精選態(tài)度作文400字錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的態(tài)度作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文400字 篇1
大作文就是面對人生的兩種態(tài)度，先列個(gè)提綱，寫作文老師給分的時(shí)候，作文是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是我們給分的時(shí)候考慮四件事兒，第一，你寫的字?jǐn)?shù)夠不夠。第二件事兒你寫的跑題了沒有，我覺得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(二)的作文非常不好寫，一個(gè)是電子字典，一個(gè)表格，表格里，不同的年齡人對企業(yè)有一種態(tài)度，這個(gè)不好寫。大作文一個(gè)是字?jǐn)?shù)夠不夠，第二個(gè)看你跑題了沒有，第三看卷面是不是干凈，不要寫的一塌糊涂。老師給分最重要的一點(diǎn)，看你用詞造句有沒有一定的難度。不管怎么說，英語考試已經(jīng)過去了，大家應(yīng)該集中力量，不管考的好還是壞，就像這張畫一樣，抱著這種態(tài)度，因?yàn)橐呀?jīng)過去了，咱們應(yīng)該樂觀的向前走，咱們應(yīng)該準(zhǔn)備好明天的考試，我覺得才是正事兒。這個(gè)考的好不好已經(jīng)是過去式了。還有一件事兒需要鼓勵大家，如果你覺得這個(gè)作文好寫你也不要太驕傲，你覺得好寫別人也覺得好寫，如果你覺得特別難也不要泄氣，你覺得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個(gè)平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一個(gè)選拔考試，大家也不要過分的在意，咱們應(yīng)該集中力量把下一步工作做好。做過的就讓它過去，以后有時(shí)間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。
主持人：非常感謝郭老師，謝謝大家。
郭老師：謝謝。
態(tài)度作文400字 篇2
周末的時(shí)候，舞蹈隊(duì)的老師發(fā)起了一場戶外野炊活動。
她先是提前兩三天在群里發(fā)信息，讓想?yún)⒓拥某蓡T自己接龍報(bào)名。群里有不少的寶媽，小孩子大大小小的都有，當(dāng)然也有年輕一些還單身的。消息一出，不少人就開始搶著報(bào)名了。
他們有的自己會開車的，有的還咨詢是否可以另外再帶朋友，有的還說自己有廚師朋友，可以一起帶上幫個(gè)忙。
我沒有參加，就看著他們在群里熱鬧的接龍著，然后規(guī)劃著什么時(shí)候買菜，什么時(shí)候出發(fā)。
周末很快就到了，就在我快忘掉他們的野炊活動的時(shí)候，老師開始在群里曬起了照片和視頻。
視步中，他們在那些搭建好的小平房里不僅載歌載舞，還玩起了游戲，有搶凳子游戲，有拔河比賽，還有尬舞......
即使沒有身入其中去參與，也能感受到那從屏幕中穿透過來的快樂。不由由衷地感慨，這些人真會玩呀。
不管是多大年紀(jì)的他們，在那些游戲中，打打鬧鬧，嬉戲著，仿佛都回到了童真的年代，玩得不亦樂乎。
我覺得其實(shí)這也是很棒的一種生活態(tài)度吧。
態(tài)度作文400字 篇3
有一次，在一輛公共汽車上，一個(gè)阿姨不小心踩了另一個(gè)阿姨的腳，另一個(gè)阿姨馬上大聲嚷道：“你沒長眼睛啊！干嘛踩別人的腳！”“我又不是故意的，再說了，誰叫你把腳放在這兒！”踩了別人腳的阿姨馬上反駁道。“你不知道注意�。 北徊攘说陌⒁桃膊桓适救�，緊接著，她們就展開了一場激烈的爭吵……
又有一次，還是在一輛公共汽車上，又是一位阿姨踩了另一位阿姨的腳。不同的是這回踩了別人腳的阿姨對被踩的阿姨說：“對不起，我不是故意的，您沒事吧？：”“沒關(guān)系，我沒事，謝謝您的關(guān)心�！北徊鹊陌⒁陶f。接著她們相視一笑。
事后，我腦袋里便有了一個(gè)大大的問號：同一個(gè)地點(diǎn)，同一件事情，為什么會有不同的結(jié)果？這個(gè)問題引起了我的思考。經(jīng)過思考我得出了答案：讓它們結(jié)果不同的是一個(gè)很重要，但又經(jīng)常被人們忽略的東西——態(tài)度。在同一個(gè)班級里，是同一個(gè)老師教為什么成績會又差異？這也是因?yàn)閼B(tài)度。大多數(shù)成績好的同學(xué)往往對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也十分認(rèn)真；相反，大多數(shù)成績差的同學(xué)對待學(xué)習(xí)也許就不那么認(rèn)真了。
許多東西會有很多種不同的，結(jié)果。而決定是哪種結(jié)果的，往往是態(tài)度。所以說，態(tài)度決定結(jié)果。
態(tài)度作文400字 篇4
其實(shí)我們一直都記得，那個(gè)時(shí)候自己的想法。
所以的態(tài)度，都圍繞著畢業(yè)，圍繞著過往，圍繞著生存。也許很多道理，我們都說不明白，但是對于自己的生活和未來，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。
我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的.同學(xué)，那個(gè)非常美好的女孩子，她可能因?yàn)榧彝l件好，比你大一歲，就有了出國的機(jī)會。
而且，卻是遙遙無期的。
當(dāng)然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛，永遠(yuǎn)都在我們心頭，永遠(yuǎn)都在我們回憶里，在這個(gè)地方看清楚，原來這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個(gè)看清楚的機(jī)會。同時(shí)，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠(yuǎn)的距離，也不是在這里呆著，去確定一個(gè)幸福的曾經(jīng)。
他們說，人生就是在不斷的做減法。
我想，大概我們也是這樣，成長也是如此。從選文理科的時(shí)候，放棄理科，決定考研的時(shí)候，放棄數(shù)學(xué)。原來這一切，都是如此有規(guī)律的嗎。
如果生活還是在這里，那么我們所說的每一句話，都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。
態(tài)度作文400字 篇5
“一屋不掃，何以掃天下？” 這是我媽媽每天要說上N 次的老話。談起她，不僅學(xué)識淵博，還有一股誰也不可攀比的認(rèn)真勁。
那次，媽媽心血來潮，在晚飯后給我們做了一個(gè)水果拼盤。 蘋果梨香蕉橙子\藍(lán)莓等，樣樣俱全。我看得眼花繚亂，爸爸更是”口水直流三千尺”。 正要下手，卻被媽媽制止了。 “這拼盤種類是多，就是太亂了。” 媽媽嘀咕道，”你們等一下�！� 說罷，她又拿起水果，仔細(xì)地?cái)[起來。 一分鐘五分鐘，我眼巴巴地望著，十分鐘，”終于好了！” 媽媽話音未落，我和爸爸已狼吞虎咽地吃起來……
還有一次，媽媽在和我一起攻克奧數(shù)題。由于題目太難，我和媽媽苦思冥想，一次又一次列草稿都無濟(jì)無事。終于，我累得睡著了。媽媽卻依然不肯放棄，夜深了，我偶然醒來，只見她的臥室里還閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光，不時(shí)傳來筆尖的沙沙聲。我的心情久久不能平復(fù)……
每次大掃除，媽媽掃過的地面上總是一塵不染干干凈凈，連書柜也從原來的橫七豎八變得井井有條，家具也被擦過了，變得跟買來還未用過幾天一樣。總之，整個(gè)家庭煥然一新，她還不罷休，燒了一大鍋白醋，在屋里走來走去，直到酸味遍布所有角落。據(jù)說，這樣做可以殺菌。
這就是我的媽媽，她無論對什么事都不一般的認(rèn)真。干凈的家漂亮的拼盤難題的解答……我為有這樣的媽媽感到自豪！
態(tài)度作文400字 篇6
我們一上學(xué)爸爸媽媽就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢？我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們才有資格學(xué)習(xí)，才有毅力克服自己的玩心。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們還要注意學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先，上課要集中注意力聽課，把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚，使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界。其次，要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，可以加深對知識的理解和記憶，提高思維能力。第三，要認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽課的效果，培養(yǎng)自學(xué)能力。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過的知識的理解，防止遺忘。最后，要不斷反思，將知識引申、擴(kuò)展、深化。同學(xué)之間互幫互助，多切磋交流，取長補(bǔ)短。
有人說，態(tài)度促進(jìn)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績的目的。
態(tài)度作文400字 篇7
俗話說“陽光心態(tài)幸福常在”。陽光心態(tài)是指樂觀的態(tài)度，是長壽十分必要的因素，它使我們快樂、健康、幸福，也使我們知足、活潑、聰明�？墒怯幸恍┤吮３植涣岁柟庑膽B(tài)，甚至只因?yàn)橐恍┲ヂ榇蟮男∈露员┳詶�，走歪路進(jìn)監(jiān)獄，或是對生命感到失望而跳樓自殺，用生命做代價(jià)并不值得，所以保持樂觀態(tài)度固然重要。
蘇格拉底(公元前470到399)古希臘的思想家、哲學(xué)家，他也擁有著陽光心態(tài)，他與許多朋友一起住，一間窄小屋子，別人不知所以，他卻不覺得擁擠，他想“每天都可以交換思想交換感情，不是得開心嗎?”朋友們都搬走了，只剩他一個(gè)人住，有人問“你不覺得寂寞嗎?”他卻回答說“我有那么多書，一書一老師當(dāng)然不寂寞了�！�
蘇格拉底成了家，搬進(jìn)了大樓的底層，既吵鬧又臟亂且不安全，可他還是高高興興的，有人又問“住這種房子還有什么好開心的?”他說“進(jìn)門就是家，不用爬樓梯，搬東西容易，來訪方便，還能種花呢�！庇腥撕退粨Q的房子在頂層，他一下子從底層變成了頂層，卻依然快樂，那人故意又問道“住頂樓又有許多好處吧?”“他答道“對呀，爬樓梯能鍛煉身體，光線好，還十分安靜呢�！�
“快樂與否，不在于環(huán)境，而在于心境�！狈顒翊蠹叶嗤玫姆矫嫦�，你將幸�？鞓访恳惶�!
態(tài)度作文400字 篇8
笑是世上最美的花，是狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)撐走的那把傘，是萬籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點(diǎn)燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。 笑是心與心的交流，無需言語的表達(dá)。笑，使世間所有的語言都變得毫無生氣，笑是一種積極的人生態(tài)度。
著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)最了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜并沒有使她喪失對生活的斗志，越過比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無數(shù)人的典范。 達(dá)·芬奇畫筆下的蒙娜·麗莎永遠(yuǎn)帶著攝人心魂的微笑，也正是因?yàn)槟鞘谷烁械接H切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無數(shù)人心中的女神。 笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時(shí)地找到自信。 大仲馬曾說過：“人生是串無數(shù)小煩惱組成的念珠懂得人生價(jià)值的人會笑著數(shù)完這串念珠的�！彼孕σ彩且环N對人生價(jià)值的認(rèn)知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能涂成一灘胡亂的墨跡，積極樂觀的人會在白紙上留下一篇優(yōu)美的文章。
有人說：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會回報(bào)你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子里吧! 笑對人生不管一切如何�。�！
態(tài)度作文400字 篇9
有的人，因?yàn)樽陨淼男那槎鴮e人大發(fā)雷霆；有的人，即使心情不好，也忍著，以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度，究竟有什么區(qū)別呢？
前些天，一個(gè)班級里發(fā)生了這么一件事。有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多又剛好家中有急事，書寫就比較差�？蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實(shí)在太多了，怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，說：“我知道錯了，時(shí)間太緊，重寫來不及……”可組長卻冰冷的把作業(yè)扔向她，大喊一聲：“重寫！”使這位同學(xué)趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她前面的書寫還可以，可能由于著急，后半部分便有些凌亂。可組長不近人情，讓周圍的人也不太信服她了。
而另一位女士也遇到差不多的事情，但是做法不同，她因下屬辦事不力被上司降了一級，心里很委屈，可當(dāng)她和下屬開會時(shí)，發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎，做事不認(rèn)真。她真想一個(gè)個(gè)痛罵一頓，但她想到這樣只會產(chǎn)生反效應(yīng)，于是便好聲好氣教他們，果不其然，下屬做事終于不馬虎，還對上司言聽計(jì)從。
這就是區(qū)別，態(tài)度真的很重要，如果你想把事情做好，請收起自己的脾氣，態(tài)度很重要。
態(tài)度作文400字 篇10
微笑，是給心靈的洗禮。微笑，能停泊一顆躁動的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
記得四年級的暑假，青少年宮作文班的老師，讓我等幾位同學(xué)去參加作文比賽。我一臉憂郁，心想：我對作文是七竅通六竅――一竅不通呀。我能在班中寫出好作文，主要是因?yàn)橛欣蠋熤v解題目，不然我寫出來的作文，準(zhǔn)離題。
老師好像看出了我有心事，給予我一個(gè)微笑。我知道，老師這是在鼓勵我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結(jié)果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎。唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我?guī)拙�，又給了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后，我學(xué)會了自信，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了自主；也正是這兩個(gè)微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿信心地去試一試。
這兩個(gè)微笑，使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛微笑！
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