有關(guān)生活需要陽(yáng)光作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活需要陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活更是一位睿智的長(zhǎng)者，也是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
而生活也需要愛(ài)，也更需要陽(yáng)光。
生活需要一種照在心底最美好、最耀眼的陽(yáng)光。記得有一次，我去滑冰場(chǎng)滑冰，我穿著滑冰鞋，在跨越門(mén)口的門(mén)檻時(shí)，一不留神，絆住了右腳，即將要倒在地上的時(shí)候，忽然有一雙有力的手把我扶住了，并把我扶了起來(lái)。好險(xiǎn)��！是一位阿姨把我扶了起來(lái)！我連忙感謝了那位阿姨，那位阿姨說(shuō)：“不用謝，以后過(guò)這個(gè)門(mén)檻的時(shí)候要小心哦�！彼肿志渚涠枷翊禾彀銣嘏�，像陽(yáng)光那樣照在了我的心里。
生活需要一種最純潔的、最美麗的陽(yáng)光。還有一次，我們正在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，突然，我的筆沒(méi)水了，翻遍了文具盒也沒(méi)有一只筆是相同顏色的。我著急得一籌莫展。正在這時(shí)，在我的.面前出現(xiàn)了一支筆：“你用吧�！蔽业耐罒嵝牡匕压P借給了我。每當(dāng)我做練習(xí)冊(cè)時(shí)，總能想起我的同桌那善意的微笑和真誠(chéng)的雙眼。
生活也更需要一種最偉大、最輝煌的陽(yáng)光——那就是父母對(duì)我們的愛(ài)。每當(dāng)我們生病時(shí)，是父親，不辭辛勞背著我們?nèi)タ床�，即使汗水浸透了衣衫，父親臉上還依舊掛著那慈祥的笑容；每當(dāng)我們周末回家時(shí)，是母親，為我們端上了一桌桌好飯，即使再過(guò)勞累，對(duì)我們的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。記得在我小學(xué)時(shí)學(xué)自行車(chē)，每一次跌倒，我都不想再站起來(lái)了，是父母，在一次次的鼓勵(lì)我，一次次把我從低谷引向了高峰。是父母在一次次的扶著我，讓我有信心學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。父母的愛(ài)似陽(yáng)光照耀我們，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
生活是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生活是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生活是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生活是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。讓我們的生命充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光吧！
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
春色三分，二分塵土，一分流水，細(xì)看來(lái)，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是少年笑靨。——題記
“哎呦�！�
午自習(xí)中，一聲輕輕的慘叫溜過(guò)安靜的教室，雖然聲音并不大，卻還是有同學(xué)投來(lái)不滿的目光，我趕緊趴到了桌上。
講臺(tái)上的晨再一次抬起頭，有些生氣的呵斥道“你老實(shí)點(diǎn)行不行？都說(shuō)你幾百遍了，別人可都在睡覺(jué)呢！”“好了好了，知道了知道了�！薄澳闳绻龠@樣，就出去站著去，我……”“行了行了，在這樣我就出去站著行了吧！”我不耐煩地沖她招招手，她都說(shuō)了我好幾遍了，煩不煩啊。晨張了張嘴，欲言又止。
晨是我最好的朋友，不然打死我我也不敢在午自習(xí)中這么放肆的說(shuō)話。
我繼續(xù)和同桌說(shuō)著悄悄話，這丫頭真是的，說(shuō)不過(guò)我也不用掐我吧。我們又開(kāi)始爭(zhēng)論究竟哪個(gè)歌手唱歌好聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，說(shuō)到慷慨激昂處，因意見(jiàn)不合，我突然“騰”地起身，“啪”地把手拍在了桌上，怒視著同桌，同桌則目瞪口呆望著我，忽然捂著肚子大笑起來(lái)。睡著的同學(xué)也都被我們驚醒，一個(gè)個(gè)揉著惺忪的睡眼，懵懂地望著獨(dú)自“屹立”于教室的我。
晨也驚訝地望著我，終于忍無(wú)可忍，大聲訓(xùn)斥道：“你到底要干什么？太過(guò)分了，要不是看在我們是好朋友的面上，我早就讓你出去站著了。”
“我……”我也對(duì)自己剛才的行為感到抱歉，但聽(tīng)到她當(dāng)著這么多人的面這樣大聲地說(shuō)我，不禁怒火中生，我也大聲喊道：“哼，不就是看個(gè)紀(jì)律嗎。竟然連好朋友都不認(rèn)了，小人、典型的小人啊！”
“你、你、你……”晨“嚯”地起身，用顫抖的手指著我，臉漲得通紅，嘴里擠出幾個(gè)字“你、你給我出去。”
“你說(shuō)什么？”我憤怒地問(wèn)，“你竟然要我出去，好，出去就出去，你可別后悔。”我臉色鐵青，把筆一摔，頭也不回地走出教室。我沒(méi)有看到晨的臉色，只瞥見(jiàn)同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，�?tīng)到同學(xué)們的聲聲唏噓“唉，原來(lái)她們也會(huì)吵架呀……”
教室外的我孤獨(dú)地欣賞著這個(gè)被春天包圍著的世界，陽(yáng)光明媚，刺得眼生痛，空氣中有一股新翻的泥土的氣息，繁瑣的陽(yáng)光將我的心縈繞在春天的壓抑中，支離、破碎，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下舞弄，孤獨(dú)、惆悵，面前花壇里的野花也露出了頭，“切，什么破花，難看死了�！蔽沂箘诺赜媚_跺了幾下，以泄心頭之怒。
花壇邊上那紫色的鮮花不知何時(shí)已經(jīng)綻放，這可是晨最喜歡的鮮花，她說(shuō)這朵花的綻開(kāi)就像人的笑臉一樣明媚，她還說(shuō)……唉，我怎么又想起她來(lái)了，可是她的好似潺潺流水在心頭繚繞，一旦迸發(fā)是那么滔滔不絕：心煩的時(shí)候總是她給予我安慰，氣餒的時(shí)候總是他給予我鼓勵(lì)，就連我胡鬧她也也總是無(wú)休止地遷就我……絲絲陽(yáng)光、照進(jìn)心房，將幽幽怒意化成心中縷縷悔恨的.青煙，“明明是自己的錯(cuò)，別人休息時(shí)自己又大聲說(shuō)話又拍桌子的本來(lái)就不對(duì)，還指責(zé)晨，說(shuō)她是小人，她可是最恨小人的，我怎么這么……唉！
下課鈴聲恰在此刻響起，我想去道歉，又不好意思，萬(wàn)一她不原諒我怎么辦啊。不去道歉，又怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，從此失去可貴的知己。就在躊躇猶豫時(shí)，晨從教室慢慢地走了出來(lái)，我趕緊低下了頭，晨過(guò)來(lái)拉起我的手，她的手濕漉漉的，我抬起頭，看到了她那發(fā)紅的雙眼“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該叫你出來(lái)，我……”“晨，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)�！蔽覂�(nèi)疚地說(shuō)“我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系，那我們以后還是最好的朋友？”
“恩，一定！”
我和晨手牽著手，相視而笑，晨笑靨如花，暖暖陽(yáng)光，隴上心房，將純純感動(dòng)化成眼中淡淡氤氳的煙霧。繁瑣的陽(yáng)光將我的心縈繞在春天的暖意中，斑駁、隨意，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下舞弄，輕盈、翩然……
生活多滋多味，生活多姿多彩，生活不正是需要這樣，多一米暖暖陽(yáng)光，少一絲戚戚陰霾嗎？
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
灰色，沉悶，這兩個(gè)詞是我在小學(xué)時(shí)期中的主要感受。每天上課下課，千篇一律，令人厭煩，我每天無(wú)精打采地重復(fù)著這樣的生活，直到了六年級(jí)的那天，我的生活被照進(jìn)了陽(yáng)光。
那是個(gè)明媚的星期五，可我的.心卻死氣沉沉的，激不起一點(diǎn)興奮。照例的乘車(chē)，進(jìn)校門(mén)，我站在了教室門(mén)口，輕輕推開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備走進(jìn)去早讀。卻看到了同學(xué)們臉上都洋溢著異樣的笑容�！坝质沁@個(gè)鬼把戲，讓別人以為自己怪怪的�！彪m然我心里是這樣認(rèn)為的，但還是認(rèn)認(rèn)真真的看了看前胸后背，再用手摸摸頭，怕頭上粘了什么臟東西。然而什么東西也沒(méi)有，“神經(jīng)病�！蔽亦止玖艘痪渥呦蜃弧�
“生日快樂(lè)，生日快樂(lè)！”瞬間，同學(xué)們叫著向我潮水一般涌來(lái)，我的懷中被塞了許許多多的禮物，還有不少賀卡，因?yàn)槲覒牙锉欢Y物塞得太滿了，還掉落到了地上。一對(duì)五顏六色的小毛熊，一個(gè)精巧的鋼琴音樂(lè)盒，一張張寫(xiě)滿祝福的卡片……。“這——”，我詫異的抬起頭，看見(jiàn)了同學(xué)們一張張洋溢著快樂(lè)的臉。我忽然想起了，有一次因?yàn)闊以趧e人的同學(xué)錄上隨手胡亂寫(xiě)上了自己的生日，沒(méi)想到……
“祝你生日快樂(lè)！”班長(zhǎng)捧了一束花站在我面前。我的心變得柔軟，感動(dòng)極了，眼淚從眼眶里滑落下來(lái)也顧不得擦，只是一個(gè)勁兒的說(shuō)著“謝謝”。
沒(méi)想到同學(xué)們這么關(guān)心我，這就像一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的生活，使我心上包裹著的冰融化了。我也因此感到臉紅，同學(xué)對(duì)我這么好，我卻包著外殼面對(duì)他們。
“嘿，這是給你的同學(xué)錄，再寫(xiě)一張吧！”我接過(guò)來(lái)，嗅著懷里的花，鄭重的寫(xiě)下：生活需要陽(yáng)光，需要愛(ài)。
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的.，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
紅彤彤的太陽(yáng)慢慢落下，沒(méi)有了中午的威嚴(yán)，拖著沉重的身子回家了。天邊留下了一抹美麗的晚霞，而我的心卻久久不能平靜。
剛才在學(xué)校與同學(xué)大吵一架的我，懷著滿腹的埋怨擠上了公交車(chē)�！罢l(shuí)呀！擠什么擠！”隨著身后一陣猛烈的擁擠，我心中的不滿又升級(jí)了。這時(shí)，馬路對(duì)面的兩個(gè)人引起了我的注意：一個(gè)人推著一輛輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的一條褲管空蕩蕩的�！罢媸强蓱z！”我同情這位老奶奶�？墒牵夏棠痰哪樕蠜](méi)有絲毫痛苦的表情。她的'微笑，像一縷明媚的陽(yáng)光照耀我的心。與她相比，我的“痛”又算什么？
我相信，我心中的太陽(yáng)會(huì)跟明早的太陽(yáng)一起升起，灑下陽(yáng)光。生活需要陽(yáng)光，陽(yáng)光需要我們?nèi)?chuàng)造。
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