【推薦】太陽作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的太陽作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽作文600字 篇1
通向未來的路，對我來說暗無天日、艱險困難的迷茫之路�？墒�，每每想起我心中的太陽，便會有了想要穿透黑暗的信念，和披荊斬棘的勇氣。
偶然間，不經(jīng)意的問媽媽，什么是她心中的太陽，媽媽溫柔的笑笑說：是一家人的平安與幸福。我若有所思的點了點頭。突然，我激動的說：“媽媽，你知道嗎？你就是我心中的太陽！”
悉數(shù)過去的時光，經(jīng)常因為一件雞毛蒜皮的小事，就和媽媽吵起來，無論誰是誰非，我從不退讓，反而越吵越覺得我就是對的！實在受不了了，咣當(dāng)一聲甩門而去。我回來后，誰都不理誰，只聽到媽媽的咳嗽聲連連。心里五味雜陳，最多的是對媽媽的愧疚與擔(dān)憂，還有對前一天行為的自責(zé)。
第二天我起床后，媽媽已經(jīng)去上班了，看著桌上豐盛的早餐，不禁簌簌流下兩行眼淚！原來，這就是媽媽對我的愛！無論我怎樣讓她生氣，無論我說了什么話讓她傷心，她依舊是毫無保留地愛著我！只有我，還因一件雞毛蒜皮的小事抓住不放。真是可笑至極！
有時，吵著吵著不小心受了傷，媽媽看到了，抓了鑰匙就趕緊去買藥，左等右等，媽媽還是不回來，因為她走得急，沒有帶手機(jī)，而且就要到10點了，這更讓我急得如同熱鍋上的螞蟻，心想媽媽會不會出什么事？還來不及自責(zé)，就慌慌張張得就跑下樓去了，剛下去沒多久，看到媽媽回來了，我就趕快往樓上跑，不讓媽媽看到我。故作淡定的坐在沙發(fā)上。
媽媽一邊敷藥，一邊責(zé)怪我怎么那么不小心……而我終于忍不住了，兩滴淚珠不由得滾落下來，抬頭看看媽媽臉上，早已是淚流滿面……
媽媽，您的愛，溫暖了我的生命，照亮了我的未來！心中的太陽，永不會落下，可我卻多么希望，您可以永遠(yuǎn)像我所期待的那樣，永遠(yuǎn)青春不朽！
我心中的太陽，是我漫長人生路上的一杯“熱茶”，滋潤溫暖著我的心田。
我心中的太陽�。∧憧芍�？你。是我的'驕傲！
太陽作文600字 篇2
輕輕推開窗，看，陽臺上的海榆下竟有一株小小的太陽花！我靜靜地趴在窗口，靜靜的觀賞小小的太陽花。
你，是從何方而來？看纖細(xì)的莖，撐著一片片綠葉，撐著一朵小小的紅花。
起風(fēng)了，我不禁為它擔(dān)憂，小小的太陽花，你細(xì)弱的莖葉，能經(jīng)得住風(fēng)的摧殘嗎？看，太陽花的莖筆挺地立在風(fēng)中，它那小小的花朵倔犟地在風(fēng)中舒展著自己小小的花瓣！我錯了，它并沒有外表看起來那么羸弱。遠(yuǎn)方像墨一樣的烏云悄悄地漫了過來，看來一場大雨將要來了。
夏天的雨真是說來就來，我立刻關(guān)上窗，透過玻璃觀望。它又怎能抵擋住雨水的侵害？雨落下來了，重重打在窗臺上啪啪作響，頃刻，一朵朵小小的水花綻放在窗臺上，看來我又錯了，太陽花佇立著一動不動，高傲地立在雨中，絲毫不為之所動搖！無論雨水如何擊打，它都不肯地下高傲的頭！我似乎看到一個蓬勃的生命正在我眼前狂歡——無論雨水如何摧殘，都無法磨去它倔犟的棱角！這真是一場生命的舞蹈！
我的心靈徹底被它所感動了，太陽花啊，你生命的火焰，是絕不會被外界的力量所摧毀的吧！在我眼前盡情燃燒的小生命的力量竟是這樣強(qiáng)大……
夏天的雨，說來就來，說去即去，一轉(zhuǎn)眼便沒了蹤跡。小小的太陽花佇立著一動不動，花瓣沾滿了水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，火一樣的小小的花瓣毫無掩飾地展露出來，盡可能地在陽光下舒展開來，看那，它那火一樣的小小的心靈啊，在自信的歌聲中吶喊。它與太陽一并，成為了一道最為閃亮的風(fēng)景線！我經(jīng)不住為它鼓掌，為它生命的不凡而鼓掌，為它生命的倔犟而鼓掌。
這，大概就是執(zhí)著的力量吧。
這，大概就是太陽花的真諦吧。
太陽作文600字 篇3
虔誠的開端，帶來美好的結(jié)束。
記得我剛上年級的時候，是個差生，經(jīng)�？疾患案瘛ｉ_始我就出師不利，導(dǎo)致我對學(xué)習(xí)沒有點興趣，覺得日子就這樣天天地過吧，挨過今天挨明天，當(dāng)然那時的我還 不怎么懂事。在這之前，我是天天在家被爸媽當(dāng)成小公主樣，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了�？蓜傔M(jìn)學(xué)校什么都要按照校規(guī)來，感覺什么都被拘束，自然是不舒服。
當(dāng)時我在班級里很不起眼，也不惹事也不會考出好成績得到老師的夸獎。連我自己都不知道自己在這個班級是否還 存在。
那時教我年級的班主任是個二十多歲的女老師，她大學(xué)剛畢業(yè)，長得很清秀，扎起長長的馬尾，整天都精神抖擻的，微笑著講每堂課，微笑著跟我們講道理。她的笑讓我現(xiàn)在都有極深的印象，直都無法忘卻。
次我寫“生字練習(xí)”的作業(yè)時，由于我直寫不好個“彩”字，她把我叫到辦公室，然后慢慢地教我，而我卻心不在焉，她說的我點都沒聽進(jìn)去，還 是直都不會寫，右邊的三撇簡直就像是個魔咒樣困擾著我，而我也表現(xiàn)出了不耐煩。就這樣她注意到了我。
在之后的每堂課中，她會微笑著請我回答問題，即使我對那個問題無所知，然后她為我，為大家細(xì)細(xì)地講解。我開始慢慢地喜歡上了她的課，慢慢地學(xué)進(jìn)去了很多知識，我會努力地去背誦聲母、韻母……雖然不能像些好學(xué)生樣幾乎什么都懂，但比起以前我還 是進(jìn)步了很多，于是我得到老師的夸獎越來越多。
我印象最深的是那次評選少先隊員，其實我的成績根本就夠不上第批評選少先隊員的資格，我也深知第次領(lǐng)導(dǎo)報出名字要求排練的時候沒有我的名字。當(dāng)?shù)诙闻啪毜臅r候，我的腦子驚，怎么會有我的名字！這個謎團(tuán)直都沒有解開，但是我的心中已經(jīng)有了自己的答案。
經(jīng)過她友善的陽光下，我心中那朵小花也開出了理想的果實，年又年，現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級了，班主任也換了好幾個了，而我卻依然銘記年級班主任的那份友善的陽光，相信她會伴隨著我走更遠(yuǎn)的路吧！
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