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      2. 收藏陽光作文

        時(shí)間:2021-12-04 09:35:23 太陽 我要投稿

        【精華】收藏陽光作文八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的收藏陽光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】收藏陽光作文八篇

        收藏陽光作文 篇1

          快開學(xué)了,當(dāng)我整理辦公桌和書柜的時(shí)候,我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)孩子的活動(dòng)冊(cè)、作文集、成長(zhǎng)作品等滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了我所有的辦公空間,有的甚至還滿出來,只好堆在了我的辦公桌上,使得本來就狹小的辦公室更加擁擠,寫在新學(xué)期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡,他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報(bào)、寫滿了各個(gè)老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆,當(dāng)然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過程中的瑣碎,片段,真的算不上什么,但是,那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活,每翻開其中的任何一頁,我都可以想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和孩子們的歡笑。

          我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處,無非教師是職業(yè),而母親是天職。我女兒出生的時(shí)候我就開始堅(jiān)持給她記錄孩子的成長(zhǎng)日記,有的甚至精細(xì)到圖文并茂,這里傾注了我很多的時(shí)間和精力,甚至是沒有太多人關(guān)注的事情,連他爸爸都覺得我這個(gè)媽媽太折騰了,但是我還是樂此不疲,因?yàn)槲矣X得一個(gè)母親能給予孩子成長(zhǎng)的最好的禮物,莫過于做一個(gè)忠實(shí)的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天,當(dāng)她觸摸這些文字和圖片的時(shí)候能體會(huì)到當(dāng)年自己的種種經(jīng)歷,能感受當(dāng)年母親記錄的意義。記得,我一個(gè)閨蜜朋友結(jié)婚的時(shí)候,播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時(shí)候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的),當(dāng)賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時(shí)候,我看到我的閨蜜哭了,她的母親也哭了,當(dāng)然我們這些見證她幸福的朋友也哭了,新學(xué)期作文《寫在新學(xué)期前的話》。感謝這位母親,我想她傳遞給孩子的不光是親情,還有一種人生態(tài)度。

          所以,哪怕我工作再忙碌,我都會(huì)樂此不疲地接收孩子的活動(dòng)資料、編輯孩子的活動(dòng)照片和視頻、家長(zhǎng)給我發(fā)來的郵件,整理,編輯,最后存檔,有的還印制成冊(cè)。在這記錄的過程中我見證了我學(xué)生的成長(zhǎng),我從一年級(jí)開始一路走來,付出總比收獲多,但是在記錄和收藏的過程中,我也積累了教育的智慧和研究的精神,學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間都能撫慰心靈,讓我感受從教的幸福與快樂。

          人們常說:母愛無疆,我想說:師愛無疆。其實(shí),老師的心很大,恨不得自己的學(xué)生能夠成為世界第一,老師的心又很小,只要學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、一點(diǎn)點(diǎn)的愛,老師的心就盛滿了,這種溫暖的感覺會(huì)彌漫地久久不散。若干年后自己的學(xué)生都成才了,老師們還會(huì)對(duì)著這些舊照片感慨不已,有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學(xué)生。我的初中老師就是這樣,現(xiàn)在我們每回去探望她,她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情,那些似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著歲月而流逝,盡管我們已經(jīng)不知道聽老師嘮叨了多少遍,但是我們還是像第一次聽到一樣,因?yàn)槲覀兩钌罡屑と松飞,老師?duì)我們的付出。你看,這就是老師,她的人生可以平凡,但決不平庸。

          所以我想,或許我無法成為像我老師一樣的名師,但是我可以成為我的學(xué)生成長(zhǎng)的記錄者。我曾經(jīng)給孩子講過這樣一個(gè)外國(guó)繪本故事:

          有一只叫佛雷德里克的小田鼠,在田鼠們忙著收藏過冬食物時(shí),卻收藏了陽光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨,佛雷德里克拿出收藏的陽光,昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗;他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷,田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象;最后,他講了一個(gè)動(dòng)人的故事,田鼠們都聽得入了迷。陽光、顏色、單詞讓田鼠們?cè)趪?yán)冬中變得興高采烈,歡呼雀躍。

          其實(shí),在我眼中每個(gè)教師也應(yīng)該是個(gè)收藏家,面對(duì)孩子的成長(zhǎng),到底該收藏些什么?是偏見、爭(zhēng)吵、痛苦、責(zé)備,還是關(guān)愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心,還不如多收藏些陽光,點(diǎn)亮自己的同時(shí)也可以溫暖他人。

        收藏陽光作文 篇2

          陽光在人們的印象里無疑是溫暖與舒適的,人們都喜愛它的溫暖,并且也喜歡與陽光觸碰,可我偏偏不能觸碰它。

          我想如果我能夠長(zhǎng)時(shí)間與它觸碰,那么我就把它天天帶在身邊,告訴大家我也能接觸陽光,無時(shí)不刻地讓它乖乖待在我身旁,可我也只能想想。我小時(shí)候常常會(huì)問爸爸,我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)時(shí)間地與太陽灑下的金光玩耍?爸爸總會(huì)撫著我的軟發(fā)笑著說,你再長(zhǎng)高點(diǎn)兒。可是在我逐漸長(zhǎng)大的過程中,爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個(gè)笑話,而我也不再纏著他問這個(gè)問題了。

          每天放學(xué)回到家中,那抹紅色的殘陽閃耀著橘黃的光輝,仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài),而家外的孩童嬉笑聲無疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵,那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜,接著我將窗簾拉上,遮掩了光輝后的屋子只留有了陽光的溫度,似乎只有這樣我才可以騙自己說:“我也可以觸摸陽光的.溫度,只是與他們的方式不太相同罷了!笨擅看蔚淖匝宰哉Z總會(huì)溜入父親的耳朵,接著便是父親的慰語縈繞在耳邊,我也故意提高手機(jī)的音量,父親見此才會(huì)罷休。

          夜晚,輕風(fēng)扶過窗簾,我小心地拉開窗簾讓月光灑在床上,我靜靜地坐在床上,任皎潔的月光灑在我的身上。這時(shí)父親放輕腳步向我走來,他坐在我的身旁輕輕地著我,接著就撫著我的軟發(fā),這中間并無任何的話語。

          過了許久,他終于開口了:“小滿,其實(shí)我收藏了一束陽光,或許它并不像你想象的那么溫暖,可它卻能給你足夠的光亮!

          我不禁笑了笑,用輕快的語調(diào)問:“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足夠的的光亮嗎?”

          “有,當(dāng)然有啦!”他篤定地對(duì)我說。緊接著他從懷里掏出一個(gè)小巧的盒子,然后用手指輕輕的打開盒子,將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看,原來是一張照片,借著皎潔的月光我看清了照片:一個(gè)年輕男人抱著一個(gè)小女孩站在陽光下,小女孩正笑得燦爛,一如身后的金色的陽光一樣耀眼?赐旰,我不禁留下了淚,原來父親曾經(jīng)很帥,很年輕,身材也很壯實(shí)。

          收藏陽光,并不是外界的溫度與光芒,而是內(nèi)心的柔軟情感。原來我小時(shí)候也觸碰過陽光,而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點(diǎn),便足夠了。啊,那是多么燦爛,多么炫目的陽光!

        收藏陽光作文 篇3

          陽光透過窗戶,灑在我的書桌上,溫暖卻不刺眼。在陽光燦爛的時(shí)候,我會(huì)收藏起這縷縷陽光,將它放在心中,就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,寂寞。

          在桌前品讀著《愛的教育》,聽到母親的呼喚:“孩子,吃飯了。”這親切的話語早已被我收藏在心間,每每獨(dú)自在家時(shí),依稀還能聽到母親的呼喚,心中就多了一些溫暖。母愛的陽光長(zhǎng)久且溫和,收藏在心間,孤單時(shí)也就像有了母親的陪伴。

          午后在街上散步,天下起了小雨,但卻沒給我的心里增添涼意,一位同學(xué)從身旁走過,真為他沒有理我而失意時(shí),突然感到有人拍了我一下我的肩膀。“下雨了怎么還溜達(dá),快回家吧!一會(huì)澆濕了。”我笑了笑,便和他揮手再見了。不知何時(shí)又多了一份親切,我要將它好好的收藏。

          下午,母親要帶我去姥姥家,公交車上很擠。正是下班的高峰期。到了一個(gè)小區(qū)站點(diǎn),一位似乎有六七十歲的老人要上車,擁擠的人群也為他讓開一條小道,

          后面的一個(gè)青年站起來笑吟吟地說:您坐吧,我快下車了。旁邊站著一個(gè)小男孩,吃著棒棒糖,總是因?yàn)閯x車而倚在我身上,但我快下車時(shí),他拿著一張十元錢,對(duì)我說:“姐姐,你的錢掉了!蔽医舆^錢,對(duì)他說了一句:‘謝謝!“下車后,盡管車上的擁擠使我有些暈車,但那份和諧的愛使我的心里陽光普照,收藏起這份陽光,我的心中頓時(shí)開闊明朗。

          到了姥姥家,剛一進(jìn)院,那幾只小黃狗便蜂擁上來,它們舔我手上拎著的袋子,姥姥說:”袋子給他們吧!“小狗們叼著袋子便進(jìn)屋了,雖然我看不懂他們的表情,但我感覺到它們笑得很開心,燦爛,動(dòng)物不只是人們的好朋友,它也是人們感情的依靠,是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關(guān)愛。自然之美和著陽光灑在我心中,將它收藏在我心中的角落。

          收藏陽光,收藏的是一份溫暖,收藏陽光,收藏的是一份平和,收藏陽光,其實(shí)收藏的就是生活中隨處可見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,這份愛,是我不在寂寞,孤單。愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

        收藏陽光作文 篇4

          陽光能使人感到溫暖,能讓人在黑暗里看到一縷明亮,能讓人從挫折中重新站起。你有沒有想過收藏陽光呢?你一定會(huì)想:陽光怎么收藏?我現(xiàn)在告訴你,哪怕是一句溫暖的話語,一個(gè)甜美的微笑,一句親切的問候,還是一個(gè)微不足道的眼神,都可以是你心中的陽光。

          我很喜歡繪畫,用自己的雙手繪制出一幅美麗的圖畫,是多么使人高興的是呀!那天,我在書上找了一幅玫瑰花圖,想嘗試著畫出來。這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,該是有多么困難。我拿起筆就開始細(xì)心的畫起來,這比我想象的要難多了,構(gòu)圖老是把握不準(zhǔn),線條也是粗細(xì)不均勻。時(shí)間一分一秒的過去,我卻連第一朵玫瑰也沒有繪成。

          我的自信心被徹底擊垮了,我不由得停下了畫筆,嘆了口氣說:“為什么我總是畫不好呢?”“只要有耐心,就一定能畫好!”我聽見一個(gè)熟悉的聲音,我的表姐正站在我身邊呢!她看著我的畫,親切的說:“你畫得不錯(cuò)嘛!如果這片花瓣再畫得大一些,不就更好嗎!”我沮喪的說:“表姐:“我已經(jīng)畫得糟透了,或許,我根本沒有繪畫方面的天賦,還是算了吧!”表姐搖了搖頭:用溫和的語氣對(duì)我說:“不一定哦,堅(jiān)持就是勝利!路是坎坷的,過程是艱難的,這就看你愿不愿意走,愿不愿意去畫啦!”

          表姐的一番話語,讓我的心里一陣溫暖,就好似明媚的陽光照亮了我的心房。我繼續(xù)畫下去,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我總算畫出了幾朵好看的玫瑰花。表姐滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰的笑了。

          或許,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,并沒有那么困難,只是有時(shí)候,我們戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的怯懦,從而讓心中一片昏暗。收藏心中的陽光,在遇到挫折時(shí)重新振作起來,堅(jiān)持就是勝利!讓那暖暖的陽光驅(qū)散陰霾,讓內(nèi)心變得強(qiáng)大、變得自信。

        收藏陽光作文 篇5

          放月假的時(shí)候正好碰上趕集。

          于是,提了袋子在車站有些狼狽地尋找車上的空座。還好,還有空地,只是車上早已坐滿。車是開了幾十年都風(fēng)雨無阻的三無車輛,三個(gè)輪子支撐著車身,搖搖晃晃,像極了憨厚的跛腳人力車夫。

          我?guī)缀踹沒來得及考慮就上了,也忘了老師在幾個(gè)小時(shí)前囑咐的不要搭乘三無車輛的警告。它在路上跑了幾十年,我也坐了幾年,怎么可能信不過?

          “三塘!三塘!”賣票人還在吆喝,“開車?yán),開車?yán)玻!?/p>

          “不是都坐滿了嗎?”我有些不滿地小聲嘀咕,不經(jīng)意便碰到對(duì)面一位老婦彎著的膝蓋,她不悅地看了我一眼,稍稍將腿屈起,移開。

          我低下頭來,看到了即便是移開了也仍舊離我的腿部不到一巴掌距離的腿。沒有說什么,不動(dòng)聲色地將身子有往里縮了一圈。

          “嘿,里面的坐進(jìn)去點(diǎn)!辟I票人眼睛直勾勾的盯著我。原來,努力會(huì)得到回報(bào),意思是在那賣力地吆喝下最終會(huì)有那么一個(gè)人來賞臉坐他的車。而這個(gè)人,將無視車中是否已擠不下。

          我有些氣憤地看著車外,卻看到上來的是一個(gè)頭發(fā)蒼蒼的老人,他臉上的斑點(diǎn)已使我讀不出他的真實(shí)年齡,我又往里靠了靠,手背不經(jīng)意地碰到前面的護(hù)欄,像被針刺了一樣又將手縮回——天氣有些涼了。

          “大爺您坐好啊!辟u票人臉上掛著慈祥的笑。說完還是從大爺原來站的地方將身子挪了回來,像是怕大爺真的摔倒。

          “虛偽!”我心里繼續(xù)罵,想到他剛剛在老人顫顫巍巍從錢袋里掏出錢,將一張二十元的紙幣錯(cuò)看成一元的給他時(shí),他眼角放出的一絲光亮。我忽然想吐,轉(zhuǎn)身看車上的人,大家都忙著看窗外,有魚在腳邊的黑袋子里不安地跳動(dòng),原來大家都沒看見!

          賣票人還在吆喝,已經(jīng)坐不下了。于是我起身,提起我的袋子,就要下車。我想吐。

          “怎么不坐了。”

          “嗯,有事!

          因?yàn)橐呀?jīng)給過了車錢,他倒并未多阻擋,轉(zhuǎn)而繼續(xù)賣力吆喝。

          向前走了很遠(yuǎn),回頭竟發(fā)現(xiàn)那車還在原地。不知是不是因?yàn)樘珨D,車身竟有些微的晃動(dòng)。

          “三塘,三塘······”聲音被扼滅在北風(fēng)里。

          人心擠,怎么可能找到立足之地?

        收藏陽光作文 篇6

          每當(dāng)我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候,一縷溫暖的陽光總是照進(jìn)我的心房,那便是媽媽的一個(gè)微笑,一聲安慰,一句鼓勵(lì)……

          期中考試表彰會(huì)上,望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái),心里很不是滋味。隨著一陣陣的掌聲響起,我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時(shí)間的學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一有空就看動(dòng)畫片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。

          經(jīng)過這次,還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績(jī)單上,背著如此沉重的壓力,我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的,因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于爸爸、媽媽來說就像是個(gè)晴天霹靂。

          第二天早晨,爸爸的責(zé)備聲猶在耳中,我一個(gè)人孤零零地坐在電腦前,望著窗外。刺眼的陽光從窗口射進(jìn)來,風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然,一層厚厚的云遮住了太陽。頓時(shí),一種不安的感覺油然而生:這不就像我么?我仿佛就是那無辜的太陽。這時(shí),有人拍了拍我的肩膀。原來是媽媽,她沖著我笑了笑,說:“一次考試不好不能說明什么,以后好好學(xué)習(xí),不要總和班上成績(jī)差的孩子比,總覺得自己比他們強(qiáng),失去了前進(jìn)的動(dòng)力,你怎么不和比你強(qiáng)的孩子比呢?每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒有太大的差距,差距就在于你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,做題不用心,檢查不仔細(xì)。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習(xí)慣,媽媽相信你不笨,相信你能進(jìn)步,繼續(xù)努力吧!”這句話滲進(jìn)了我心里,驅(qū)散了我心靈的迷茫,照亮了我成長(zhǎng)的方向,使我銘記在心。

          媽媽的那個(gè)微笑,那聲安慰,那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽光,永藏在我心中。

        收藏陽光作文 篇7

          人只有一生,我手只握一個(gè)籌碼,手起處,轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù),屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月,“忽忽竟有四萬八千歲”;神話是的樵夫一駐足觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。

          是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢?

          人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會(huì)像夏日的雷雨,將心淋濕;也會(huì)像一記悶棍,你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時(shí)候,只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈,去沖破樊籬,沖破黑暗,重獲溫暖的陽光。

          耳聾,對(duì)于常人說只是部分世界的死寂,而對(duì)于音樂家來說卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光,他借拿破侖的十指,向世界冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》!

          陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨,記得有位同學(xué)曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長(zhǎng),懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫,不敢抬頭計(jì)晨陽,忽一歲,草木黃!边@怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的太陽”的我們發(fā)出的“豪言壯語”?這豈是肩負(fù)振興祖國(guó)重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”?我們應(yīng)面對(duì)陽光,對(duì)著大浪淘沙、鮮花吐艷,唱一首豪邁的歌,唱得那天藍(lán)海也藍(lán),唱的那茫茫大地笑開顏!外加和詞一首:“少年自有少年狂,涉昆侖笑呂梁,十年磨劍,今日試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪,斷金剛!”

          來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點(diǎn)燃希冀的雙眸,用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫,你稚嫩的步伐將不再彷徨。

          如果你正經(jīng)受嚴(yán)寒,那么春意已離你不遠(yuǎn)。

          如果你正付出,那么花紅柳翠會(huì)向你展現(xiàn)。

          如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。

        收藏陽光作文 篇8

          冬天的一個(gè)午后,閑來無事,我靠著陽臺(tái)的的窗欞,欣賞著外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽光斜斜地打在地面上,一些無名的野菊還在路旁盛開著,樹上有小鳥婉轉(zhuǎn)的啼叫,這樣的午后顯得靜謐而和諧。

          我坐下來,雙手交疊,把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意。

          “哇”,“哇”突然一陣哭聲破空傳來,把我從沉醉中拉了回來。我皺皺眉,疑惑地向窗外看去,原來是個(gè)小女孩在哭!巴敉簟毙∨⒈灰恢粌磹旱墓繁仆说搅艘粋(gè)臺(tái)階上,那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著,堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了,也許是膽太小了,小女孩站在臺(tái)階上只是不停地嚎啕大哭。

          這時(shí),從另一邊走過來幾個(gè)漂亮清純,高中模樣的女生。我想,她們會(huì)幫助小女孩的吧。然而,見到那只骯臟的又兇惡的大狗后,他們尖叫著四處狼狽地跑開了!澳侵凰拦氛鎼盒!”一個(gè)驕滴滴的聲音遙遙地傳來。

          我皺皺眉,斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠(yuǎn)去的背影,暗暗地給自己鼓了一下勁,就起身拿起掃帚準(zhǔn)備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)走到門口時(shí),卻見一個(gè)衣著破舊,佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕,逃開了。小女還在不停地哭泣,老婆婆蹣跚著走到她面前,顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖,遞給小女孩。

          這時(shí),陽光挪移了一個(gè)角度,柔柔地照在老人的飽經(jīng)滄桑的臉上,老人慈祥地笑著,就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來,幾縷銀發(fā)在金色的陽光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn),這衣裳破舊的老人好美好美……

          我轉(zhuǎn)過身,朝屋里走去,頑皮的陽光透過玻璃,投下斑駁的影子,放下掃帚,看到一旁的盆栽花兒開的正艷,而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí),我反而覺得那即將化作養(yǎng)料的落花比那怒放的花兒更美……

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