太陽(yáng)能的利用的六年級(jí)作文
太陽(yáng)能——對(duì)于我們這個(gè)21世紀(jì)來(lái)說(shuō)，或許家喻戶曉，沒(méi)錯(cuò)，太陽(yáng)能現(xiàn)在的家庭中就很普遍的利用了。頭頂上這個(gè)火辣辣的太陽(yáng)給了我們不少的好處哦！科學(xué)家把太陽(yáng)能利用到了好多地方，太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能燈、太陽(yáng)能電池等等。既然有那么多的好處可利用，那我們便可以把太陽(yáng)能利用的更加廣泛。使電、水都可以節(jié)約。
冬天到了，同學(xué)們依舊還要上學(xué)。在溫度很低的情況下，同學(xué)們還要寫(xiě)字，但是手已經(jīng)凍僵了，再加上靠在冰冷的課桌上，寫(xiě)出來(lái)的字可以說(shuō)很“扒”。交上去的作業(yè)也不整潔。但是，我們是不是可以在太陽(yáng)能和課桌的基礎(chǔ)上把它們結(jié)合起來(lái)讓我們更加方便呢？能。只要有大膽的想象，有什么不可以兌現(xiàn)的呢？那我們就可以想象太陽(yáng)能可以把能量轉(zhuǎn)化成課桌上的熱能，這樣，我們就不需要費(fèi)電的電熱板了。在太陽(yáng)大的情況下，可以讓課桌吸收熱量，到了沒(méi)有太陽(yáng)的那天，可以把熱量拿出來(lái)共給我們用，這樣我們就不用擔(dān)心再讓凍僵的小手寫(xiě)出難看的.字來(lái)了，同樣又省了電，這不是一舉兩得嗎？
同樣還是冬天冷的問(wèn)題，我們的腳穿在鞋子里會(huì)很冷。這個(gè)我深有體會(huì)，從早上起，如果不運(yùn)動(dòng)的話那腳是從早冰到晚，可不舒服了！咦？是否可以想到太陽(yáng)能呢？在太陽(yáng)大的時(shí)候把鞋墊放在太陽(yáng)光下曬，讓它吸足熱量，在腳冰冷的時(shí)候可以把熱能放出來(lái)。這樣就會(huì)讓你度過(guò)一個(gè)溫暖的冬季！
太陽(yáng)能的作用真大，在不久的將來(lái)，太陽(yáng)能課桌和太陽(yáng)能鞋墊一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，不是么？
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