成功者的關(guān)鍵是態(tài)度作文

成功者的關(guān)鍵是態(tài)度作文

　　人們都希望獲得成功，都在探索成功的奧秘，其實(shí)，這也許比你想像的要簡單，因?yàn)�，奧格曼狄諾發(fā)現(xiàn)，那些成功的人們奧林匹克的運(yùn)動(dòng)員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領(lǐng)導(dǎo)人等，和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為成功者的邊緣。這個(gè)邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結(jié)果，也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物，更不是靠時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。曼狄諾強(qiáng)調(diào)：成功者的關(guān)鍵，是態(tài)度。

　　曼狄諾指出：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點(diǎn)，你必須奉行三個(gè)重要的箴言。

　　1對自己的行為負(fù)責(zé)種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的貢獻(xiàn)。你一定會為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽(yù)或者蒙受恥辱。有責(zé)任心的人們關(guān)注的是那些束縛自己的枷鎖，在關(guān)鍵時(shí)刻，宣告自己的獨(dú)立。喬索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長大，是一伙小流氓的頭，并在少年教養(yǎng)院呆過一段時(shí)間。但是，他一直記著一位七年級教師對他在學(xué)術(shù)方面能力的信任。他覺得他成功的惟一希望就是拋開他那可憐的中學(xué)歷史，完成學(xué)業(yè)。于是，他在20歲的時(shí)候重返夜校，繼續(xù)在大學(xué)就讀，并在那里以優(yōu)異成績畢業(yè)。接著，他又全修了哈佛法學(xué)院的課程，成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬索雷蒂諾沒有勇氣改變自己的命運(yùn)，那末，這一切都是不會發(fā)生的。

　　2發(fā)現(xiàn)自己的才能，追求自己的目標(biāo)在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中，大臣波洛涅斯告訴他的兒子：至關(guān)重要是，你必須對自己忠實(shí)；正像有了白晝才有黑夜一樣，對自己忠實(shí)，才不會對別人欺詐。波洛涅斯在勸告兒子要根據(jù)自身最堅(jiān)定的信念和能力去生活去正視不同的世界。但是，必須尊重他人的權(quán)利。

　　然而，大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生？怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)呢？與其讓雙親、老師、朋友或經(jīng)濟(jì)學(xué)家為我們制訂長遠(yuǎn)規(guī)劃，還不如自己來了解一下我們擅長做什么。人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。在人生的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置用他的短處而不是長處來謀生的話，那是非�？膳碌�，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。因此，對一技之長保持興趣，相當(dāng)重要，即使它不怎么高雅入流，也可能是你改變命運(yùn)的一大財(cái)富。在選擇職業(yè)時(shí)同樣也是這個(gè)道理，你無須考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來多少錢，能不能使你成名，你應(yīng)該選擇最能使你全力以赴的職業(yè)，應(yīng)該選擇最能使你的品格和長處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因?yàn)榻?jīng)營自己的長處能給你的人生增值，經(jīng)營自己的短處會使你的人生貶值。富蘭克林說：寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。就是這個(gè)意思。

　　3不逃避現(xiàn)實(shí)要適應(yīng)成功的關(guān)鍵是適應(yīng)性。壓力之下，許多人會變得沮喪，失去對生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時(shí)減少我們對失敗和痛苦的畏懼心理，但也阻礙了我們?nèi)�學(xué)會承受這些壓力。適應(yīng)生活壓力的最好方法之一就是簡單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗，如果我們把它們作為正常的反饋來看待，就會幫助我們增強(qiáng)免疫力，防御那些有害的反應(yīng)。記�。荷�活中成功者的成長不是靠運(yùn)氣，而是一切源于理智。他們追求成功靠的是他們的潛力和對生活的要求之間無止境的矛盾斗爭�？偠�言之，失敗者乞求機(jī)遇降臨，成功者致力創(chuàng)造未來。

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