精選態(tài)度作文600字集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的態(tài)度作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度作文600字 篇1
人生的成功往往在一念之間，順境時(shí)順勢(shì)而為，逆境時(shí)執(zhí)念而前，厚積薄發(fā)。而失敗往往在一念之差，或初踏泥濘而卻步，或?yàn)樯骄咆鸸μ澮缓垺?/p>
聽(tīng)從別人的建議或意見(jiàn)，并不代表你沒(méi)有主見(jiàn)；固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法，聽(tīng)不進(jìn)任何不同聲音，并不代表你有主見(jiàn)。兼聽(tīng)則明，偏信則暗，做決定前還是多多聽(tīng)取各方意見(jiàn)為好。
低頭看路，抬頭做人。低頭是為了看清前進(jìn)的道路，一步一個(gè)腳印才走的踏實(shí)；抬頭是為了面對(duì)陽(yáng)光，不懼風(fēng)雨，將一切榮辱成敗拋之腦后，這樣才能走的更穩(wěn)更好。
在成功的道路上，如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么你只能用一生的耐心去面對(duì)失敗。
每個(gè)人的身后都有一對(duì)翅膀。無(wú)論如何，你要先學(xué)著扇動(dòng)翅膀并且努力向上、向前飛，或許會(huì)有挫折有失敗，但翅膀會(huì)越來(lái)越堅(jiān)硬有力，而若是一直在糾結(jié)著用什么姿勢(shì)才能飛得更高，飛得更華麗的時(shí)候，翅膀卻在漸漸退化，等你想飛的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那對(duì)翅膀只是一種裝飾了。
當(dāng)你覺(jué)得四面楚歌，處處碰壁，事事不順，而又不知道如何改善這種境況的時(shí)候，你就只有一件事可以做，而且是必須要做的事，那就是——改變自己！
一個(gè)小孩子說(shuō)：啊，這個(gè)白兔怎么是灰色的？笑過(guò)之后思索：孩子因?yàn)橹灰?jiàn)過(guò)白色的兔子，所以在他的認(rèn)知中兔子就應(yīng)該是白色的。我們的人生中是不是也會(huì)見(jiàn)到灰色的“白兔”呢？
人生如棋，做不了將帥，也應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)定的小卒，一次行動(dòng)雖然只是一步，但卻不曾后退一步。
看不到最美的風(fēng)景，是因?yàn)槟銢](méi)有登上山頂；有時(shí)候你要逼著自己一把，向更高處攀登，否則你真的不知道自己有多優(yōu)秀。
積極的想法如同光明，終將驅(qū)散消極的黑暗，而光明是快速燃盡的火柴，還是搖曳風(fēng)中的燭火，又或是一盞高懸的明燈，或者一輪冉冉升起的紅日，這取決于你的勇氣、自信、知識(shí)、能力的多少，即使你現(xiàn)在做的不夠，那么也要在心中埋下一粒光明的種子，不斷的滋養(yǎng)培護(hù)，它終會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。
態(tài)度作文600字 篇2
盡管詩(shī)人高喊“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，但有些事還是急不得……
前幾年暑假，閑來(lái)無(wú)事，我就央求媽媽教我做蛋糕。我們把一切材料準(zhǔn)備好后就開(kāi)始制作。首先把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄�，揉成一個(gè)面團(tuán)；然后“打雞蛋”。攪好雞蛋后，就沒(méi)我的事了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，媽媽讓我在一旁待著。看著媽媽忙碌的身影，“我要去幫忙�！蔽蚁�。剛走過(guò)去就被雞蛋殼絆倒了，要不是媽媽扶住了，我就要洗“雞蛋澡”了。
終于，一切就緒。媽媽把“未成熟”的蛋糕放進(jìn)烤箱后，對(duì)我說(shuō)：“我去洗衣服，15分鐘后喊我一下，蛋糕就做好了�！薄班牛 蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了10分鐘，蛋糕的香味飄了出來(lái)。我以為做好了，就打開(kāi)了烤箱，想拿出蛋糕�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�。媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，“怎么了，怎么了？”媽媽看我的手紅紅的，似乎明白了一些：“不是告訴你要喊我嗎？再說(shuō)蛋糕還沒(méi)熟呢！”“�。俊蔽艺f(shuō)，“唉，早知道我就不打開(kāi)了。
這倒好，蛋糕沒(méi)吃成，手也燙傷了，我等等不就好了�！蔽乙贿吙粗业氖忠贿呎f(shuō)。
這次，讓我記住了這個(gè)教訓(xùn)。
雖然記住了，可我的老毛病還是改不了——心急。
媽媽天天給我布置20道計(jì)算題，做不完就不讓玩，而且還有時(shí)間限制，30分鐘。我邊玩邊做，做完10道題后，還有7分鐘�！斑@可怎么辦？”我有些著急，可越急就越愛(ài)出錯(cuò)，手也跟著不聽(tīng)使喚。最后我想：還有7分鐘，快點(diǎn)應(yīng)該能行。我急忙算數(shù)，“寫完了�！蔽艺f(shuō)。剛好卡在了最后1分鐘，結(jié)果也沒(méi)檢查。媽媽一看錯(cuò)了5道題，還都很簡(jiǎn)單，把我說(shuō)了一頓。這是我想起的第一次的慘痛教訓(xùn)，心想：我要是等等，和媽媽多要幾分鐘，也不會(huì)有這個(gè)結(jié)局呀！唉！
吸取了這兩次的教訓(xùn)，我把心急的毛病改了。
一些事情急不得，等待也是一種生活態(tài)度。
態(tài)度作文600字 篇3
步泄郊外，在沉重的學(xué)習(xí)中擺脫出來(lái)，想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧?kù)o，使心靈置于廣大的自然界當(dāng)中，使情感也得以升華。
在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人在這寧?kù)o的藍(lán)天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)得是個(gè)自由的人，白天里一定要做的作業(yè)，一定要上的課，現(xiàn)在都可以不理。這是置身于寧?kù)o的環(huán)境中任由思想暢游的好處�。�
走在鄉(xiāng)間的小路，花香撲鼻，然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進(jìn)我的眼簾，淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神，在陽(yáng)光下躍動(dòng)著，我蹲下來(lái)，不由自主的蹲下來(lái)，說(shuō)不出是什么理由。這是走出一個(gè)人，拍拍我的肩膀，奇怪而似乎有點(diǎn)興奮地問(wèn)：“怎么了？“我沒(méi)大反應(yīng)，只是指了指這枝小花，淡淡地說(shuō)：“不知這叫什么花呢？“那人看了看，又想了想，然后大笑起來(lái)，說(shuō)：“我也不知道啊，不過(guò)我有個(gè)朋友是研究生物學(xué)的。對(duì)于這，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)吧！況且我和你是同一棟樓的，就住在你的隔壁呢！“然后，隨手快得好比閃電，花的生命就這樣毀在他的大手之下了。
兩天后，那人突然闖進(jìn)我的房來(lái)，我正在為那花畫著遺像，剛好完成了一點(diǎn)，還沒(méi)有修改。他手里還狠狠的抓住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以盡失。我的畫雖然不是特別的有藝術(shù)的那一種，但起碼淡黃的花瓣，躍動(dòng)的花蕊卻仍然可以呈現(xiàn)在紙上。而那干枯了的就是干枯了，沒(méi)有生命，更沒(méi)有什么躍動(dòng)可言。
面對(duì)一朵花，你沒(méi)有感情的深度，你全然是智力的理性的行為，你太想了解它，掌握它，因而你用屠殺與分解的手段去研究它，你把它拔下來(lái)，弄清楚了它的名稱，屬性以及與它相關(guān)一切知識(shí)，但是你卻沒(méi)有顧及到它生命的目的――你謀殺了它，從而也失去了它！
態(tài)度作文600字 篇4
有一首民謠是這么唱的：“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，亡了一個(gè)帝國(guó)。”從這首歌謠中我們可以看出一個(gè)小細(xì)節(jié)對(duì)一件事的成敗起著重要的作用。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)可以使你成功，同樣也可以讓你失敗。
你注重它，它會(huì)回報(bào)你。在一次會(huì)計(jì)招聘會(huì)上，有位姑娘僅用一元錢就打開(kāi)了錄取的大門。當(dāng)考官問(wèn)完她問(wèn)題之后說(shuō)：“如果你被錄取了，我們會(huì)打個(gè)電話給你的�！痹捯魟偮�，就聽(tīng)到女孩用清脆的聲音說(shuō)：“請(qǐng)您無(wú)論如何，打個(gè)電話來(lái)，即使我失敗了。”一邊遞過(guò)去一元錢�？脊俪錆M了好奇，“你為什么要這么做?”“因?yàn)槿绻冶讳浫×�，這打電話的錢不該公司出;如果我沒(méi)被錄取，這打電話的錢更不該公司出�！笨脊俑嬖V她：“你已經(jīng)被錄取了。”此后，女孩在自己的崗位上做得很出色。從“打電話”這細(xì)小的環(huán)節(jié)中，考官做出決定也非心血來(lái)潮，能明確公私財(cái)產(chǎn)是一個(gè)會(huì)計(jì)應(yīng)具有的素質(zhì)，而在失敗后能去思考自己的不足，更說(shuō)明她是一個(gè)積極進(jìn)取的人。女孩用一個(gè)細(xì)節(jié)，打動(dòng)了考官，自己也獲得了成功。
你疏忽它，它也會(huì)報(bào)復(fù)你。1812年，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法軍在滑鐵盧失敗后倉(cāng)皇吹，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰(zhàn)。在試圖越過(guò)一條冰河時(shí)，法軍的戰(zhàn)馬突然紛紛跌倒，慌忙中拿破侖下令炮兵向敵人開(kāi)炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機(jī)一路砍殺過(guò)來(lái)，法軍打敗。戰(zhàn)后拿破侖一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手上。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)影響成敗。宏偉的戰(zhàn)略規(guī)劃能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，關(guān)鍵取決于細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)與把握，細(xì)節(jié)的不等式意味著1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。
態(tài)度作文600字 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你們一定覺(jué)得很好奇吧！是什么決定？怎么這么快就做了兩個(gè)決定？下面就讓我來(lái)告訴你們吧！
20xx年1月19日，我和媽媽在沿口老家吃完晚飯就急急忙忙趕到海安，因?yàn)橐谈�、爸爸和外公今天晚上就要去上海了�?/p>
到家時(shí)，他們正在往車上搬運(yùn)行李。我也沒(méi)閑著，趕緊幫著搬。搬完后,他們就準(zhǔn)備走了。這時(shí)，姨父開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句：妞妞，不如你也去吧！說(shuō)著，一把將我拉了過(guò)去。我笑著搖了搖頭，連說(shuō)：不去，不去！沒(méi)事兒，反正就兩天！爸爸也動(dòng)員我。我還沒(méi)來(lái)得及拒絕，外公又撒嬌似的說(shuō)：去吧，去吧！那里還有倆弟弟陪你玩呢!我還是搖搖頭。媽媽又說(shuō)了幾句：那你就去吧，反正過(guò)兩天就回來(lái)。我有些心動(dòng)了，說(shuō)：好吧！媽媽趕快幫我收拾收拾。其實(shí),我還蠻想讓媽媽一起去的。上車前，我分別擁抱了婆婆和媽媽。和媽媽擁抱時(shí)，我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你也去吧!外婆一個(gè)人在家，沒(méi)人照顧，怎么行呢？妞妞大了，該懂事了。再見(jiàn)吧！媽媽會(huì)想你的。媽媽一邊鼓勵(lì)我，一邊又安慰我。
我依依不舍地上了車，心里還在想：如果媽媽和婆婆能一起去就好了。車剛剛走了五十米，外公靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：不如把她們倆一起帶過(guò)去吧！太好了，太好了。我舉雙手贊成！我興奮極了，邊拍手邊說(shuō)。姨父和爸爸也點(diǎn)頭表示同意。外公立即打電話給婆婆，讓她們趕緊收拾，還給開(kāi)車的爸爸喊了一個(gè)響亮的口令：向后轉(zhuǎn)！爸爸立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭。到了婆婆家旁邊，車剛停穩(wěn)，我立即打開(kāi)車門去喊媽媽和婆婆。
快點(diǎn)呀，快點(diǎn)！呵呵我在一旁一邊催促，一邊笑著。上車后。媽媽說(shuō)：人家去上海要準(zhǔn)備好半天，我們幾分鐘就搞定了！說(shuō)完，車子里一片笑聲。
同學(xué)們，你們知道了吧？我們的決定果斷不果斷？
態(tài)度作文600字 篇6
有位作家說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有不失敗的人。事實(shí)上，失敗也是一種幸福，一種特殊的幸福！”正如他所說(shuō)的那樣，每一個(gè)人都會(huì)失敗，這是不可改變的事實(shí)。然而失敗卻可以讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)，俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智！”沒(méi)有嘗到苦頭，怎么會(huì)成功呢！人們都說(shuō)90后嬌氣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，其實(shí)不然。在當(dāng)今社會(huì)，會(huì)有更多的事等著我們?nèi)L試，在嘗試的過(guò)程中，失敗是不可避免的，我們將會(huì)在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，越挫越勇，成為新一代的領(lǐng)導(dǎo)人！
假設(shè)一個(gè)人一生順順利利，一個(gè)小小的失敗也能將他擊垮，因?yàn)樗呀?jīng)失去了對(duì)失敗的抵抗力。我也失敗過(guò)，深知失敗的感受，但我依然認(rèn)為失敗是幸福的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？失敗是難以避免的。失敗了一次，意味著向成功更近了一步，何嘗不是一種幸福？失敗了，你就沉浸在自卑與痛苦之中，失去了信心，怎么能夠反敗為勝呢！所以，我們要在失敗中反思自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，這何嘗不是一種幸福呢？從失敗中尋找幸福，失敗讓我們懂得了成功不能懂得的事情。也就是說(shuō)成敗共存。若無(wú)失敗，何以找到成功？若無(wú)失敗，何以自我反思？若無(wú)失敗，何以虛心求教？亦復(fù)如是，失敗也是一種幸福。成功雖然幸福，但是若無(wú)失敗何來(lái)其幸福？失敗如一面鏡子檢測(cè)你身上的缺點(diǎn)。失敗亦是一種幸福，從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。若夢(mèng)想沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走的到遠(yuǎn)方。
若驕傲沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì)執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。失敗，也是一種幸福。失敗過(guò)，就擁有幸福。
態(tài)度作文600字 篇7
悵惘者說(shuō)：“書是心中的承亮星�！蔽乙嘁詾椤皶强陟`蒙創(chuàng)時(shí)最惡的慰藉品�！彼尃栁虻近c(diǎn)對(duì)挫折的應(yīng)策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時(shí)而出色，時(shí)而失蹤，像氣象正常莫幻無(wú)常的變更著，又像風(fēng)車不停歇的滾動(dòng)著，越是風(fēng)大，越是漂亮�？墒牵部赡芟衲嗦菲胀�，越是前走，越是難題，這就在于對(duì)人生的態(tài)度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！币饽钍巧咸煲渲�?fù)?dān)給這樣的`己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動(dòng)搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛(ài)的方法去接收它，它就會(huì)撼身變?yōu)闄C(jī)會(huì)、自負(fù)、幸福、健康……假使以脆弱的立場(chǎng)去面對(duì)它，它即會(huì)緩緩的失往價(jià)值，終極像氣沫個(gè)別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國(guó)音樂(lè)家貝多芬失去母疏，失去聽(tīng)覺(jué)，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創(chuàng)作了《命運(yùn)接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達(dá)琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛(ài)好，創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的人與決于你本人�！�
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰?shù)暮?凱勒是可憐的，但她以樂(lè)觀、盼望求知的態(tài)度轉(zhuǎn)變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績(jī)，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現(xiàn)著艱苦之時(shí)態(tài)度的棄決是何等主要嗎？不皆再說(shuō)，有了良佳態(tài)度才會(huì)雨過(guò)天晴，讓彩虹浮當(dāng)初天空最藍(lán)、最潔、最美處嗎？
態(tài)度作文600字 篇8
朋友，你是追星族嗎?不管是否，咱們先來(lái)看一則關(guān)于追星的新聞。一個(gè)中學(xué)女生在一個(gè)月前得知自己偶像周杰倫將來(lái)到辦演唱會(huì)的消息，就向自己的媽媽提出想看演唱會(huì)的要求，結(jié)果遭到反對(duì)。于是她就背著老師家長(zhǎng)逃學(xué)打工，用一個(gè)月的時(shí)間掙夠了一張周杰倫的演唱會(huì)1門票。后來(lái)，老師知道了這件事，嚴(yán)厲批評(píng)了她。但在這個(gè)女生而言老師家長(zhǎng)根本不熟悉他的偶像，因此無(wú)法理解他們，便一氣之下離家出走了。
這是某省報(bào)紙上的一則消息，你讀完這則肖喜厚對(duì)這個(gè)中學(xué)生有何感想?對(duì)中學(xué)生追星有何感想?
我想同學(xué)們都和我的觀點(diǎn)一樣，這個(gè)女生的做法是錯(cuò)誤的。
其實(shí)，追星并無(wú)可厚非，但要追到“星”的本質(zhì)，但有些同學(xué)追錯(cuò)了方向，把全身各處盡量打扮得和明星一樣，把原屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間用到了追星身上。這些追星族只是追到“星”的表面，根本沒(méi)有追到“星”的本質(zhì)。
那么，怎樣才能追到“星”的本質(zhì)呢?比如，有些人追星時(shí)，不只看重明星的帥和靚，也不追求他們的表演與新奇，而是注重明星的氣質(zhì)與明星的成功經(jīng)歷。他們不回去搜集明星資料，更不會(huì)陰謀革命性而離家出走。因?yàn)樵谝粋�(gè)理智的追星族眼里，自己崇拜的明星是他在人生道路上的一個(gè)榜樣，追星的目的只為來(lái)激勵(lì)自己，促使自己的進(jìn)步。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，追星是不應(yīng)該代替我們學(xué)業(yè)的。其實(shí)，我們身邊也有許多像先前事例那樣的同學(xué)，那些明星要成為我們的榜樣，而不是令我們暈頭轉(zhuǎn)向、不顧一切的神。
看來(lái)追星還是應(yīng)門學(xué)問(wèn)，希望大家不要迷失方向，否則，就會(huì)走火入魔，耽誤了自己的前途。
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