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      2. 追趕太陽(yáng)作文

        時(shí)間:2021-07-15 09:44:25 太陽(yáng) 我要投稿

        關(guān)于追趕太陽(yáng)作文六篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的追趕太陽(yáng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于追趕太陽(yáng)作文六篇

        追趕太陽(yáng)作文 篇1

          時(shí)間就是生命,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,所以,我們要珍惜時(shí)間。

          我一直希望自己是學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、十全十美的好孩子。所以,我要把每天的時(shí)間充足地利用起來(lái),我多么希望自己可以成為時(shí)間的富翁!

          我躺在床上,慢慢地想,慢慢地想,一會(huì)兒就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己面前有一扇發(fā)著金光的門(mén)。不知誰(shuí)正在對(duì)我說(shuō),歡迎光臨太陽(yáng)城,這是今天和明天的交界處,通過(guò)這座太陽(yáng)城,你就擁有明天啦。

          我推開(kāi)大門(mén),只見(jiàn)所有人的臉都是一個(gè)小太陽(yáng),應(yīng)該是他們才聚集成大太陽(yáng)的吧!我不禁這樣想。我發(fā)現(xiàn)這里的建筑都是金黃色的,行人的衣服也都是金燦燦的。

          不一會(huì)兒,目的地就到了。我發(fā)現(xiàn)自己正在校園里學(xué)31課《飛向藍(lán)天的恐龍》,我把“明天”老師教的全記下來(lái)了。第二天,老師說(shuō)上一句,我就可以接下一句,同學(xué)們羨慕的眼光弄得我怪不好意思的。

          “路奕起床了”我如夢(mèng)初醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我知道,我們永遠(yuǎn)不能留住今天,但是,我們可以利用今天做更多的有意義的事情。正如俗語(yǔ)中說(shuō)的:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

          我要做時(shí)間的主人,我要做時(shí)間上的富翁。讓我們擁有今天的成功,去迎接明天的到來(lái)吧!

          

        追趕太陽(yáng)作文 篇2

          茹茹輕快地走進(jìn)辦公室!袄蠋煟阏椅矣惺聠?”她笑著問(wèn)。“嗯。”新班主任,不茍言笑的老夫子上下打量了她一番:披肩長(zhǎng)發(fā),黃色T恤,牛仔褲,黃色霹靂鞋,干凈整潔。沒(méi)有什么不對(duì)的地方!茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi):

          “這是你的《申請(qǐng)書(shū)》嗎?寫(xiě)的嘛,還可以,但不完善;厝ハ胂,再寫(xiě)一份吧。還有,以后不要穿奇裝異服!闭f(shuō)完,習(xí)慣地把眼鏡往上一推。

          “可……”茹茹想說(shuō)什么,老夫子揮揮手:“你可以走了!钡诙欤闳銚Q上了白襯衣、藍(lán)褲子,樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪,可同學(xué)們不知道,又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交到班主任的手中。

          聯(lián)歡會(huì)上,茹茹大顯身手?,抽身、扭胯、伸臂,交叉,踢腿,彈起,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中,跳出了青春美,贏得了陣陣喝采聲。第二天,茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí),滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是:哪有正經(jīng)人跳那種舞?再說(shuō),高三了該務(wù)正業(yè),好好學(xué)習(xí)。之后,又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。

          “茹茹快來(lái)看,你的文章發(fā)表了!”一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去,《生活需要七彩陽(yáng)光》,大大的標(biāo)題,赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立?墒牵闳阌直唤械睫k公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么,寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《申請(qǐng)書(shū)》交給了班主任。

          高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室;鸺t的短袖衫,黑色的工裝褲,白色巴拿馬旅游鞋,滿面春風(fēng),秀眉高挑,渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到,使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的,她知道她準(zhǔn)考上。

          “這是你的通知書(shū)!比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。茹茹笑了,陽(yáng)光般的明媚。

          茹茹恢復(fù)了青春,她再也不必苦悶,再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前?墒牵瑸榇烁冻隽艘荒甑臍g樂(lè)。她不悔,可她不愿。茹茹告訴老夫子,團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞,她又發(fā)表了篇文章。

          老夫子把那一次比一次短的申請(qǐng)書(shū)還給她,卻留下那最初四頁(yè)。“還是這份好!彼f(shuō)。茹茹笑了,她為老夫子的舉動(dòng)好笑,既然這份好,為什么要我寫(xiě)那么多呢?

          茹茹走出辦公室。她把那三份申請(qǐng)書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后,她堅(jiān)定地朝前走,前面有光輝的太陽(yáng),她要去追趕太陽(yáng)。

        追趕太陽(yáng)作文 篇3

          “上了初中以后,學(xué)習(xí)會(huì)很緊張,你一定要好好學(xué)習(xí),才能考上好的高中,還有你的體育,中招考試還要考核體育800米,你的體質(zhì)又這么不好,體育會(huì)拉分的,從今天起,每天早上練習(xí)跑步吧!边@是老媽在剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我的叮囑。

          那是一個(gè)周末,吃過(guò)晚飯,我們一家人到濱河公園散步。

          走著走著,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“中招考試體育有一項(xiàng)800米長(zhǎng)跑,你的體質(zhì)又這么不好,體育會(huì)拉分的,從明天起每天早上練習(xí)跑步吧!薄昂!蔽倚廊煌饬。

          第二天清晨,我起了個(gè)大早,獨(dú)自一人來(lái)到濱河公園跑步。到達(dá)目的地后,我掏出手機(jī),按下計(jì)時(shí)器,開(kāi)始跑步。兩腿交錯(cuò)前進(jìn),雙臂快速擺動(dòng),頭發(fā)迎風(fēng)飄起,涼爽的晨風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,兩邊的景物在快速倒退,漸漸地,我的體力有些不支了,速度變得緩慢,兩腿有些發(fā)軟,嗓子疼的就像快冒煙了一樣。

          終于,我停下了奔跑的腳步,站在原地呼呼地喘著粗氣,明明是深秋,卻感覺(jué)像是在過(guò)夏天一樣。我掏出手機(jī),看了看時(shí)間,唉,這速度體育能及格就不錯(cuò)了。

          我郁悶地坐在路邊的臺(tái)階上,思考著怎樣才讓速度提快。突然,看到了天上的太陽(yáng),咦,追著太陽(yáng)跑是個(gè)不錯(cuò)的主意呀,于是,我簡(jiǎn)單休息片刻,調(diào)整好呼吸,便又開(kāi)始跑步了。

          看著天上的太陽(yáng),邁開(kāi)雙腿,奮力向前奔去,深秋的晨風(fēng)又開(kāi)始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽(yáng)似乎故意和我作對(duì),我跑一步,它移一下,怎么也超不過(guò)。

          太陽(yáng)在上我在下,我?jiàn)^力追逐著,奮力奔跑著,不一會(huì)又有些體力不支了,我不能放棄,我要繼續(xù)奔跑,我要追趕太陽(yáng)。拖著沉重的雙腿向前奮力奔跑,心中毫無(wú)雜念,看著天上的太陽(yáng),一心只想追趕它,一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點(diǎn)了,我站在太陽(yáng)下,大口大口的喘著粗氣。

          我要追趕太陽(yáng),不僅僅是追趕它,更是想追趕自己的人生,追趕更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

        追趕太陽(yáng)作文 篇4

          太陽(yáng)哥哥,年輕瀟灑,富有朝氣。他總是步履匆匆。早上,從東方起步;晚上,在西山落腳。

          小鳥(niǎo)追趕太陽(yáng),他不停地扇動(dòng)著翅膀,飛呀飛呀,不知疲倦,一路高歌,向著太陽(yáng)飛去。

          小草追趕太陽(yáng),他不停長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,吐出片片綠葉,讓大地鋪上綠毯,一直鋪向天涯。

          小花追趕太陽(yáng),她不停地開(kāi)呀開(kāi)呀,開(kāi)出了五彩斑斕,開(kāi)得空氣中充滿芬芳。

          小朋友們,也在追趕太陽(yáng)。他們與太陽(yáng)一起起床,與太陽(yáng)一起休息。有的小朋友比太陽(yáng)起得還早。

          太陽(yáng)哥哥看著看著,樂(lè)紅了臉。他微笑著說(shuō):“和我賽跑吧。我會(huì)讓小鳥(niǎo)的翅膀變得更硬,小草小花變得更綠更紅更美,我會(huì)讓小朋友快樂(lè)。我會(huì)把自己的赤橙黃綠青藍(lán)紫的五彩光輝送給所有的朋友,讓他們擁有一個(gè)美麗多彩的人生。”

        追趕太陽(yáng)作文 篇5

          每天,太陽(yáng)都會(huì)從東方升起,在西邊落下,當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí),看到的是自己的影子,而直面太陽(yáng),你會(huì)看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng),我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想,去追逐心中的艷陽(yáng)。

          追逐心中的艷陽(yáng),即使傷痕累累,我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同,在封建的社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的'主張,讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而,封建勢(shì)力層層阻撓,他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天,殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié),他的歸宿終究是炙熱的黃土大地,但他對(duì)夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪,追逐即使有血淚,依舊香如故。

          追逐心中的艷陽(yáng),即使奮心逐力,我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕,衣食無(wú)憂,本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā),在封建社會(huì)中充當(dāng)無(wú)聊的看客,但他一心向國(guó),想用心中的艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì),于是棄醫(yī)從文,以筆為武器,書(shū)寫(xiě)著封建社會(huì)的黑暗腐朽,給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn),追逐心中的艷陽(yáng),即使唇焦口躁,依舊無(wú)怨無(wú)悔。

          追逐心中的艷陽(yáng),需要對(duì)理想的執(zhí)著就像徐霞客立志游覽全國(guó)名跡,于是留下《徐霞客游記》,就像李時(shí)珍想解救病人,于是以身涉險(xiǎn),留下《本草綱目》;就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒,于是在陰暗的獄中書(shū)寫(xiě)出偉大的《史記》……

          周?chē)?guó)平曾說(shuō)過(guò):人生有兩大快樂(lè),一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng)造;二是得到就盡情享受佛亦云:人生如處在湍流中,不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng),哪怕它就在那兒,為了得到更多的照耀,為了得到更多的溫暖,不要吝嗇自己的腳步,追逐吧,享受比守候更大的快樂(lè)。

        追趕太陽(yáng)作文 篇6

          你還記得夸父逐日的神話嗎?你還記得后羿射日的傳說(shuō)嗎?或許你會(huì)還沒(méi)有真正理解“太陽(yáng)”的含義,或許你還不知道它吧!

          黎明時(shí)刻,太陽(yáng)從東方升起,新的一天就要到來(lái)了,走出小區(qū)大門(mén),我情不自禁地望向火紅的太陽(yáng),來(lái)欣賞它的美麗。好不容易熬到了周末,就讓這美好的瞬間多留一會(huì)兒吧!

          “太陽(yáng)在那里!”表弟興奮地說(shuō),“時(shí)間與太陽(yáng),你們等等我吧,讓我們?nèi)タ纯茨銈!闭f(shuō)著,表弟就拉起我的手向太陽(yáng)奔去。天上的云兒在身旁飄來(lái)飄去,小鳥(niǎo)也在他身邊叫來(lái)叫去,都想讓它走得慢一點(diǎn)。

          渴望的日子,就不能多開(kāi)心一會(huì)兒?jiǎn)?我?duì)表弟說(shuō):“讓我們騎車(chē)去,那樣會(huì)更快一些吧!”他天真地笑著。風(fēng)兒沖著我耳邊急速地吼著,好像在嘲笑我:“你永遠(yuǎn)不會(huì)追到太陽(yáng)的!笔堑模,可能永遠(yuǎn)追不上太陽(yáng),但我要努力接近他。太陽(yáng)就是成功的一部分,我相信只要會(huì)努力,總有一天會(huì)成功的。

          夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)對(duì)我揮著手要再見(jiàn)了,我不舍得這樣好好的日子會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。再一次出門(mén),心潮澎湃地走到公園的河邊。

          “時(shí)間真快啊,像針尖上的一滴水,從我手中流去!甭啡烁袊@。太陽(yáng)東升西落,一日復(fù)一日地悄悄溜走。手握一本書(shū),我真正懂得了“太陽(yáng)”的含義,陪伴它,利用好時(shí)間才是中學(xué)生學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          拿著書(shū),伴著黃昏,一步一步走向成功,聽(tīng)著美妙的歌聲,踏著堅(jiān)定的步伐,聞著土地的芬芳,望著那原來(lái)熱烈的太陽(yáng),他帶著我的希望又迎來(lái)了新的一天。

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