精選態(tài)度決定一切作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的態(tài)度決定一切作文10篇，希望對大家有所幫助。
態(tài)度決定一切作文 篇1
三國時期有兩個胸懷大志的人物，劉備和曹操。兩人生于東漢末年，亂世之中，劉備從小就有興復漢室的愿望，他與結義兄弟關羽、張飛一同打天下。三顧茅廬請諸葛亮出來輔佐他，后來成為漢昭烈帝，但不幸的是，他的兒子劉禪樂不思蜀，導致蜀漢滅亡，使劉備的努力前功盡棄，曹操的大志是推翻漢朝，他也招賢納士，打下一片江山，結果他的后代果然創(chuàng)立晉朝。
由此可見，人們的成功離不開胸懷大志，曹操與劉備都是，向著他們的目標而前進，經過不斷努力才有的成功，如果我們像劉備的兒子劉禪一樣，只為一時的快樂而不理朝政，迎接他的必將會是滅亡。
我在三四年級時成績并不好，每次考試都只是應付老師，管他考得好不好，結果成績一再下滑，打下“史無前例”的差成績。五年級是我小學最重要的時期，我因一次偶然的第一而燃起了心中的希望之火，我不斷和競爭對手做斗爭，并下決心每次都要拿第一，結果我對自己越來越有信心，并自愿報名考小數班，一路勢如破竹，結果居然入圍了�，F(xiàn)在，我每次都向著滿分前進，成績一直名列前茅。
所以說，態(tài)度決定人生，好態(tài)度加不斷努力約等于成功。
態(tài)度決定一切作文 篇2
態(tài)度，人盡皆知，便是一種心態(tài)。人生的起點不同，造就了基礎相異，而真正造就人生中高峰與盆地之差的，卻是態(tài)度。
越王臥薪，使其身苦；嘗膽，使其心苦。這一切都是為了銘記苦。在吳地，他心中所念的，不是保命而是復國。正是他這種不屈不撓的態(tài)度，使得他一勝千里，最終成為霸主，名垂千古。反觀，若其當年自怨自艾，會不會屈身于吳地，永世為奴，淪為貽笑千年的亡國之君？
可見，心中所念，決定態(tài)度，態(tài)度決定所為，所為成就高度。
生活中，作為一名中學生，我最常聽家長所言便是：“端正你的心態(tài)！”如今想來，確有道理。
我是一個熱愛藝術的孩子，從小便習練書法與古箏，沉醉于翰墨與宣紙之清雅，金石之音的清脆悅耳、沁人心脾。琴瑟之音，自古便是大雅，而是否清雅，自另當別論。然而，自上初中以來，古箏剛過十級的我便自認為已明了琴之真諦，樂之真理。習練古箏時便也失去了靜與耐心，總是草草練就。久而久之，琴技下降，琴聲便也失去了往日的清越。我迷茫、困惑，不知為何習琴多年不曾有過的退步竟會在“功成名就”之后“悄然而至”。
窗外，月明星稀，一片靜好，我卻心浮氣躁。幾番鼓音，幾番摔琴，到了最后，竟已不成曲調。
周六之晨，紅日初升，我憤憤然至櫸林山尋王老師。細細想來，自暑期考級過后便再也沒有去學琴。學琴中斷，或許這是原因？我暗自思忖著，走上了櫸林山頂。
山上的空氣果然是好，太陽透過云彩的光輕柔地照在我臉上，撩著的的頰，雀兒久不見人來，看見我，便撲棱棱飛到另一邊的樹梢去了。夾雜著花香和芬芳的泥土味兒的空氣從四周涌入，直通我的七經八脈。
我不由得身心一輕。
遠遠地，那座小型居民樓映入眼簾，同期而至的，是一陣天音。走近只見，王老師于二樓窗臺處正在撫琴。她斂眉垂首，右手輕盈優(yōu)雅地撩撥，左手在弦上游走。她的左邊還放著一尊小香爐，正氤氳著清幽的光。我不禁愣住了，那優(yōu)雅之態(tài)，使她宛如仙人，我再也不忍上前，生怕擾了她的清歡。正當我感慨一曲《秋風詞》竟能被奏得如此清麗時，一句話猛然擊入心房：清且靜是琴者之大道，保持這種虛心態(tài)度，方為勝者。
是呀！我怎么忘了！這是學琴之初，王老師親口告訴我的！
正是我浮躁的態(tài)度，致使我不能上升到最高的高度。
那天，我沒有不前打擾她，因為我之所求已然明了。
窗外，依然月明星稀，我于窗前，靜觀萬家燈火，奏出了同樣的青音……
態(tài)度決定一切作文 篇3
“如果我能看得見，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準確的在人群中牽住你的手。如果我能看得見，就能駕車帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個擁抱……眼前的黑不是黑，你說的白是什么白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天，我望向你的臉，卻只能看見一片虛無是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開”時常會很同情盲人，因為天生或后天造成眼睛失明，使得不能享受色彩所帶來的震撼，不能欣賞這千姿百態(tài)的世界。“眼睛是心靈的窗戶”這是多少年來，一直被人們所傳誦的，看一個人的眼睛明亮清澈與否。就可以判斷這個人的品質，這話也許有些過于絕決，但細細品來。也并非無道理。我們總是可以從眼睛中得到很多關于這個人的信息，喜怒哀樂，甚至有時眼睛更能傳達出對生活的一種態(tài)度。
還記得看過那樣一張照片，那是糧食大豐收的季節(jié)，一個上了年紀的老農，看著田間黃燦燦的麥子，笑著，笑的臉上那干皺的皮膚擰的像一個布，但是那已經瞇成一條縫的眼睛卻是那樣的熠熠生輝，奪人眼球，我知道那是在付出汗與淚的結果，老農看著自己的辛勞有了回報是多么驕傲自豪。忘不了那樣充滿生命力的眼神，那是對生命的向往，專注，這是一種攝人心魄的力量，看著這樣的眼睛，你怎么能不認真努力的生活著！更忘不了的是這樣一群小孩子，他們身上穿著破舊的衣服，坐在簡陋的教室，沒有像樣的書，桌子，椅子，黑板，冬天，風呼呼的吹著，獎小朋友的臉都凍成了紅蘋果，這樣艱苦的環(huán)境，但是他們那雙眼透著希望，透著對知識的渴望。眼睛放射出來的執(zhí)著，不禁讓人感嘆，清澈的眼中，那份純真與靈動，深深的刺痛著我的心�？纯此麄兿胂胱约�，衣來伸手飯來張口的，有這樣好的教學條件，但是又有多少時候是認真讀書的`呢，有時甚至是把讀書當作是一種壓迫，一種束縛，我們何其慚愧。從他們的眼中我可以看到堅強，勇敢，希望，他們才是中國的希望，而那些養(yǎng)尊處優(yōu)的公主少爺，從他們的眼中，看到的只是渾濁，委靡，自甘墮落，拜金主義，使人不禁擔憂。
做為一種生物所具有的特征，眼睛雖小，可以看到整個世界；眼睛是透明的，通過它們，可以看到人的心靈。眼睛可以用來觀察這繽紛的世界，可以捕捉索求的獵物，眼睛更可以折射出一種生活態(tài)度。
態(tài)度決定一切作文 篇4
態(tài)度決定一切，決定一件事情的成與敗，一切事情都是有態(tài)度決定。一個人在關鍵時候，就靠態(tài)度決定勝負。
有時面對相同的問題，不同的人會有不同的做法。比如：老師要求你買一本書，有的人會心平氣和地去購買那本書，然后心平氣和地去閱讀那本書；有的人會十分不滿的議論又要買書，好煩人啊即使買了這本書后也不會認真去閱讀！偶然有一次，考試考到了關于那本書上的故事，那種心平氣和接受看書的人則會下筆如有神；而那些對買書不滿的人一做三不知，當考試完后得到成績是，就要比別人差那么一兩分，那是有羨慕別人或是自嘲的解釋別人的運氣好以此掩蓋自己的錯誤。與其那樣還不如當初改變自己的態(tài)度呢！
人要成功必須有良好的態(tài)度，不能自暴自棄，更不能怨天尤人！只有心平氣和的面對現(xiàn)實才能取得成功！
態(tài)度決定一切作文 篇5
進入初三了，可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時間，我直奔籃球場，不到上課鈴響，絕不進教室學習。因為我那進還沒有覺得初三任務的艱巨，覺得一天那樣過還行。但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一天的任務很重，有時甚至因為打籃球而沒有時間寫作業(yè)，偶爾逼急了便抄襲，后來都抄成習慣了。以前我抄襲進都良心不安，可那時竟能心安理得。雖然有時我也反思反思，覺得這樣進行下去不行，但是總沒有什么事能改變我的這種態(tài)度，于是我就繼續(xù)下去。
很快我們迎來了第一次月考，我只考了398分，名次是13。當我得到這個消息后，才如夢初醒：原來我的成績已經這么差了呀！我了很是傷心，父母下來也批評了我，有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的話：“我以為你考了400多分呢！誰知你連400分都不到，雖然是兩分，但你可差遠了，你下去要好好學習，不打些籃球�！庇谑俏冶阆麓螞Q心，少打籃球，努力學習。
后來，我的確是打籃打得少了，每天兩餐后我都提前半個小時時教室去學習，我也不抄作業(yè)了。
第二次月考成績很快就出來了，我考了423分，名次是7。我感到很高興，決定再接再厲，在中考中取得優(yōu)異成績。
端正的態(tài)度真的很重要。
態(tài)度決定一切作文 篇6
朋友，你有沒有過對自己缺乏信心，無法自我控制或者無法忘懷某次失敗的時候;你有沒有過支持人生追求的動力、精力都已松懈，害怕再去嘗試新方法、新目標的時候;你有沒有過只感覺得到麻木，而感受不到生活、工作的樂趣和快樂的時候?如果有，如果這已經成為困擾你的問題的時候，我向你介紹一本好書：羅曼.V.皮爾的《態(tài)度決定一切》。
這是一本勵志成功的書籍，它能夠激勵人類心靈，能使人煥發(fā)出強大的內心力量。托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是打開智慧之門的鑰匙�！边@句話直接昭示了一本好書予人的作用。拜讀此書后，我深深為它的內容所打動，此書最鮮明的觀點就是一個人要擁有“積極思維”的信念，全書共用了十個章節(jié)的故事深入淺出地敘述了這個道理。
作為一名共產黨員，我對書中宣揚基督教的理念不置可否，但書中所提到的積極樂觀的信念卻是我們每一個人需要具備的。在日常工作中，我時常會聽到有同事抱怨說：“工資與付出不成正比。”“辛苦工作卻換不來領導的重視。”我也時常會看到有不少青年才俊因為工作表現(xiàn)出色受到領導的提拔重用。這讓我時常思考，為什么從事同樣工作性質的人，有些人可以樂此不疲，朝氣蓬勃;有些人卻低萎消沉，一蹶不振�；蛟S這正是兩種人不同的態(tài)度所在：你越是用一種抵觸和不平衡的態(tài)度去工作，機遇越是不靠近你，而相反，你越享受自己的工作，并且能發(fā)掘出其中的樂趣，機遇就越會青睞你。機遇對于每個人來說都是相等的，只是看你有沒有去把握，以及在面對困境時你是用怎么樣的態(tài)度去對待它。身處困境卻能始終不放棄夢想與努力而最終獲得成功的事跡是非常多的：斯蒂芬·霍金二十多歲就癱瘓，后來連話都說不成，但他創(chuàng)立了宇宙大爆炸理論;史鐵生患嚴重腎病，但最后成為一個了不起的作家。楊小凱飽受十年牢獄之苦，但他也因此而成為聞名海內外的經濟學家。貝弗里奇說：“人們最出色的工作，往往在處逆境的情況下做出，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的�！�
那么，積極的思維是什么?我的理解是這樣的：積極思維的人，“條件再惡劣也能獲得良好的結果，那是因為他們的思想中有著屹立不搖的信念。”“他們的內心發(fā)覺了有一些必須克服的東西，就不允許自己的消極思維去傷害積極的信念”;而消極思維的人，一但遇到挫折，就一昧地將責任歸于外部的因素，這樣距離成功就會越來越遙遠。相對而言，無論是面對困境還是逆境，都無法永遠壓制擁有積極態(tài)度的人，因為他們擁有將逆境作為跳板站起來的能力。也正如書中所說的積極樂觀的信念：“沒有人能不改變自己而改變境況，自己周圍的境況，反映了自己的精神狀態(tài)，如果能改變自己的內在，使自己變化重生，就能面對任何情況，并加以改善，這是非常美妙正確的事實。”
書中有一句話讓我印象非常深刻：不可如一秒鐘前的自己。是的，人的一生是短暫的，如果我們一直活在過去，一直重復著一樣的自己，就會讓自己活得越來越沒有意義。困難和挫折并不可怕，可怕地是因此而失去了奮斗的力量，人生難免會有低谷和高潮，可我們應該用客觀的態(tài)度去辯證地看待這一歷程。對于工作、對于家庭、對于我們周遭的人際關系，我們要究竟要如何去經營?這取決于每一個人的態(tài)度和思想，通讀了此書后，我深刻感受到積極思維和樂觀信念對人的重要性。正如此書中的一句名言：玻璃被鐵錘擊碎，鋼則被鐵錘煅造。我們究竟要做一塊不堪一擊的玻璃，還是一塊能被煅造出好材料的鋼則取決于我們自己。這些也正是我讀完此書后的最大收獲。
態(tài)度決定一切作文 篇7
我和細化一句格言“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運。”這句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們去訪問一些學校，幾乎大部分的同學都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學讀的……只有極少數的同學會說：為社會做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結果有一個學習不是很好的一個同學遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問同學誰解出來了。結果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
積極的態(tài)度就是一種品質，他不能靠一時興起，更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
積極的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個人都會經歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文 篇8
在這則材料中，三個砌磚工人的理想和態(tài)度不一樣，第一個工人完全是為了工作而工作，第二個工人為了錢而工作，而第三個人為了目標而工作。最后前兩個工人一生都成為了普通的砌磚工人，而第三個工人卻成為了有名的建筑師。
為什么只有第三個工人成了有名的建筑師呢？理由很簡單，他們的理想，前兩個工人對工作是消極的，只有第三個工人才是真正的愛這份工作。
我曾經看過一則故事：一個男孩家境窮困，從小就被送去一個牧場。在他五歲時，牧場主人讓他干一個所有人都不樂意干的事——撿牛糞，他并沒有不樂意，而是開開心心地干。他十分勤勞，每天起早貪黑，任勞任怨。牧場主人把他推薦給別人干活，他仍是把這份工作干的很好，以至于他后來成為了一位富人。
不管是工作還是學習，都要熱愛自己的職位，并把這個職位演的十分出色。
這天，我早早地來到學校查作業(yè)，檢查完畢后，我就走到座位上看書，我的好朋友也在做檢查工作，并向老師報告了作業(yè)質量。老師見我久久不去報告，把我叫去訓道：“老師讓你當組長，是希望你帶好頭，認真完成自己該做的事情�！�
熱愛自己的工作，可以從中找到成功的喜悅，怎樣的態(tài)度才能決定你有怎樣的人生！
態(tài)度決定一切作文 篇9
班主任張老師曾經對我們說過；態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。事實就是如此在學習面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的學習，只有不重視學習的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，總而決定不同的結果。就拿考試這一件小事來說吧，當你考試的時候抱有什么樣的心態(tài)，和態(tài)度，，對你的信心有了很大的影響，從而取得好的成績，如果你一直覺得你什么都不會，那你一定考得不好。
是什么造就了我們，決定了我們了呢？我想是態(tài)度，我們所做的任何一件事，成敗都不再與客觀因素，而是做事的態(tài)度，關鍵在于面對困難，我們是直接解決還是回避困難，在困難面前放棄。這倒是無所謂，但只要我們有積極的態(tài)度，不畏困難所屈服，就將成為一名真著的勇士。
在實際生活中，我們常聽抱怨：“作業(yè)多，寫不完�！薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫的比我快比我好。”這種情況在現(xiàn)實生活中是存在的，帶有情緒的學習是學不好的。試想一下，左手一個積極向上，右手一個灰心喪氣，凡事都搖頭的學生。老師會怎么選擇？
讓我們，從現(xiàn)在開始，有積極的態(tài)度來超越自我吧！
態(tài)度決定一切作文 篇10
自從我學過《海倫·凱勒》這篇課文以后，我就對海倫·凱勒有了更深的了解。我不僅被她對知識如饑似渴的精神感動了，還被她不屈不撓的精神感動了。雖然她是個生活在盲聾啞世界里的人，但她有顆樂觀向上的心和一位偉大的家庭教師——安妮·沙利文小姐。我認為她的成功更多的是來源于她對生活的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切！
當小海倫雙目失明、雙耳失聰的那天，她只有一歲半！多么可憐的小家伙兒！但誰能想到，厄運并沒有打倒小海倫。她剛開始總愛大發(fā)脾氣，但過了幾星期，她鎮(zhèn)定下來了。她開始尋找自己新的人生道路。奇跡出現(xiàn)了，自從沙利文小姐開始教海倫摸盲文、學單詞之后，海倫就對知識產生了極大的興趣，并不分晝夜地學習，最終以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學。真是青出于藍而勝于藍！這奇跡來源于沙利文小姐的熱心和海倫百折不撓的精神及對生活的無比熱愛。正是這種精神鼓舞著她、激勵著她、鞭策著她，使她對生活充滿勇氣和信心！
“態(tài)度決定一切”，在學習上，我們應該用認真的態(tài)度，在生活中，我們應該用樂觀向上的態(tài)度……同學們，請記住這六個字，你就會和海倫·凱勒一樣出色！
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