雨停了太陽(yáng)就出來了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨停了太陽(yáng)就出來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨停了太陽(yáng)就出來了作文1
困難并不害怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣；雨停了，太陽(yáng)總會(huì)出來。
——題記
這是一枝野花的真實(shí)歷程。
起初的它，只是一粒小小的種子，被人隨意地丟在了那里——一個(gè)貧瘠，幾乎毫無(wú)水分的地方，它并不因此而自卑，相反的，它很“樂觀”，它總是告訴自己這里至少比別的地方多一絲靜謐——畢竟已經(jīng)到了這種程度。它又何嘗不想換個(gè)地方，可它知道，自己只是一枝野花，一生都只會(huì)有一個(gè)家，為了生存，它拼命地扎根，渴求從更深的土地之中尋找水源，可縱使這般，它得到的水分也是微乎其微的，為此，也總是所求上天降雨，好讓它生存，可是這里什么都沒有，有的只是一股來自工廠的惡臭，這讓它以為連烏云都不愿來光顧這兒塊土地了。
可是終于有一天，雨突然來了，來的那樣突兀而又不用尋常，哦，這是一場(chǎng)暴雨，“嘩啦啦……”雨，；來了，而它的好哥們——風(fēng)也跟著來湊熱鬧來了。瓢潑的大雨打彎了它的枝干；肆虐的狂風(fēng)璀璨著它的花苞，而那曾經(jīng)自傲的惡臭味也似乎被嚇跑，本就貧瘠的土地也是被嚇丟了魂。只有它，這還未綻放的野花仍頑強(qiáng)的挺立在那里，雖已搖搖晃晃，但仍未倒下，或許是這份信念太過龐大了罷，好像風(fēng)和雨這兩個(gè)“大魔頭”也只好落荒而逃，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。
雨停了，太陽(yáng)自然也就出來了，溫暖的陽(yáng)光溫柔地灑在它的身上，一股暖流瞬間流過了它的心扉。它好像明白了什么，只稍微一用力“啪——”伴隨著這一清脆的聲響，它，終于綻放了，哦！這是一朵紅色的花啊！那血紅的花瓣好像凝結(jié)著它的心血，象征著它的艱苦與奮斗�；ò晟线�殘留著雨后的水珠，陽(yáng)光只一照，便顯得格外耀眼，好像它勝利的徽章，它此時(shí)終于明白了，自己其實(shí)并不要自卑，環(huán)境的困苦成就了它，這困苦的壞境就是生活給它最好的禮物……
困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣；雨停了，太陽(yáng)自然就出來了……
雨停了太陽(yáng)就出來了作文2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！}記
雨淅淅瀝瀝地下著，從今天早上到現(xiàn)在就沒停過，天上的云像是被誰(shuí)打翻了墨瓶，烏云密布的云朵極具侵略性指揮著大軍，占領(lǐng)了一塊塊天空。我獨(dú)坐在教室中等待著最終的結(jié)果。我緊張地坐在教室里，眼睛死死地盯著門口，生怕有人進(jìn)來我沒有第一時(shí)間察覺；雙手則無(wú)意識(shí)地互相握住，兩根手指在不停的纏糾。整個(gè)教室除了我的粗重的呼吸聲，就只有后面時(shí)鐘的滴答聲。
時(shí)鐘的分針永不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，兩圈，三圈……終于，一名老師推門而入，張了張嘴，沒有說出話來，只是惋惜地看著我，我心頭一緊，二話不說從椅子上跳起來。一把拿過他手中的紙，僅僅看了一眼，我的整個(gè)人就呆了，腦子里一片空白，時(shí)空仿佛凝固了。突然，一道閃電劈開天空，劈開了我的心，也將我從夢(mèng)中劈醒。
雨，終有爆發(fā)了。
那豆大的雨珠一粒粒狠狠的砸向大地，將萬(wàn)物籠罩在內(nèi)，似乎勢(shì)必將萬(wàn)物毀滅。我眼神復(fù)雜地看了一眼這張紙，嘆了口氣，不管老師的勸阻，向窗外一揚(yáng)，一屁股坐在椅子上，頹然閉上雙眼。
一會(huì)兒，雨停了，我也有些后悔，便又走出去，將那張屈辱的記錄找回，忽然，那一株小草映入我的眼簾，天，那是多美的一株小草，大雨傾盆非但沒有讓它死亡，還為它刷洗了塵埃，它臉上晶瑩的淚珠就是他的毅力吧；看吶，它的青碧的草葉是那么鋒銳，直指蒼天，仿佛要?jiǎng)澠瓢�，這一刻，我又呆住了。
“草既然能抵抗風(fēng)雨，我怎么不能？”
“它既然能有如此志向，我怎么不能？”
一瞬間，我的動(dòng)力似乎又回來了，昂起頭，嘴角上揚(yáng)，向著新目標(biāo)，出發(fā)！
雨停了太陽(yáng)就出來了作文3
科學(xué)老師曾說過：“當(dāng)云層中的水汽凝結(jié)成較大的水珠時(shí)，天就下雨了�！�
外面剛下完小雨，十分悶熱。鳴蟬無(wú)力地附和著屋檐下滑落的水珠。
也許是我在暑假里太放縱自己，沒有去專心復(fù)習(xí)，結(jié)果在返�？荚嚽白髋R時(shí)準(zhǔn)備。
桌上堆著各科材料，花花綠綠、層層疊疊。做完了這本，又去做那本。做完了一道難題，長(zhǎng)舒一口氣，小時(shí)候最為討厭的午睡也成了一種奢侈。接下來是寫英語(yǔ)了。頭低了下來，我把英語(yǔ)書扣在腦袋上，有氣無(wú)力地背誦著那一些枯燥無(wú)味的單詞。對(duì)此最有趣的事情不過是把一些長(zhǎng)單詞截?cái)啵菀子涀×T了。有時(shí)，把自己想象成吃人的怪獸，把單詞的腰扭斷，一下丟進(jìn)嘴中。想到這兒，苦笑了幾聲，畢竟這種想象又不能讓我考試順利。
天色漸暗，打開了書房的大燈，又開始提筆書寫。數(shù)學(xué)的公式，我并不懼怕，只怕一個(gè)小疏忽，被“火燒連環(huán)”了。
就這樣，我做了許多題目，做了些許圖形。合上了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)材料，又是一大本散文集壓了下來。我站了起來，拉開書房的門，躺在客廳的沙發(fā)上。父親走了過來，打開客廳的電視，并說：“兒子，看會(huì)兒電視吧！”此時(shí)此刻，父親像天使一般，我投以感動(dòng)的目光。然而，他打開了電視上的教學(xué)視頻。父親天使般的形象在我腦海中一下摔破了頭上的光圈，脫下了背上的翅膀，說道：“誰(shuí)給我穿上這種難看的裝束的？誰(shuí)干的！”我灰溜溜地跑回書房。雖然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情，但是我至少知道了什么是半睡半醒。我猛醒過來，窗外早已下起了雨，下午下起的雨，我自夜晚中驚覺，剛剛一滴雨重敲了一下防盜窗，才將我從迷糊中喚回。
睡覺去了，再晚下去，我也是支持不了了。我伴著雨聲睡下了。調(diào)完鬧鐘的手機(jī)上，顯示出——明日，晴朗，事項(xiàng)，返校考。
再大的雨，也有休停之時(shí)呢！努力，也一定不會(huì)白費(fèi)的。
雨停了太陽(yáng)就出來了作文4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右”是啊，雨過天晴，煩惱過后，會(huì)有彩虹。
記得小時(shí)候，媽媽曾告訴過我，“長(zhǎng)大后，即使遇到傷心的事，也不要過放棄希望，因?yàn)榭捱^之后，一切就都好了。你看，剛剛天空還在下雨，現(xiàn)在就有彩虹了�！碑�(dāng)我小小的臉轉(zhuǎn)向天空時(shí)，真的啊，一道五顏六色的彩虹引入眼簾，如煙如幻的顏色被云霧籠罩住，這道彩虹從此印到了我小小的心里。踏入初中后，作業(yè)也隨之增多了。一次，我在家的窗戶邊寫作業(yè)，可是絞盡腦汁也寫不出答案，怎么辦？正當(dāng)我急的要哭時(shí)，“滴答滴答”一聲聲清脆的聲音引起了我的注意，轉(zhuǎn)身站在窗戶邊，呀，又是一場(chǎng)雨。
將手伸出窗外，綿綿的細(xì)雨染過指尖，透過指縫，落在地上。抬頭向上看，連綿不絕的雨滴從天上掉下來，望著望著，就是望不出這些雨到底從何而來，它們的源頭又是哪兒？望著望著，竟忘了我還有一大堆作業(yè)，此時(shí)此刻，我把作業(yè)拋到了十萬(wàn)八千里。
小雨點(diǎn)好像是天空的使者，又像是自由的舞者，它們的“生命”雖只有一瞬間，但我想，它們已經(jīng)領(lǐng)略了屬于它們的快樂--自由。它們無(wú)拘無(wú)束，它們自由自在，沒有什么能夠阻攔到它們。我靜靜的望著它們，突然，我感到自已仿佛就是其中的一個(gè)雨點(diǎn)，在短暫的“生命”中體會(huì)到最大的快樂。
不知什么時(shí)候，雨停了，彩虹出現(xiàn)了，我猛地想起了小時(shí)媽媽說的話，媽媽說的對(duì)，剛剛還在為作業(yè)而煩惱的我，不過目睹了雨后天晴，心情就怡然自得了。所以，我相信，雨停了，太陽(yáng)就出來了，煩惱過后，快樂就回來了，仔細(xì)想想，生活亦也不過如此，不是嗎？
雨停了太陽(yáng)就出來了作文5
初三是一個(gè)怎么做練習(xí)、寫試卷都無(wú)法填滿的.無(wú)底洞。
不知是不是由于近視，老師和黑板顯得如此模糊、遙遠(yuǎn)。教室里時(shí)刻響起“嗡嗡”聲，像蒼蠅佇立耳旁，又像這個(gè)詭異的天氣，天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中，老師的聲音隨之隱匿，融入其中了。
“唉！”
懶洋洋地偏過頭，尋覓聲音的起源，目光一遍遍掃過教室，意外看見一個(gè)黑色的影子，在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇，它撲騰著翅膀，企圖在無(wú)法打開的透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來，似乎聽到有人嘆到：這只蝴蝶怎么這么笨呢？
鈴聲終于被同學(xué)們乞求的目光感動(dòng)，撐著根拐杖悠哉地走來，老師卻仍不愿放過我們，將鈴聲和外界的喧囂一甩——關(guān)在門外，直到上課鈴響起，才一步三回頭地離開教室。心情有些壓抑想看看太陽(yáng)、云朵來獲得一些慰藉，天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一只蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我，它怎么就飛不走呢？有什么好飛的？賭氣似的，將老師講的話一句一句攥住，塞入大腦。
“怎么還走不了喔——”
我一個(gè)激靈，這才發(fā)現(xiàn)不知從什么時(shí)候開始已經(jīng)走神，已經(jīng)兩節(jié)課了，我凝視著那對(duì)時(shí)而靜止，時(shí)而振動(dòng)的黑色翅膀，突兀地，有一句話浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！庇X得蝴蝶有些可憐，飛累了，只要恢復(fù)了些氣力，雙翅就會(huì)堅(jiān)定不移地沖向窗外，以及窗外那片天空。因?yàn)橄铝诵┯辏巴庖材：饋砹�，但�?zhí)著著不肯退縮，蝴蝶不愿停下。于心不忍地，我轉(zhuǎn)了回來，題海很快擔(dān)在了我的肩上。
這是我最后一次看蝴蝶，我篤定地對(duì)自己說。握著手中的筆，有些濕潤(rùn)，從未感到信念這樣堅(jiān)定。
“有沒有誰(shuí)把它抓下來放飛噢！”
心里突然驚恐起來，又突然有釋然之感，那雙翅膀很美，但它不屬于我，就像窗戶關(guān)不住一顆自由的心。
它消失了，消失在陰天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的陰霾下，沖破烏云，露出晴朗的天，上面有太陽(yáng)，有云朵。
雨停了太陽(yáng)就出來了作文6
終于有一天，天上出現(xiàn)了彩虹，我不再作別西天的云彩，雨季也不再來，我的心情無(wú)比暢快。
我們看似天各一方，但其實(shí)，你就在五樓走廊的那頭，我在走廊的這頭。你不再是兒時(shí)那個(gè)笑起來露出虎牙，頭發(fā)永遠(yuǎn)翹在腦袋尖上的小女孩了，你有你自己的朋友，我也有我的伙伴，我們彼此心連著心，把對(duì)方放在心的一角。
曾有一段時(shí)間，我害怕，我害怕每天陽(yáng)臺(tái)上的晨露砸在瓷磚上的時(shí)候——屋里還有一雙比夜星還要亮的眼睛，那天，我們藕斷絲連的關(guān)系若琴弦被最和緩的一個(gè)動(dòng)作撥斷了。
我搬著作業(yè)本去辦公室，你和你的同學(xué)迎面走來，我翹起嘴角，你卻冷冷地甩給我一個(gè)后腦勺——假裝看那露臺(tái)上的牡丹。我的手不聽使喚地松開了，作業(yè)本零零散散地落在地上，我狼狽地蹲下來一本一本地?fù)�，你卻路人似的扭頭走了，你的同學(xué)戳戳你的胳膊，不安地顧望，你一言不發(fā)，只緩緩地說了一句。
“別多管閑事�！�
我感覺希望渺茫，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。我進(jìn)辦公室后轉(zhuǎn)身就跑，我看見，露臺(tái)上的牡丹早已蔫黃。
……
終于到了那一天，那是一千五百米比賽的時(shí)候，我在檢錄處看到了你，我們似乎形同陌路，早已不記得對(duì)方的模樣。我輕輕拍拍你，想詢問是否在檢錄女子一千五百米。
轉(zhuǎn)過頭，我們都驚呆了，竟然是你！
你早已是長(zhǎng)發(fā)及腰，唯有那水杏眼沒有變，我只能憑借這一點(diǎn)感覺到我的心靈深處還有你的存在�！澳憬型趺缀�？”你沒有點(diǎn)頭，眼里早已熱淚盈眶。
我們剛剛抱怨著運(yùn)動(dòng)會(huì)天氣的陰雨綿綿，天邊卻是彩虹隱現(xiàn)。
我們牽著手走向各自的賽道，你的手心，依舊是那樣的又涼又熱，我們小時(shí)候也這樣牽著跑向滑梯。
雨停了，彩虹道道，即便沒有太陽(yáng)，太陽(yáng)也是在一邊看著，這便是最好的季節(jié)。
【雨停了太陽(yáng)就出來了作文】相關(guān)文章：
雨停了,太陽(yáng)就出來了作文10-01
雨停了太陽(yáng)就出來了初三優(yōu)秀作文09-11
雨停了 太陽(yáng)出來了作文08-22
雨停了太陽(yáng)出來了作文800字10-08
雨停了小學(xué)作文06-07
描寫雨停了的片段07-16
雨停了是否有陽(yáng)光作文范文07-16
太陽(yáng)出來了的作文05-23
太陽(yáng)出來了作文05-27