心中的陽光優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心中的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的陽光優(yōu)秀作文1
有位作家曾說：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！�
可見，夢(mèng)想的力量是巨大的。一個(gè)沒有了夢(mèng)想的人，如一只鳥迷失了方向，無論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥�。普通學(xué)生期望自我成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說自我只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而之后呢大家必須認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆�？山Y(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
夢(mèng)想的力量能夠使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將夢(mèng)想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有夢(mèng)想的人吧。無論你成績(jī)?nèi)绾危瑑?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并付出行動(dòng)與努力，就必須會(huì)成功。
夢(mèng)想如心中的一束陽光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，僅有想不到的”向自我的夢(mèng)想靠齊。不要因自我的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們此刻，不是過于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無論好差，都不放棄，就必須會(huì)到達(dá)你的目標(biāo)。
自古就有人樹遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游，豪華的馬車，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無權(quán)無勢(shì)，卻將夢(mèng)想立在了皇帝之位。之后，劉邦成大漢開國(guó)皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們?yōu)楹斡植荒苣?/p>
樹遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采，讓夢(mèng)想常伴，成為我們心中的陽光，帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自我的夢(mèng)想，也走向知識(shí)的殿堂吧!
心中的陽光優(yōu)秀作文2
在每個(gè)人的心中，都有那么一縷可以照亮他們世界的陽光，有可能是一件物品，有可能是一個(gè)人，也有可能是一件事�，F(xiàn)在我就要曬曬我心中的那縷陽光——我的弟弟。
那紅紅的小臉
早晨，我緊緊盯著手機(jī)屏幕，等待著爸爸的好消息。電話鈴聲響起，耳邊傳來爸爸的聲音，我的弟弟出生了。我激動(dòng)的蹦蹦跳跳。第二天，我去醫(yī)院看他，他正在睡覺，我小心翼翼的走到弟弟的床邊，首先映入眼簾的，就是那張紅彤彤的的小臉，就像一個(gè)熟透的紅蘋果似的，讓人想要去咬一口�？吹剿揖痛蛐睦锵矚g他。
那清脆的笑聲
弟弟出生一年后，長(zhǎng)的愈發(fā)可愛。我特別喜歡他笑，他笑起來特別好看，兩顆小虎牙，一雙大眼睛彎得像月牙一樣，聲音清脆天真。我總是喜歡逗他笑，撓撓他的小肚子，他會(huì)笑著用小手推開我。弟弟會(huì)走路后，就喜歡讓我追著他跑。他在前面跑，我在后面追，弟弟清脆的笑聲充滿了整個(gè)屋子。他摔到了，自己站起來，繼續(xù)跑著笑著。弟弟就像一縷陽光照亮我的心田，給我?guī)砹藲g樂。
那甜甜的“姐姐”
媽媽給弟弟買了新的溜溜車，我總搶著騎，弟弟不愿意，拉著我的衣服說：“你走，你走。”那聲音軟糯可愛。我想逗逗他，故意坐在車上不下來，他急得哭著說：“姐姐，走�！蔽疫@才急忙走開。有時(shí)，他也會(huì)讓我?guī)еT車，因我騎得快。我就不去，誰讓他以前不讓我騎他車呢。他就拉著我的袖子說：“姐姐，騎！姐姐，騎！”聽見這軟軟的聲音，我立刻軟了下來，陪他一起玩。
那暖心的話語
弟弟說話還不太好，頂多三個(gè)字連著說。一次，因?yàn)樗�，我一整天都沒有學(xué)習(xí)，媽媽很生氣，生氣地要打我，我忍著眼淚不讓它掉下來，媽媽剛要打我，弟弟突然就哭了，媽媽氣得回自己屋里，重重地關(guān)上了門。弟弟在門前，哭喊著：“不要打姐姐，不要！”頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下，弟弟那暖心的話語像冬天里的陽光照亮了我的世界。我抱著弟弟，內(nèi)心一股股暖流涌過。
弟弟就像一縷陽光，照亮了我的世界，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著他，守護(hù)他。
心中的陽光優(yōu)秀作文3
陽光，是溫暖的代名詞，是光明的同義語。陽光，讓人感到溫馨，感到愜意，感到安全，感到自信。
在我們的心中，也應(yīng)該有一縷陽光。當(dāng)我們身處黑暗，屢遭挫折時(shí)，它可以照亮我們的心靈。于是，我們不再哀嘆，不再悲傷，不再抱怨，變得充滿力量，振作起來，笑對(duì)天下。
這一縷陽光，便是我們的信念，我們的志向，我們的精神寄托。這一縷陽光，給我們指明方向，讓我們?cè)谌松飞嫌啦幻悦＃@一縷陽光，給我們冰冷的心以溫暖，讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們“一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！”
正因如此，我們才會(huì)看到那個(gè)坐在案邊奮筆疾書的司馬遷，看到那被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。縱然他含恨接受了宮刑，縱然他成為同鄉(xiāng)人的笑柄，但他那“欲以究天人之際，通古今之變”的一縷陽光還在，他不能放棄，不能隨意了此殘生。于是，歷史記住了他，后人無比欽佩他。--一個(gè)真正的偉男子，司馬遷！
正因如此，我們才能聽到“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的絕唱。蘇東坡，一個(gè)才華橫溢，博古通今的大文豪，為官清廉，造福百姓，只愿有一番作為，卻為奸人所害�！盀跖_(tái)詩(shī)案”使他被貶成了一個(gè)小小的團(tuán)練副使，但他始終沒有自暴自棄，因?yàn)樗闹杏幸豢|陽光。“一蓑煙雨任平生”，樂觀豁達(dá)的蘇軾用前《赤壁賦》證明了自己的偉大。
當(dāng)你漫步在南京中山陵，你可曾想過，是什么讓孫中山先生致力于革命四十余年，雖屢遭失敗，卻從未言棄？是建立民國(guó)，振興中華這個(gè)信念！雖然他至死也沒有實(shí)現(xiàn)這一愿望，但“國(guó)父”的豐功偉績(jī)卻令人景仰，名垂青史，萬古流芳。
李白心中的陽光是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
宗愨心中的陽光是“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”。
岳飛心中的陽光是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”！
心中的陽光，每個(gè)人都不可缺少，心中的陽光越亮，你的人生將越有意義。
朋友，你心中的一縷陽光是什么？
心中的陽光優(yōu)秀作文4
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽光。
他，總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我有了底氣，在我迷茫的時(shí)候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個(gè)高大的地位，慢慢的，他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績(jī)總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我，說我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來，不要慌，我便聽了他的話。晚上放了學(xué)，到操場(chǎng)上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功，他對(duì)我說沒事，還有時(shí)間，我雖然很著急，但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì)，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn)，不知不覺的，我睡著了。那天，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對(duì)，“我們不是在考試么。”我自言自語，哦，原來是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué)，他又來陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽了他的。
一天又一天，就這樣度過了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時(shí)，如同夢(mèng)境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時(shí)候指引我，如果沒有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動(dòng)力，他，是我心中的一縷陽光！
心中的陽光優(yōu)秀作文5
在這顆金子般的心中，有一輪暖陽，這一暖陽在這顆心中不禁光明四射，照亮那顆金子般的心，就在這顆心的中央，我望見那縷和煦的陽光
記得小學(xué)三年級(jí)那年某天的早晨，我和幾個(gè)朋友閑來無事趁著這個(gè)陽光明媚的早晨，在村莊的公路上走來走去，天空湛藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石，唯獨(dú)4朵白云在天空中飛來飛去，就像我們這4個(gè)閑來無事的小孩兒，一陣陣涼爽的風(fēng)劃過我們的臉龐，頓時(shí)覺得無比的愜意，路兩旁的楊樹像一個(gè)個(gè)威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁，我們4個(gè)就好似在楊樹的懷抱中，不時(shí)發(fā)出陣陣微笑，路的兩旁空無一人，整個(gè)村莊寂靜的可怕，在這個(gè)陽光明媚的一天里，其實(shí)并不是一天都陽光明媚！我們4個(gè)人都沉浸在了學(xué)校剛演過的話劇里，議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍(lán)色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢(shì)，無邊絲雨細(xì)如愁雨絲像牛毛像尖針，像細(xì)絲密密的斜織著，飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷，我們仿佛不在意這場(chǎng)小雨只是戴上帽子，繼續(xù)沉浸在那部話劇中，走過大街，穿過小巷，穿行于雨的幕布之中，享受雨絲的愛撫涼涼的，柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角的時(shí)候，天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來，我們4個(gè)如同一個(gè)個(gè)落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍，就在這時(shí)，我的朋友邢旭陽拿出一把黑白相間的雨傘，著白雨傘就如同救命稻草，但其實(shí)它只能蓋住3個(gè)人！我一直站在傘的右邊，不覺得一點(diǎn)雨水一對(duì)我的傷害，因?yàn)樗麄?個(gè)一直都把那3人份的傘我這邊靠，我望著他們不禁一種感覺油然而生，靜靜得把傘推向那邊，但是那一股阻力阻止了我的手，因?yàn)樗麄兊臑樗酥耄灰驗(yàn)樗麄兊闹藶闃�；因�(yàn)槟前缀诎紫嚅g的3人份傘雖然天氣細(xì)雨蒙蒙，但是心中卻陽光明媚！
那種讓人難忘的友情，那縷在我心中的陽光，那把黑白相間的傘，將永遠(yuǎn)刻在我的心中！
心中的陽光優(yōu)秀作文6
人生在世難免一路順利，成敗之間取決于自己。
人一旦心有障礙，就算是灑滿一地的陽光，你往往會(huì)倍感黑暗。不管怎樣的照明，即使你心中有陽光般光明，也會(huì)有孤郁的時(shí)候；而如果你心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能看到希望的曙光。
人們喜愛鳥語花香的春天，便奢望人生處處是鶯歌燕舞，一帆風(fēng)順，殊不知，世間卻因此少了四季可人的溫馨。
悲觀者：對(duì)人生是癡望曇花而感嘆，人生苦短，稍縱即失。樂觀者：對(duì)人生是嗅著梅香而低呤，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生長(zhǎng)路中，即使荊棘叢生挫折滯前，也應(yīng)無畏坦然地面對(duì)，迎戰(zhàn)它，不要輕言放棄。“撥開云霧見月明”，世界上最美的彩虹是在風(fēng)雨后，最壯麗的風(fēng)景不也在絕境之后嗎？戰(zhàn)勝它，生命之光也將得到升華。
與其一味逃避不如坦然面對(duì)，因?yàn)槲沂冀K虔誠(chéng)地相信：成事在天，謀事在人。只要不懈地努力拼搏，才會(huì)有輝煌的人生成果。
也許，漫途長(zhǎng)夜，黑暗吞噬了光明，風(fēng)雨褪盡了青春的容顏，然而不可磨滅的是那用陽光聚焦起來的心燈。給自己一點(diǎn)勇氣和信心，一展人生的亮色，透溢生命的芳澤。
不為逝去的而悲傷，不為失去的而后悔。在日常生活中，持一顆舒暢的心，瀟灑地面對(duì)人世間的風(fēng)和雨。
只要心中有陽光，眼前就要風(fēng)光無限，海闊天空，心朗如鏡；只要心中有陽光，悲傷愁情會(huì)煙消云散，化為烏有，淡然飄渺；只要心中有陽光，人生便會(huì)百花競(jìng)放，萬事呈祥，成花競(jìng)放。“世上本無事，庸人自擾之”。在瑣碎的生活中，還請(qǐng)保持一顆平和的心去對(duì)待，同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)谛闹辛粢环绞ネ两o陽光來充實(shí)自己，因?yàn)槟鞘锹癫卦谛撵`深處的血液，是被心燈照得透亮的地方。
留一縷陽光在心中，世界美景會(huì)亮在眼前，即使心中陷入污溝深巷。便會(huì)心境爽朗，心胸寬廣；留一縷陽光在心中，人生的青春美景盡在眼前，即使愁情籠罩，也會(huì)心曠神怡，怡然自得。
其實(shí)，生活中人人只需在自己的心靈深處留方凈土，心中的陽光將會(huì)永遠(yuǎn)照耀著他（她）幸福的.生長(zhǎng)。
心中的陽光優(yōu)秀作文7
在我遇到困難想要退縮時(shí)，您幫助我，鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我。在我心中，您就是那縷陽光。
記得那次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我先是讀了一遍題，又想了一會(huì)，最終還是束手無策�！芭尽！�
我把筆丟在一邊，把作業(yè)往旁邊一推�！盀槭裁床粚懩堑李}呢？”我回過頭，看見您皺著眉頭站在我的身后。我回答說：“我想了想不會(huì)寫，這道題太難了！”“那你有認(rèn)真、仔細(xì)地想過嗎？又想了多久呢？”我低下頭，轉(zhuǎn)過身，又開始思考起那道題來。您也坐在我的旁邊和我一起想那道題。
我皺著眉頭，一只手托著腦袋，一只手在草稿紙上不停著寫著。您呢，也拿了一張紙，一邊畫著圖，一邊寫呀，算呀的。
不一會(huì)兒，您的眉頭就舒展開了，笑著說道：“哦，這道題并不難啊！怎么樣？你想出來了嗎？”“還沒有呢，您是怎么算的呀？”我高興的看著您問道。
然后，您便耐心、認(rèn)真地在一旁幫我一步步分析、講解著這道題：“你看啊，是這樣的……然后，后面的會(huì)了嗎？”“嗯，會(huì)了�！蔽矣致裣骂^算了起來，可是，我又實(shí)在不想算了，便說道：“爸爸，您把您的過程給我看看吧！”“不行！”您堅(jiān)定地說道：“你要先自己做，然后，再看看自己做的對(duì)不對(duì)，這樣下次在遇到這種類型題的時(shí)候才會(huì)做呀！”
我只好又開始算了起來。又過了一會(huì)兒，我終于把答案算了出來，高興地說道：“爸爸，我算出來了�！卑职忠粰z查，皺著眉頭說道：“你檢查了嗎？”我知道
肯定是錯(cuò)了，又失望的拿起筆檢查了起來，“唉，原來是計(jì)算錯(cuò)誤�！�
等我改完了題，您便語重心長(zhǎng)地說道：“你不能一遇到困難就退縮，如果你總是遇到困難就退縮，那又怎么成功呢？要敢于面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)去克服困難才行！還有啊，做什么事都要認(rèn)真，不能總是馬馬虎虎的！”
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您總是耐心的給我講道理，告訴我正確的做法。是您讓我學(xué)會(huì)了要敢于面對(duì)困難，敢于克服困難，認(rèn)真去做每一件事。謝謝您！爸爸，您就是我心中的那縷陽光，照耀著我，溫暖著我，在我感到迷茫的時(shí)候，為我指明前進(jìn)的道路！
心中的陽光優(yōu)秀作文8
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學(xué)寫上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間�，F(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
心中的陽光優(yōu)秀作文9
一束光照亮心扉，一束光點(diǎn)亮心靈。
老屠是我們的體育老師，雖說是體育老師，但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上，我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生，聊理想。
老屠的身份不只是我們班的體育老師，還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事，就可以找他聊天，來排解壓抑的內(nèi)心。他有時(shí)就像一陣清風(fēng)拂過心頭，讓煩惱瞬間消散。
那天，我居然去找老屠了。他正在操場(chǎng)上擺弄足球門，見我去找他，很是驚訝，因?yàn)槲覐膩頉]單獨(dú)找過他，甚至連平時(shí)都不會(huì)跟他胡侃瞎聊，只是在一邊靜靜地聽著。有時(shí)，做個(gè)安靜的聆聽者，就是一種莫大的幸福。其實(shí)，我也不知道為什么要找他，可能是我真的需要一個(gè)“樹洞”了吧。
我找他是因?yàn)檫@件事還真不好和別人一起聊——這次數(shù)學(xué)只考了五十九分，很糟糕。
如果我直接跟同學(xué)們說考了五十九，他們一定會(huì)嘲笑我的，而老屠不一樣啊，跟他聊過的內(nèi)容，他都會(huì)藏起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)。他既保護(hù)了我們的自尊心，又幫我們解壓，真是一舉兩得。
“你應(yīng)該只有這一次沒有考到好成績(jī)吧，其實(shí)人呢，都不會(huì)是完美的，就和機(jī)器一樣，難得會(huì)出一次故障的�！蔽蚁蚶贤绬柫宋铱剂宋迨欧衷撛趺崔k后，他對(duì)我說了這一段話：“關(guān)鍵是不是要先找到哪里出了問題。只有找到了問題所在，才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的“故障”的話，就要更細(xì)心，更努力地找出問題，最后再想辦法去解決它�！�
老屠講起來總是這么有趣，看似沒心沒肺的樣子，確實(shí)深藏著對(duì)我們的愛。這就是老屠，這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話，如一股清泉，濯洗了我那失落又迷茫的心；如一道突然照臨的陽光，瞬間將灰色的我點(diǎn)亮了。
是的，每個(gè)人的心中，都有一抹在某個(gè)瞬間照亮了你的陽光。那抹陽光給你的生命增添了光彩，給你的人生涂上了不一樣的色彩。
那個(gè)午后，陽光暖暖地照著我的心田，讓我感到無限暖流涌動(dòng)在心底……
心中的陽光優(yōu)秀作文10
溫暖的陽光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹的枝丫，雖然它的葉子已經(jīng)掉光了，但是你若仔細(xì)地觀察它的枝頭，那你將會(huì)驚訝到，因?yàn)槟侵︻^上是一些剛萌發(fā)的小綠芽。看到了它們?cè)陉柟獾恼丈湎�，散發(fā)著勃勃生機(jī)，我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦，語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進(jìn)了教室�！鞍�？老師拿的是什么？”我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學(xué)們都議論紛紛，就嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，都別說話，我現(xiàn)在說一件事。我們學(xué)校五年級(jí)要進(jìn)行寫字比賽，馬上我喊幾個(gè)人，你們就上臺(tái)領(lǐng)紙。”說完，我便緊張起來，因?yàn)槲腋緵]參加過什么寫字比賽。再說，要是參加比賽得不到什么獎(jiǎng)項(xiàng)，我的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。
說著說著，便聽見老師說：“耿佳麗來�！卑�！真是不希望干什么，卻偏偏被選中了，我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭，郁悶極了。
到了下課，我悄悄地跑到了老師辦公室門前，因?yàn)槲也幌雲(yún)⒓舆@個(gè)比賽，就想和老師說一說，把這個(gè)名額讓給別人。到了辦公室，我把我的想法都一五一十地告訴了老師，可是老師不但沒有同意，還說：“又沒關(guān)系，寫錯(cuò)了就寫錯(cuò)了唄，沒得到獎(jiǎng)項(xiàng)，別人就是笑你，那又怎么樣？他們還不如你的寫字水平呢！”說完便把我“趕”出了辦公室，而我只能按照老師說的做。
在家里，我要寫字時(shí)，才想起來，我根本沒問老師要寫什么字，結(jié)果只能給老師打電話，讓老師告訴我。老師接到電話后，也是不緊不慢地告訴了我，還鼓勵(lì)我，讓我加油，讓我好好練習(xí)。
最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我竟然得了二等獎(jiǎng)，就連我自己也意想不到，如果我在那時(shí)就放棄了，連個(gè)三等獎(jiǎng)也得不到。我真要感謝我的老師，是她給了我鼓勵(lì)，讓我有了得獎(jiǎng)的可能。
老師，真的謝謝您！您的鼓勵(lì)，如一束陽光照射進(jìn)我的心房，給了我自信和勇氣。
心中的陽光優(yōu)秀作文11
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽光；
暴風(fēng)雨的電閃雷鳴過后，像一支利劍沖破并驅(qū)走陰霾的，是陽光；
而當(dāng)我失去信心時(shí)，照亮我心中的那道光，引導(dǎo)著我前進(jìn)的
——是古人那博大的胸懷與恢宏的氣魄。
三年級(jí)下冊(cè)伊始，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出師不利，一二單元的數(shù)學(xué)成績(jī)都只考了八十幾分。我發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)分?jǐn)?shù)不如我的同學(xué)都和我不相上下，有的甚至還超越了我，對(duì)于一向要強(qiáng)的我來說，這無疑是晴天霹靂。
看著試卷上好像略帶些許嘲笑的分?jǐn)?shù)，我長(zhǎng)嘆一口氣，把它塞進(jìn)了書包最里那一層。
都說“男兒有淚不輕彈”！可我就是按捺不住自己心中陰郁的情緒，回到家就把頭埋進(jìn)被窩，小聲地啜泣著，怕被別人聽見。這時(shí)，一陣莫名的風(fēng)從窗外闖了進(jìn)來，翻開了桌上的一本書，沙沙的響聲惹的我心煩，也逼著我把頭探出來，我不禁苦笑道“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”。
當(dāng)看到書本是我心愛的《唐詩(shī)宋詞》時(shí)，我就信手翻閱了起來，隨即越發(fā)愛不釋手，剛才心中的慘淡愁云，早已飛到了九霄云外。那一篇篇膾炙人口的古詩(shī)詞，深深地吸引住了我。
其中，最吸引我的是詩(shī)詞的創(chuàng)作背后的故事：岳飛在抗金最艱苦的時(shí)期，書寫了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛國(guó)情懷；范仲淹在貶居鄧州時(shí)，抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民情結(jié)；杜甫在身世飄零時(shí)，喊出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想……
他們之間，哪個(gè)不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才流芳青史，千古留名呢？比起他們經(jīng)歷過的磨難，我的這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？想到這里，我的心頓時(shí)豁然開朗，于是，我又沖到書桌前，開始奮筆疾書。
終于，在后面的考試?yán)铮胰〉昧肆钊藵M意的成績(jī)，且在期末考試中以班級(jí)前兩名的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了“學(xué)習(xí)之星”！
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見彩虹呢？那些逝去的老先生們教會(huì)了我，即使在最困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，裂縫中也會(huì)有陽光。我心中的陽光——那種永不言敗，拼搏向上的古人精神，是我前進(jìn)路上的指明燈，也是我乘風(fēng)破浪永不退縮的動(dòng)力！
心中的陽光優(yōu)秀作文12
我的六年級(jí)英語老師姓賀，是個(gè)矮矮的，胖胖的中年婦女，可以說，她是個(gè)很另類的老師，總是不給我們留半點(diǎn)兒情面，張口你娘個(gè)瘟，閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭，誓不罷休，字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。
記得那一次，我去A家串門，稀里糊涂的把英語書和英語練習(xí)本落在A家里了。第二天，又是英語課，賀老師在黑板上寫了幾個(gè)句子，回過身來，推了推眼睛道：“今天我們學(xué)習(xí)第四單元，請(qǐng)大家把英語課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的聲音，不少人已經(jīng)翻到第四單元了，可我還在書包里一本一本地找，可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻，時(shí)間一分一秒的流逝，我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”，背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升，多希望賀老師出去接個(gè)電話，然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊，然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我不禁頭皮發(fā)麻，心中小鹿亂撞，我知道，我不可能找得到英語書了。我絕望了，但也想明白了，抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛，賀老師一步步向我走來，仿佛是敲響了死亡的喪鐘，即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備，但一觸及老師的目光，心里防線還是奔潰了，哪怕她亦師亦友，像個(gè)老頑童，但老師的身份終究改變不了，學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的，一步，兩步，賀老師每走一步，我的心情便沉重一分，所有人都是一副幸災(zāi)樂禍的表情，那幾個(gè)關(guān)系好的，也是一臉愛莫能助。
她，還是走到了我跟前，用棍子輕輕敲打我的胳膊，厲聲說：“為什么沒有書？”“沒……沒帶”，我吞吞吐吐地說。“拿個(gè)本，外頭站著聽，以后別再丟三落四了”，我尷尬的走出去，同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開。
站在窗外，思緒萬千，那堂課，我聽得格外認(rèn)真……
上了初中后，因?qū)W校偏遠(yuǎn)，也便與她斷了聯(lián)系，我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是，每每想起這些，又像是有一束陽光照進(jìn)心里。
心中的陽光優(yōu)秀作文13
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一個(gè)小女孩躺在媽媽懷里，媽媽搖晃著身體，輕輕地拍著小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。
小女孩兩歲時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個(gè)磁帶，雖然小女孩不知道這個(gè)奇妙的東西是怎么發(fā)出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶，跑到房間里，打開錄音機(jī)把磁帶裝了進(jìn)去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會(huì)神地趴在床上，一動(dòng)不動(dòng)地暢游在音樂的大海中，獨(dú)享這一份歌曲送給她的禮物，誰說小孩子難管的？她就覺得，她那調(diào)皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣兩個(gè)地區(qū)來回穿梭，太陽公公看著可能都會(huì)說：好勤勞的小孩啊！”大家都覺得坐車是一件十分無聊而又無亮點(diǎn)的情節(jié)�？尚∫灿幸稽c(diǎn)女孩不那么認(rèn)為，盡管小女孩也有一點(diǎn)暈車，但她一上車就會(huì)近不及待地催爸爸打開音樂，那音樂的旋律便流動(dòng)在她的耳朵里，她便不再暈車，慢慢跟著音樂，來了一首協(xié)作曲。再漫長(zhǎng)的路，有了歌聲也會(huì)稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時(shí)間也會(huì)飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會(huì)無影無蹤。
小女孩長(zhǎng)大了，進(jìn)入初中以后一個(gè)個(gè)大大小小問題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數(shù)也無法應(yīng)付，她難過地隨著。那些問題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時(shí)不時(shí)一個(gè)霹靂將她一個(gè)踉蹌摔倒在地，剛站起來，撥開烏云，重見陽光，卻又在短時(shí)間內(nèi)緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無所適從，這時(shí)，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來，一首勵(lì)志的歌曲使她振奮心情，她又會(huì)重新站起來了。
音樂，歌曲便是她黑暗、無助、孤獨(dú)、寒冷的心中一束束強(qiáng)烈的陽光，那個(gè)小女孩就是我，視音樂如陽光；如雨露；如生命的我。
心中的陽光優(yōu)秀作文14
我還沒有帶這個(gè)班的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，孩子，你是我心中的一縷陽光。因?yàn)樗傁矚g從辦公室的窗口探進(jìn)頭，好奇地打量里面。那時(shí)，我只覺著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無語、不與人交流？她的內(nèi)心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。
妮蒙是個(gè)智力殘疾的孩子，我接手這個(gè)班已經(jīng)兩個(gè)月了，沒聽她講過一句話。但我并不抱怨，因?yàn)樗芄�，一點(diǎn)不令人討厭，最多只是對(duì)著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因?yàn)樗男∵^失影響了班級(jí)榮譽(yù)，我和其他學(xué)生也不忍批評(píng)她。大家從不嘲笑她，反倒經(jīng)常幫助她。遇到她值日時(shí)，就會(huì)有人幫她擦黑板。
妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數(shù)學(xué)老師或語文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽光》。你看，那手勢(shì)，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個(gè)字。我在學(xué)生們面前夸了她，說她是一個(gè)孝順的孩子，聽到表揚(yáng)，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來，露出潔白的牙齒。這時(shí)候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個(gè)美麗的世界。
有一件事，讓我瞥見了那個(gè)美麗的世界。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了，陽光變得特別誘人。下課時(shí)，我常搬一個(gè)凳子坐在教室門口曬太陽。那天走過教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意�！斑@是誰干的呀？”我微笑著問。“是妮蒙，是妮蒙！”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地說。是妮蒙？我剎那間有說不出的感動(dòng)，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生們說：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽光般的溫暖！”學(xué)生們激動(dòng)地鼓起掌來，妮蒙還是不說話，爽朗地笑著。
在那一剎那間，我看到了那個(gè)美麗的世界，一個(gè)灑滿金色陽光的世界。多么可愛的孩子呀！我知道她渴望愛，更渴望了解和走進(jìn)我們的世界�？捎袝r(shí)我們總會(huì)不自覺地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個(gè)鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點(diǎn)什么呢？來吧，讓我?guī)е悖黄鹑タ茨阕钕肓私獾倪@個(gè)孩子，你是我心中的一縷陽光
心中的陽光優(yōu)秀作文15
那是珍藏在我心中的陽光，它正如路燈一般，照亮我前行的道路，即使身處黑暗，我也能走向光明。
還是那樣的冬天，我依舊像往常一樣回家，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，凜冽的寒風(fēng)無情地刮過我的臉頰，我騎著單車，不時(shí)地縮著頭，在這樣的環(huán)境中上學(xué)總有些抱怨，放學(xué)早已夜深人靜。媽媽念我回家太黑就在家門口裝上了路燈，自此，我總能看清回家的路，這條熟悉而又陌生的路。然而好景不長(zhǎng)，鄰居的投訴，使路燈不得不被拆除了。
拆下路燈的那一刻，我的心都碎了，那是媽媽為我裝的路燈��！媽媽說：“沒關(guān)系，別總顧著自己！”她總是這樣，替他人著想。第二天夜晚，我走在回家的路上，周圍傳來一陣蛙鳴，直令我心煩，我霎地抬起頭，在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的身影，只見她聳著肩，兩手不停的摩擦著，她轉(zhuǎn)過身見到我，便一直向我招手，我慢慢地走過去才看清楚，那個(gè)人是媽媽。
我扯著媽媽的衣角回屋去，心里是百感交集，更多的是心痛，我不解的問：“媽媽，這么晚了，你怎么站在外面��？”媽媽微微一笑：“現(xiàn)在路燈拆了，我知道你怕黑就在外面等你啊！”我輕輕地牽起媽媽那凍僵了的手，皺皺巴巴，感覺十分粗糙，而這卻是一雙充滿愛的手，我向媽媽搖了搖頭：“不用了，我習(xí)慣就好了，這外面那么冷，你還是早點(diǎn)睡吧！”忽然，門外刮進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，媽媽側(cè)著頭看了看外面，嘆著氣說：“看你這么晚回家，我卻不能為你做些什么！”聽到這句話，我無言了。
眼淚早已猝不及防地滑過我的臉頰：媽媽，難道你為我做的還不夠多嗎？我心里產(chǎn)生深深的自責(zé)，雖然路燈拆了，但是你就像陽光一般，不僅溫暖了我的心，還照亮了我前行的道路，那陽光這般和煦。從此以后，我不再怕黑了，因?yàn)槲抑烙心阍谇胺�！有你愛的陽光�?/p>
母親呵！你照亮了我回家的路，你就是我心中的陽光，向大地灑下了光芒那愛的光芒。
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