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      2. 態(tài)度作文

        時間:2022-03-07 16:01:54 態(tài)度 我要投稿

        【推薦】態(tài)度作文集錦8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的態(tài)度作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】態(tài)度作文集錦8篇

        態(tài)度作文 篇1

          前段時間一直忙于片級教研課的磨課階段,一遍又一遍,改了又再改……每晚拖著疲憊的身子回家,滿腦子里都是上課的畫面。這不禁又讓我想起來一個月前和劉菲老師,齊飛老師一起帶領(lǐng)學(xué)校的馬普鑼鼓隊參加XX區(qū)特色文化比賽的場景,每天的排練也是歷歷在目,一點一點的給孩子灌輸,一點一點改動,再一遍又一遍的合奏,經(jīng)過孩子們的努力,最終獲得了第一名的好成績。

          我還記得當(dāng)時給他們拍了很多照片,現(xiàn)在看起來,還是那么的令人振奮。

          在這一次的片級教研課,經(jīng)過我的師傅劉菲老師的指導(dǎo),自己的努力真的收獲良多。這讓我想起自己上大學(xué)時看的一本書《態(tài)度決定一切》,F(xiàn)在想想,還是意猶未盡。是啊,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。一個人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做,總有收獲。這是不變的真理!約翰?洛克菲勒在書中說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量!

          有這么一個小故事:

          三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”

          第一個工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻!

          第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房!

          第三個工人真誠而又自信地說:“我們在建一座城市!

          十年后,第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個人的老板。

          態(tài)度決定高度,僅僅十年的時間,三個人的命運(yùn)就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?我想就是態(tài)度!

          一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人,他的人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo),必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字,第三個工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來看待,十年后成為老板也就不足為奇了。

          再看看我們身邊,有多少人能真正對待自己從事的工作?浮躁,抱怨,這山望著那山高,導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為,一事無成。而那些在自己行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人,無一不是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,樂觀向上的。

          心態(tài)影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水,悲觀的人會說:“真不幸,只有半杯水了。”而樂觀的人會說:“真好,還有半杯水呢!”引發(fā)快樂的原因,并不是因為水量的多少,而是因為看待問題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個人的成長高度,干任何工作,干任何事情,都是如此。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時,也決定著一個人能否走上更高的職位。

          世上無難事,只怕有心人,古語早就教導(dǎo)我們了。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認(rèn)真地去做了,事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。做任何事情,都要有一個好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,對工作、對他人、對自己都會表現(xiàn)出熱情、激情和活力;有了好的工作態(tài)度,你就不怕失敗,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿直面人生的勇氣,這樣的人一定會、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績,比別人更容易走向成功。

          成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個人是不是幸福,就看他對待生活的態(tài)度,幸福的人總會向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是,努力的付出,努力的追求,至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了,畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

          那么怎樣才能做好工作呢?我想關(guān)鍵是要有一個好的心態(tài),有了一個好的心態(tài),就會用真情去工作,用

          感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀,也可以選擇拼搏進(jìn)取,這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作,有無工作激情和進(jìn)取心。

          種瓜得瓜,種豆得豆。有幾分耕耘,就有幾分收獲。人生中最重要的事,就是及早認(rèn)識到,我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切,都是現(xiàn)場直播,永遠(yuǎn)沒有彩排,也都會在將來不同程度地影響到自己的人生。認(rèn)識到我們是在為自己工作,意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵。一個人只有能夠自己對自己負(fù)責(zé),自己激勵自己進(jìn)步,才能掌握自己的命運(yùn)。

          浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的成績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。看不到你自己的態(tài)度與細(xì)節(jié),或者不把態(tài)度與細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事,這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情,他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而端正自己的太低,考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會,從而使自己走上成功之路。我們從事教育這個行業(yè),面對的.孩子特別多,每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)如果做不好,那么結(jié)果就肯定大不一樣,相反,如果我們每個人把每一個環(huán)節(jié)都做好,把好關(guān),那么做每一樣事情的成功幾率就會大幅度提高。盡自己最大的努力做好每一件事,把握好每一個細(xì)節(jié),這樣才會減少很多遺憾,才會取得不斷的成功,給每一個孩子進(jìn)步成長的空間

        態(tài)度作文 篇2

          入學(xué)21天,又成長了21天,這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態(tài)度的改變。

          對于過去的我,我的優(yōu)點缺點我都知曉。時間觀念不強(qiáng),懶散是我最大的毛病,因為我把什么事情都看得很淡,有著超乎同齡人的淡定。不愿學(xué)習(xí)只是為了好過日子,不愿讓別人見我總是終日埋頭苦讀。但家長就是這樣期待的,因為他們知道沒有很高文化的人在社會必然處于下層。在看到一個學(xué)生問家長,為什么要這樣努力讀書呢?

          一篇文章中,家長說:讀書并不是要你賺多少錢,是為了讓你以后有更多的選擇的權(quán)利。是啊,我喜歡自由自在,像電影里的人,為了去自己的夢想的地方,能拋棄一切?墒侨绻阒皇且粋收入不超過兩三千的人,你連基本的生活都負(fù)擔(dān)不起,何來自由。此時認(rèn)真,也許才有未來的自由,積極的人生態(tài)度才有更多的動力,樂觀向上,才能進(jìn)取。拋棄一切的雜念,讓人生不要有遺憾。

        態(tài)度作文 篇3

          你是“差不多”先生嗎?

          你是一個做事“差不多”的人呢?還是一個對自己要求嚴(yán)格,做事情盡自己最大努力,力求做到最好的“完美主義者”呢?

          如果是前者,做任何事抱著“差不多就行了”的態(tài)度,那你的職業(yè)生涯估計也就是個“差不多”的狀態(tài),不會有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

          到年底了,部門要寫年度工作總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)將這個工作業(yè)務(wù)同時交給了同事A和同事B,讓他們每人寫一份工作報告。

          同事A性別大大咧咧,做事馬馬虎虎,平時說得最多的一句話就是“這個事情嘛,差不多就行了”。領(lǐng)導(dǎo)安排他寫一份年度工作總結(jié),他說“工作總結(jié)嘛,隨便寫寫就行了,每年都差不多”,結(jié)果就是他將去年工作總結(jié)里面的數(shù)據(jù)換成了今年的,其他內(nèi)容沒有一點變化,今年做得很多特色工作在總結(jié)報告中都沒有體現(xiàn)出來。今年與去年兩份工作總結(jié)對比一下,除了數(shù)據(jù)的變化,別的內(nèi)容一塵不變,我們部門內(nèi)部的人清楚今年具體做了哪些方面的工作,而其他部門的人看到這份工作總結(jié)后,會認(rèn)為我們今年與去年做的工作差不多,沒有開展新項目,也沒有取得進(jìn)步。

          同事B的工作總結(jié)則很全面,不僅將今年開展的工作內(nèi)容在報告中一一體現(xiàn)了出來,而且還提出了今年工作中存在的問題,并且針對每一個問題提出了具體的解決措施。在報告最后,還提出了下一年的工作計劃。不論是本部門還是其他部門的人在看過總結(jié)報告后,都能對我們今年開展的工作說出一二來。

          “差不多”的做事態(tài)度,最終會毀了你的前途

        態(tài)度作文 篇4

          “鐺”新學(xué)期的開門鈴響了起來,從盛夏一路來到深秋,我們步入了新的環(huán)境,讓我們馬不停蹄地開始學(xué)習(xí)。話說“一日之計在于晨,一年之計在于春”,剛起頭兒,有功夫,但是沒了規(guī)劃就會感到迷惘。今天,我便來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師常說:“看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度就非常好”,那么“學(xué)習(xí)態(tài)度”是什么呢?便是指對學(xué)習(xí)的看法和采取的行動。對學(xué)習(xí)的看法,我也不模糊,簡單明了地說,學(xué)習(xí)就是我生命的一部分。在學(xué)習(xí)里,我能夠不斷吸取甘霖,而一旦停止學(xué)習(xí),我便會如一株失去陽光的植物,停止了生長,終將萎靡不振。學(xué)習(xí)真乃居家旅行充實靈魂必備“神器”啊!而我要付諸的行動,也不需要做什么驚天動地的大事。

          只要做好自己本分即可,在加上日常一點一滴的積累,多讀書,多看報,少吃零食多睡覺,才能立于不敗之地。除了態(tài)度,學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可或缺的。既然談完了我的態(tài)度,現(xiàn)在變敞開心扉規(guī)劃一下新學(xué)期我的目標(biāo)吧一個人有了志向和目標(biāo)才能走得長遠(yuǎn),我的目標(biāo)并不偉大,而是平凡的。一日三省吾身,相比昨日,有了進(jìn)步,有了超越即可。不可停止生長,停滯不前會使人頹廢,一次停息,便會阻擋了進(jìn)化。以后的道路是天限延長的,不可不動,更不可妄動。唯有步步為營,穩(wěn)踏天地,才是正道。平步青云,百戰(zhàn)不殆。

        態(tài)度作文 篇5

          前不久聽到一句頗似經(jīng)典的名言“年輕是一種態(tài)度!”只是它不禁讓我想問:年輕到底該有怎樣的態(tài)度?

          記得很早以前,老師說:“態(tài)度決定你的高度,態(tài)度決定你的一切!”于是后來我努力的生活與學(xué)習(xí)?傻筋^來,我并沒有長高,重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我:努力并不一定可以成功!可是后來,我越是放棄,越是發(fā)現(xiàn):不努力卻永遠(yuǎn)不可以成功!

          都說80后的孩子有著讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾,我想不光是80后,其實每一個人都一樣。態(tài)度,什么才是態(tài)度,什么才算是年輕應(yīng)該有的態(tài)度?

          這不禁讓我想起了80后寫手――韓寒。韓寒的經(jīng)歷不用我說,對于當(dāng)今社會,他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題,立馬就會想到的人之一。態(tài)度,他有嗎?當(dāng)然有。他的態(tài)度不光代表著80后一代的思想,甚至還感染了無數(shù)前輩。與此同時,他也是很具爭議的一個80后人才。他說:“思想品格不及格,總比沒思想好。”這句話本身很不錯,誰都知道有錢總比沒錢好,可問題就在于,我們所要求的思想就僅僅局限于及格或者接近及格嗎?我想這算做是中國教育的造化吧,因為無數(shù)老師或者家長總是告訴下一代,要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事情要有好的態(tài)度!那韓寒的態(tài)度就不好了嗎?

          態(tài)度。

          我查了一下字典,上面注釋到:對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動,那么什么才叫該,什么又叫不該。于是我們無從定論。

          年輕是一種態(tài)度。

          與此同時:張揚(yáng)也是一種態(tài)度,謙虛也是一種態(tài)度。態(tài)度,好象有很多很多吧!那年輕呢,年輕的態(tài)度又應(yīng)該怎樣呢?

          我們年輕,我們就該肆無憚忌?衫弦惠叺慕(jīng)驗告訴我們:我們必須要為我們的行為負(fù)責(zé)。

          我們年輕,我們就該熱血沸騰?蔁o數(shù)次失敗后的痛苦教會我們:挫折會一點一點迎面而來。

          我們年輕,我們就該為所欲為?涩F(xiàn)實卻證明年輕不是萬能。

          年輕是一種態(tài)度。只是年輕沒得選,態(tài)度可由自己做主!

          看著現(xiàn)在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演,我想說:這也是一種態(tài)度!拼搏的態(tài)度,競爭的態(tài)度。

          年輕是一種態(tài)度。我想我們應(yīng)該具有那些積極向上的態(tài)度,同時,我們有權(quán)選擇屬于我們自己的態(tài)度。不是只要樂觀,不要沉默;不是只有微笑,不允許眼淚;不是只會順從,不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話:“走自己的路,讓別人說去吧!”

          年輕就這樣,選自己的路,做真實的自己。沒有什么是一成不變的,態(tài)度,我們有我們自己的態(tài)度!

        態(tài)度作文 篇6


          要想改變我們的命運(yùn),第一步就要改變我們的心態(tài),好的心態(tài),決定好的命運(yùn)。

          一個人不可能保證自己永遠(yuǎn)都不犯錯,有的人犯了錯,就會把責(zé)任推給別人,責(zé)怪別人;有的人犯了錯,就會找出原因,錯在哪里,應(yīng)該怎樣改正等,在同一個環(huán)境生長的人,面對同樣的問題,不同的人,就有不同的心態(tài)和命運(yùn)。

          其實,人與人之間,除了男女老少,根本沒有多大的區(qū)別,只是由于各人的心態(tài)不同,而造成截然不一的結(jié)局罷了。

          曾經(jīng),有一位女教師,她對學(xué)生的要求非常高,如果誰考試沒有達(dá)到80分以上,就要到學(xué)校的操場跑步,嚇地同學(xué)們心驚膽戰(zhàn),同學(xué)們上她的課都非常認(rèn)真,但是天有不測風(fēng)云,有些人可能過于緊張,或是準(zhǔn)備不夠充分,在一次考試中,60多人參加考試,其中有20多人成績沒有達(dá)到80分,結(jié)果這20多人不得不去跑步,跑完步回到教室,有兩個人坐到風(fēng)扇下扇涼,其中一個悲觀者說:

          “我恨死這個老師了,對我們這么嚴(yán)格,她怎么會想出這么狠毒的招數(shù)呢,她怎么能讓平常只考40-50多分的學(xué)生,一下子考得80分的,這不是為難我們嗎?真是太過分了,我以后都不聽她的課了,哼!氣死我了!

          坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說:

          “何必為這么小的事而生氣呢,氣出病來誰來替?你要是真生她的氣,為什么不用行的來證明給她看,讓她知道其實你也很棒,是一名好學(xué)生呢?”

          幾年后,悲觀的那個人,遇到困難,都痛苦地哀嘆,而那個樂觀者,遇到困難,就放松自己的心情,想辦法解決問題,成了一番大事業(yè)。

          這個故事告訴我們,心態(tài)是一柄雙刃劍,積極的心態(tài)就會幫助你走向成功,消極的心態(tài)就會把你推向失敗。

          由此可見,心態(tài)的改變,就是命運(yùn)的改變,正所謂,心態(tài)決定命運(yùn)。

        態(tài)度作文 篇7

          上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此時,教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺,那聲波卻還未停止.此時,又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來.

          在老師的一番教育話語中,教室里才稍微平靜些.于是,老師便開始上課……

          可是,總有些同學(xué)控制不住自己的言語、舉止,總情不自禁地三兩個同學(xué)交頭接耳地竊竊私語.不時地,又有幾個同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是,教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員.

          在無可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開,各自分布在一個角落.但是,他們始終會有各自的高招,進(jìn)行傳遞消息.

          時常,我會有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實在離譜,難怪總會有考不、上高中學(xué)校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書太辛苦了,總是學(xué)不會!然而,我個人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會,而是根本就沒努力去學(xué).而且在學(xué)習(xí)過程中,半途而廢,學(xué)習(xí)五天捕魚三天曬網(wǎng).如此的學(xué)習(xí)態(tài)度,怎能取得好成績呢?

          在未來的知識世界里,我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進(jìn)行競爭.或許,這是眾人皆知的事實,但是,沒有真正的動力促使他們?nèi)W(xué)習(xí),去努力,去奮斗!

          若是青少年無法正確意識到學(xué)習(xí)、知識的重要性,等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!

        態(tài)度作文 篇8

          按常理來說,婚姻幸福的女人更應(yīng)該希望自己的孩子早點結(jié)婚才對,因為她們品嘗過幸;橐鰩淼臐M足,所以也會希望孩子和自己一樣早日走進(jìn)婚姻的殿堂;婚姻不幸的女人更不愿意孩子結(jié)婚才對,因為她們深受不幸婚姻的傷害,所以不希望孩子草率結(jié)婚給自己帶來痛苦。

          但實際上根本不是這樣的。就我接觸的一些或許還不夠大的數(shù)據(jù)樣本來說,婚姻幸福的父母大多不怎么催促孩子早日結(jié)婚,相反倒是很多自身婚姻不幸的父母卻對孩子的婚姻十分著急。

          這是為什么呢?我做了一些小小的調(diào)查。也通過比較樣本思考了很久。明白了一些。那些婚姻幸福的母親,大多是比較率性,平淡,安靜的人。她們不大容易受到社會思潮,社會觀念的束縛。而且也比較寬容,懂得堅守,懂感情。所以他們不認(rèn)為孩子步入的早晚是什么大不了的事。甚至她們認(rèn)為,草率結(jié)婚會帶來更大的不幸。這是他們自身婚姻幸福的根源。也導(dǎo)致他們對孩子的婚姻大事比較寬容和淡定。

          而婚姻不幸或者不夠幸福的人卻恰恰相反。她們大多是容易受到社會固有觀念影響的人。所以她們自己年輕時候選擇婚姻大多不是基于愛情,各種錯綜復(fù)雜的思潮在干涉著她們的觀念和思維,她們其實是在為社會選擇自己的伴侶,而不是為自己。在婚姻生活當(dāng)中她們的生活方式,對待感情的方式也是一樣,總是說別人怎么怎么樣,誰誰誰怎么怎么樣?卻永遠(yuǎn)不能正視自己和愛情的獨特性,包容性。正因為如此,她們處理不好自己的婚姻和情感。而到了孩子這一輩,她們又希望孩子能擁有和自己不同的婚姻。這種思想夾雜很多周圍其它人的影響,導(dǎo)致她們普遍比較急躁和偏執(zhí)。無法保持淡定和從容。

          這些話也是隨便說說而已,希望所有在生活和婚姻,愛情中的朋友都能淡定一些。怎么樣都是一生,短短的一生。何必讓自己被社會裹挾著前行呢?從容一些,把別人的看法丟一邊,自己為自己做主,不是也挺好嗎?

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