好的大學(xué),而每一個從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會成才,都是成功的人。

          無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴、誠信和恥辱的心,他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒,一張骯臟的抹布。他們遇到挫折,會毫不猶豫的繞過,即使繞行千里,也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人,這樣的人,永遠被成功人士蔑視!

          自古英才多磨難,紈绔子弟少偉男。一份挫折,一份收獲,不吃挫折苦,難享成功樂。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚帆遠航,到達成功與歡樂的彼岸吧!

        關(guān)于態(tài)度的作文11

          笑一笑,十年少,不知從什么時候開始,這句話就在民間廣為流傳。微笑是一劑良藥,讓人們年輕,充滿活力,但給自己帶來歡樂的同時又給他人帶來歡樂;就叫做幽默了。

          現(xiàn)在當(dāng)紅的明星中,有一位最近特別引起媒體的關(guān)注,她就是剛結(jié)婚不久的四川妹子謝娜。她作為一名主持綜藝節(jié)目的主持人,總能在大銀幕上給觀眾帶來無限的快樂。在每個星期六晚上播出的《快樂大本營》中,總能看到她那完全不顧自己形象的夸張表演和她那幽默、風(fēng)趣的語言。每次都能逗得我捧腹大笑。其實謝娜的家境不是特別好,十多歲時就離開四川,操著一口四川話版的普通話來到北京求學(xué)求職。為了自己的演員夢,在各個劇組都能看到她的身影?僧(dāng)跑龍?zhí)撞⒉皇悄敲摧p松,賺得錢也是少之又少。當(dāng)謝娜現(xiàn)在說起她那時的經(jīng)歷時,說起她看到大牌明星吃一桶方便面,自己的口水都掉了一地時,還是用她那天生的喜劇細胞和肢體動作讓觀眾笑得合不攏嘴。

          現(xiàn)在的謝娜因幽默、不服輸?shù)娜松鷳B(tài)度擁有了一份好的職業(yè)和愛情。

          不僅僅是大明星、笑星能用幽默來逗他人開心,我們普通人也不缺乏幽默細胞。我們的物理老師雖然只教了我們半個學(xué)期,但在剛過去的期中考試中,我們班的平均分就比往常高了許多。這是為什么呢?因為在她的課堂上她總喜歡說一些笑話活躍氣氛。比如說我們?nèi)嗤瑢W(xué)都昏昏欲睡時,她就會說:你們都倒到桌子上了,我一個人講起也沒味,我就只好倒到地板上睡了。每說到這時,原來想睡的同學(xué)也會打起精神聽老師講課,成績也自然會提高了。

          幽默是一種積極、向上的人生態(tài)度。幽默的人會獲得友誼、愛情;不幽默的人將會使生活變得單調(diào)、乏味。所以請樹立幽默的人生態(tài)度,給自己帶來快樂的同時也使周圍的人變得快樂。

        關(guān)于態(tài)度的作文12

          論“態(tài)度”

          體育課,突然刮起了風(fēng),很大,在風(fēng)中艱難地把那500米跑完,一屁股坐在地上差點兒斷氣?粗型瑢W(xué)在草地里悠閑地玩兒紙牌,打心眼兒里羨慕他們,誒!誰叫我們女生縮手縮腳呢?

          風(fēng)中沙土飛揚,吹亂了整齊的劉海,科學(xué)老師放棄了上課時間,來給我們?nèi)噙M行跳遠測試。實話說,跳遠我并不是很擅長,只是知道剛起跑時慢,到后頭就突然發(fā)力,再加上奮力一跳。

          男同學(xué)個個都釋放出了自己應(yīng)有的男子氣概,展開雙臂,盡情奔跑,最后沖刺,“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了,老師見了連連鼓掌,示意讓我們女同學(xué)上。也不知怎么回事,各各都膽怯地退在一旁,你推我擠,紛紛都爭讓位置,希望把自己安排得越后面越好,老師見了,走上前來,一把揪起前邊的女同學(xué)的頭發(fā),拉到跑道上。

          第一個,勉強還看得過去,第二個,純屬是淑女走路,第三個么……體育老師生氣了,叫男同學(xué)們示范了一下,可是一些頑固的女同學(xué)全都不當(dāng)一回事兒,還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了,草草收場,把我們女生的所作所為告訴了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。

          我們女生一個個排好隊,等著男同學(xué)們發(fā)號施令,現(xiàn)在班主任全聽男同學(xué)們的,他們說一是一,說二是二,根本不容我們女同學(xué)插嘴。為此我們還內(nèi)戰(zhàn)了許久,體育潛力好的全部通過,淑女同志們吶,該放開了。結(jié)果,是合格的女同學(xué)可以放學(xué)回家,不合格的呢?還在那小操場上哩!

          一個態(tài)度問題牽連到一個人做事的全部動力,一個人的態(tài)度好,那么他一定能做好一件事,一個人的態(tài)度差,那么即使給他再好的條件也做不好。

        關(guān)于態(tài)度的作文13

          在人生的跑道上,一個人的態(tài)度就決定一切。

          那是一次全國性的1000米長跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。甲是第一名,也是暫時領(lǐng)先者,乙是暫時的第二名,丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何?這就要態(tài)度來決定他們的成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候,全場的觀眾愣了一下,突然,全場爆發(fā)出一陣雷鳴的觀眾掌聲。你也許會問,甲不是一開始時遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問題,甲一開始是遙遙領(lǐng)先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補,最后,他經(jīng)過自己的一番努力成功了。

          人生路,長又長,但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好,萬事也可以做成,但一個人的態(tài)度不好,卻萬事也不成。

          這不但是一次國際性的長跑比賽,而且是一次人生的長跑,也是一次態(tài)度的測試。請 大家記。簯B(tài)度決定一切。

        關(guān)于態(tài)度的作文14

          有個小孩,不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后,第一個動作就是伸手打桌子,然后哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣,她會要求小孩重新繞桌子走一遍,然后啟發(fā)他:“人之所以會撞上桌子,一般有三種情況。一是你跑得太快,剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”

          桌子是死的,它不會主動來撞人,所以人會撞上桌子,是人的錯,而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的錯,不是你的錯,在這樣的教育下成長的孩子,遇事情首先是推卸責(zé)任,千方百計為自己尋找開脫的理由,而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法,則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任,而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長起來的孩子,凡事總是先檢討自己的不足。

          其實,很少有事情能很徹底的分清到底是誰對誰錯,往往是誰都有錯,不同的是錯多錯少。倘若每位當(dāng)事者都能承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任,認真地檢討自己的不足,那還有什么事情解決不了呢?

          部門與部門之間也是這樣,當(dāng)別人給我們指出不足時,首先不是去反駁、去爭辯,而是先作檢討,確實錯的,馬上改,確實沒錯的,也作個警示,以便更加重視。

          態(tài)度決定一切。同樣的事,態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。所以,要想把事情做好,必須先把態(tài)度端正好。

        關(guān)于態(tài)度的作文15

          現(xiàn)實生活中,不同的人的生活態(tài)度,可真是大相徑庭。從以下便可以看出,這些人的態(tài)度轉(zhuǎn)變有多大。

          有一副圖中,我們看到:一個老大爺,大概是因為地滑,身體失重,滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個老大爺,一坐不起,似乎摔得不輕。然而,幾位年輕人沖了過來,不但沒有扶起老大爺,還充當(dāng)“吃瓜群眾”,一人手舉一張牌,上書“補血、補鈣、補腦”,齊聲道:“大爺,您該補補了!睆闹,可看出他們漠不關(guān)心的一種態(tài)度。

          在另外一副畫中,人物、位置、事件并未改變,只是將老大爺換成了小學(xué)生。這一個小學(xué)生,手中抱著一個玩具,因為跑太快,也滑倒了,同樣的一倒不起,同樣的三個人沖了進來,三人各代表一方,在那兒爭吵了起來,互相地推卸責(zé)任,把自己的責(zé)任推干凈。這里也可以看出人們毫不關(guān)心的態(tài)度。

          其實,在生活中,也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文,就是一個學(xué)霸與學(xué)渣,學(xué)霸考了100分,臉上有著父母的唇印,學(xué)渣考了58分,臉上有紅紅的掌印。然而,下一次考試,學(xué)霸考了98分,臉上有了掌印,學(xué)渣考了61分,臉上有了唇印,這便是生活中教育方式的差異吧。

          再比如,一個人出了車禍,被三輪車撞死了。然而,社會與這個貨車司機卻不聞不問,即使死者的家屬著急了,但苦于不知找誰來要求賠償,家屬也只好作罷,自認倒霉。

          其實,生活中還有許許多多的例子,可以用來說明這一件事,可我不能一一道來。只希望大家可以改變態(tài)度,放棄冷漠,關(guān)心他人。

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