實(shí)用的態(tài)度作文400字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文400字 篇1
態(tài)度,決定一切!
——題記
態(tài)度,很多人看來就是說說罷了,從不行動(dòng)。實(shí)際上,態(tài)度決定一切,一切是由態(tài)度而決定的!如果你待別人態(tài)度好,別人則也會(huì)對(duì)你另眼相待。如你待人差,情況則反之。
每當(dāng)早晨醒來的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇:你可以選擇擁有好的情緒,也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者,因?yàn)槟愕囊惶煊赡愣鴽Q定;也可以選擇擁有壞的情緒,也就是后者。每當(dāng)有掃興的事情發(fā)生時(shí),你可以成為它的犧牲品,也可以努力走出它的陰影,并從中吸取教訓(xùn)。
每當(dāng)有人向你抱怨時(shí),你可以選擇耐心的傾聽,不發(fā)表意見;也可以將事情積極的一面講出來。反正,生活中是充滿陽光的!可能你會(huì)說:“當(dāng)然,這是對(duì)的。但是,很難做到的呀!”“”對(duì),是很難做到!鄙罹鸵馕吨x擇,每一種狀況都是一種選擇,你可以讓別人來影響你的情緒,你也可以自己來調(diào)整。不過,這樣是有底線,必須是你自己想要的生活。
態(tài)度,決定一切,正如考試,決定于上課……等等。態(tài)度,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞,實(shí)際做起來卻是非常不容易的,有的人只是說說罷了,從不行動(dòng)!那有什么用呢?——沒用,只會(huì)憑空想象,從來不從實(shí)際出發(fā),總想投機(jī)取巧,總想不勞而獲,這難道不就是態(tài)度嗎?你怎么對(duì)待態(tài)度,事實(shí)就怎么這樣對(duì)待你。
……
總之,態(tài)度決定一切!
態(tài)度作文400字 篇2
從小老師就教我們做任何事都要認(rèn)真,他忽略了天分,背景,只說了認(rèn)真的態(tài)度。只要你認(rèn)真了就成功了。你盡力就好,你用心就好。只要你還有態(tài)度,你就不會(huì)停下。
小時(shí)候,老師總是對(duì)我們說,跑第一的人有獎(jiǎng)品。于是,小小的我放棄了游戲,放棄了玩鬧,只是在操場(chǎng)上默默地練習(xí)著。就這樣,為了獎(jiǎng)品,為了第一,無論風(fēng)吹日曬,我堅(jiān)持;無論筋疲力竭,我堅(jiān)持。在賽場(chǎng)上,我以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品——水晶杯。于是,先前的一切苦難變隨喜悅消散了……。
小孩的小小夢(mèng)想,也需要用態(tài)度去完成。
日似梭,光如箭。
長(zhǎng)大了,我竟然突發(fā)奇想寫一本書,可是想想容易做起來難。無師,那咱就自通;無智,那咱就多看。有時(shí),為了一句話,我不但要考慮如何去承接上文,如何去開啟下文,一句話,就得折騰半天。夏天,我把自己關(guān)在房間里,大汗淋漓也不放棄,為何?為了目標(biāo)和堅(jiān)持。當(dāng)成功時(shí),心中好像壓了一快石頭一樣,不知道是喜悅還是為自己鳴不平……。
小夢(mèng)想成為大成功時(shí),要以堅(jiān)持的態(tài)度向前走。
現(xiàn)在,為了一道文言文題,不惜花費(fèi)無比珍貴的時(shí)間去解,有時(shí)解到一半時(shí),便忘記了主旨。于是,又從頭開始。一個(gè)執(zhí)念的堅(jiān)持著……。
小小的題目,認(rèn)真對(duì)待,這樣解題,會(huì)有一種別樣的心態(tài)。
為什么,走著不停歇?因?yàn)槟繕?biāo)不在面前,而是在路上。
態(tài)度作文400字 篇3
學(xué)習(xí),不僅需要方法和努力,更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正,就算是學(xué)習(xí)方法再好,那么也不會(huì)有很大的進(jìn)步的!
最近,我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,從C列又回到了B列。不加體育成績(jī),文化分達(dá)到了年級(jí)246名。這對(duì)我來說,無疑是一次很大的進(jìn)步。但也有一些科目并沒有進(jìn)步,比如英語,和上次沒有差別,甚至還低了一分兒。我的英語差的太多了,不是只單單背單詞就能補(bǔ)回來的,還需要更加深入地復(fù)習(xí),我的英語才有起死回生的可能。
可是,我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度,又有一點(diǎn)不如從前了!比如說昨天背英語的第五單元單詞吧。雖然說我也抽出了10-20分鐘去復(fù)習(xí)那些單詞,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么端正,所以并沒有背到心里去。果不其然,今天的英語聽寫我就有幾個(gè)沒記下來,或不太確定的,這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正而造成的。
最近我們又換座位了,我的組長(zhǎng)和同桌都變成了趙宇軒同學(xué),他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀,并且英語也是非常的好。我周圍優(yōu)秀的同學(xué)也變得多了起來,我怎能浪費(fèi)這如此好的資源呢?端正態(tài)度,向別的'同學(xué)請(qǐng)教,暗中觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn),擇善而從!同學(xué)們不好的地方,要反省自己是否也有。如果我從一開始就用端正的態(tài)度做到這些,那我現(xiàn)在是不是在班里也是那些學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生了呢?
而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著,所以說態(tài)度是不是決定了一切呢?
態(tài)度作文400字 篇4
在日常生活中,我們難免會(huì)去坐公交車。而在公交車站,卻有種種不文明的現(xiàn)象產(chǎn)生。例如:擁擠、逃票、不尊老愛幼等等。而我今天要說的,卻是一種更為惡劣的行為。
看,那里明明寫著“母子乘車處”,卻站著四個(gè)腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個(gè)個(gè)都在“閉目養(yǎng)神”,好象是一群文盲不認(rèn)識(shí)牌子上的字;而那個(gè)瘦弱的母親和她懷里那個(gè)小不點(diǎn)兒卻恭恭敬敬地讓到了一邊?!
這就好象當(dāng)今社會(huì)的一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人,明明知道可以利用正確方法獲得很好的保護(hù),但怕受到不法分子的打擊報(bào)復(fù),卻將正確方法置之度外,天理何在?國(guó)法何在!
這就好象一些弱勢(shì)群體的一些人,自身權(quán)益受到侵害,卻不敢將不法之徒送入法院,那么,法律給予我們的武器又有什么用呢?20xx年度十大法制人物,不都是一些敢于伸張正義、合理利用法律武器的人嗎?
有人檢舉揭發(fā)省、市委高官長(zhǎng)達(dá)14年,中間受到了不少打擊報(bào)復(fù),但他仍舊堅(jiān)持到底,不就是為了法律的尊嚴(yán),維護(hù)人民的利益嗎?
而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強(qiáng)搏斗,反而還向犯罪分子低頭、屈服,難道他們不相信法律永遠(yuǎn)是公平的嗎?
看了這幅漫畫,我感觸很深。之所以那些犯罪分子那么猖狂,是因?yàn)橐恍┸浫醯娜说臒o奈。我要提倡大家:當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí),一定要拿起法律武器來保護(hù)自己!
態(tài)度作文400字 篇5
大作文就是面對(duì)人生的兩種態(tài)度,先列個(gè)提綱,寫作文老師給分的時(shí)候,作文是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是我們給分的時(shí)候考慮四件事兒,第一,你寫的字?jǐn)?shù)夠不夠。第二件事兒你寫的跑題了沒有,我覺得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(二)的作文非常不好寫,一個(gè)是電子字典,一個(gè)表格,表格里,不同的年齡人對(duì)企業(yè)有一種態(tài)度,這個(gè)不好寫。大作文一個(gè)是字?jǐn)?shù)夠不夠,第二個(gè)看你跑題了沒有,第三看卷面是不是干凈,不要寫的一塌糊涂。老師給分最重要的一點(diǎn),看你用詞造句有沒有一定的難度。不管怎么說,英語考試已經(jīng)過去了,大家應(yīng)該集中力量,不管考的好還是壞,就像這張畫一樣,抱著這種態(tài)度,因?yàn)橐呀?jīng)過去了,咱們應(yīng)該樂觀的向前走,咱們應(yīng)該準(zhǔn)備好明天的考試,我覺得才是正事兒。這個(gè)考的好不好已經(jīng)是過去式了。還有一件事兒需要鼓勵(lì)大家,如果你覺得這個(gè)作文好寫你也不要太驕傲,你覺得好寫別人也覺得好寫,如果你覺得特別難也不要泄氣,你覺得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個(gè)平均分,如果大家都是40分,45分就是高分了,如果大家都是60分,那50分就算低分了。所以,它是一個(gè)選拔考試,大家也不要過分的在意,咱們應(yīng)該集中力量把下一步工作做好。做過的就讓它過去,以后有時(shí)間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。
主持人:非常感謝郭老師,謝謝大家。
郭老師:謝謝。
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