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      2. 態(tài)度決定一切作文

        時(shí)間:2022-07-09 08:49:05 態(tài)度 我要投稿

        【推薦】態(tài)度決定一切作文集合九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的態(tài)度決定一切作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】態(tài)度決定一切作文集合九篇

        態(tài)度決定一切作文 篇1

          米盧曾說:“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。在解答出難題時(shí),在考出滿意的成績,我們不都是快樂的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂,這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習(xí)的奴隸,而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

          老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法,不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上,專心聽老師的講解,并自覺記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn),答題時(shí)必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。

          再過半個(gè)月左右,我們就要迎來期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí),力爭在考試中取得更大的突破。

        態(tài)度決定一切作文 篇2

          這句名言說得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,是啊,態(tài)度好了什么都不愁問題,抓住細(xì)節(jié)了,那就一定能成功。

          這不,那次考試前,老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),可是我卻漫不經(jīng)心,把考試拋到了九霄云外,一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事,自由散漫,態(tài)度極其不端正,一天天過得沒有壓力,總以為自己能考好,上課也不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí),這時(shí),大難臨頭了——該考試了。

          考試時(shí),我拿起筆,上來就換錯(cuò)單位,再往下寫,數(shù)又算錯(cuò),到了簡便計(jì)算,不是調(diào)到陷阱里,就是少了大過程,解決問題,不是看錯(cuò)題,就是數(shù)算錯(cuò),總之,就沒有讓我滿意的地方?傊切╊}沒有一個(gè)是不扣分的?荚囃,分?jǐn)?shù)很不理想,考得特別差,我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度,考前不認(rèn)真聽,考時(shí)不認(rèn)真做,這就是導(dǎo)致我考試差的原因。

          現(xiàn)在回想起來,真慚愧,不過,“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

        態(tài)度決定一切作文 篇3

          今天,我與表姐一同去問哥哥借七仔玩,我冷冷的對(duì)哥哥說:“哥哥,借我一下七仔!”哥哥沒有一點(diǎn)反應(yīng)。表姐笑著對(duì)哥哥說:“哥哥,把你的七仔借我玩一下行嗎?”哥哥也笑著回答:“好!你拿去吧!”因此我很不服氣,說:“憑什么呀?我先問你借,你應(yīng)該先借我!”說完我便氣沖沖地走了。

          今天晚上,我一直悶悶不樂,就這樣入睡了......

          在那遙遠(yuǎn)的非洲草坪上有一個(gè)大森林,小動(dòng)物們生活得十分快樂,唯有懼怕兇猛殘暴的野獸之王——獅子灰灰,然而相反他們卻和待人友善的森林之王——老虎非非常;斐梢黄

          一天,老虎非非正和獅子灰灰在河邊散步,忽然一只高貴而又優(yōu)雅的豹子小姐出現(xiàn)在他們的視線中,非非和灰灰被她的“國色天姿”給深深的吸引住了,他們從那以后,茶不思飯不想。

          終于有一天,他們倆在也熬不住了,那天清晨,非非早早起床了,買了一大束鮮花,把自己打扮得十分英俊然后便向豹子小姐家出發(fā)了,在路上遇見了灰灰,他也去向豹子小姐求婚,于是他們倆便一同上路了。

          到了豹子小姐家,他們敲了敲門,里面?zhèn)鱽砹怂麥厝岬穆曇簦骸澳銈儊砀墒裁囱?”非非和灰灰異口同聲地說:“我們是來求婚的!庇谑潜有〗惚汩_了門。進(jìn)來后,獅子便威風(fēng)凜凜地說:我可是野獸之王,高高在上,嫁給我是你的福氣!”老虎先獻(xiàn)上花,然后真誠的說“親愛的豹子小姐,嫁給我吧!我會(huì)愛你一生一世的!”豹子小姐看了看他們,最終選擇了非非。

          一覺醒來我恍然大悟,豹子小姐之所以選非非。是因?yàn)樗麘B(tài)度誠懇,是真心愛她的!

          態(tài)度決定一切!

        態(tài)度決定一切作文 篇4

          這一學(xué)期以來,我們不斷地提高了練習(xí)的強(qiáng)度和數(shù)量,60多節(jié)體育課在不知不覺中很快就過去了,下面針對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)談?wù)勼w會(huì)!以期達(dá)到溫故知新的目的。

          雖然這學(xué)期的體育課的鍛煉過程中,我努力的按張老師的要求盡我最大努力的上好了每節(jié)體育課,同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力都或多或少的的進(jìn)步,可是我總覺自己的`運(yùn)動(dòng)能力在我們班上仍居中等偏下的位置,因?yàn)槲遗c那些比我強(qiáng)壯的同學(xué)來說,跑得沒有他們快、擲得沒有他們遠(yuǎn),但有一點(diǎn)讓我高興的是跳繩——我不比他們差,甚至還比他們跳得快些!

          跑步是我的老大難,雖說400米跑每次測(cè)試都有小小的進(jìn)步,但比起那些跑一分十多秒的同學(xué)們來說,我就是小巫見大巫了,別看我們學(xué)校的操場(chǎng)不大,一圈就160米,可我在上面跑步總覺得是那么的長。看來加強(qiáng)速度和耐力的訓(xùn)練應(yīng)該是我課余鍛煉的主要內(nèi)容。

          推實(shí)心球方面,我自認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這學(xué)期實(shí)心球練習(xí)和考核都必須采用推的動(dòng)作來完成,由于我平時(shí)學(xué)動(dòng)作時(shí)不夠細(xì)心,對(duì)推的動(dòng)要領(lǐng)掌握得不是很好,雖然在考試時(shí)費(fèi)盡了九牛二虎之力,可成績總是7米多,最終還是沒能突破8米大關(guān),也只能兩眼紅紅地看著伙伴們那驕人成績而羨慕不已!看來體育還真是一門大學(xué)問啊!平時(shí)不細(xì)心,沒有掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù),就不能充分發(fā)揮本身就具備的能力。

          跳繩是令我最滿意的一個(gè)鍛煉項(xiàng)目,還記得有一次張老師為訓(xùn)練我們跳繩時(shí)的耐力和鞏固跳繩的動(dòng)作技能,在全班男生中進(jìn)行比賽性練習(xí),看誰一次性跳繩的時(shí)間持續(xù)得最久,我竟然堅(jiān)持到了最后第二名,連我自己都不敢相信,當(dāng)時(shí)的興奮勁就別提了。跳繩在這學(xué)期共測(cè)試了三次,我一次比一次成績好,最后一次測(cè)試中,我感到的上肢都非常麻木了,但我咬牙堅(jiān)持了下來,終于我跳出了我有史以來的最好成績,一分鐘跳186個(gè)對(duì)于男生的跳繩來說已經(jīng)是很不錯(cuò),我相信同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)小瞧我了!

          總之,這學(xué)期,我沒有缺席過一節(jié)體育課,每堂體育課我基本上都認(rèn)真的去對(duì)待,在以后的學(xué)習(xí)鍛煉中,我會(huì)更努力的去實(shí)現(xiàn)我目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“德、智、體”全面發(fā)展,成為一個(gè)真正的“三好”學(xué)生?朔磺欣щy,努力的向前邁進(jìn)一步,就離勝利近了一步,團(tuán)結(jié)合作,態(tài)度端正,一切皆有可能!

        態(tài)度決定一切作文 篇5

          態(tài)度,人盡皆知,便是一種心態(tài)。人生的起點(diǎn)不同,造就了基礎(chǔ)相異,而真正造就人生中高峰與盆地之差的,卻是態(tài)度。

          越王臥薪,使其身苦;嘗膽,使其心苦。這一切都是為了銘記苦。在吳地,他心中所念的,不是保命而是復(fù)國。正是他這種不屈不撓的態(tài)度,使得他一勝千里,最終成為霸主,名垂千古。反觀,若其當(dāng)年自怨自艾,會(huì)不會(huì)屈身于吳地,永世為奴,淪為貽笑千年的亡國之君?

          可見,心中所念,決定態(tài)度,態(tài)度決定所為,所為成就高度。

          生活中,作為一名中學(xué)生,我最常聽家長所言便是:“端正你的心態(tài)!”如今想來,確有道理。

          我是一個(gè)熱愛藝術(shù)的孩子,從小便習(xí)練書法與古箏,沉醉于翰墨與宣紙之清雅,金石之音的清脆悅耳、沁人心脾。琴瑟之音,自古便是大雅,而是否清雅,自另當(dāng)別論。然而,自上初中以來,古箏剛過十級(jí)的我便自認(rèn)為已明了琴之真諦,樂之真理。習(xí)練古箏時(shí)便也失去了靜與耐心,總是草草練就。久而久之,琴技下降,琴聲便也失去了往日的清越。我迷茫、困惑,不知為何習(xí)琴多年不曾有過的退步竟會(huì)在“功成名就”之后“悄然而至”。

          窗外,月明星稀,一片靜好,我卻心浮氣躁。幾番鼓音,幾番摔琴,到了最后,竟已不成曲調(diào)。

          周六之晨,紅日初升,我憤憤然至櫸林山尋王老師。細(xì)細(xì)想來,自暑期考級(jí)過后便再也沒有去學(xué)琴。學(xué)琴中斷,或許這是原因?我暗自思忖著,走上了櫸林山頂。

          山上的空氣果然是好,太陽透過云彩的光輕柔地照在我臉上,撩著的的頰,雀兒久不見人來,看見我,便撲棱棱飛到另一邊的樹梢去了。夾雜著花香和芬芳的泥土味兒的空氣從四周涌入,直通我的七經(jīng)八脈。

          我不由得身心一輕。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,那座小型居民樓映入眼簾,同期而至的,是一陣天音。走近只見,王老師于二樓窗臺(tái)處正在撫琴。她斂眉垂首,右手輕盈優(yōu)雅地撩撥,左手在弦上游走。她的左邊還放著一尊小香爐,正氤氳著清幽的光。我不禁愣住了,那優(yōu)雅之態(tài),使她宛如仙人,我再也不忍上前,生怕擾了她的清歡。正當(dāng)我感慨一曲《秋風(fēng)詞》竟能被奏得如此清麗時(shí),一句話猛然擊入心房:清且靜是琴者之大道,保持這種虛心態(tài)度,方為勝者。

          是呀!我怎么忘了!這是學(xué)琴之初,王老師親口告訴我的!

          正是我浮躁的態(tài)度,致使我不能上升到最高的高度。

          那天,我沒有不前打擾她,因?yàn)槲抑笠讶幻髁恕?/p>

          窗外,依然月明星稀,我于窗前,靜觀萬家燈火,奏出了同樣的青音……

        態(tài)度決定一切作文 篇6

          “態(tài)度決定一切”這句話說的果然沒錯(cuò),經(jīng)過我對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績就會(huì)上升;相反態(tài)度差,成績就會(huì)下降。

          有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著一朵幸福的云,感覺作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫作業(yè),我說作業(yè)少,也沒把爸爸的話放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒寫。吃好飯,我才開始拼命地寫,寫好了,一眼看過去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評(píng)。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫積累,我非常用心的寫,果然得了個(gè)好成績。

          態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果,甚至還決定著人的一生。

        態(tài)度決定一切作文 篇7

          朋友,你有沒有過對(duì)自己缺乏信心,無法自我控制或者無法忘懷某次失敗的時(shí)候;你有沒有過支持人生追求的動(dòng)力、精力都已松懈,害怕再去嘗試新方法、新目標(biāo)的時(shí)候;你有沒有過只感覺得到麻木,而感受不到生活、工作的樂趣和快樂的時(shí)候?如果有,如果這已經(jīng)成為困擾你的問題的時(shí)候,我向你介紹一本好書:羅曼.V.皮爾的《態(tài)度決定一切》。

          這是一本勵(lì)志成功的書籍,它能夠激勵(lì)人類心靈,能使人煥發(fā)出強(qiáng)大的內(nèi)心力量。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想的書籍是打開智慧之門的鑰匙。”這句話直接昭示了一本好書予人的作用。拜讀此書后,我深深為它的內(nèi)容所打動(dòng),此書最鮮明的觀點(diǎn)就是一個(gè)人要擁有“積極思維”的信念,全書共用了十個(gè)章節(jié)的故事深入淺出地?cái)⑹隽诉@個(gè)道理。

          作為一名共產(chǎn)黨員,我對(duì)書中宣揚(yáng)基督教的理念不置可否,但書中所提到的積極樂觀的信念卻是我們每一個(gè)人需要具備的。在日常工作中,我時(shí)常會(huì)聽到有同事抱怨說:“工資與付出不成正比。”“辛苦工作卻換不來領(lǐng)導(dǎo)的重視。”我也時(shí)常會(huì)看到有不少青年才俊因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)出色受到領(lǐng)導(dǎo)的提拔重用。這讓我時(shí)常思考,為什么從事同樣工作性質(zhì)的人,有些人可以樂此不疲,朝氣蓬勃;有些人卻低萎消沉,一蹶不振;蛟S這正是兩種人不同的態(tài)度所在:你越是用一種抵觸和不平衡的態(tài)度去工作,機(jī)遇越是不靠近你,而相反,你越享受自己的工作,并且能發(fā)掘出其中的樂趣,機(jī)遇就越會(huì)青睞你。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來說都是相等的,只是看你有沒有去把握,以及在面對(duì)困境時(shí)你是用怎么樣的態(tài)度去對(duì)待它。身處困境卻能始終不放棄夢(mèng)想與努力而最終獲得成功的事跡是非常多的:斯蒂芬·霍金二十多歲就癱瘓,后來連話都說不成,但他創(chuàng)立了宇宙大爆炸理論;史鐵生患嚴(yán)重腎病,但最后成為一個(gè)了不起的作家。楊小凱飽受十年牢獄之苦,但他也因此而成為聞名海內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。貝弗里奇說:“人們最出色的工作,往往在處逆境的情況下做出,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的!

          那么,積極的思維是什么?我的理解是這樣的:積極思維的人,“條件再惡劣也能獲得良好的結(jié)果,那是因?yàn)樗麄兊乃枷胫杏兄倭⒉粨u的信念!薄八麄兊膬(nèi)心發(fā)覺了有一些必須克服的東西,就不允許自己的消極思維去傷害積極的信念”;而消極思維的人,一但遇到挫折,就一昧地將責(zé)任歸于外部的因素,這樣距離成功就會(huì)越來越遙遠(yuǎn)。相對(duì)而言,無論是面對(duì)困境還是逆境,都無法永遠(yuǎn)壓制擁有積極態(tài)度的人,因?yàn)樗麄儞碛袑⒛婢匙鳛樘逭酒饋淼哪芰。也正如書中所說的積極樂觀的信念:“沒有人能不改變自己而改變境況,自己周圍的境況,反映了自己的精神狀態(tài),如果能改變自己的內(nèi)在,使自己變化重生,就能面對(duì)任何情況,并加以改善,這是非常美妙正確的事實(shí)!

          書中有一句話讓我印象非常深刻:不可如一秒鐘前的自己。是的,人的一生是短暫的,如果我們一直活在過去,一直重復(fù)著一樣的自己,就會(huì)讓自己活得越來越?jīng)]有意義。困難和挫折并不可怕,可怕地是因此而失去了奮斗的力量,人生難免會(huì)有低谷和高潮,可我們應(yīng)該用客觀的態(tài)度去辯證地看待這一歷程。對(duì)于工作、對(duì)于家庭、對(duì)于我們周遭的人際關(guān)系,我們要究竟要如何去經(jīng)營?這取決于每一個(gè)人的態(tài)度和思想,通讀了此書后,我深刻感受到積極思維和樂觀信念對(duì)人的重要性。正如此書中的一句名言:玻璃被鐵錘擊碎,鋼則被鐵錘煅造。我們究竟要做一塊不堪一擊的玻璃,還是一塊能被煅造出好材料的鋼則取決于我們自己。這些也正是我讀完此書后的最大收獲。

        態(tài)度決定一切作文 篇8

          態(tài)度決定一切,決定一件事情的成與敗,一切事情都是有態(tài)度決定。一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)候,就靠態(tài)度決定勝負(fù)。

          有時(shí)面對(duì)相同的問題,不同的人會(huì)有不同的做法。比如:老師要求你買一本書,有的人會(huì)心平氣和地去購買那本書,然后心平氣和地去閱讀那本書;有的人會(huì)十分不滿的議論又要買書,好煩人啊即使買了這本書后也不會(huì)認(rèn)真去閱讀!偶然有一次,考試考到了關(guān)于那本書上的故事,那種心平氣和接受看書的人則會(huì)下筆如有神;而那些對(duì)買書不滿的人一做三不知,當(dāng)考試完后得到成績是,就要比別人差那么一兩分,那是有羨慕別人或是自嘲的解釋別人的運(yùn)氣好以此掩蓋自己的錯(cuò)誤。與其那樣還不如當(dāng)初改變自己的態(tài)度呢!

          人要成功必須有良好的態(tài)度,不能自暴自棄,更不能怨天尤人!只有心平氣和的面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能取得成功!

        態(tài)度決定一切作文 篇9

          許多學(xué)生的學(xué)習(xí)問題不僅是缺少好的學(xué)習(xí)方法,而是缺少了一種正確的人生態(tài)度。你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué),他必然有著良好的習(xí)慣,而這種習(xí)慣會(huì)伴隨他一生一世,成為他日后人生中很重要的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。萬事都不是一蹴而就,你不能因?yàn)榻裉炫W(xué)習(xí)了,明天就要全班第一名,這太功利了。

          成功來自良好的生活態(tài)度和健康的心態(tài),但是這兩者全部取決于我們是否愿意動(dòng)用自己的智慧去獲得。客觀是我們面對(duì)任何事情做出正確公正結(jié)論的前提,而態(tài)度決定著我們?nèi)绾伟颜_的想法執(zhí)行到底。特別是學(xué)習(xí)。

          一個(gè)錯(cuò)誤的念頭和不健康的心態(tài),會(huì)讓我們一生都生活在糾結(jié)和苦惱之中。我們用錯(cuò)誤的思維曲解著外界,再用錯(cuò)誤的結(jié)論指揮自己偏離正確的生活軌道,這會(huì)讓你與美好的生活背道而馳,越走越遠(yuǎn)。一個(gè)年輕人,可以有你的叛逆,但是你絕對(duì)不能把一切都否定,永遠(yuǎn)的生活在陰暗的角落,你的心理也會(huì)發(fā)霉。所以,嘗試著客觀,讓自己的智慧走出來吧。

          馮侖說過,積極的生活態(tài)度會(huì)讓你對(duì)生命與工作的價(jià)值重新定義。勤奮是所有成功和高效的基礎(chǔ),一個(gè)人的成功與不成功,就在于你是否能對(duì)一件事執(zhí)著、勤奮,人生態(tài)度特別積極、有態(tài)度的人,整個(gè)生命的價(jià)值就提高了。

          在奮斗的路上,人們總是愛談成功,就好像看到了終點(diǎn)的沖刺,卻沒看到起跑的差別。對(duì)于那些成功者的故事,大家都只看到了光環(huán)。

          而在追逐成功的過程中,你的堅(jiān)持就是你的態(tài)度。比如,做企業(yè)這件事情,需要激情,需要勤奮,需要毅力。企業(yè)家的思維,就是要充滿希望,要往前看,當(dāng)大家都不行的時(shí)候,更要勇于較勁嘗試。

          所以,學(xué)習(xí)和做企業(yè)是一樣的,你要有往前沖的毅力,有執(zhí)著的信念,你早晚會(huì)成為一個(gè)厲害的人。

          當(dāng)然,看一個(gè)人真正的人生態(tài)度,,還是要看他在擁有巨大的成功之后,是否還能堅(jiān)持自律。就像王石,一年前去美國讀書,剛剛回來不久,居然都能用英文演講了!他的整個(gè)氣質(zhì)也變了,多了儒雅的氣息,有了一種學(xué)者的狀態(tài)。這就是內(nèi)在的力量促使一個(gè)人的改變。

          一個(gè)60多歲的人,用了不到一年的時(shí)間學(xué)習(xí),他憑借的是怎樣一種意念?其實(shí)這就是一種專業(yè)的態(tài)度,每天管理自己,管理自己的每個(gè)細(xì)節(jié),不放松自己。所以,他把這一年管理得很好。但是我身邊的很多人,這一年的時(shí)間就是松松垮垮地過去了,生活和個(gè)人都沒什么改變。

          王石的企業(yè)已經(jīng)做到了中國最好,在全球范圍內(nèi)都屬于第一流的公司,但他仍然重視自我更新,就好像人生的又一次脫胎換骨,等于又活了一輩子。王石這樣的成功者是永不停步的。這就是人生態(tài)度的差別,無論你處于最初的起步階段,正在選擇你的價(jià)值觀和追求目標(biāo),還是正在奮斗中堅(jiān)持,或者在取得一定成功后不自滿,依然不斷更新自己,這些都是態(tài)度,態(tài)度決定一切。

          只有擺正態(tài)度,我們才能堅(jiān)守理想,只有追求理想,我們才能順便成功,看到成功,你才能持久地、踏實(shí)地過好日子。

          為什么你會(huì)覺得自己焦慮,害怕高考?因?yàn)槟氵在追求理想和成功的路上。

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