【薦】心中的太陽(yáng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心中的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文1
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養(yǎng);世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……假如沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì)怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿生機(jī)、充滿愛(ài)!
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜;她——輕輕地?fù)崦〔莸念^腦;默默地親吻著花兒的臉龐;靜靜地梳理著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā);悄悄地讓大地生機(jī)勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放;知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧?kù)o高遠(yuǎn);金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強(qiáng)悍;北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰(zhàn)勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴(yán)寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類(lèi)，看見(jiàn)他，心頭便會(huì)涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖;媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出;教練是“太陽(yáng)”，為了運(yùn)動(dòng)員的佳績(jī)，在背后付出無(wú)數(shù)艱辛;泥土是“太陽(yáng)”，他把養(yǎng)分，供給了植物，讓他們?cè)诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng);海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè)園;森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺(tái)，他為人類(lèi)凈化空氣，阻擋風(fēng)沙;……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著一切歡迎著她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
心中的太陽(yáng)作文2
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
歌兒唱道“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我的母親就是我心中的一個(gè)太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖。母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，使我們健康成長(zhǎng)。但是，我到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我，照顧我。直到那一天……
在一個(gè)寒冷的冬天，母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我比較愛(ài)美，所以就沒(méi)有聽(tīng)，覺(jué)得穿這么多衣服就像一個(gè)粽子，難看死了，然后我就拒絕了母親。
在上學(xué)的路上，我踩著自行車(chē)，車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的，迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在割著我的肉�！鞍パ�，這么冷呀！早知道聽(tīng)媽媽的話，穿多一件毛衣就不會(huì)這樣子冷了！哎，都怪我這么不聽(tīng)話�！蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然，我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái)，使我的身子一下子變得暖暖的。“一聲喇叭聲向我飄來(lái)，我立刻往后面一看，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)腋械胶荛_(kāi)心，但是我也很后悔。媽媽下了車(chē)，溫柔地說(shuō)：“孩子，你不該不聽(tīng)媽媽的話，這樣會(huì)生病的�！边@時(shí)，我感動(dòng)得流下淚來(lái)，我接過(guò)毛衣，穿上了就立刻踩自行車(chē)回學(xué)校，媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)。不知這些年來(lái)，您有多么的勞累，老師您辛苦了！
母愛(ài)是偉大的，老師也是好樣的，它們?nèi)缤还蓽嘏年?yáng)光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護(hù)著你，所以，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
心中的太陽(yáng)作文3
這是一間廚房，爐子上還有一口鍋。鍋上面蓋著蓋，卻聽(tīng)得到里面有著“咕嘟咕嘟”的響聲。不久，鍋蓋被頂起，一股濃香彌漫開(kāi)來(lái)�？諝庵酗h逸著紫薯的氣息，聞之就覺(jué)香甜軟爛。
哦，香噴噴的紫薯粥。
我坐在教室里，心不在焉地聽(tīng)老師講課，心思卻早已飄散，扎根在昨夜的電腦游戲中了——手已凍僵，硬的握不住筆，書(shū)上只能是干干凈凈。此時(shí)，心中除了游戲，只有一片黑暗。
再看那間廚房，鍋下的火焰不時(shí)地跳動(dòng)一下，好像不放心似地。借著那躍動(dòng)的光亮，可以看到爐子前有一張茶幾，上面放著一臺(tái)電腦；遠(yuǎn)處還有一張書(shū)桌，上面原本凌亂的書(shū)早已被擺放的整整齊齊。厚厚的窗簾緊閉，卻又被一個(gè)女人拉開(kāi)一個(gè)小角，她正在寒風(fēng)中向外窺伺——比及屋中，外面是無(wú)盡的夜��！
這一定是某位富豪的房間！否則，又為什么有這氤氳不散的，一聞就知道熬了三個(gè)小時(shí)的紫薯粥的氣息？鍋發(fā)出了一陣心滿意足的響聲，爐火也在躍動(dòng)，在黑夜里顯出溫柔的黃光。時(shí)針指在了十點(diǎn)，不僅對(duì)人，就連對(duì)鍋也是熬夜了。人們的鍋從未從七點(diǎn)熬到過(guò)十點(diǎn)。
不，隨著火焰的升騰，屋中的書(shū)上隱約看到了些許字跡。啊，這是我的家，蘊(yùn)著紫薯的芬芳。
哦，香噴噴的紫薯粥。
凍得半僵的我突然鼻翼一動(dòng)，聞到了粥的芳香，在心底灑下一片陽(yáng)光。我掙扎著坐直，心中無(wú)盡的夜早已灌注新的陽(yáng)光。后幾道題早已不在話下，我抓起筆，傳動(dòng)的筆尖記錄下我一個(gè)又一個(gè)思維的光芒。后來(lái)竟博得了老師的喝彩。人們都贊嘆我怎能將剩余的全國(guó)聯(lián)賽題做得如此理想。
此時(shí)，我仿佛覺(jué)得眼前的篇子是那香噴噴的紫薯粥——那三個(gè)多小時(shí)的精華與熬之間的苦心，在我心中升起太陽(yáng)。
我仿佛拿起勺子，讓其中的粥傾瀉而下——紫色的、粘連的瀑布。當(dāng)關(guān)懷發(fā)酵后，總能讓熬成糊狀的粥中蘊(yùn)藏起光芒四射的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文4
能夠天天艷陽(yáng)高照自然是一件難得的好事。但每一個(gè)人心里都會(huì)清楚，這是不可能的事，自然界陰晴變化，雨雪風(fēng)霜是自然的真理，怎么可能總是艷陽(yáng)高照，那一定是癡人做夢(mèng)。
是了，這一定是癡人做夢(mèng)。沒(méi)有一味的晴朗，也沒(méi)有一味的陰雨綿綿�？墒蔷陀羞@樣的事，某些人的天空常常陰雨綿綿，甚至風(fēng)雪常來(lái)，而也有些人雖然沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，但也難有晴朗來(lái)臨。
你可曾想象過(guò)，有這樣一些人，他們從小就沒(méi)有和同伴同耍的樂(lè)趣，只能悄悄地在家里用亮晶晶的眼睛欣賞別人的歡樂(lè)。走出來(lái)吧，隨處被好奇憐憫的眼神包圍，隨時(shí)唏夷的目光拒之門(mén)外，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，天從來(lái)也不曾晴朗過(guò)，陰雨泥濘就是他們應(yīng)該走的路。
你可曾想象過(guò)，有這樣一些人，他們從來(lái)也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)撒嬌是個(gè)怎樣美妙的感覺(jué)，也很少想象過(guò)被父母的'手撫摸會(huì)是怎樣的醉人感受，被某個(gè)人深深的寵溺會(huì)是多么幸福的感覺(jué)，但他們感受不到，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生活就是濃霧中冷漠的冰涼，也許有太陽(yáng)，但他們不知道。
也有這樣一些人，他們被曾經(jīng)被艷陽(yáng)照耀，曾經(jīng)被愛(ài)意包圍，但不知道從什么時(shí)候起，天氣就變了，陰沉沉，雨淋淋，多彩的花兒和綠葉漸漸失去了顏色。
這些人究竟有多少，我不知道，可以肯定的是有很多，他們的太陽(yáng)或許是從來(lái)沒(méi)有升起過(guò)，或許是曾經(jīng)升起過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)很久的落下了。無(wú)論前一種從來(lái)沒(méi)有看到太陽(yáng)升起來(lái)過(guò)，還是后一種看到過(guò)太陽(yáng)升起今天卻下落的人，生活已經(jīng)失去了本來(lái)的顏色，美好的東西與他們絕緣。
無(wú)論這些太陽(yáng)是自己讓他落下，還是他人外界讓他落下，對(duì)于我們這些享受著陽(yáng)光暖意的人來(lái)說(shuō)，都是一大憾事，推升大自然的太陽(yáng)從東方升起那是我們不敢想的事，不過(guò)我想推升這些人心中的太陽(yáng)再一次升起，還是可以做到的，我以想與人分享初升太陽(yáng)暖融融的滋味的渴望去盡力推升起這些人心中的太陽(yáng)，我相信這會(huì)是比感受陽(yáng)光暖意更要讓人滿足。
我更希望這些太陽(yáng)可以自己升起，因?yàn)槲抑罌_破黑暗跳上天際的太陽(yáng)更惹人喜愛(ài)。
心中的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)，是花草樹(shù)木、動(dòng)物、人類(lèi)都非常喜愛(ài)和敬仰的神圣之物。在寒風(fēng)凜冽當(dāng)中給予我們溫暖；在狂風(fēng)暴雨中給予我們溫暖；在孤獨(dú)寂寞時(shí)給予我們溫暖。在我的心中，也有一個(gè)這樣的太陽(yáng)，那就是——我的父親。
前幾天的天氣非常的寒冷，尤其是在早晨，那才叫秋天中的冬天。這不，早晨我在急急忙忙地吃完了早餐，拿起書(shū)包，就催促著爸爸騎電動(dòng)車(chē)帶我去學(xué)校。剛一走出大門(mén)，就有一股冷風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦。突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：有什么東西忘帶了嗎？心里想：管它什么忘帶，都快遲到了，不管了。
隨即便坐上了電動(dòng)車(chē)，路上，寒風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，冷的我直打哆嗦，這我才恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是外套忘帶了啊�！�
我便帶著有些顫抖的聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你讓媽把我的外套拿到下邊店里去吧，我忘了帶了�！�
爸爸立馬回答我說(shuō)：“知道了。你是不是冷�。俊�
“嗯，是冷。”我小聲回答道。誰(shuí)知，爸爸突然把車(chē)停住了，脫下來(lái)自己身上的外套，披在了我的身上。我愣了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸您不冷嗎？您把外套給我披上，您披什么��？”
爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是微微一笑，便又再次行駛起了電動(dòng)車(chē)，帶我去學(xué)校。一路上，冷風(fēng)沒(méi)有停止過(guò)，抓著爸爸披在我身上的外套，看著爸爸的后背，心中不只有一大堆的溫暖，同時(shí)有摻雜了一絲絲的愧疚。家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，好想讓時(shí)間變快一點(diǎn)，讓爸爸快點(diǎn)送我到學(xué)校，這樣，爸爸就不會(huì)受更多的冷風(fēng)。
自從爸爸給我披上他的外套后，我再也沒(méi)有感覺(jué)到冷，而是無(wú)比的溫暖，就像一個(gè)小太陽(yáng)照著我，為我取暖。爸爸的愛(ài)在我的心中又多加了一份。
爸爸就是我心中的太陽(yáng)，給予了我溫暖與父愛(ài)，讓我感覺(jué)我是最幸福的孩子。在我心中留下了特別的“太陽(yáng)”！
心中的太陽(yáng)作文6
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。
明月皎潔——李白
你前有“楚辭”的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)；你左有杜子美的沉郁，右有孟浩然的質(zhì)樸。然而，這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能深深地刺痛了你的心，于是你大呼：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，水間流淌。
你升起心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著作為大臣。然而，在看到百姓的貧苦和官員的腐朽之后，你絕望了。因?yàn)槟銦o(wú)力去改變這一切，于是你升起心中的太陽(yáng)，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然而去，在山間以秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。
你升起了心中的太陽(yáng)，于是，這泛黃的史冊(cè)中透漏出隱約的菊香，流芳千古。
持之以恒——海倫·凱勒
9歲，病魔奪去了你聰慧的耳朵；12歲，人一生中最美好的時(shí)光，病魔卻又一次無(wú)情地奪走了你的雙眼。你感到寂寞，無(wú)助，甚至要用特殊的方式結(jié)束這一切，但你卻升起心中的太陽(yáng)，努力與病魔做斗爭(zhēng)，并且努力學(xué)習(xí)，考取了夢(mèng)想中的大學(xué)——哈佛。于是，文學(xué)著作中又多了一部《假如給我三天光明》。
行走于漫漫人生之路。前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)而哭泣。從而到達(dá)成功的彼岸。
心中的太陽(yáng)作文7
《明朝那些事兒》作者：當(dāng)年明月說(shuō)過(guò)“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實(shí)不然，生存才是最好的老師”很對(duì)，如果你連生活都生活不下去，何談興趣
心中的太陽(yáng)，是一個(gè)人的精神支柱，也可以說(shuō)，是人活下去的希望，我相信每個(gè)人“心中的太陽(yáng)”都是——生存
《明朝那些事兒》作者：當(dāng)年明月說(shuō)過(guò)“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實(shí)不然，生存才是最好的老師”很對(duì)，如果你連生活都生活不下去，何談興趣，興趣只是建立在你能正常生活下，才能自主選擇，反之，則是被迫的接受
設(shè)想一個(gè)環(huán)境：如果你身處戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)火紛飛，你貧困潦倒，房無(wú)一棟，田無(wú)一壟，沒(méi)有吃食，也沒(méi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這時(shí)，有人讓你給他刷鞋，你不一巴掌扇他就算好的了“我活都活不下去，憑什么給你干活！”很好，這是人之常情，如果遇難，自己逃走的是常人，與別人一起逃的是君子，讓別人逃走的是圣人，自己逃走了，也不讓別人逃走的是小人，呵，司馬文正公在《資治通鑒》中以“才”“德”關(guān)系評(píng)判才人類(lèi)別，而我卻設(shè)置情境，相信效果也不賴(lài)，當(dāng)然，如果有關(guān)國(guó)家，民族，友情，愛(ài)情，相信每個(gè)人都會(huì)擁有視死如歸的情懷，那個(gè)時(shí)候，所謂生存，已不重要，
來(lái)，我們回到那個(gè)情景，如果那個(gè)人對(duì)你說(shuō)“給我擦鞋，我就能使你活下去�！蹦悄阋欢〞�(huì)做了，哪怕放下身子，漢初三杰之一的韓信，曾受胯下之辱但他后來(lái)“出陳倉(cāng)、定三秦、擒魏、破代、滅趙、降燕、伐齊，直至垓下全殲楚軍，無(wú)一敗績(jī)”只為生存，活下去永遠(yuǎn)是最重要的
“心中的太陽(yáng)”是人一種處事觀念的存在，事事皆有不同，要看你從哪個(gè)方面，什么立場(chǎng)去看待，就像關(guān)羽千里走單騎，對(duì)劉備是忠；義釋曹操，對(duì)曹操是義，那么千里走單騎，對(duì)曹操是不義；義釋曹操，對(duì)劉備是不忠，這樣講，關(guān)羽豈不是不忠不義？
這篇文章你可以看做是對(duì)生存的重視，也可以看做貪生怕死的辯護(hù)，總之諸位，好好生活下去，這是我心中的太陽(yáng)，我們不知道，明天會(huì)不會(huì)更好
心中的太陽(yáng)作文8
那一天，望著試卷頂端玫瑰一樣紅艷的滿分，我笑了，由衷的笑了。仰首望向講臺(tái)，卻見(jiàn)我的英語(yǔ)老師，也正在看著我，欣慰地微笑著，笑容溫暖而又燦爛，恍如周身散發(fā)著金色柔光的太陽(yáng)。
我想起了兩周前……
那時(shí)的我，英語(yǔ)成績(jī)十分“穩(wěn)定”—每次考試，總會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題，一直在九十幾分上徘徊，任憑媽媽的苦口婆心和題海戰(zhàn)術(shù)，卻總是收效甚微，看著那些實(shí)在不該錯(cuò)的紅叉叉，自己也萬(wàn)心焦慮，粗心，怎么治?
老師也出動(dòng)了，她約我午飯后到四樓英語(yǔ)辦公室。我忐忑不安，見(jiàn)多了犯錯(cuò)的學(xué)生老老實(shí)實(shí)的立在辦公室門(mén)口“迎賓”，卻從未想過(guò)有一天，自己也會(huì)成為一名“禮儀小姐”。想到這些，心里滿是難過(guò)，一步一步，上刀山下火海一樣上樓，見(jiàn)到我二十多歲，大姐姐樣的英語(yǔ)老師，她清秀的臉上滿是擔(dān)憂，看著我，她還未開(kāi)口，我的淚水，決堤的洪水一樣涌出。
她拉起我的手，指尖是無(wú)窮的溫柔，她就這樣牽著我，走到灑滿陽(yáng)光的窗邊，輕輕的拭去我臉上的淚水。她的兩片嘴唇緊緊地抿著，亮晶晶的眼晴靜靜地注視著我，半響，開(kāi)口，指著天空俏皮的說(shuō)：“看，灰機(jī)”，我不解地看著她，老師笑了，嘴角神氣的上揚(yáng)，瞬間，我忽然覺(jué)得心情平復(fù)了一點(diǎn)，氣氛也輕松了許多。她淺淺一笑，附在我耳邊，細(xì)聲地說(shuō)：“粗心嘛，沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)還保證一直像緊繃的弦呀!下次考試，記得要多讀讀題，多復(fù)查幾遍，老師相信你，一定會(huì)回到原來(lái)的狀態(tài)!”
“老師相信你”，此刻，這句話尤如和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的烏云，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師聳聳肩，輕柔地抬起手，整理我鬢邊的碎發(fā)：“擦擦眼淚，回去吧!如果有同學(xué)問(wèn)，就說(shuō)我請(qǐng)你幫忙登分?jǐn)?shù)。”
我望著老師灑滿陽(yáng)光的臉，覺(jué)得那般舒服、那般溫暖。老師竟是那樣像一輪太陽(yáng)，溫暖了她身邊的我。
英語(yǔ)老師就這樣成為了我心中的太陽(yáng)，每當(dāng)我感到悲傷，感到迷惘，心中便會(huì)升起這輪太陽(yáng)，感受到她的光芒，帶給我前行的力量。
心中的太陽(yáng)作文9
我曾以為失去雙目就再也看不見(jiàn)太陽(yáng)，我曾以為我再也不能用畫(huà)筆畫(huà)出最美的風(fēng)景，我曾以為眼眶中的淚水早已流盡。——題記
我是雨，十三歲，但卻是個(gè)盲孩子。在十歲那年的車(chē)禍中，我失去了雙目。然而有誰(shuí)會(huì)想到我最大的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出我心中最美的風(fēng)景。有人說(shuō)我的夢(mèng)想太過(guò)奢侈，畢竟曾經(jīng)擁有雙目的我也只是普通的業(yè)余學(xué)者，并不出色。
然，我卻并不滿足這樣的生活。我想用畫(huà)筆來(lái)勾勒出屬于我的最美的風(fēng)景，曾經(jīng)的那場(chǎng)車(chē)禍帶走了我的雙目，但它沒(méi)有帶走我的生命，和我血液中流動(dòng)的追逐心。何況，我是幸運(yùn)的寵兒，我看見(jiàn)過(guò)這個(gè)絢麗多彩的世界整整十年，在我沒(méi)有眼睛后，母親一直在我的身邊陪伴我，照顧我。我不能放棄。
當(dāng)清晨暖陽(yáng)射進(jìn)屋內(nèi)，我知道太陽(yáng)已經(jīng)從東方冉冉升起了，新的一天開(kāi)始了。我提起畫(huà)筆開(kāi)始作畫(huà)。母親時(shí)常坐在一旁看著我，用她那早已不再光滑的大手握住我的小手，一筆一筆的幫我尋找感覺(jué)。每一次，當(dāng)她的手握住我的手是，我總能感覺(jué)得到她傳遞過(guò)來(lái)的那種暖意。我知道，每次落在我手上的水珠都是她的淚珠。我知道，每次她溫和平靜的語(yǔ)調(diào)都隱藏著她的愛(ài)意。在次次失敗后，我撕毀過(guò)無(wú)數(shù)張畫(huà)作，想過(guò)非常多次放棄，母親她都告訴我要堅(jiān)持，不要放棄。我想是她讓我懂得即便看不見(jiàn)，只要心中有個(gè)太陽(yáng)，便能指引光明，而心中的那個(gè)太陽(yáng)只要堅(jiān)持不放棄就一個(gè)不會(huì)落下。
終于，我終于在一次次失敗后勾勒出了我心中最美的風(fēng)景——晨曦中，一個(gè)女孩的背影與一個(gè)母親的背影緊緊得靠在一起，而她們也十指相扣，她們的的影子也被拉得愈發(fā)得長(zhǎng)，一同仰視著從東方升起的太陽(yáng)。我想這應(yīng)該就是我內(nèi)心深處最想表達(dá)的愛(ài)意。剎那間，我哭了，曾經(jīng)的我以為我的淚早已流盡。但是，我想我懂得了，那淚水承載著我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，承載者母親，承載者我心中那個(gè)指引光明而永不落下的太陽(yáng)。
我想心中的太陽(yáng)其實(shí)就是堅(jiān)持，就是溫暖，就是指引成長(zhǎng)的那顆路燈。
而我的心中的太陽(yáng)因?yàn)槲业膱?jiān)持，母親給的溫暖，而永不墜落�！笥涀魑�
心中的太陽(yáng)作文10
“哈哈哈，哈哈哈……”籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。視線急忙轉(zhuǎn)移，看到了幾個(gè)青春的背影，活躍在球場(chǎng)中央。在太陽(yáng)的照耀下，她們釋放出了七彩的光芒。
她們有著共同一個(gè)夢(mèng)想：籃球。她們熱愛(ài)它，不停地追逐著它。
是的，也許她們并沒(méi)有高超的技藝，驚人的天賦；也許她們會(huì)傷心，會(huì)失敗，會(huì)痛苦。但她們依然喜愛(ài)！依然堅(jiān)持！
她們第一次接觸籃球是在一次年級(jí)比賽中。因?yàn)榘嗬餂](méi)有合適的人選，她們只能被迫上場(chǎng)。她們中的每一個(gè)人，都是被揪出來(lái)的。她們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)，但為了班級(jí)，她們只有放手一搏。
比賽當(dāng)天，天氣依舊晴朗，太陽(yáng)依然明亮�？涩F(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)法逃避，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，她們還是失敗了……
她們之前是那么努力！那么堅(jiān)強(qiáng)！但迎接她們的，卻依舊使她們變得悲傷……
不知是因?yàn)椴环䴕猓�是因?yàn)榛@球的魅力使她們無(wú)法抵抗，那天過(guò)后，她們愛(ài)上了籃球！她們開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)籃球的知識(shí)，她們常常一起去練習(xí)，她們共同進(jìn)步，共同歡笑……
她們的生活中升起了一輪明亮的太陽(yáng)。
她們努力讓自己的動(dòng)作更敏捷，自己犯規(guī)的次數(shù)更少，讓自己不再哭泣，不再悲傷……
漸漸的，她們進(jìn)步了。雖然只是那么一丁點(diǎn)兒，雖然不足拿去夸耀，但她們依然開(kāi)心，依然自豪！
也許，她們永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；也許，她們的動(dòng)作依然是那么離譜，惹人嘲笑；也許，她們會(huì)分離，會(huì)沮喪……但她們依然不會(huì)放棄，不會(huì)停止，她們堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！
她們會(huì)不停的努力，不停地去追逐夢(mèng)想，追逐心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文11
冬天來(lái)的靜靜的，直到那一片雪花飄下，才明白，冬天到了。盡管冬是如此的寒冷，但那一輪紅彤彤的太陽(yáng)卻從不因此而消失，她一致懸在天空，正如我心中的暖暖的太陽(yáng)。
那可真是“禍不單行”的日子，雪沒(méi)早沒(méi)晚地下；電視不知怎的壞掉了；門(mén)外結(jié)了一層厚冰，將我“困”在故鄉(xiāng)的院子里。郁悶至極！
于是我整天沒(méi)完沒(méi)了地躺在床上，或是坐在椅子上，度過(guò)了一天又一天，而時(shí)間總是那么慢地消磨著……
而截然不同的是，姥姥的生活總不缺少事情去忙碌。今天就要蒸一大鍋的饅頭啦，明天又要忙著收拾院落啦……我總以為她是如此忙碌，定會(huì)苦不堪言，但她嘴角總是掛著一絲微笑。為了尋找到她快樂(lè)的根源，我每天都在觀察她。哦！原來(lái)——
原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！
那一天，她在織毛衣。她得雙手飛快地舞動(dòng)著，象一致優(yōu)美的舞蹈。陽(yáng)光調(diào)皮地打在她得頭上，又跳起來(lái)，隨后又潛入她的絲絲白發(fā)。我與姥姥談起了天，她的問(wèn)答總帶有濃郁的、淳樸的鄉(xiāng)土氣息，家長(zhǎng)里短，她總要向說(shuō)個(gè)明白；孰是孰非她總要向我講個(gè)徹底。啊，這就是她的幸福！她身上背著搭理整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，但心中卻如此開(kāi)朗。也許，這就是我悶悶不樂(lè)的原因吧！我竟不能想姥姥一樣豁達(dá)，開(kāi)朗。
“今天的太陽(yáng)真美��！”姥姥的雙眼瞥見(jiàn)了我，我正凝望天空。
“姥姥我算是沒(méi)什么出息了。但是你要為咱家爭(zhēng)口氣呀！”姥姥放下了手頭的活兒，用它蒼老而靈活的手握緊我的手，“你別有壓力。心里開(kāi)心點(diǎn)，那心里就亮堂了，象姥姥一樣……”
姥姥為我驅(qū)散心中的烏云，抹上了一絲金色的陽(yáng)光。她告訴我，只要心里寬敞，什么事就都亮了。只要你自己快樂(lè)起來(lái)，總會(huì)有一種聲音，一種力量領(lǐng)你向前。而我，正需要這些，去改變我的生活。
現(xiàn)在，白雪蒼茫之下，也能看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅霞……
姥姥在我心中增添了一抹純純的陽(yáng)光，一輪紅紅的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文12
在你傷心時(shí)，在你痛苦時(shí)，在你感到困難時(shí)，真摯的友情，便會(huì)化作一縷金色的陽(yáng)光，如同流星劃過(guò)天際一樣，劃破心中那無(wú)際的黑暗，將明亮撒向心中，讓你感到那世間是多么得美好。
四年級(jí)時(shí)，我交到了一段真摯的友情：吳煬、逸揚(yáng)和圣杰，以及之越。一年多了，我們一起歡笑，一起傷心，一起悲憤……一年多的兄弟情，比山還高，比海還深。我們經(jīng)歷了許多事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都終將會(huì)成為我們一生中難以磨滅的記憶。
冬天那刺骨的寒風(fēng)，是那么的無(wú)情，盡情地踐踏著、蹂躪著我……考試失利，在課堂上，當(dāng)老師講到我錯(cuò)的地方時(shí)，臉就羞得通紅，難受不已。
下課了，原本那清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，現(xiàn)在我覺(jué)得是那么枯燥無(wú)味。起身，邁著機(jī)械式的步伐，搖搖擺擺地走出門(mén)外。踢著水泥板上不起眼的小石子，一路前行。我原本那純潔的心靈，被抺上了一筆濃厚的陰霾。
在那一剎那，我突然覺(jué)得自己好孤獨(dú)，被人孤立、冷落在一旁。
“曉琥，一起玩吧！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。我不耐煩地抬起頭一看，才發(fā)現(xiàn)是好朋友——吳煬。“��？這節(jié)課就別了吧……”我的眼神飄忽不定，用些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)敷衍著。“不啦？一起來(lái)玩嘛�！眳菬话牙鹞业氖郑蛞輷P(yáng)他們飛奔過(guò)去。
我和逸揚(yáng)他們做起了游戲，有時(shí)一個(gè)猝不及防，就摔了個(gè)人仰馬翻�！肮蔽野崔嗖蛔�，捂住肚子爆笑起來(lái)。臉上原本那僵硬的表情，開(kāi)始變得豐富起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)，心里的陰霾一揮而散，取而代之的是友情帶來(lái)的溫暖與歡樂(lè)。
一段真摯的友情，如同一縷春風(fēng)，拂面而過(guò)；一段真摯的友情，如同嚴(yán)冬中的一簇火苗，暖意融融……友情，是我心中的陽(yáng)光，它在你傷心時(shí)會(huì)挺身而出，照亮你的心，驅(qū)散你陰霾，一切困難都迎刃而解。只要有了友情，你的生活就非常完美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)于那些金銀珠寶。
心中的太陽(yáng)作文13
“大連”是我們班的數(shù)學(xué)老師。自我剛轉(zhuǎn)班回來(lái)之時(shí)，便有所耳聞。也是某次查寢，瞧見(jiàn)過(guò)他的臉龐，一副標(biāo)準(zhǔn)亞洲人的面容，似曾相識(shí)又模糊不清。出于好奇，東問(wèn)西問(wèn)才將他的名字問(wèn)出。
“大連”也是同學(xué)給予他的外號(hào)，但更像是愛(ài)稱(chēng)，我們都很愛(ài)他。他有頗有一副教學(xué)風(fēng)范，身材瘦而高，背挺直。待人也不賴(lài)，溫文爾雅。
初轉(zhuǎn)班，自然是有點(diǎn)不適應(yīng)的，第一次月考數(shù)學(xué)就下了一個(gè)檔次，也好在未落第�？赡芩c我尚未熟悉，考完也沒(méi)有分析我的成績(jī)。
漸漸地，我跟他熟起來(lái)了。恰巧那時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)也頗有興趣，上課下課也時(shí)常會(huì)有找他問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣。大連是極具自由灑脫的教務(wù)處主任：當(dāng)我有次尋求解析時(shí)，他手中拿著煙，不羈的模樣，教著我題目。那是我眼中最瀟灑的了。當(dāng)然，開(kāi)始他還以為我對(duì)煙不甚習(xí)慣，也確乎如此。但我沒(méi)有表現(xiàn)出，他才放心。我欣賞他的不羈。
他也喜歡撒謊。一日，我與同學(xué)來(lái)到大連辦公室問(wèn)成績(jī)�！澳憬K于上90了�！彼认橛譁睾偷卣f(shuō)。
聽(tīng)完，我很是激動(dòng)，但此時(shí)，同學(xué)指出一個(gè)我試卷上的漏洞。應(yīng)是86的，我有點(diǎn)沮喪。大連此時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，似乎在想些什么。我心中有悵然若失的感覺(jué)，但也無(wú)心在意他臉上微妙的變化，與他表示謝意之后就回去了。
到了數(shù)學(xué)課公布分?jǐn)?shù)時(shí)，大連亮出了分排名，我看自己依舊是90，處于班前5。當(dāng)初我還以為他是沒(méi)來(lái)得及換，直到他說(shuō)我90分，夸了我?guī)拙鋾r(shí)，這才意識(shí)到他知道，什么都知道。
我羞愧地低下頭，小聲嘀咕道：“算錯(cuò)了，應(yīng)是86分的�！�
然而這聲音沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，但卻是我良心的譴責(zé)。他依舊溫和且慈祥地看著我，面露笑靨。感激與羞愧油然而生。我拿起紅筆將90改成86，也算是一種安慰吧，但也滋養(yǎng)著我。
大連，你是我心中的太陽(yáng)，是你用你那溫柔的笑靨關(guān)懷著我、滋養(yǎng)著我，讓我走出了陰霾，帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
感謝你，我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文14
今天的夜，是那樣的黑。黑到讓人看不清夜的輪廓。然而，一片混沌之中，卻有一抹讓人煞眼的潔白——曇花。
時(shí)光悄然流逝，世界靜極。在這最深的夜里，我等待著它。終于，我聽(tīng)見(jiàn)它開(kāi)放的聲音。
她在深夜里漸漸明亮，在強(qiáng)烈顫動(dòng)的瞬間，噴吐出一股濃郁的香氣，紡錘形的花苞變得蓬松而圓融，仿佛用盡了千百個(gè)日夜積聚的氣力，花瓣在一種無(wú)形的力量的牽引下，緩緩舒張開(kāi)來(lái)。
黑夜中，它如一團(tuán)潔白的火焰，盡情伸展著它的翠玉的瓣兒。那種美，不是河邊垂柳，不是玉蘭剔透，不是牡丹華貴，不是桃杏?jì)趁�，沒(méi)有醉意，沒(méi)有熱烈，也沒(méi)有冰冷，只是清醒地綻放著。我描繪不出它的樣子，大概近乎“壯觀”，仿佛知道這是自己多年來(lái)一直期盼的一場(chǎng)演出，注定只能成功，所以它的開(kāi)放極盡動(dòng)人心魄的絕美。明明是無(wú)聲的綻放，竟讓人聯(lián)想到奔流不息的江水、聆聽(tīng)到萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)，以及同時(shí)具備的另一種奇特的感受：山林、寺廟、清月和悠遠(yuǎn)的鐘聲。
它帶給我心靈的震撼。
它是那么的美麗，為何只在深夜短暫芬芳，又在太陽(yáng)升起的一刻，結(jié)束自己的生命？要知道，太陽(yáng)是多么耀眼、多么偉大？太陽(yáng)下的綻放是多么光鮮、多么華麗？月光如流水般，靜瀉在曇花身上，卻不如瓣兒本身明朗，反倒給花兒蒙上了一層朦朧。在花的燒灼下，月光竟自愧不如了。
我望著這團(tuán)潔白的火焰，仿佛看到它在燃燒自己的生命。我看著怒放一夜，即將凋零的曇花開(kāi)始思索，思索一個(gè)曇花開(kāi)放的理由。
東方有隱隱的紅霞泛起，我聽(tīng)見(jiàn)曙光一點(diǎn)點(diǎn)逼近。時(shí)間已經(jīng)默默走近了太陽(yáng)，而我突然領(lǐng)悟了那個(gè)重要的答案：
一日日，一年年——曇花不是早就受過(guò)太陽(yáng)的洗禮了嗎？無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它都用自己的生命迎接陽(yáng)光，儲(chǔ)存著太陽(yáng)。
曇花的心中早就升起一個(gè)太陽(yáng)。
在黑夜無(wú)悔的的綻放中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“我已見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的溫暖，我心中已有太陽(yáng)，就讓我——盡我的微薄之力，帶來(lái)燦爛——即使只是一夜。”
我滿心的震撼！
我很久很久地凝望著它，回味著這個(gè)短暫綻放的全過(guò)程。
太陽(yáng)升起來(lái)了，曇花在慢慢凋謝。
是的，太陽(yáng)見(jiàn)不到它的美麗，但它卻用美麗，升起了我心中的太陽(yáng)。
我想起了尼采的名言：“我是太陽(yáng)，我要燃燒自己，照亮這個(gè)世界�！�
心中的太陽(yáng)作文15
我們的生命中究竟會(huì)經(jīng)歷多少相遇呢？如初春清晨相遇一朵花的綻放，綠蔭下相遇一只蟬的歡鳴，每天的故事似乎都因相遇而起。
那年夏天，我與你相遇。我與你的關(guān)系，不像是父女，倒更像是朋友。曾經(jīng)一位朋友問(wèn)我，最好的異性朋友是誰(shuí)？坦白說(shuō)，我第一個(gè)就想起了你。似乎，也只想起了你。
你是那種典型的和小孩搶玩具，搶零食的家長(zhǎng)，可以孜孜不倦地陪我和妹妹玩“售貨員”游戲，可以興致勃勃陪我們看動(dòng)畫(huà)片。你更是毫無(wú)原則的寵愛(ài)我們，有求必應(yīng)，有呼必答。你可以和我面對(duì)面坐下，高談?wù)�、理想。你也可以在危機(jī)到來(lái)時(shí)迅速做出最好的選擇，保證最小的損失。
我從沒(méi)覺(jué)得，你已經(jīng)是快五十歲的人了，從來(lái)沒(méi)意識(shí)到你也會(huì)老去，更沒(méi)想過(guò)你也會(huì)有力不從心的時(shí)候——我太把你當(dāng)朋友了，以至于我忘了和你之間相隔的三十多年光陰，一度只覺(jué)得你是我最好的朋友，最早的知己。
考試考砸了，你會(huì)微笑著告訴我，我家閨女棒著呢！中上等，還不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油！
事情做錯(cuò)了，你會(huì)拍拍我的頭，告訴我，不著急，你還小，慢慢來(lái)，總是能做好的，對(duì)吧？
我說(shuō)不想學(xué)，你會(huì)一副知書(shū)達(dá)理的樣子，晃著頭，說(shuō)，這會(huì)兒不想學(xué)了嘛，可以！爸帶你去吃好吃的，但是回來(lái)以后嘛，還是要認(rèn)真學(xué)的。
可你，也不總是微笑著的，因?yàn)樯睿倳?huì)給人一些措手不及的“驚喜”。
媽媽病了。
你在臥室里哭得像個(gè)孩子被人搶去了心愛(ài)的玩具，可你沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
曾聽(tīng)人說(shuō)，無(wú)聲的哭泣，才是最痛的。我知道你一定心如刀絞，你整整一天都沒(méi)有出來(lái)，也不讓我們進(jìn)去。你不愿讓自己的兩個(gè)孩子也變得憂郁，悲傷，你自己咽下了所有的苦和痛，然后又滿面春風(fēng)的出來(lái)了，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。
可我，看到了你布滿血絲的眼睛。
爸爸，那段日子一定很難熬吧？沒(méi)有人能真正體會(huì)到你的痛苦，你失去的，比我們多得多。
長(zhǎng)風(fēng)沛雨，艷陽(yáng)明月，陽(yáng)光涂著我的眼睛。雪已化雨霧散結(jié)露，陌上花開(kāi)森林愈秀，清潤(rùn)的氣息漸漸升騰。我讀著你，從大雪讀到驚蟄，我見(jiàn)青山多嫵媚，見(jiàn)流水多清秀。想剪來(lái)一片云，裁作錦衣裙贈(zèng)你，不負(fù)春光正好，不負(fù)你對(duì)我的鼓勵(lì)，亦不負(fù)你與我相遇。
【【薦】心中的太陽(yáng)作文】相關(guān)文章：
作文升起心中的太陽(yáng)03-11
心中的太陽(yáng)作文9篇05-13
【薦】美麗的太陽(yáng)花作文03-03
我心中的太陽(yáng)作文5篇05-17
我心中的太陽(yáng)(作文20篇)03-17
【必備】心中的太陽(yáng)作文10篇05-25
心中的太陽(yáng)作文合集6篇05-24
我心中的太陽(yáng)作文8篇05-21
【精華】心中的太陽(yáng)作文九篇05-13
【精華】心中的太陽(yáng)作文5篇05-10