精選心中太陽(yáng)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的心中太陽(yáng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中太陽(yáng)作文 篇1
蒼鷹為何在藍(lán)天自由自在翱翔？
獵豹為何在草原縱橫奔騁？
海豚為何在海洋歡暢穿梭？
因?yàn)樗鼈冃闹幸恢庇幸粋�(gè)帶給它們希望，帶給它們?cè)竿瑤Ыo它們力量的太陽(yáng)。
太陽(yáng)，讓一切有生命的物體充滿活力。
我們心中也應(yīng)該有一個(gè)太陽(yáng)。
沒有太陽(yáng)的日子是沉悶的，凄涼的，失去活力的，給人一種想打噴嚏而又打不出的感覺。在那樣的環(huán)境下，我們會(huì)感到很壓抑的，我們的精神和信念都癱滯了。然而歲月的河流還在靜謐地流淌著，我們的生命也在無(wú)聲地消逝著。
我們心中需要一個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)太陽(yáng)再次從地平線升起，我們心中的太陽(yáng)就開始照耀，它那無(wú)窮無(wú)盡的光茫融入我們的血液，讓我們?nèi)砀械较Ｍ鹪诿土业厝紵�，一股�?qiáng)勁的力量使煥然一新的自我站在嶄新的大地上，去開創(chuàng)一片新的美好世界。
太陽(yáng)，永留心中。
心中太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)是萬(wàn)物之母，它照耀著大地，給萬(wàn)物帶來了溫暖與光明，人們都感激有她的存在。而我心中也有像那樣一輪太陽(yáng)，那便是我的啟蒙老師王老師。
王老師是我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的班主任，她美麗、善良，她那溫暖的笑容、親切的語(yǔ)言永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
記得那次我由于跑的太著急，被石子絆倒了，雙手沾滿了沙土，滲著鮮血，那時(shí)年幼的我坐在地上就哭了起來，老師聞聲跑了過來，小心翼翼地扶起我，為我拍拍身上的塵土，親切的問我：怎么樣，摔哪了？我伸出破了皮的雙手，嗚咽著說：手手破皮了。來，跟我走，老師去給你上藥。老師把我?guī)У剿霓k公室，讓我坐在椅子上。王老師從抽屜里拿出一瓶紅藥水和一袋棉簽。只見王老師擰開瓶蓋，拿一根棉簽在藥水瓶里輕輕蘸了幾下，然后輕輕涂抹在我的傷口處，還邊問我：疼嗎？我的淚水雖然還是止不住地往下流，但我深刻地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛，一股暖意涌上心頭，便輕輕地?fù)u了搖頭。王老師輕輕的在我的傷口處吹了幾下，感覺涼絲絲的，舒服極了。我看著老師親切的眼神，心中溫暖極了，不知怎的，手似乎也不疼了。我心中的那一輪太陽(yáng)在我受傷時(shí)帶給我無(wú)盡的溫暖。
我心中的那一輪太陽(yáng)不僅帶給我溫暖，還為我?guī)砉饷�。剛�(cè)雽W(xué)的我個(gè)子很小，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，只甘默默地躲在最不起眼的地方，做一個(gè)最平凡的人。但是王老師卻漸漸注意到了我，她讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，讓我有了一絲成就感；她叫我回答問題，讓我找到自信。她那對(duì)我充滿信心的眼神讓我充滿了力量，給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，為我的生活帶來了光明。
我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我溫暖，為我驅(qū)走寒冷；我心中的那一輪太陽(yáng)帶給我光明，為我驅(qū)走陰霾。相信這一輪太陽(yáng)會(huì)永駐我心中，時(shí)刻照耀著我。
心中太陽(yáng)作文 篇3
“小二（我的外號(hào)）你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀？還要削尖了才能用，不覺得麻煩嗎？”小四（他的'外號(hào)）又問了這個(gè)已不知被多少人問過的問題。
每當(dāng)有人問起這個(gè)問題，我都只是笑笑，卻并不回答，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向，那是我母校的方向。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生（現(xiàn)在好了點(diǎn)兒），總是干一些像把水桶踢翻，弄得教室里“水漫金山”啦；把別人桌子碰倒，弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此，我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯，我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以，老師直接將她調(diào)來當(dāng)我的同桌。
她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生，成績(jī)?cè)诎嗌享敿�，她最有特點(diǎn)的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書上，正因如此，她從不鬧事。所以，大家都送回來她一個(gè)美稱：“絕緣體”
老師調(diào)這么一個(gè)“書女來當(dāng)我的同桌�？催@節(jié)奏，是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說，老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的，無(wú)論我如何逗她，夸她，刺激她，她的視線都沒有離開過書本，大有一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的感覺，而這種感覺，將我深深的壓制著。
終于有一天，我爆發(fā)了，當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫著字，可是鉛筆越寫越鈍，字也越來越粗，我不知哪來的一股無(wú)名火，我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí)，她將頭轉(zhuǎn)過來，注視著我，她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般，徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火，我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛，于是我奪門而出。
直到上課鈴響了，我只得回到了教室。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說，我也知道是她做的，可是，她只是靜靜地坐在了椅子上，仿佛這件事與她沒有任何關(guān)系。從那以后，我對(duì)她徹底改觀，我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助，她也耐心的給我講解。學(xué)期末，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她，同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案，可其中的真相，只有我和她知道，我與她相視一笑。此時(shí)，夕陽(yáng)就要走了，它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑，她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下，看起來是那么的美麗......
如今，我們都已步入不同的中學(xué)，天各一方。鉛筆也變得不流行，大家都用起了“自動(dòng)筆”，而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當(dāng)看著已寫鈍的鉛筆，我的心中都有股暖意，就像眷戀地平線的太陽(yáng)久久不愿離去。曾經(jīng)的學(xué)校依舊在那兒，而同桌的你，又何時(shí)才能再見？
心中太陽(yáng)作文 篇4
冬日里的太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的光芒，而此時(shí)的我，正在被窩里貪婪的享受著溫暖。我醒來，拉開窗簾一看，太陽(yáng)便不留情地將刺眼的光芒射向我。此時(shí)的我，討厭太陽(yáng)。
雖然出了太陽(yáng)，但水還是一樣的冰，我起床，齊刷刷地響聲從陽(yáng)臺(tái)山傳來，我尋聲望去，看見媽媽正在清洗我昨日摔跤打濕了的褲子，由于怕挨罵，所以偷偷地?fù)Q了下來，藏在了門背后。
誰(shuí)知，媽媽竟然找了出來，并認(rèn)真地清洗，我悄悄地走了過去，認(rèn)真的媽媽絲毫沒發(fā)現(xiàn)我已站在身后。
我望著那條褲子，又望了望媽媽被冷水凍得通紅的雙手，心里不禁有一絲難過。媽媽似乎察覺到了什么，轉(zhuǎn)過身來，看見我站在她身后，不覺有一些吃驚，但過了一會(huì)兒，她有認(rèn)真地清洗起來了。于是，我開口說：“媽媽！對(duì)不起！是我不應(yīng)該這么大意，不應(yīng)該摔跤，不應(yīng)該吧褲子偷偷藏起來，媽媽，我來洗吧！”說著，我去接過那條褲子。媽媽忙說：“不用了，也快洗完了，這不怪你，哪個(gè)小孩子不摔跤，哪個(gè)小孩不犯錯(cuò)，只要你有這份心就夠了。只要你學(xué)習(xí)成績(jī)好！讓媽媽當(dāng)牛做馬也愿意�！甭犞鴭寢尩倪@番話，我的心更痛了，媽媽為我付出了這么多，而我呢？給媽媽的又是什么？現(xiàn)在的我好像不那么討厭太陽(yáng)了，反而更希望太陽(yáng)再猛烈點(diǎn)，溫暖媽媽那雙無(wú)情的冷水凍得通紅的雙手。
我心中有一輪太陽(yáng)，那就是母愛，母愛如冬日里的太陽(yáng)，溫暖我的心房。我一生中不可缺少一輪太陽(yáng)，而母親就像那一輪太陽(yáng)一樣，在漆黑的夜晚中引我走到黎明。
母愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。
心中太陽(yáng)作文 篇5
陽(yáng)光是偉大的，因?yàn)樗o天地以光明、給人以溫暖、給萬(wàn)物以生長(zhǎng)．但天有不測(cè)風(fēng)云，烏云遮住太陽(yáng)，大地失去了光芒．然而我心中的陽(yáng)光是經(jīng)久不衰的．
只要留心生活，身邊處處洋溢著溫暖的陽(yáng)光．父母無(wú)微不至的關(guān)愛是純色的光芒；美麗的大自然是七彩的陽(yáng)光；天真爛漫的童年是無(wú)暇的陽(yáng)光……每一縷陽(yáng)光都讓我們感到溫暖、感到欣慰；每一縷陽(yáng)光都讓我們的生活增添光彩．
然而最讓我感動(dòng)﹑最讓我感到溫暖的是：父母無(wú)微不至的關(guān)愛那道純色的陽(yáng)光．父母的愛是偉大的﹑無(wú)私的愛，含辛茹苦哺育我們成人，教我們做人．為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給我們鼓舞，給我們信心，為我們打開人生的大門，指引我們走向成功．我們要學(xué)會(huì)感恩，但父母卻從未奢望我們這樣，他們只求能夠在我們傷心時(shí)，遇到困難失敗時(shí)，能想到他們，能夠向他們?cè)V說，他們不會(huì)嘲笑﹑不會(huì)無(wú)視我們，只會(huì)給我們以安慰與體貼，他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺校麄兙褪俏覀冃撵`的家園，為我們營(yíng)造了一個(gè)美好的棲息地，讓我們感到欣慰與溫暖．
我心中的陽(yáng)光﹑我心中的愛﹑心中的感激—父母的愛，將是我心中最神圣﹑最圣潔的﹑最不可侵犯的愛，那是我心中最燦爛的陽(yáng)光！我愛你我的父母！我不可缺少的陽(yáng)光！
心中太陽(yáng)作文 篇6
這個(gè)寒冷的冬天，一切都是肅靜的。我心中冰涼起來，這時(shí)一縷陽(yáng)光拍在我身上，提醒了我：我的心中有一輪太陽(yáng)。
星期五傍晚，我打開電腦，看見微博上到處是瑪雅文明、世界末日的消息。我冷笑了幾聲，沒想到把寒意也引來了。我搓了搓手，趕緊把手插進(jìn)了口袋里，未知，摸到了一根橡膠繩。我捏著繩子，想起了周三的體育課。那節(jié)課上，一個(gè)“噩耗”抨擊著我的心——老師告訴我們要進(jìn)行一次跳繩測(cè)驗(yàn)。自從聽到這個(gè)噩耗，每秒鐘，我的心都緊收著。我的腦中浮現(xiàn)起早晨課間活動(dòng)時(shí)我跳繩多次失敗的情景，盡管我多次盡力調(diào)整節(jié)奏，但不知為何，接二連三的失敗就是向我擠來。漸漸的，我對(duì)跳繩越來越恐懼。就在這時(shí)，我聽到了老師叫我過去跳繩的聲音。無(wú)可奈何，我只得拖著“黏黏的”鞋底，走向了老師。一聲“開始”在我還沒來得及收起緊張時(shí)就響起了。哎，硬著頭皮跳吧！我心里知道：這只是我失敗的倒計(jì)時(shí)。陽(yáng)光越過我的頭頂，在我面前投下一片陰影。不出意料，我才跳了十幾個(gè)就失敗了。我更加灰心喪氣了，不知道挫折為什么一次次地纏著我。等到所有同學(xué)都檢測(cè)完后，老師將我們幾個(gè)未合格的同學(xué)集合起來。我又失敗了許多次，老師見我困惑不解的樣子，告訴我：“甩繩的姿勢(shì)不對(duì)！應(yīng)該這樣�！彼贿呎f，一邊將姿勢(shì)示范給我看。我剛開始半信半疑，模仿著跳了幾次，發(fā)現(xiàn)成功率上升了，我欣喜的笑了。面朝陽(yáng)光，我穩(wěn)穩(wěn)地反復(fù)將繩甩在地上，也感受到陽(yáng)光輕輕拍在我后背的聲音。
人們從不曾懷疑“早晨太陽(yáng)上升，傍晚太陽(yáng)落下”，但事實(shí)上，太陽(yáng)真的落下消失了嗎？不！它每時(shí)每刻都在發(fā)光放熱，只是照在地球上不同的角落而已。我們的心中也需要有一個(gè)太陽(yáng)，灑向心靈中細(xì)小的地方，驅(qū)散寒冷，送來希望。
我問自己：你還會(huì)害怕挫折嗎？我想，我會(huì)攜著我心中的太陽(yáng)、攜著希望，走進(jìn)暖意融融的春天！
心中太陽(yáng)作文 篇7
我要求買東西；我想上廁所；同學(xué)叫我有事……”小時(shí)候，我總以形形色色的的借口躲避著媽媽對(duì)我的吩咐。
記得那一年夏天。天氣十分悶熱，連樹上的知了仿佛也在說：“熱啊，熱�。 毙蓍e的我正處著電風(fēng)扇觀看著電視，感覺不到一絲熱意�！皨寢屢バ∫碳�，幫媽媽拿些東西好不好？”媽媽一句話打破了屋內(nèi)的寧?kù)o想一想屋外頭頂上的火辣太陽(yáng)，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說，“我差點(diǎn)忘了，同學(xué)找我有事�！闭f完便一溜煙的跑了出去。
我指的在外閑逛，雖然太陽(yáng)把大地烤得烘熱，但機(jī)智的我在一片陰涼樹蔭下正悠閑的休息。正當(dāng)我暗自慶幸巧用借口逃避媽媽的命令時(shí)。不遠(yuǎn)處，我看見媽媽手提兩大包東西，正一步一步吃力地向前走。額頭上的汗珠像雨點(diǎn)似的冒出，淌到臉頰上。還大口大口的喘著粗氣，外面的天氣酷熱難耐而我的心此時(shí)卻冰涼到了極點(diǎn)。
雖然躲避了屋外大太陽(yáng)的強(qiáng)光照射，但沒有逃避我心靈中那顆小太陽(yáng)的光芒。母親的形象定格在我心中，我急忙接過母親手中的大袋子，擦去了母親臉頰上的汗珠。母親看著我會(huì)心的笑了。
盡管借口可以使我們逃避一時(shí)的辛苦勞累，但有得就有失，我們雖得到了一時(shí)的安逸享樂，但失去的是心靈的平靜，留下的是內(nèi)心的譴責(zé)和深深的歉意。
借口再完美，再不被人發(fā)現(xiàn)，但終歸逃不掉心靈的譴責(zé)，借口好比一塊堅(jiān)冰，堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)懈可擊，但心中良心這顆小太陽(yáng)一照只會(huì)化為一片水。逃避永遠(yuǎn)解決不了問題借口也永遠(yuǎn)不會(huì)是永久的擋箭牌。讓我們對(duì)得起自己，對(duì)得起他人放下我們的擋箭牌。
從此面對(duì)媽媽各色各樣的吩咐我不再躲避，不再畏懼，因?yàn)槲抑�，心中的這顆太陽(yáng)會(huì)把借口散化。
心中太陽(yáng)作文 篇8
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光照在我的課桌上，我總禁不住去觸碰它。當(dāng)然，觸摸清晨第一縷陽(yáng)光的感覺真好。
不知從何時(shí)起，我已習(xí)慣每天東升的太陽(yáng)，它象征著光明、溫暖。它讓我看到了希望，它使我不再消極的生活。
還記得六年前，我家來了一位姐姐，因?qū)W校離家千里而搬到我們家來住，她對(duì)我可好了，給我買好吃的好喝的，幫著媽媽干家務(wù)活，還常常替我耐心的講解作業(yè)。
那一次，姐姐帶我去后山玩。在山上。我看到迎面撲來的陽(yáng)光，那么柔和，那么美麗，不禁笑了出來；那一次，姐姐帶我去幽靜的河邊，我們?cè)诤永镦覒�；還記得我們?cè)谔镆袄铮÷飞�，隨意采摘路邊的小花，呼吸著新鮮空氣，在玉米地里捉迷藏；還記得我們傍晚聽著歌，在街上閑游。這些仿佛是美好的意境，它們已深深的被我埋進(jìn)心底，用最美的陽(yáng)光照著它們。
初中第一年，我開始厭倦這讓我疲憊不堪的忙碌的生活，那一天，姐姐回來了，聽到這個(gè)消息，誰(shuí)能不高興。原來姐姐走后，我就一直在盼望姐姐回來，連夢(mèng)都不放過，醒來枕頭都濕了�，F(xiàn)在，真是不敢相信，都過了六年姐姐還記得我。門開了，站在我眼前的是一位畢業(yè)了的大學(xué)生，姐姐遞給我禮物，我高興的跑回臥室寫作業(yè)，聽到姐姐和媽媽的對(duì)話：“現(xiàn)在生活太忙了，一天就沒有休息過……”“但您反過來想一想，其實(shí)我們每天都過得很充實(shí)不是嗎？”是呀，姐姐說的對(duì)，雖然我們每天都很忙碌，但未來回過頭想，我們每天都過得很充實(shí)而不曾遺憾過。
每天早晨，我依然觸摸那柔美的陽(yáng)光，這也算是一種幸福吧……
那么，為了以后的路更平坦，我要好好書寫自己的歷史，我想我會(huì)的，因?yàn)�，那美麗的太�?yáng)時(shí)刻都照耀著我的心房。
現(xiàn)在，向窗外，對(duì)著陽(yáng)光，微笑……
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