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      2. 太陽作文

        時(shí)間:2022-03-11 14:40:52 太陽 我要投稿

        關(guān)于太陽作文匯編八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的太陽作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于太陽作文匯編八篇

        太陽作文 篇1

          他佇立在二月的陽光下,穿著單薄破舊的棉衣。

          同許多從大山走出來的大學(xué)生一樣,他對(duì)未來前景充滿希望。他盼望著出人頭地,可城市的競爭卻異常激烈。他投出了若干份簡歷,偶有回音,對(duì)方卻總因各種理由而不肯聘用他。他抬頭望了望天——明明陽光如此燦爛,為什么他只能感受到凜冽寒風(fēng)的痛?

          他已經(jīng)快絕望了。衣袋中越來越少的錢也正向他敲響警鐘。他還記得年過半百的父母在他臨走前的話:“別勉強(qiáng)自己,想家了就回來吧,我們永遠(yuǎn)是你的太陽!彼闹猩鹨还膳,但隨即鼻頭一酸。年輕人的活力、自尊與拼搏的精神使他不可能輕易放棄。這是他第無數(shù)次在回家與留下之間選擇了留下。他還是那個(gè)他,仍在堅(jiān)持不懈投出簡歷,只是陽光似乎更黯淡了。

          日子一天天過去,他終于等到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。一所學(xué)校的校長請(qǐng)他當(dāng)老師。校長在電話中說道:“我知道你很不容易,我也是從大山里走出來的,不過在你做決定之前,我得跟你說清楚,這所學(xué)校孩子不是孤兒就是身患?xì)埣病D惚仨氉龊脺?zhǔn)備,讓他們時(shí)刻感受到溫暖。當(dāng)然,別勉強(qiáng)自己!甭牭健皽嘏倍郑劭糁袛D滿了淚水。他很感謝校長愿意給他機(jī)會(huì),也被他對(duì)孩子的善良所感動(dòng)。但當(dāng)他聽到“別勉強(qiáng)自己”——那句熟悉到不能再熟悉的話,他再也繃不住了,嗚咽著讓校長不要擔(dān)心,他會(huì)成為孩子們的太陽。

          事實(shí)證明,他的確做到了。所有他教過的學(xué)生,無一例外,都沒有活在自身亦或是家庭缺陷的陰影下。他們每天都生活在陽光下。他也成功有了自己的積蓄,父母的生活也在改善。

          一晃就是幾十年,到了他退休的那天,陽光正好。所有他教過的學(xué)生齊呼:“老師,您永遠(yuǎn)是我們的太陽!”

          這就是溫暖的力量。

          他不是太陽,卻勝似太陽。

          ——后記

        太陽作文 篇2

          如果我是一個(gè)太陽,我會(huì)把所有的光和熱獻(xiàn)給全世界,如果我是一個(gè)太陽,我會(huì)把光芒照射給所有人,讓他們的生活充滿陽光。

          如果我是一個(gè)太陽,我會(huì)陪著小朋友在海灘玩耍,如果我是一個(gè)太陽,我會(huì)陪著農(nóng)民伯伯播種、灌溉和秋收,將豐收的喜悅和糧食捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子和父母親吃,讓他們豐衣足食。

          如果我是一個(gè)太陽,我會(huì)讓樹苗一下長成參天大樹來阻擋風(fēng)沙,如果我是一個(gè)太陽,我要把陽光照給病房,讓病人盡快康復(fù)出院,如果我是一個(gè)太陽,我要把陽光也照射給外國的小朋友,讓他們來中國讀書,讓他們快樂成長,讓他們幸福的感受中國五千年的文化內(nèi)涵。

          這就是我的責(zé)任,一辛苦而又偉大的責(zé)任,一個(gè)讓世界充滿愛,讓人間充滿愛的責(zé)任,一個(gè)幸福而又快樂的責(zé)任,一個(gè)贈(zèng)人玫瑰手有余香的責(zé)任,這就是偉大、快樂的責(zé)任。

        太陽作文 篇3

          我喜歡高興的心情,因?yàn)楦吲d的心情能讓我快樂無限。今天,我就來曬一曬。

          記得去年春季,我們學(xué)校組織學(xué)生參觀蔬菜基地。我們頭天晚上就接到了信息。終于可以放松一下心情了,我興奮得一夜睡不著覺。

          第二天,當(dāng)我們登上大巴時(shí),發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的背包都鼓鼓的,裝滿了各式各樣的零食。有的同學(xué)的背包由于裝得太滿了,背包的“嘴”都合不攏了,零食不時(shí)地探出頭調(diào)皮地和大家打招呼呢!

          一上大巴,有的同學(xué)就開始大吃特吃自己帶來的零食;有的同學(xué)則安靜地看著帶來的書;還有的同學(xué)坐在位置上那閉目養(yǎng)神,準(zhǔn)備到達(dá)目的地后瘋狂地玩耍呢!而此時(shí)的我,正倚靠在車窗邊,欣賞著一路的風(fēng)景,心情就像那窗外的景色美不勝收!

          到了蔬菜基地,我們各自選擇著自己喜歡的蔬菜沖去。我走進(jìn)了一個(gè)大棚。咦!這是怎么回事?沒有用土就種出了辣椒?還是金黃金黃的!一旁的技術(shù)人員告訴我:“這是用科學(xué)技術(shù)培育出來的辣椒種子,可以實(shí)現(xiàn)無土種植,你喜歡的話可以摘一個(gè)帶回家做個(gè)紀(jì)念!”

          “謝謝了!”我靦腆地笑了笑,但我不忍心把它摘下來,趕緊用照片記錄下了它的獨(dú)特形象?粗掌械睦苯罚覠o比快樂,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了大自然中的美!

          午餐時(shí),我掏出手機(jī)把大棚中的新發(fā)現(xiàn)給同學(xué)們欣賞,大家贊不絕口:“你在哪兒拍的呀?我們也要去看看!”此時(shí),我的心別提有多自豪。

          一個(gè)人,經(jīng)常讓心情曬曬太陽,你就會(huì)覺得世界原來是這般的美好。

        太陽作文 篇4

          童年像一塊魔方,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂;童年像一塊調(diào)色板,調(diào)呀調(diào)呀,調(diào)出我的快樂童年;童年像一個(gè)相機(jī),照呀照呀,照出了我歡樂的笑容。

          五歲生日那天我出去玩,被太陽照得心里暖暖的。于是,我把姐姐弟弟們叫出來曬太陽。我心想:如果冬天里有這么溫暖的太陽就好了!現(xiàn)在是春天了,說不定現(xiàn)在播種下什么東西,秋天就可以種出來了。

          我伸起手去抓太陽,但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子,站在椅子上,但還是夠不到。我靈機(jī)一動(dòng),從家里拿出一個(gè)塑料袋。我用塑料袋把陽光裝到袋子里,然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子,找了一個(gè)草地。我把袖子向上提,拿起小鏟子就開始鏟土,邊鏟還邊哼著“啦啦啦,種太陽,啦啦啦,種太陽……”接下來,我把袋子放入土中,再把它埋起來,還提了一桶水,灑了上去。我每天都會(huì)去澆水,但它卻不發(fā)芽。我也不奇怪,因?yàn)槲矣X得種子,哦不,是陽光,應(yīng)該要等到秋天才會(huì)長出來。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,終于到了我最愛的秋天。我迫不及待地跑去一看,它還沒有發(fā)芽。我很好奇它為什么不發(fā)芽,把土挖開,發(fā)現(xiàn)袋子中的陽光不見了!我哭著找媽媽:“媽媽,螞蟻把我的陽光偷走了,我們冬天就沒有陽光了。”媽媽很奇怪,于是我把過程一五一十地告訴了媽媽,媽媽卻捧腹大笑。我很奇怪,媽媽為什么會(huì)笑呢?媽媽語重心長地對(duì)我說:“陽光是種不出來的啦。”

          想想從前的自己,總會(huì)讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個(gè)閃亮的貝殼,永遠(yuǎn)在我的記憶海灘中,閃閃發(fā)光。

        太陽作文 篇5

          太陽帽放學(xué)了,媽媽對(duì)我說:“佳佳,天氣太熱了,我給你買一頂太陽帽吧!”我拍著手說:“好哇!好哇!”我跟著媽媽來到一家小超市,買了一頂太陽帽。帽子是紅色的,上面有五個(gè)奧運(yùn)福娃,它們分別是:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。貝貝是藍(lán)色的,頭上是一只鴿子;晶晶是黑色的,頭上是一只熊貓;歡歡是紅色的,頭上是圣火;迎迎是黃色的,頭上是一只藏羚羊;妮妮是綠色的,頭上是一只燕子。這頂帽子上面還有一副太陽眼鏡呢!只是它藏在帽子里層,你很難發(fā)現(xiàn)而已,帽子只有帽沿,沒有帽頂。有了這頂太陽帽,我站在太陽底下就不會(huì)感到很曬了。我實(shí)在太喜歡這頂太陽帽,真想戴著它去北京觀看奧運(yùn)會(huì)。

        太陽作文 篇6

          古老的鐘聲悠遠(yuǎn)而深沉,驀地,她的耳旁傳來的確是飛鳴的汽笛……

          ——題記

          睜開眼,呵呵呵……又是一場夢?!已經(jīng)是第2次啦?為什么她總夢到那個(gè)夢幻的世界?那個(gè)綠色光輝映照的大地!她沉默中……

          閉上眼,嘿嘿嘿……哇噻好美!好燦爛的陽光,完美無暇,為什么她的夢中總是有個(gè)綠色的太陽?那個(gè)象征生機(jī)的顏色。她沉思中……

          咿?她不由得回想起那奇異般地畫面,清澈的河水,奔跑的小鹿,還有那蔚藍(lán)的天空,散發(fā)綠光的太陽!還有古典的教堂,虔誠的信徒,一切是那么和諧,又是那樣不可捉摸。在綠光的映照下,草的嫩綠又多了一分姿彩,花的妖艷又多了一絲嫵媚。這種人與自然和睦的畫面她早以久違逢面了。不知道怎么了,心中就是多了總幻象,要是自己生活在這樣的柔美,清純的太陽下該多好吖!可……

          站起身來,走到窗前,看看這個(gè)現(xiàn)代化的世界,這個(gè)充滿時(shí)代氣息的都市,唯獨(dú)缺少的是那份生機(jī)的蓬勃,如果說科技的發(fā)達(dá)帶給人們生活物質(zhì)的滿足,那么是什么給予人類心靈的寄托呢/新時(shí)代的邏輯已成為人類生存的必須思想,可是精神上的慰藉又何從入手呢?難道科技的發(fā)明創(chuàng)造就埋沒了人們內(nèi)心的靈魂。她的視線移動(dòng)到那奔馳的.汽車,這和夢中那愉悅的小鹿成了鮮明的對(duì)比。鹿是大自然的使者,傳達(dá)著人與自然和諧的共音。而汽車是科技的代表,帶來的是空氣的污染與人類的呼吸疾病。也許,在大自然未給人類施加暴風(fēng)雨時(shí),誰也不會(huì)意識(shí)到人類的自私會(huì)給子孫帶來什么樣的影響,帶來多么嚴(yán)重的惡果!她知道,僅僅自己的思想,自己的夢無法給人們深刻的啟迪。面對(duì)著瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物,面臨著呼吸道疾病使人們的深惡痛絕,她無法思議……

          可以的,她知道即使有一線希望,也應(yīng)該執(zhí)著。拿起畫筆,勾勒出心中的畫面。她知道太多的渲染根本無法表達(dá)真正的內(nèi)涵。所以在一張畫紙上只有一個(gè)動(dòng)人的太陽,一種綠色的生氣在散發(fā)。她準(zhǔn)備把這幅畫寄到編輯社,可是朋友們竟說她幼稚,她說“不是地,這是種希望吶!”雖然,沒得到家人與朋友的支持,她毅然寄去了,很意外,這幅畫被采用了。她很高興。但是,當(dāng)這本雜志刊登時(shí),她失望了,編輯人竟把這幅畫當(dāng)作了漫畫去評(píng)論!她心涼涼的,心想我誰也不怪,繼續(xù)……

          終于,一位著名的畫家無意中瀏覽到這幅畫,不禁心中一顫。并決定為這幅畫開一次研討會(huì),并邀請(qǐng)她參加,當(dāng)她知道這個(gè)另人幸福的消息時(shí),她第一次露出燦爛的笑容,朋友都說,從未見她這么高興的笑……

          以后的日子,在馬路的兩旁,總掛著一幅綠色的太陽,上面寫著,珍愛自然,珍愛生命,珍愛綠太陽!

          漠視的日子過去了,一位少女的情懷,看著候鳥飛,她回味著,她的春夏秋冬永遠(yuǎn)在心中活著綠色的太陽,她也知道,這會(huì)是人類共同真實(shí)的夢,只要堅(jiān)持著,我們會(huì)一起擁有那個(gè)和諧的社會(huì),那個(gè)無災(zāi)難,無戰(zhàn)爭,只有幸?鞓返氖澜!

        太陽作文 篇7

          這幾天森林里見不著陽光,灰蒙蒙的,一些小樹耷拉著腦袋,無打采。鮮花也開始枯萎了。很多小動(dòng)物在這樣的環(huán)境里,像得了病似的失去了歡笑。小猴、小兔、小鹿焦急地談?wù)撝骸疤柟@幾天怎么沒露臉?”“也許是病了吧!毙『锎鸬!凹热贿@樣,我們就去看看他吧!”小鹿提議!昂冒。 贝蠹乙恢马憫(yīng)。于是它們一路小跑來到太陽公公的家——東山山腳下。

          它們一推開太陽公公家的門,就看見月亮婆婆正在把一塊冰輕輕地放在太陽公公頭上,但轉(zhuǎn)眼間這塊枕頭大的冰就變成了一攤水。三個(gè)小伙伴見狀,急忙向月亮婆婆詢問太陽公公的病情。月亮婆婆嘆了口氣說:“你們的太陽公公從前天開始就發(fā)燒,燒到10萬度!比齻(gè)小伙伴聽后嚇了一跳:“什么?太陽公公的正常體溫才7萬度,怎么現(xiàn)在卻……”“別急,孩子們,我正在想辦法給太陽公公降溫,只要降了溫太陽公公就會(huì)好起來的!痹铝疗牌虐参啃』锇閭!昂冒,那我們就趕快回去想辦法吧!毙』锇閭凖R聲說。

          告別了太陽公公和月亮婆婆后,小伙伴們回到森林,聚在一起,商量辦法。它們都想讓太陽公公的病快些好。機(jī)靈的小猴請(qǐng)來了森林里知識(shí)最淵博的啄木鳥博士。老博士戴上老花鏡,翻開祖?zhèn)鞯尼t(yī)藥寶典建議:“大家去采一些綠葉做一件‘降燒衣’,說不定太陽公公穿上了就會(huì)退燒!毙』锇閭兌加X得有理,一致贊同。說干就干,小伙伴們忙開了,小猴爬上樹采了整整十大包綠葉,小兔和小鹿也不示弱,鉆進(jìn)灌木叢采了十幾包綠灌木葉,它們干得可起勁了。終于籌滿了一萬片綠葉,它們按太陽公公的胸圍、腰圍,定了衣服的尺寸,便請(qǐng)了紡織高手一一山羊大嫂幫助編織。只見山羊大嫂用熟練的手法把樹葉縫成了一件衣服,然后又在腰的部位縫上了桂花和玉蘭花。不出三天,美麗、芬芳的降燒衣就完成了。小伙伴們拿著降燒衣來到了太陽公公家。燒了三天的太陽公公看上去很虛弱,臉色焦黑,嚴(yán)重脫水。月亮婆婆在一旁默默流淚。三個(gè)小伙伴鞠了一躬,齊聲說:“太陽公公,我們特意為您做了一件降燒衣,請(qǐng)您穿上試試吧。”說著它們把降燒衣遞給了太陽公公。太陽公公將綠葉編織的降燒衣輕輕披在身上,奇跡發(fā)生了,太陽公公全身變成了綠色,臉上也漸漸有了紅光,腰間還散發(fā)著花香。體溫也慢慢降了下來,9萬度……7萬度,“啊,體溫正常了!”月亮婆婆和小伙伴們感到房間里有了一絲涼爽。大家高興極了,把太陽公公圍了起來,唱起歌,祝福太陽公公恢復(fù)健康。

          第二天一早,太陽公公終于在天空中露面了,剎那間,天空變得碧藍(lán),在陽光的照耀下,河水、小溪變得碧綠,森林恢復(fù)了生機(jī),一片鳥語花香,小動(dòng)物們?cè)诓莸厣铣√「吲d極了。

        太陽作文 篇8

          今天,夏日炎炎,太陽和狂風(fēng)碰到了一起,便開始了一場爭論,爭論的題目是誰的本領(lǐng)大!

          狂風(fēng)胸有成竹地大聲說道:“誰能讓人高興,誰的本領(lǐng)大!”

          太陽無堅(jiān)不摧地回答道:“比就比,難道我怕了你不成,哼!!!”

          狂風(fēng)呼呼地吹著,人們感到?jīng)隹,就高興了起來,有的載歌載舞,有的高興得跳了起來……但太陽一發(fā)威,人們的臉立即翻臉,有的甚至中暑了。

          太陽有些失望的說:“剛才是你出的題目不算,有種我們來比誰能讓人脫下衣服!”

          狂風(fēng)驕傲地回答道:“切,剛才都輸了,還敢來,今天,我就讓你輸?shù)眯姆诜?!!”

          狂風(fēng)用最大風(fēng)力吹向人們,人們的帽子到被吹掉了,但衣服就是吹不掉,反而人們把衣服裹得更緊了。太陽開始了,它散發(fā)出熱氣,人們覺得熱了,就老老實(shí)實(shí)得把衣服給脫下了。

          今天的比賽真有趣,打了個(gè)平手,但對(duì)方還是互不相讓,下次還會(huì)有什么精彩比賽呢?值得期待!

          大家從這個(gè)故事你明白了什么道理呢?

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