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      2. 態(tài)度決定一切作文

        時(shí)間:2022-05-10 16:45:58 態(tài)度 我要投稿

        【精華】態(tài)度決定一切作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的態(tài)度決定一切作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】態(tài)度決定一切作文錦集五篇

        態(tài)度決定一切作文 篇1

          這句話是我的座右銘,我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話,是因?yàn)樗哪昙墪r(shí)老師對我說的那番話。

          四年級學(xué)習(xí)近兩個(gè)月了,馬上就要段考了,我們連續(xù)做了幾張?jiān)嚲怼F渌瑢W(xué)的成績都比較穩(wěn)定,唯獨(dú)我的成績忽高忽低,連續(xù)四次,我的成績分別是:93、85、96、87。我看了,也很難過,一下午反思了整整一節(jié)課,老師講的我沒聽進(jìn)去,直到聽到了下課鈴響,打斷了我的思考?墒,我還是很茫然,不知道問題出在哪里。于是,我找到尚老師,向她說了這一切。尚老師說:“不是你考不好,而是你的態(tài)度有問題?纯茨愕臅鴮懢驼f明了這一切。你本來就是很聰明的孩子,可是你的聰明沒有用到正道上!鄙欣蠋煹囊环捵屛裔θ恍盐。我把四份試卷平鋪在課桌上,一一對比。顯然,成績高的兩份書寫工整,沒有涂抹,也沒有不該有的失誤。成績低的兩份就不行了,字體潦草,還有兩處漏做了。我懂了,這就是態(tài)度問題,當(dāng)我重視時(shí),是一個(gè)結(jié)果,不重視,又是一個(gè)結(jié)果。我決心找個(gè)機(jī)會一舉兩得,意識改正這個(gè)毛病,二是驗(yàn)證這句話。

          過了一天,尚老師又讓做卷子,并說明這是最后一張模擬卷,后天就要期中考試。我拿到試卷,認(rèn)真地做,不放過一個(gè)字,完成后又仔細(xì)地審查了幾遍。試卷改完發(fā)下時(shí)我傻眼了,我揉了揉眼睛,以為試卷反了,我又一把把卷子轉(zhuǎn)了過去!安粚ρ剑≡趺搭}目都是反的?”同桌把我的試卷又轉(zhuǎn)了回來,說:“別看了,98分!彼种噶酥妇碜由蠈懙摹阿佟闭f:“你98分,第一名。”我喜出望外。我找到尚老師,向她表示感謝。尚老師說:“不要謝我,要感謝你自己,是你自己創(chuàng)造了第一名。記住,無論遇到什么事情,只要你的態(tài)度端正,就會解決一切。認(rèn)真了,才能考好成績。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!

          一年了,這句話一直在我耳邊回響,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我該如何走好人生的每一步。

        態(tài)度決定一切作文 篇2

          蘇軾和佛印都在參禪,一個(gè)態(tài)度戲謔,一個(gè)態(tài)度敬畏:所以,蘇軾看人是牛糞,而佛印看人是佛。這正如我們對于人生的態(tài)度一樣,有怎樣的人生態(tài)度,我們就會擁有怎樣的人生,因?yàn),態(tài)度決定一切!

          態(tài)度決定人生的高度。

          人生在艱難苦痛時(shí),需要堅(jiān)定不移、戰(zhàn)勝一切的態(tài)度,它會決定人生的高度。李白,一個(gè)張狂而又浪漫的詩人。他對大唐這個(gè)時(shí)代迷戀而又癡情,他對夢想和事業(yè)執(zhí)著而又堅(jiān)定。他狂放地踏遍祖國的山山水水,一心“治國平天下”,不管社會多黑暗,仕途多曲折,他都堅(jiān)定不移地向著自己的夢想進(jìn)發(fā)。他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”來蔑視權(quán)貴,他用“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!眮碜非罄硐,他用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”來宣示態(tài)度。李白的人生高度,是由他對理想堅(jiān)持不懈的追求,對祖國毫無保留的熱愛,對詩歌無與倫比的虔誠決定的!李白的態(tài)度,決定了他人生的高度!

          態(tài)度決定人生的成就。

          人生在失落惶恐時(shí),需要轉(zhuǎn)變觀念、積極向上的態(tài)度,它會決定人生的`成就。塞爾瑪,原本只是一個(gè)因丈夫出征而孤寂無聊的留守婦女。她住的四周是沙漠,鄰居是不認(rèn)識還有點(diǎn)野蠻的墨西哥人和印的安人。她覺得無助不安,她寫信給父親求助。而她的父親只給她一句話:兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗望出去,一個(gè)人看到泥土,一個(gè)人看到繁星。她枯寂的心深受震動,從此,她改變了自己的態(tài)度。與墨西哥人和印的安人友好地相處,并融入他們的生活;每天跑到沙漠中觀看各種事物。幾年過去了,她不僅快樂地與鄰居友好相處,贏得他們的友誼,還收獲了一本名為《快樂的城堡》的書。塞爾瑪在閉塞的環(huán)境中,惶恐失落下,改變態(tài)度,收獲了屬于自己的成就。塞爾瑪?shù)膽B(tài)度,決定了她的人生成就!

          態(tài)度決定人生的價(jià)值。

          人生在摸索奮斗時(shí),需要持之以恒、堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度,它會決定人生的價(jià)值。年輕的美國華裔數(shù)學(xué)家王章程,畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后,他的同學(xué)多數(shù)都去了大財(cái)團(tuán),只有王章程一頭扎進(jìn)了加州的私人研究室,一干就是10年。10年中,他的收入非常低,30歲了還買不起房子。而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬、上百萬的大老板。在外人看來,王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。在35歲的時(shí)候,他攻克了世界上兩項(xiàng)頂尖級數(shù)學(xué)難題,從此成果迭現(xiàn),美國十幾家大學(xué)先后聘請他前去任教。多少年過去,在世界數(shù)學(xué)界,他成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)之王。王章程在別人難以想象的清貧中堅(jiān)守自己的夢想,他的態(tài)度,決定了他的人生價(jià)值!在人生的旅途中,我們可能會像李白一樣,遭遇磨難挫折;也可能會像塞爾瑪一

          樣,經(jīng)歷失落孤獨(dú);也會像王章程一樣,面對清貧嘲諷。但我們不能放棄,只要我們有堅(jiān)定不移、積極向上、持之以恒的人生態(tài)度,那么,我們就會擁有精彩、快樂、充實(shí)的人生!因?yàn)椋瑧B(tài)度決定一切!

        態(tài)度決定一切作文 篇3

          老師經(jīng)常會對我們說學(xué)習(xí)是為我們自己學(xué)的,不是為其他人學(xué)的,所以,要擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          是啊,既然是學(xué)生就要擺正好自己的態(tài)度,好好學(xué)習(xí),不要去敷衍老師,更不要去敷衍自己。工作了,就好好工作,把自己的任務(wù)按時(shí)按量的完成。做所有事都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,既然開始了,就不要后悔,要始終如一。

          你的態(tài)度會決定一切,比如全班有50個(gè)人,有5個(gè)人沒有交,還有幾個(gè)人交了,但是就畫了幾顆樹,這就是態(tài)度。完全可以好好畫,卻不去,或許你還會給自己找很多理由,這些只不過是用來安慰自己的借口罷了。態(tài)度是什么?是做事的標(biāo)準(zhǔn),連最基本的態(tài)度都沒有,那什么事情會做得好?

          韓愈也曾說過一句名言;業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。這句話講的就是一種態(tài)度,在學(xué)習(xí)時(shí)不宜嬉戲,就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),人的行為舉動在于思考之后在做出,如果隨便想到什么做什么就毀了。不只是學(xué)習(xí),每件事情都是相通的。如果做一件事,能力是把事情做好的標(biāo)準(zhǔn),那么態(tài)度就是基石。

          正確的態(tài)度與樂觀,自信,誠實(shí)一樣,也可以算得上是一種品質(zhì)。正確的態(tài)度呢,它既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時(shí)興起的沖動,更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠。正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。

        態(tài)度決定一切作文 篇4

          有一種書,不一定厚實(shí),但每一句話蘊(yùn)含的都是無窮的哲理,讓你產(chǎn)生真切的敬佩之心;有一種閱讀,不一定驚人,卻讓你情不自禁凝神靜聽,讓自己接受一次心靈的洗禮。

          態(tài)度決定了我們的所說的話,我們所產(chǎn)生的行為,我們對別人的態(tài)度,我們所做的決定。換句話說,態(tài)度決定一切。

          曾經(jīng)聽說這么一個(gè)故事:有兩個(gè)囚犯,從獄中望窗外,一個(gè)看到的是滿目泥土,一個(gè)看到萬點(diǎn)星光。面對同樣的際遇,前者保持一種悲觀失望的灰色態(tài)度,看到的是自然是滿目蒼涼、了無生氣;而后者持一種積極樂觀的紅色態(tài)度,看到的自然是星光萬點(diǎn),一片光明。

          人的一生,就像一趟旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉,黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,我們的人生軌跡豈能美好?

          如果我們面對著太陽,眼中充滿的將是無限的陽光;如果背對著太陽,看到的將永遠(yuǎn)是自己的影子。一件同樣的事情,從不同的角度看,會有不同的效果。面對同一扇打開的窗子,有的人會欣喜地呼吸新鮮的空氣,有的人則皺著眉頭頓足捶胸。

          每一個(gè)人的人生際遇不盡相同,但命運(yùn)對每一個(gè)人都是公平的。窗外有土地也有星星,就看我們能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一雙智慧的眼,透過歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號,雖然能得到短暫的同情憐憫,但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩;而樂觀上進(jìn)的人,經(jīng)過長久的忍耐與奮爭,努力與開拓,最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的態(tài)度,即使我們身處逆境,也一定會有“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村”的那一天!

          正如我們的教學(xué)工作,它是那么的瑣碎。生活又常常在不斷地考驗(yàn)著我們。如果我們整天怨天尤人,又怎么能培育出堅(jiān)強(qiáng)樂觀的學(xué)生?如果我們整天唉聲嘆氣,又怎能指望學(xué)生在人生的旅途中勇往直前?一個(gè)教好教壞都無所謂的教師,又怎能贏得學(xué)生的尊重?

          我們的喜怒哀樂,最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。有人說,一個(gè)人一天的情緒從早上一起床就定了調(diào),一節(jié)課的成敗從教師走進(jìn)課堂時(shí)的神態(tài)就辨得出。學(xué)生是最敏感的,也是最容易受影響的。

          教育家魏書生曾說:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教,常常是我們方法太少!

          英國首相撒切爾夫人的父親從小就教育她:“永遠(yuǎn)要坐前排!边@使得她在以后的人生中屢敗屢起,從而成就了英國歷史上著名的鐵娘子”。愛默生說:“一個(gè)朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。”

          或許我們無法改變?nèi)松,但我們至少可以改變(nèi)松^;或許我們可能無法改變風(fēng)向,但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆;或許我們可能無法左右事情,但我們至少可以調(diào)整自己的態(tài)度。

          國成功學(xué)學(xué)者拿破侖希爾關(guān)于態(tài)度的意義說過這樣的一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的態(tài)度是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗。”

          為了我們的孩子,為了我們的工作,為了我們的健康,請培養(yǎng)自己健康的態(tài)度。因?yàn)槲覀兞己玫膽B(tài)度,將為我們的教師團(tuán)隊(duì)增添無限的生機(jī)!

          一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的“高度”。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個(gè)天地。

          人的一生,是由自己創(chuàng)造的!我們的態(tài)度就是我們的一切!

        態(tài)度決定一切作文 篇5

          一滴水它平淡,不問世事,造就了它注定清純的人生;一朵花,它爭奇斗艷,造就了它注定繁華的人生;一縷陽光,溫柔隨和,造就了它注定溫暖的人生。

          第一個(gè)人純粹是為了工作而工作,第二個(gè)工人是為了掙錢而工作,而第三個(gè)工人是為了目標(biāo)而工作,結(jié)果卻是第三個(gè)工人成了有名的建筑師。這是什么原因呢?是他對工作的那份熱愛的態(tài)度。

          我曾經(jīng)以為態(tài)度是次要的,實(shí)力才最重要,其實(shí)不然。那第三個(gè)工人的水平一定比前兩個(gè)人高嗎?不一定,只是因?yàn)樗纫郧皟蓚(gè)人多了一份對生活及人生的態(tài)度——既然決定去做,那就全力以赴,做到最好,前兩個(gè)工人對待工作的態(tài)度是冷淡、消極的,而第三個(gè)工人,對待工作卻是認(rèn)真熱愛、傾心的。曾經(jīng)聽過這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過程中,興趣就是最好的老師!逼鋵(shí)工作也一樣,如果你以一個(gè)完美的心態(tài)去面對它,你會發(fā)現(xiàn)有許多值得你快樂的事。作家發(fā)現(xiàn)文字的魅力使他陶醉,音樂家發(fā)現(xiàn)音樂的魔力使他著迷……他們的成功源自于哪里?天賦嗎?不,是他們對待人生的那種常人無法理解,更無法付諸于行動的態(tài)度!

          態(tài)度決定了人生,一個(gè)自信的微笑,一次刻苦的鉆研,說不定你的人生就會因此而輝煌。

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