太陽(yáng)的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
媽媽并不偉大，但她就像太陽(yáng)一樣一直溫暖著我，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《我的太陽(yáng)媽媽》這篇作文吧。
不經(jīng)意間，總會(huì)有一些人溫暖了我們，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)。他們并不偉大，并不會(huì)講有哲理的話(huà)，但因?yàn)闃銓?shí)真切而令人感動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸的暗下來(lái)了，心情也隨著天色漸漸變得煩悶了。很晚了，父親陪著妹妹睡覺(jué)了，而母親在一旁的沙發(fā)上玩手機(jī)，我知道她其實(shí)是在陪我。家里安靜得可怕，這種安靜給人一種壓迫感，這使我變得煩躁不安。時(shí)間飛快地流逝，而我的作業(yè)還有許多，我不禁抱怨起來(lái)，母親感覺(jué)到了我的煩躁，就說(shuō)：'‘別磨蹭了，趕快寫(xiě)吧，媽媽陪你�！蔽也灰詾槿�，心想：你陪?還不是換個(gè)地方玩手機(jī)?母親好像讀出了我的不滿(mǎn)，把手機(jī)放到了一邊，隨手拿起了我的作業(yè)本看了看說(shuō)：“我女兒的字真工整，媽媽在這陪著你，好好寫(xiě)吧。"我的心暖暖的，有了動(dòng)力。只見(jiàn)她拿起我的一支筆和一張紙，也開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我練字陪你�！蔽抑缷寢屛幕潭炔桓�，她只是通過(guò)這種方式“陪”我，希望我定下神來(lái)學(xué)習(xí)而已。在媽媽的陪伴下，我戰(zhàn)勝了 “困”這個(gè)惡魔，作業(yè)很快寫(xiě)完了。我看了看母親，她的眼睛里有著淡淡的紅血絲，她忙了一天，早該歇歇了，她不會(huì)輔導(dǎo)我，但她寬容、博大的愛(ài)就是給我最好的陪伴。
有一次，放學(xué)時(shí)，母親來(lái)接我，她站在校門(mén)口等我，看見(jiàn)我時(shí)，就急著揮手示意，我跑過(guò)去，她一邊問(wèn)我學(xué)校的情況，一邊不用手提了一下我的書(shū)包。母親說(shuō)：“書(shū)包挺沉的，我來(lái)幫你提吧�！蔽疫B聲拒絕，但她還是將我的書(shū)包提走了，在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是需要她照顧的女兒。
還有一次，我們?nèi)ツ羺^(qū)。晚上，氣溫下降，我穿得很單薄，母親就把她的外套脫下來(lái)給我穿上，穿著帶著媽媽味道的衣服，在媽媽胳膊的護(hù)擁下，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
媽媽是一個(gè)普通的人，但她永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，溫暖著我，陪伴著我，有了她，我的世界總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。
太陽(yáng)的作文 篇2
在經(jīng)過(guò)了黑夜的洗禮之后，明天的太陽(yáng)怎么不是新的？
——題記
我喜歡仰望著頭看天空，看漫天星辰，看雨雪藍(lán)天。有時(shí)，天空中一閃而過(guò)的云彩也會(huì)讓我留念，讓我追溯。
歲月如流。
那一天，我踏入了初中大門(mén)，開(kāi)始了自己嶄新的生活——怎么能不新呢？從那一天開(kāi)始，沒(méi)有人知道我的過(guò)去，知道我過(guò)去是多么輝煌，有的，只有新學(xué)期的握手，新學(xué)期的笑容。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了仰望太陽(yáng)。懸掛在天空上的太陽(yáng)總是格外耀眼，那份光芒總是讓人感到倍感溫暖，倍感光明……
進(jìn)入初中，與同學(xué)們相處得很好，自己表現(xiàn)的也可圈可點(diǎn)——上課積極回答問(wèn)題；遇到不懂的題就問(wèn)；同學(xué)們遇到什么困難，也都愿和我一起探討：……一切都是那么的欣欣向榮！
我又喜歡在草地上仰望太陽(yáng)，嗅著芳草的香氣，伴隨著四季的味道和一年365天的懷念，縈繞在我身旁，這真是一種多么可妙又不可言的感覺(jué)�。�
天有不測(cè)風(fēng)云，第一次數(shù)學(xué)考試，我才只考了97分（滿(mǎn)分120分），想著考試前的壯志難酬，心中自是羞愧。
那天，我有氣無(wú)力地在學(xué)校的走廊里來(lái)回游蕩，腦子里一團(tuán)漿糊，很稠很黏。藍(lán)天、白云似乎都在故意嘲弄我，壓得低低的，連往常悅耳的鳥(niǎo)叫聲也突然變得聒噪起來(lái)了。我不明白，一向成績(jī)不錯(cuò)的我，怎么會(huì)在如此重要的考試中失足！這可是我的第一次初中考試啊！我無(wú)法接受這個(gè)可怕的事實(shí)，那一瞬間，要強(qiáng)的我不爭(zhēng)氣的落下了淚。
我又躺在草坪上，仰視太陽(yáng)，可全然沒(méi)有那種溫暖的感覺(jué)，我突然認(rèn)識(shí)到一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)——經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的打擊之后，太陽(yáng)已經(jīng)破舊不損了！
那幾天真是我的black天，我的眉頭天天緊鎖，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)就頭疼，唉……
又是一天，起床看看外面的天，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)又像往常一樣帶給人一種精神抖擻的感覺(jué)，我不覺(jué)一陣興奮——果然，每一天的太陽(yáng)都是新的，太陽(yáng)，依然是溫暖光芒的！
我又踏步在上學(xué)的道路上，天空上的太陽(yáng)，火紅圓亮，我的心中突然覺(jué)得釋然——沒(méi)有人能逃離失敗，它無(wú)法避免，而成功往往是在無(wú)數(shù)次失敗下獲得的，與諾貝爾研究炸藥的失敗相比，我這點(diǎn)小挫折又算什么，太陽(yáng)每天都常新，我的一滴淚光確實(shí)應(yīng)該羞愧難當(dāng)！我應(yīng)該從哪里跌倒，再?gòu)哪抢镎酒饋?lái)，我就是那個(gè)常新的太陽(yáng)！
經(jīng)歷了那個(gè)小插曲后，我又依然做我喜歡的事——躺在草地上，仰視太陽(yáng)。我總自問(wèn)，在經(jīng)過(guò)了黑夜的洗禮之后，明天的太陽(yáng)怎么不是新的？
太陽(yáng)的作文 篇3
從早晨到中午再?gòu)闹形绲近S昏，時(shí)間一刻也沒(méi)有停下過(guò)。
黃昏時(shí)間是最美的，也是最多彩的，無(wú)論在鄉(xiāng)下還是在大城市里它都別有風(fēng)趣，在鄉(xiāng)下到了半晚黃昏時(shí)，太陽(yáng)不再炎熱，插秧的農(nóng)民沒(méi)更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽(yáng)仿佛想超越自我，它們時(shí)常變換著隊(duì)形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學(xué)回家，這崎曲的山路真不好走呀！太陽(yáng)的光輝照耀在高粱·麥地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高粱紅得像一支支的火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來(lái)摘呢！太陽(yáng)的光線照在農(nóng)民們歡快的臉上使他們笑得更甜了。
城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿(mǎn)了汽笛聲，賣(mài)菜的小反正賣(mài)力地吆喝著，樹(shù)木花草也挺直了腰桿，想讓光線充足的照射到自己的這一邊來(lái)，這樣，它們就更健康了！太陽(yáng)光照射到了汽車(chē)背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽(yáng)把自己那最后一點(diǎn)陽(yáng)光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉(xiāng)下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續(xù)著把這一個(gè)未完的童話(huà)給編下去，就這樣天空出現(xiàn)了魚(yú)肚白！天亮了！新的一個(gè)黃昏又開(kāi)始了……
太陽(yáng)的作文 篇4
我在水鄉(xiāng)看太陽(yáng)
一座小橋，一泓清泉，一曲民歌，一輪太陽(yáng)，幾束陽(yáng)光映著幾戶(hù)人家。
——題記
兒時(shí)的時(shí)光是在水鄉(xiāng)度過(guò)的，時(shí)而熱鬧時(shí)而寂靜的石板街道，古樸端莊的黑瓦白墻，還有日出而作、日落而息的古鎮(zhèn)居民，構(gòu)成了柔美的江南水鄉(xiāng)。
荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光最烈，是我最歡樂(lè)的時(shí)刻。外婆是個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)人，總會(huì)帶我玩一些不同的。她會(huì)在午后準(zhǔn)備些糕點(diǎn)和茶，讓外公劃船，去荷塘賞荷。年幼的我戴著草帽，躺在外婆的臂膀中，穿梭在肥大的荷葉和嬌嫩清雅的荷花中。
我瞪大眼睛看著，不想錯(cuò)過(guò)一絲一毫：”外婆，這里的荷花好漂亮，好大呀！”外婆笑著說(shuō)：”對(duì)呀，大得跟個(gè)玉盤(pán)似的，這底下還有你愛(ài)吃的蓮藕呢。”外公接著說(shuō)道：“過(guò)幾天帶你來(lái)挖蓮藕，自己動(dòng)手挖到的更好吃。”“唉，好啊！”我滿(mǎn)心歡喜的應(yīng)下了。外婆嘴里哼起了民歌小調(diào)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。看著這滿(mǎn)池荷花，我問(wèn)外公：“為什么它們長(zhǎng)得這么好呀？”外公自豪地笑了笑，“那是我們努力的成果，也是”老天爺?shù)木祛�。有太�?yáng)，水和養(yǎng)料，它們就能健康成長(zhǎng)。你看這太陽(yáng)……”我抬頭望天，這是我第一次仔細(xì)看這水鄉(xiāng)的太陽(yáng)。陽(yáng)光依舊刺眼熱烈，但它卻帶來(lái)了生物生存所需的，這里的太陽(yáng)雖沒(méi)有長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯麗，沒(méi)有日出江花紅勝火的艷麗，可是萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，正因?yàn)樗鹩致湎�，世界才生生不息�?/p>
落日余暉之時(shí)，回到家中，外婆在灶間忙活著做晚飯，外公與我坐在庭院間看日落�！巴夤�，太陽(yáng)好美，云朵也被它染紅了。房子蒙上了一層金光�！蓖夤铄涞难垌粗淙�，“勞作一天的人們也該回家休息了。囡囡，太陽(yáng)也是一個(gè)信使，它會(huì)告訴人們，什么時(shí)候回家，什么時(shí)候工作，什么時(shí)間該做什么事，我們每一個(gè)人都要遵守�！蔽肄D(zhuǎn)頭望向外公，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天天過(guò)去，人們遵守著太陽(yáng)告訴我們的訊息，生活勞作，每天都很充實(shí)與快樂(lè)。長(zhǎng)大的我總是會(huì)回想起兒時(shí)的時(shí)光和外公的教誨，回憶起我在水鄉(xiāng)看太陽(yáng)，水鄉(xiāng)勤勞樸實(shí)的人，水鄉(xiāng)的別樣風(fēng)情。從那以后，我便相信太陽(yáng)是無(wú)私的，它是一種奉獻(xiàn)和愛(ài)，它無(wú)處不在。
太陽(yáng)的作文 篇5
清晨,當(dāng)我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我心中不免會(huì)響起一種聲音：這不正是一種召喚？對(duì)！我們是初升的太陽(yáng)------
這正讓我想到校園中的幾個(gè)片斷：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。老師布置了這節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們顯然對(duì)此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫----球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲----贏了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè)的海洋----
比賽結(jié)束了。
在校園內(nèi)，何時(shí)何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校園外，我們也是……
暑假開(kāi)始了,同學(xué)們相約到了學(xué)校附近的社區(qū),一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織、報(bào)到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):社區(qū)宣傳和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)，向各自“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開(kāi)始，我首當(dāng)其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì)兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽(tīng)我們講,其他同學(xué)就微笑著交資料發(fā)給長(zhǎng)輩們。
時(shí)間過(guò)得很快，我們宣傳結(jié)束了，回到社區(qū)，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)們也回來(lái)了。社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō)“你們的辛苦了！”是啊，同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备銈儯恍┚用駛兌假澷p你們----孩子們真熱心、真有心”社區(qū)主任不時(shí)翹起了大拇指。接著是一串串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)得好：紅日初升，其道大光…..壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
我們是初升的太陽(yáng)，生機(jī)盎然，但是隨著在校被深?lèi)?ài)我們的老師的教導(dǎo)，在社會(huì)中實(shí)踐，我想我們一定會(huì)慢慢成長(zhǎng)為真正的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇6
天空中慢悠地飄著幾片云，陰沉沉的，無(wú)力地的支撐著不掉下來(lái)毀滅大地。冬天里樹(shù)林里一片死寂，沒(méi)有一絲生機(jī)，一片光禿禿的枝丫，一片漫無(wú)邊際的白色。這是一片祭奠的大地。
我祭奠我美好的童年。
我祭奠我燦爛的.微笑。
我祭奠原來(lái)我頭頂上曾經(jīng)永遠(yuǎn)有太陽(yáng)的天空。
小時(shí)候，我家住的地方?jīng)]有幾個(gè)小朋友，我很少和其他孩子在一起玩。所以我是由爸爸媽媽一手帶大的孩子。記得媽媽給我講我的小時(shí)候：我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，從9月1號(hào)一直哭到11月1號(hào)，我也算哭得時(shí)間最長(zhǎng)的小寶貝了。一邊哭，一邊在阿姨的懷里嚷：“媽媽別走，媽媽帶上我。”伸出小手死死拽住媽媽的手指�？墒俏业氖痔�，每多大點(diǎn)勁，媽媽走了，我就一直哭。我腦袋里最初的記憶沒(méi)有這些，但還不能記事就那么舍不得媽媽?zhuān)阋哉f(shuō)明我和媽媽的愛(ài)。
我一直漫步在這片白色的世界里，找了一塊石頭坐下來(lái)，看天。沒(méi)有太陽(yáng)的天空，只有一片一片的云，從天這邊來(lái)，原本認(rèn)為它可以停住，但它還是無(wú)情地消失在天那邊，怎么留也留不住。就像那段美好的日子，總會(huì)有結(jié)束的一天。
現(xiàn)在，親愛(ài)的他和她為了錢(qián)，為了結(jié)婚時(shí)承諾的那些到現(xiàn)在還沒(méi)有兌現(xiàn)的財(cái)產(chǎn)而天天吵。我會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)到他們摔碗的聲音，那聲音是打破寧?kù)o的罪魁，那些破碎的碗的殘片是我心上那道最長(zhǎng)最深的傷痕的禍?zhǔn)住Ｎ視?huì)在深夜里被他們那筋疲力竭的嘶啞的聲音驚醒。這時(shí)候我可以感覺(jué)到心被生生撕成一條一條的絕望的疼，鮮血染紅了整個(gè)胸膛，我死死的咬住嘴唇，真的沒(méi)有辦法忍住眼淚不流。
春天來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了！那片樹(shù)林成了生命的樂(lè)園。抽出新芽的樹(shù)，冒出腦袋的小草，都充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。我依舊在這里漫步。 突然，停下腳步，伸出放在口袋的手，叉開(kāi)五根手指，我知道我的幸福都在這里面了，我慢慢舉起叉開(kāi)的手，放在眼前，抬頭看天空中那顆耀眼的太陽(yáng)，你看到什么了嗎？我看到了！
太陽(yáng)將陽(yáng)光穿過(guò)手指，射到臉上，跳到眼睛里，滑進(jìn)嘴里。哦，我笑了，和太陽(yáng)一樣快樂(lè)。
太陽(yáng)一定是甜的，如果不甜，為什么我吃了會(huì)笑呢？
我寫(xiě)了一樣的兩封信夾在他和她的書(shū)里：
“我一生永遠(yuǎn)最親愛(ài)的人：是你們給了我一雙眼睛，讓我擁有整個(gè)世界；是你們給了我一張笑臉，讓我知道了幸福的感覺(jué)。如果不是你們，我就沒(méi)有幸福。 誰(shuí)都得有幸福，如果不幸福，天空就是陰沉的，笑容就是無(wú)味的，生活就是死寂的。你們給了我幸福的權(quán)利，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。但如果你們不幸福，請(qǐng)不要讓我的存在禁錮了你們追逐幸福的腳步。誰(shuí)都有權(quán)利去幸福，請(qǐng)你們放心地去追求你們的幸福。你們幸福了，我會(huì)更幸福的！
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