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人生態(tài)度的作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人生態(tài)度的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生態(tài)度的作文1
利用暑假時(shí)間，我看了一本名著——《魯濱孫漂流記》，從中我懂得了一種最重要的人生態(tài)度——樂觀。
這本書主要講的是，一個(gè)名叫魯濱孫�？肆_伊茨奈爾的青年，一心向往航海，不聽父親勸誡而擅自出海，放棄了許多美好的生活。在一次航海途中，遭遇飛來(lái)橫禍，獨(dú)自一人被留在了一座孤島上。一般人面對(duì)這種情況，一定會(huì)十分絕望，放棄生存的布會(huì)，而魯濱孫卻洽洽而反，他非但不絕望，還慶幸上蒼讓能夠繼續(xù)活著。從這以后，他就總以這種樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事，在等待了28年兩個(gè)月零十九天后，終于踏上了回家之路。
看完這本書，我不禁想起以前我看過的一個(gè)故事。
有一個(gè)青年，在一次航海途中，遭遇不幸，同樣留在了一座孤島上。剛開始，他還比較樂觀，于是，他走遍整個(gè)島，找來(lái)了許多果子做食物，因?yàn)楹ε率艿酱笏慕荻ス涌煽诘淖涛�，他便了一個(gè)房子，用木樁將房子撐高，再把里子話進(jìn)去，這樣，就不怕了。而有一天，天空突然下起了大暴雨，雷電劈向那個(gè)裝有果子的房子，里面的里子全爛了，正好這時(shí)候，果樹還沒結(jié)出果子。青年絕望了，他找了一棵結(jié)實(shí)的樹，上吊結(jié)束了自己的生命。過了沒幾分鐘，一艘船開向了這個(gè)島，船長(zhǎng)登島后好發(fā)現(xiàn)了青年，他嘆了一口氣，說(shuō)：“咳，他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，房子著火的火光可以引來(lái)船呀！”
同樣的環(huán)境，同樣的遭遇，為什么魯濱孫活了不來(lái)，而青年卻因此失去了生命？因?yàn)闃酚^，一種最重要的人生態(tài)度。
讓我們也學(xué)會(huì)樂觀吧，那樣，你的生活將更甜蜜。
人生態(tài)度的作文2
在人生的長(zhǎng)河中，態(tài)度決定一切，人生是有諸多的不公平的。只有讓我們樹立起一帆風(fēng)旗，指引人生的正確道路，才會(huì)在人生長(zhǎng)河之中處于不敗地位。
人生因做人的態(tài)度而成敗。一個(gè)人，一生之中并不是時(shí)時(shí)處于勝利喜悅之中，在人生道路之上難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)態(tài)度決定一切。比爾？蓋茨是世界首富，這是人人皆知的，但他為何可以在為首富，而不是你，我，他呢？他是一個(gè)天才，考入哈佛大學(xué)支因追夢(mèng)而選擇輟學(xué)，這是他人生道路中的一次重大轉(zhuǎn)變。為日后的成功打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，如果他在此時(shí)人生的態(tài)度處于低谷狀態(tài)的話，那么他將變得一無(wú)世處，變成一時(shí)不成的閑人。而此時(shí)人生的態(tài)度卻處于高端期，因?yàn)槿松鷫?mèng)想而奮斗，因夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因夢(mèng)想而成功。大概就是這種夢(mèng)想的力量，讓他的人生態(tài)度發(fā)生改變。從而促進(jìn)了他成為世界首富，他的成功告訴我們，要想成功，必須要積極向上的人生態(tài)度。
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，有眾多追逐自己夢(mèng)想的人取得了成功，他們的人生態(tài)度是積極向上的。而有許多追逐夢(mèng)想的人，因一點(diǎn)人生挫折，而讓人生態(tài)度處于低迷，而只收獲了失敗。在一次次看動(dòng)物世界中，曾看到了一幅這樣的畫面，在一個(gè)老鷹窩中，生活著二只小鷹，這兩只小鷹都差不多大，像是剛生不久。沒有見到它們的父母，后來(lái)才得知，它們的父母將它們生下來(lái)就離開了，為的是讓它們自力更生，因?yàn)橹挥羞@樣才能適應(yīng)動(dòng)物的生存環(huán)境。突然一陣大風(fēng)將它們吹出來(lái)了，它們的人生正在發(fā)生改變，一只努力飛翔，而另一只卻任由下落，最后飛翔的生存了下來(lái)，而下落的卻摔死了大地之上，這二只老鷹對(duì)待人生的態(tài)度不同，所以，取得的結(jié)果是截然不同的。
人生長(zhǎng)河，漫長(zhǎng)而寂寥，只有樹立積極的人生態(tài)度，才能處于人生之鼎峰。
人生態(tài)度的作文3
每個(gè)人的人生態(tài)度都是不一樣的，那些著名詩(shī)人、文學(xué)家，有的為自己的成功感到自豪、驕傲，有的為自己的成功不滿足，有的成功了但還是很謙虛。
謙虛，有很多名人身上都有著這兩個(gè)字。古希臘的蘇格拉底是一位哲學(xué)家，別人都說(shuō)他什么都懂，但蘇格拉底卻：“我唯一知道的就是我自己的無(wú)知�！倍嗝粗t虛的一句話，我想蘇格拉底就是有著謙虛的精神，成功了但不驕傲仍然用心琢磨，才為世人所景仰；發(fā)現(xiàn)地球萬(wàn)有引力的牛頓曾經(jīng)也說(shuō)過一句話：“如果我見得比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说木壒��！彼�說(shuō)過“我只像一個(gè)在海邊玩耍的小孩，有時(shí)高興的拾到一顆光滑美麗的石子，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)�！睆倪@句話可以看到牛頓是多么謙虛，牛頓也是一個(gè)成功的人，但還是這么謙虛，不驕傲，發(fā)現(xiàn)地球引力已是一個(gè)讓人驚嘆的事跡，可牛頓卻認(rèn)為自己保是撿到一顆光滑美麗的小石子，可見，牛頓是多么的虛懷若谷，他一定能夠發(fā)現(xiàn)真理拜壽大海。
當(dāng)然成功的背后不只是謙虛，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)論什么困難都要堅(jiān)持，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，謙虛、意志共存就一定可以成功，如音樂家貝多芬，雙耳失聰?shù)圆环艞壗K于成功。
謙虛是成功的基石，我們要像這些名人一樣謙虛，同樣，也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
人生態(tài)度的作文4
大自然中的陽(yáng)光能照亮世界的黑暗與人間的寒冷，無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，無(wú)論是中國(guó)還是外國(guó)，都少不了人們對(duì)于陽(yáng)光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽(yáng)光，否則萬(wàn)物無(wú)法生長(zhǎng);而世界同樣不能沒有陽(yáng)光，每個(gè)人都要陽(yáng)光——一種向上的生活態(tài)度!
人生如下棋。人的一生都在同命運(yùn)下棋，不是你操縱命運(yùn)，便是命運(yùn)操縱你，戰(zhàn)勝命運(yùn)要有耐心，要有信心，你必須竭盡全力給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。也許你的命運(yùn)之棋步步皆輸，你也無(wú)須悲觀，堅(jiān)持著走下去，你仍有機(jī)會(huì)打贏。
我們的生活中也處處充滿陽(yáng)光的人，他們能與生活拼命搏擊，創(chuàng)造出美好的未來(lái)!
在特奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)殘疾“運(yùn)動(dòng)員”，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢(mèng)想，走上競(jìng)技場(chǎng)，他們懷有陽(yáng)光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神!殘運(yùn)會(huì)上，殘疾人運(yùn)動(dòng)員所體現(xiàn)的體育精神令人動(dòng)容。腦癱運(yùn)動(dòng)員張磊幾次跌倒、幾次爬起，用時(shí)近3分鐘才跑完100米，讓近萬(wàn)名觀眾潸然淚下;還有的運(yùn)動(dòng)員喜極而泣，北京女子輪椅籃球隊(duì)對(duì)陣東道主云南隊(duì)的決賽經(jīng)歷兩個(gè)加時(shí)后以1分的微弱優(yōu)勢(shì)奪冠;澳門運(yùn)動(dòng)員魏東來(lái)在硬地滾球比賽中不小心出現(xiàn)失誤，忍不住大笑不止，他的媽媽魏彩英也在背后捂著嘴“偷樂”。在殘運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，很少看到運(yùn)動(dòng)員因失誤或失敗而懊惱、痛苦，對(duì)他們和他們的親人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)就是成功，參與就是快樂!
陽(yáng)光就是開朗，渴望。我們只有自信、激昂、豁達(dá)、超然，自尊自愛，才能擁有陽(yáng)光，它不僅能真正驅(qū)走內(nèi)心的黑暗與寒冷，還是一種樂觀的品質(zhì)，他會(huì)引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝挫折!
人生態(tài)度的作文5
大作文就是面對(duì)人生的兩種態(tài)度，先列個(gè)提綱，寫作文老師給分的時(shí)候，作文是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。但是我們給分的時(shí)候考慮四件事兒，第一，你寫的字?jǐn)?shù)夠不夠。第二件事兒你寫的跑題了沒有，我覺得今年的大作文跑題的可能性不大。倒是英語(yǔ)(二)的作文非常不好寫，一個(gè)是電子字典，一個(gè)表格，表格里，不同的年齡人對(duì)企業(yè)有一種態(tài)度，這個(gè)不好寫。大作文一個(gè)是字?jǐn)?shù)夠不夠，第二個(gè)看你跑題了沒有，第三看卷面是不是干凈，不要寫的一塌糊涂。老師給分最重要的一點(diǎn)，看你用詞造句有沒有一定的難度。不管怎么說(shuō)，英語(yǔ)考試已經(jīng)過去了，大家應(yīng)該集中力量，不管考的好還是壞，就像這張畫一樣，抱著這種態(tài)度，因?yàn)橐呀?jīng)過去了，咱們應(yīng)該樂觀的向前走，咱們應(yīng)該準(zhǔn)備好明天的考試，我覺得才是正事兒。這個(gè)考的好不好已經(jīng)是過去式了。還有一件事兒需要鼓勵(lì)大家，如果你覺得這個(gè)作文好寫你也不要太驕傲，你覺得好寫別人也覺得好寫，如果你覺得特別難也不要泄氣，你覺得難別的人也好不到哪兒去。最后考研是看一個(gè)平均分，如果大家都是40分，45分就是高分了，如果大家都是60分，那50分就算低分了。所以，它是一個(gè)選拔考試，大家也不要過分的在意，咱們應(yīng)該集中力量把下一步工作做好。做過的就讓它過去，以后有時(shí)間再慢慢總結(jié)。郭老師是這種看法。
主持人：非常感謝郭老師，謝謝大家。
郭老師：謝謝。
人生態(tài)度的作文6
公元1167年金兵攻陷江寧，丈夫趙明誠(chéng)在路上去世，南宋的小皇帝拼命逃跑，這一切都摧殘了你的人生。
國(guó)破，家亡，夫死。一切難捱的都來(lái)了，這徹底擊倒了你嗎？不！沒有。你仍然樂觀地活著，努力找尋安穩(wěn)。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)稿在桌上放著，你望著家里那些破散又凌亂的物件，皺了皺眉頭，沒有流淚，只是笑。因?yàn)槟阒溃寒?dāng)一切都無(wú)法逃避時(shí)，要學(xué)著用笑來(lái)代替哭泣，即使是苦笑，也要笑。
終于，在一個(gè)大雁南飛的深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨(dú)難過的`你，看著滿地的黃花，悲從中來(lái)，忍不住伏案痛哭了一場(chǎng)�？墒牵w明誠(chéng)的身影從你眼前掠過，微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚，這一切都是事實(shí)，無(wú)法改變，為什么要沒盡頭地哭泣？豁然開朗后，你寫下了那首《聲聲慢》以寄愁思�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……怎一個(gè)愁字了得！”思愁擊倒你了嗎？不！沒有。你仍然寫詩(shī)作詞，哭泣一時(shí)，而不是一生，要笑，要樂觀。每當(dāng)讀到這首詞，我似乎看到你憂傷過后的奮筆疾書，似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。
后夫張汝舟，不僅家暴，還貪欲你的財(cái)物。那時(shí)的社會(huì)，如果女人告丈夫，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都要坐牢兩年。坐就坐！那又如何？你寧愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。終因賢名，只坐了九天牢，你就出獄了。出獄后，你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。《金石錄后序》終于完稿，“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。
是你，讓我懂得了什么是樂觀；是你，讓我學(xué)會(huì)了用笑去代替眼淚；是你，讓我相信樂觀的姿態(tài)會(huì)創(chuàng)就人生的輝煌。
人生態(tài)度的作文7
有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>
途中，他問弟子：“有一種東西，跑得比光速還快，瞬間能穿越銀河系，到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么？”
弟子們爭(zhēng)著回答：“是思想！”
哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)：“那么，有另外一種東西，跑得比烏龜慢，當(dāng)春花怒放時(shí)，它還停留在冬天；當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí)，它仍然是個(gè)小孩子的模樣，那又是什么？”
弟子們不知如何回答。
“還有，不前進(jìn)也不后退，沒出生也不死亡，始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰(shuí)能告訴我，這又是什么？”
弟子們更加茫然。
“答案都是思想！它們是思想的三種表現(xiàn)，換個(gè)角度來(lái)看，也可以比喻成三種人生�！�
望著聚精會(huì)神的弟子們，哲學(xué)家解釋說(shuō)：
“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游，對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時(shí)，這種人的心靈就不受時(shí)空限制，他就好比一支射出去的箭，總有一天會(huì)超 越光速，駕馭萬(wàn)物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面，撿拾他人丟棄的東西，這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢(mèng)死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努 力、茍且偷生時(shí)，他的命運(yùn)是冰封的，沒有任何機(jī)會(huì)來(lái)敲門，不快樂也無(wú)所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人，像水母的空殼漂浮于海中，不存在于現(xiàn)實(shí)世界，也不在 夢(mèng)境里……”
弟子們大悟。
播種怎樣的人生態(tài)度，將收獲怎樣的生命高度和深度。
人的一生中，要緊處只有幾步，如何使自己的生命更有意義，態(tài)度至關(guān)重要。
人生態(tài)度的作文8
每當(dāng)遇到挫折，心情不好時(shí)總想放棄，也許是逃避，也許是無(wú)奈，人總會(huì)給自己找一個(gè)理由，讓自己感覺只有放棄才是最好的選擇，時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上如此只多的文章里盡顯了同一個(gè)詞語(yǔ)，放棄，失戀放棄，難過的事放棄，不管是什么事情，都把放棄夸的如此灑脫，甚至都忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持 。
時(shí)間久了我們已被諸多的美文詞匯打到，其實(shí)打到我們的是自己，是自己內(nèi)心的不堅(jiān)強(qiáng)，放棄的美好，給了我們不去堅(jiān)持的理由，其實(shí)你我都知道即使放棄也不是那么容易，因?yàn)閮?nèi)心總有那么多的不舍，放不下就背著，累了就放下了，真的么，其實(shí)我們忘了還有一種態(tài)度叫做堅(jiān)持，其實(shí)好多事我們只要堅(jiān)持還會(huì)得到結(jié)果的，即使最后得到的可能不是朝陽(yáng)，也許會(huì)得到另一種美麗，不要放棄，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽驗(yàn)檫�有一句至于死地而后生。
如果你想放棄的時(shí)候，先問問自己自己做到最好了嗎，如果沒有請(qǐng)堅(jiān)持一下，也許成功就在下一個(gè)路口，也許她就在不遠(yuǎn)處等你，別放棄，為成功，為愛情，只要你認(rèn)為值得。
也許有些事已經(jīng)晚了，也許你愛的她走了，好像一切都結(jié)束了，堅(jiān)持一下，就像一場(chǎng)比賽盡管已經(jīng)注定了名次，請(qǐng)把路跑完，給自己一個(gè)圓滿，哪怕只是一個(gè)必輸?shù)慕Y(jié)局，不到終點(diǎn)你怎么知道你能收獲什么，放棄是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，與其讓它占據(jù)，不如堅(jiān)持到底，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處因?yàn)樗驮谙乱粋�(gè)路口等你，堅(jiān)持是不給自己留遺憾的最好途徑，因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲑F在堅(jiān)持。
人生態(tài)度的作文9
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到曲曲折折、坎坎坷坷。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì)，化解矛盾；寬容是潤(rùn)滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少摩擦，避免碰撞；寬容是清新劑，會(huì)令人感到舒適，感動(dòng)溫馨，感動(dòng)世界的美。
在生活中人與人之間寬容是十分重要的，它是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。古語(yǔ)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”一個(gè)人一生中難免會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)犯完錯(cuò)誤之后，你最需要的就是別人對(duì)你的理解、關(guān)懷和幫助，換句話說(shuō)，你需要?jiǎng)e人的寬容。當(dāng)你注意到這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你對(duì)他的寬容。彼此互相寬容，友好的人際關(guān)系就建立了：你寬容了別人，別人也會(huì)寬容你。
能夠在社交生活中寬以待人者，往往受眾人歡迎。
當(dāng)今社會(huì)如果沒有寬容，人與人之間就會(huì)缺少和諧與溫暖。在學(xué)校，因一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較、針鋒相對(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮。
寬容是一種積極的人生態(tài)度�！昂＜{百川，有容乃大�！边@里講的就是寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞唯我獨(dú)尊，對(duì)不同的觀點(diǎn)和行為，要予以理解和尊重。即使自己有理，也不能咄咄逼人，把自己的觀點(diǎn)和行為強(qiáng)加給別人。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì)給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬以待人，其實(shí)并不難，只要心胸寬廣一些，遇事不斤斤計(jì)較，就會(huì)有寬容之舉。對(duì)待生活中的小摩擦，就要互相忍讓，哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，一句友善的話語(yǔ)，也能拉近彼此的距離。是彼此更加親密。
讓我們多一些寬容，使世界多一片燦爛的陽(yáng)光！
人生態(tài)度的作文10
漫漫人生路，有多少花開花謝，草青草黃，我們都要坦然面對(duì)。有人曾經(jīng)說(shuō)過：“心態(tài)決定一切�！笔堑模膽B(tài)的好壞決定著人生的命運(yùn)。擁有健康的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活，才能收到意想不到的生活的饋贈(zèng)。
眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂，命運(yùn)多舛，年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài)，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損�！凹t消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕!而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識(shí)，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個(gè)家族，將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點(diǎn)!
生活是至高無(wú)尚的統(tǒng)治者。在生活之路上，永遠(yuǎn)遍布著荊棘，充斥著暴風(fēng)驟雨。如果你選擇了悲觀的心態(tài)，只能使你走向毀滅。我的父親，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打擊，曾使他一度失落，甚至想過在死神面前低頭!然而，當(dāng)他重新鼓起勇氣，正視生命的一切時(shí)，他卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，生活仍然向他敞開大門，向他招手，向他微笑著。于是，他笑對(duì)生活，繼續(xù)自己的人生之旅。
這正如一首詩(shī)所說(shuō)：“悲觀的人，聽悲觀的歌，做悲觀的夢(mèng)，過悲觀的生活;樂觀的人，聽樂觀的歌，做樂觀的事，過樂觀的生活�！毕嘈盼野桑笥眩航】档男膽B(tài)，會(huì)讓你超越一切!
人生態(tài)度的作文11
人生的態(tài)度是什么？人生的態(tài)度是“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)�！钡膽n愁哀傷；是“采菊東籬下，悠然見南山。”的平靜自然；是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膱�(jiān)忍不拔。人生的態(tài)度決定人生。
人生的態(tài)度決定人生的長(zhǎng)度。
不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。項(xiàng)羽當(dāng)年兵敗，逃至烏江河畔，不肯東渡。只是一句“此乃天亡我也，非戰(zhàn)只罪�！庇谑亲载亟Y(jié)束了他短暫的人生。然而越王勾踐則截然相反，十年臥薪嘗膽，十年忍辱偷生，最終破吳稱霸。兩種不同的人用不同的方式衡量出各自人生的長(zhǎng)度。倘若項(xiàng)羽東渡，召集兵馬，卷土重來(lái)。杜牧詩(shī)云：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！蹦敲礆v史將會(huì)出現(xiàn)新的一頁(yè)。人生的態(tài)度就像人的脊梁，沒有了脊梁，就無(wú)法支撐整個(gè)軀體。只有強(qiáng)勁的骨架，才能使高樓聳入云端。所以說(shuō)人生的 態(tài)度決定人生的長(zhǎng)度。
人生的態(tài)度決定人生的寬度。
人生的路上，并不是一帆風(fēng)順，而是充滿著荊棘。需要用我們的雙手披荊斬棘，勇往直前。首先這需要一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。蘇軾于烏臺(tái)詩(shī)案后，仕途渺茫，卻高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！背删鸵淮暮�；范仲淹于“慶歷新政”失敗被貶后，卻以“不以物喜，不以己悲�！弊悦�，從而在文學(xué)史上享有崇高地位；司馬遷遭受宮刑之后，茍且偷生，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！钡氖酚洝^發(fā)向上，積極進(jìn)取。讓人生奏出一篇篇美妙的樂章，讓人生之道綻放光芒。
人生態(tài)度的作文12
以前，有一人去參加小提琴比賽，他上去演奏一首曲子，正當(dāng)他拉的歡快的時(shí)候，最外面的那根弦繃斷了，觀眾和評(píng)委很驚訝，因?yàn)檫@種事例前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，但他卻立馬換了首只用那三根弦拉的曲子，機(jī)智的化解了那場(chǎng)尷尬。這個(gè)例子可以作為典范，不怕遇到事，就看你如何去面對(duì)了，逃避可永遠(yuǎn)成不了大器。
還有一個(gè)典型的反例，一個(gè)年輕人，因?yàn)樵鈩e人的陷害，而坐了牢，并且是九年。九年之后，他應(yīng)該是重獲自由的，但他卻一定要拘束著自己，每天詛咒別人遇到壞事，詛咒別人倒霉，總不讓自己順心，就這樣他詛咒了一輩子，自己不快活，也讓別人不快活，一直在不停的埋怨，抱怨，就這樣過了整整四十一年。如果他出監(jiān)獄后，坐著正當(dāng)?shù)墓ぷ�，做個(gè)正直的人，他也不會(huì)淪落到那種地步。害別人也就是害自己，讓自己一直活在恐慌中。
積極的人生態(tài)度到底多么重要，我們寬待生活，生活同樣也會(huì)寬待我們，我們應(yīng)該自信，積極向上，而不是做一個(gè)自卑且自暴自棄的人。那樣的人才是真正的魔鬼。我們看待一件事情要把他小化，就像是布置給你很多任務(wù)，自己也不相信能完成一樣，我們只要換種方法，把它分開，一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)兒的去做，既輕松，自己也愿意做，也不會(huì)把自己死揪著不放，自己煩自己。
一個(gè)人就算有再多的成就，當(dāng)自己的心里發(fā)生變化，想要去禍害別人時(shí)，誰(shuí)都救不了你，在大家的眼中你會(huì)非常的可怕，甚至沒人愿意與你交談，也會(huì)讓自己的一生從此墮落，沒有再盛起之時(shí)，所有人都無(wú)能為力，無(wú)可奈何。
我們應(yīng)該大事化小，小事化了，樂觀面對(duì)生活，面對(duì)困難，做一個(gè)陽(yáng)光向上的人。
人生態(tài)度的作文13
也可以說(shuō)人生貴在堅(jiān)持。記憶中深深印著挖井秋水的畫面。井雖已經(jīng)挖得很深，但仍不見水，于是挖井人換了一個(gè)地方再挖。又挖了很深，可還是不見水。此人又換地方再挖，不過挖的井一次不如一次深，最終一事無(wú)成，空手而歸。其實(shí)，每個(gè)井的下面都有水，近在尺寸之間，但挖井人不夠堅(jiān)持，以失敗告終。
一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。勾踐臥薪嘗膽，十年磨一劍，終成一代霸業(yè)。徐霞客跋山涉水三十四年，終得千古游記第一篇！司馬遷忍辱負(fù)重，十三年終成史家之絕唱！愛迪生歷盡千辛造出第一盞電燈，使人類告別黑暗。貝多芬身殘志堅(jiān)，不懈努力，終有天籟之音，流芳百世！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不知道堅(jiān)持的意義。但真正能將堅(jiān)持貫穿始終的又能有幾人，是我們?nèi)诵灾械亩栊允谷�，還是我們?nèi)狈ト说膱?jiān)強(qiáng)意志；是我們害怕挫敗與困難，還是懼怕一個(gè)人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)和冷寂；是我們不能專心致志，還是前行路上的聲色迷亂迷惑了我們的心智？種種情況皆有可能存在，人生路或崎嶇或平坦，只要在我們內(nèi)心深處植入鮮明的目標(biāo)和強(qiáng)大的意志力，不論是風(fēng)霜再勁，雨雪再猛，朝霞燦爛永遠(yuǎn)在前面等待著我們。
人生貴在堅(jiān)持，但堅(jiān)持不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、實(shí)實(shí)在在的積淀，是直面挫折，頑強(qiáng)拼搏，腳踏實(shí)地，要經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)。
人生態(tài)度的作文14
人生，是個(gè)很大也無(wú)法理解透的詞匯，看似簡(jiǎn)單的詞匯，要真回答什么是人生，相信很多人都回答不出來(lái)。
是啊!每一個(gè)人的人生路都不同。比如我們看小說(shuō)，不管它是言情或者說(shuō)是武俠。里面主人公和人物都有他們自己的精彩的人生。這樣才能吸引人們?nèi)タ此慌氯诵υ�，我雖然是個(gè)八尺男兒，但卻老是被小說(shuō)中的人物所感動(dòng)，有時(shí)還會(huì)情不自禁的或喜或悲。相信不少人前段時(shí)間都看過那部小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》吧？我為陸敘的結(jié)局難過，但是他要是有一個(gè)好結(jié)局，可能我就會(huì)很快的忘拉這部小說(shuō)了。話題扯遠(yuǎn)了，曾幾何時(shí)，我一直覺得自己懂的很多，比別人強(qiáng)。但是現(xiàn)在我覺得一點(diǎn)也不特別，自己還是那末普通!那末平凡!可能正應(yīng)了一位哲人的話：一個(gè)人讀書不多，那么他會(huì)覺得自己懂得的很多了。但是如果讀的書越多，那么你就會(huì)覺得懂得的太少了，還有很多東西要你去懂得的。
我對(duì)自己說(shuō)：你要做一個(gè)了不得的人起碼也要像稀特勒一樣，為自己的理想風(fēng)風(fēng)火火的活一回。那樣也沒算白活，現(xiàn)在知道了我很平凡，平凡的不能在平凡了!!!哎對(duì)自己的人生充滿了無(wú)奈。也許能活著就是我的運(yùn)氣了!
平凡的人生啊!我討厭你，但是我又不得不面對(duì)你，哎~~~誰(shuí)叫我是一個(gè)平凡的人呢？發(fā)牢騷也于事無(wú)補(bǔ)，平凡的活著吧不要難過因?yàn)槠椒驳臅r(shí)代里只有你一人平凡嗎？
雖然厭煩這平凡的人生，但又不得不去面對(duì)它，這個(gè)世界大多數(shù)人都是那么的平凡，自己也是一個(gè)平凡人，平凡的活著，平凡的做事，平凡的過著日子……
人生態(tài)度的作文15
傅雷曾教育傅聰，要學(xué)會(huì)控制自己的心態(tài)，以平靜的心去看待生活中的事物。由此可見，控制好自己的心態(tài)尤為重要。我認(rèn)為，保持樂觀的心態(tài)更為重要。
歷史上就有許多名人因過于悲觀而自殺的悲劇，如海明威就是一個(gè)典型的例子，而不出名的人，更是數(shù)不勝數(shù)。泰戈?duì)栐f(shuō)：“世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌�！边@不都啟示我們要以樂觀的心態(tài)為人處世嗎?
我有一個(gè)朋友，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，家長(zhǎng)和老師費(fèi)盡心血，也沒能使成績(jī)往上提一點(diǎn)。但他一直保持著樂觀的心態(tài)，每天都開開心心地生活著，成績(jī)雖時(shí)好時(shí)壞，不過仿佛是被他這種樂觀的心態(tài)“感動(dòng)”了，成績(jī)最終有所提升，并考進(jìn)了一個(gè)不算差的中學(xué)。
一個(gè)快樂的童年和一個(gè)充滿壓力與試卷的童年，你會(huì)選擇哪個(gè)，已是一目了然的了。以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，的確會(huì)收獲快樂，但也可能因小失大。所以，不能抱有盲目的樂觀，在應(yīng)該緊張的時(shí)候，就需要暫時(shí)舍棄樂觀，因?yàn)槿绻^于樂觀，就會(huì)不能很好地反思自己，通過挫折收獲教訓(xùn)，從而錘煉自己，取得更大的成功。以樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折，不是叫你對(duì)挫折不管不顧，而是汲取對(duì)我們有益的，以樂觀的心態(tài)面對(duì)有害的、消極的。這便是樂觀的價(jià)值之一。
正如傅雷所說(shuō)，要學(xué)會(huì)控制好自己的心態(tài)，尤其要控制好樂觀的心態(tài)，既不盲目樂觀，也不過于悲觀，這在我們的學(xué)習(xí)生活中尤為重要。
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