關(guān)于沐浴陽光作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的沐浴陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
沐浴陽光作文 篇1
小草沐浴在陽光下，漸漸吐出了嫩綠的新芽：花兒沐浴在陽光下，展開了曼妙的身姿；樹木沐浴在陽光下，逐漸長(zhǎng)成參天大樹。萬物生長(zhǎng)都離不開陽光，我的成長(zhǎng)也不例外。我一直沐浴在愛的陽光。
是的，我一直沐浴在愛的陽光里，才能茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，是媽媽教我學(xué)會(huì)使用勺子、筷子，學(xué)會(huì)走路。后來又教我洗衣服、洗碗，還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋，比如馬走日，象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時(shí)間，就會(huì)和我練習(xí)足球，教我一些基本的動(dòng)作，比如停球，射門，運(yùn)球……爸爸說：“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方，讓足球停下；射門動(dòng)作是斜成45°，然后沖過去一腳射去，你腳的力氣大球就可以飛起來。運(yùn)球的動(dòng)作有很多，但我喜歡正面運(yùn)球，先把腳繃直，然后踢球，中間跑起來，這就是正腳面運(yùn)球�！痹诎职值呐阃�，照著他教我的方法，每天下午練習(xí)，慢慢地，我掌握了許多踢球技巧。在一場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)變厲害了。那一刻我在心里默默地念著：“老爸，謝謝你！”
如果我生病了，爸爸媽媽會(huì)用心照顧我，一直到我好了為止。我考試考差了，你們會(huì)關(guān)心我，會(huì)說：“加油，兒子！你能行的。”在爸媽的鼓舞下，我的成績(jī)有所提高。
小草感恩陽光，為自然增添綠色；花兒感恩陽光，給地球帶來五顏六色，；樹木感恩陽光，給地球帶來生機(jī)；我感恩爸爸媽媽，是他們給了我一切，給了我生活，給了我活力。
沐浴陽光作文 篇2
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。自然界的陽光用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長(zhǎng)。
我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是陽光的愛撫
———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若陽光，又怎會(huì)有這番溫馨?
我還喜歡站在陽臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到早上該穿鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是。
我就長(zhǎng)到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長(zhǎng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在的出門、上學(xué)父親和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤(rùn)的陽光。從不需要承諾“永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說又看到了漂亮飾品，聽見了娛樂新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!
就，一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就，流年似水，像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長(zhǎng)的故事，前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿……
我在陽光下成長(zhǎng)。
沐浴陽光作文 篇3
天空暗了下來，暴雨嘩嘩的澆在窗沿上，風(fēng)像一把鋒利的劍插入我的心田�！澳阆抡n來我這里！”李老師對(duì)著我憤怒的說到，我心里好像有一只調(diào)皮的猴子在打鼓，同學(xué)們都議論著，只有我的心里最清楚，是因?yàn)檫@次考試，50分！從來沒有得過的分?jǐn)?shù)啊！我的心情糟透了……
在回家的路上，我的頭上仿佛戴著一片烏云，大雨還在嘩嘩啦啦的下著，冰冷的雨水澆在頭上、身上，我雙腿像灌了鉛似的，媽媽會(huì)怎么想呢？
一進(jìn)門，媽媽便興沖沖地問我：“孩子，怎么樣？考得如何？”我的聲音一下哽住了，實(shí)在不知道說什么才能讓媽媽接受，因?yàn)�，連我自己也接受不了啊！鼻子一酸，淚水竟忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽的肩上……媽媽愣住了，用她溫暖的手輕輕地拍打著我的背，似溫暖的陽光傾灑在我的身上�！昂⒆樱愀市倪@樣的分?jǐn)?shù)嗎？”我連忙搖頭。“那么你有決心改變它嗎？”是的，我使勁點(diǎn)頭�！拔蚁胛也粫�(huì)再這么差了！”“呵呵，那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是要證明給我看呀！證明不了你的決心，我就要生氣啦！”
窗外，不知什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一座彩虹在天空架起，一束暖和的陽光射在我身上。風(fēng)兒悄悄地吹過，像母親在親吻我的臉蛋，這就是媽媽那陽光般的愛，沐浴在溫暖的陽光中，給了我克服一切的力量，我才能快樂無憂的成長(zhǎng)！
沐浴陽光作文 篇4
再次走在這櫻花樹下。
又是一個(gè)絢爛的春天。依稀記得一年前，花依然開得這么茂盛。走進(jìn)櫻花，讓那粉色的花朵漸漸接近我的臉，那瞬間的甜蜜給了我無限的溫暖。像一個(gè)受傷的小孩，依偎著花的海洋里，心也得到了無限的寬慰。這親密的花朵，一串連著一串，一朵挨著一朵，是那么地難分難舍。
突然我害怕自己有一天會(huì)突然長(zhǎng)大，突然就會(huì)離開小荷。上了初二，會(huì)不會(huì)，小荷這個(gè)詞就在我的腦海里消失?打開電腦，放開音樂。熟悉的旋律再次響起，此刻卻沒有那么歡快了。為什么我會(huì)突然想起這個(gè)，想起痛苦的分離?摘下一朵櫻花，躺在草坪上，在陽光下把花瓣一片一片地扯下。這真是一次痛苦的別離。
一個(gè)個(gè)的好朋友在我的眼前消失了。
就像這花瓣，飄飄灑灑。
上了初中，心里有了種莫名的感覺。初中為什么會(huì)那么復(fù)雜/為什么就沒有小學(xué)的那種單純/為什么上課卻亂成一團(tuán)/一切的為什么，都在我的腦子里纏著。不能接受，不能接受...
陽光下，曾經(jīng)絢爛的花瓣一片片地落下，掉在樹下，掉在這原本屬于她的世界。可是花瓣依然微笑著挨在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，又是一種特殊的點(diǎn)綴!
有了朋友，這世界就發(fā)生了改變。有了朋友，我才不會(huì)孤獨(dú)。慢慢地去接近他們，我發(fā)現(xiàn)，他們沒有變，朋友，是存在的。
春天的花兒開了。
我的愁緒也被解開。拉起朋友的手，在陽光下，一起散步，在陽光下，一起成長(zhǎng)。
小荷，或許有一天，我真的必須離開你。那我會(huì)選擇，把你深深地刻入我的記憶之中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
朋友是有的，只是我要去接觸。
啊!想開了，這天空也就變藍(lán)了!
沐浴著春日的陽光，我在櫻花樹下拾起一片片潔白柔軟的花瓣，看著它們?cè)诳罩酗w舞，掉落在我的頭上，鞋上。
在這里，我想了那么多那么多。
春日的陽光，洗去了一切的憂愁，
粉色的櫻花，收攏了一切的快樂。
今天我再次去了櫻花樹下，沒有一切的愁緒，我只是看著這樹，躺在草上，看著陽光透過花瓣，灑在我的臉上……
沐浴陽光作文 篇5
曾經(jīng)有人贊美過它，曾經(jīng)有人喜愛過它，曾經(jīng)有人欣賞過它，它就是書。在那金色的陽光中，我就一直看著它。
書，給人的感覺是快樂的，有趣的。但也有人對(duì)那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒關(guān)系，只要你用心去感受它，體會(huì)它，你就會(huì)感受到文字的奇妙。我最喜歡的書是《城南舊事》當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我就對(duì)它涌起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買下來。
在看《城南舊事》時(shí)，我也仿佛飛回了北京城那十九世紀(jì)二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車水馬龍。各式各樣的人在一條條胡同中穿梭來穿梭去。一個(gè)女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動(dòng)的是最后一篇——《爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學(xué)也快畢業(yè)了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業(yè)典禮那天，可是，英子畢業(yè)典禮剛結(jié)束，接家里就傳來了噩耗，爸爸去世了。
但英子很沉著，一滴眼淚也沒掉，因?yàn)樗�，她已�?jīng)長(zhǎng)大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時(shí)，我就對(duì)英子有了敬佩之情。
只要你喜歡書，讀書將成為你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書像雨后的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書像臘月的一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書像一位在你寂寞時(shí)陪伴著你的伴侶，安慰你，開導(dǎo)你。
讀書是快樂的，多姿多彩的。讀書讓我難以忘懷。讀書每一天，快樂每一天。
沐浴陽光作文 篇6
光與影總是相生相伴，有陽光的地方就會(huì)有陰影，有歡笑的地方也會(huì)有悲傷。若不是曾經(jīng)歷過悲傷，又怎會(huì)懂得快樂的可貴，若不是因?yàn)橛嘘幱暗拇嬖�，又怎�?huì)明白身處陽光。
人與人之間的相處更是心與心之間的交匯，一顆心靠近另一顆心，一個(gè)人靠近另一個(gè)人，都需要時(shí)間的磨合與沉淀，沒有一顆心生來就靠近另一顆心，也沒有一個(gè)人生來就能理解另一個(gè)人。感情都是慢慢培養(yǎng)起來的，更需要人去好好經(jīng)營(yíng)。那種金不換的友誼正是因?yàn)閮蓚�(gè)人在一起經(jīng)歷了很多事情，而那種心境，那份感動(dòng)，都是無法復(fù)制屬于你們二人的獨(dú)家記憶。
生活總是很奇妙，它總是喜歡與人開玩笑，很多事情猝不及防的就發(fā)生了，在我的生命中，我遇見了許多人，到最后也離開了許多人。一開始不明白為什么說好要一起走下去的人走著走著就散了，那些要一輩子都記得的承若記著記著就忘了，那些真心相待想要珍惜的朋友卻在時(shí)間的推移里變得面目全非。
努力去尋求答案，其實(shí)不過是在人生的旅途中有些人注定只能陪你走一段路。就像是一起上了一班車，車到站了總有人要下車，可是你的終點(diǎn)站還在很遠(yuǎn)的地方，所以有些人我們也注定只能說再見了。對(duì)于遇見的每一個(gè)人，我都心懷感激，因?yàn)槊總�(gè)人的存在都是有意義的，都教會(huì)了我很多，哭過笑過，才讓我體驗(yàn)到了真正的人生，生活原來是這個(gè)樣子，酸甜苦辣，好的壞的都是風(fēng)景。
我很慶幸在經(jīng)歷了很多事情后依然有人能對(duì)我說——我懂你。人可能舍棄一切，卻無法舍棄被理解的渴望，有時(shí)候語言顯得很蒼白，可是這三個(gè)字真切的讓我感受到了世間的美好，我仿佛感受到春風(fēng)拂面，雨后初晴。讓我即使身在陰影，也能沐浴陽光。
沐浴陽光作文 篇7
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我的生活中充滿了溫暖的陽光，因?yàn)橛袝喟�，所以我從不孤單�?/p>
從小，我就與書結(jié)緣，受到母親的影響，三、四歲時(shí)就已對(duì)那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛不釋手。我常常為那美麗的人魚公主善良的心地而感動(dòng)落淚，也常常隨小紅帽“穿過大森林。也就是從那時(shí)，我就注定要與書交一輩子的朋友。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸長(zhǎng)大，涉獵了書籍中的許多領(lǐng)域，從中我又學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。
我讀小說，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無人的生活；用靈魂學(xué)習(xí)保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛的昆蟲交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開來，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著書中的情結(jié)，回味著書中的田原小屋，回味著我在書中林間聆聽樹與樹之間的耳語，回味書中屋舍下風(fēng)鈴碰擊出的美妙聲音……書中的墨香讓我的思緒飛得更遠(yuǎn)，飛到了江南，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不知為何我對(duì)江南總有著一種難舍的情節(jié)，許是那悠悠蕩漾的水鄉(xiāng)，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫卷，一闋雋永的詩，一曲從琴弦中悠悠流淌出來的音樂……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰(zhàn)三國(guó)，與岳飛馳騁沙場(chǎng)；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書海中暢游，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態(tài)的炎涼冷暖，隨書中人物時(shí)而感傷，時(shí)而歡樂。
讀《紅樓夢(mèng)》，我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)奇女子。人們愛她之所愛，恨她之所恨，為之甘獻(xiàn)一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因?yàn)樗峭轮曳嫉拈佋废奢�，她是冷月下飄逸的詩魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國(guó)古典文學(xué)畫廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動(dòng)，感謝書籍，是它讓我的生命中充滿陽光……
沐浴陽光。
沐浴陽光作文 篇8
花兒離不開陽光，就像動(dòng)物離不開食物一樣；花兒需要陽光就像小寶貝們需要媽媽一樣；花兒要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，這是上天對(duì)它的考驗(yàn)，可是也許對(duì)花兒來說，有些殘忍，可是這個(gè)時(shí)候，有溫暖的陽光來安慰它、來照顧也就夠了。
——題記
記得以前我寫過這樣一個(gè)童話故事：草地上有兩朵花，一朵是橘黃色的，一朵是粉紅色的。它們剛開始都生活在草地上，橘黃色的那朵花，它很喜歡現(xiàn)在的這個(gè)家，每天和小鳥，蝴蝶，蜜蜂生活在一起，去接受新的挑戰(zhàn)，還有那時(shí)刻關(guān)懷著它的陽光雨露，這使它非常的幸福和樂觀。可是粉紅色的那朵花，它卻覺得自己的生活非常痛苦，每天都有新的挑戰(zhàn)，它討厭陽光和雨露，它覺得沒有陽光和雨露它一樣能生活，雖然它像離開這里。時(shí)間久了，陽光雨露也不再喜歡它了，后來這朵粉紅色的.小花死了，而那多能接受陽光雨露的橘黃色小花卻堅(jiān)強(qiáng)快樂地活了下來。
生活中，我們都有許多的朋友，他們就像陽光一樣，在我們傷心的時(shí)候來安慰我們，在我們快樂的時(shí)候陪我們高興，即使我們真得很痛苦，有人還記得你，還會(huì)來安慰你，這樣就夠了。
說實(shí)話，我的知心朋友只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，至于這個(gè)朋友是誰，就暫時(shí)保密拉。雖然小荷里的朋友，算不上是最知心的朋友，可是他們能時(shí)刻記得我、關(guān)心我、支持我，我已經(jīng)可高興了。
我很喜歡交朋友，也有很多的朋友，可是又有多少的朋友能夠一直記得我，支持我？大多數(shù)朋友都和我只是一面之緣，說要和我交朋友，可是我們交了朋友之后，卻沒有怎么聯(lián)系了，我覺得這樣的朋友根本不算朋友，這樣交朋友還有什么意義呢？
很感謝交了朋友，還記得我的人，就算我們不是最好的朋友，可是我還是很開心，我會(huì)一直把你們當(dāng)成很好的朋友的，希望我們以后的關(guān)系還能夠像這樣的好。我們以后爭(zhēng)取做知心朋友啊！有什么事情呢，都要告訴對(duì)方哦，不要悶在心里，這樣才是好朋友嘛！
陽光沐浴著花
花就一直蓬勃生長(zhǎng)著
花抬頭望天
望著陽光
我其實(shí)溫暖過
可是友情能不能長(zhǎng)久
還需要我們的努力
否則你就是朝陽
不能讓我永遠(yuǎn)溫暖
變成永久的記憶
朋友，你就像陽光沐浴著花，或許你的一聲安慰，一句知心話，就會(huì)讓別人很高興哦！希望我和我的朋友們能友誼天長(zhǎng)地久。
沐浴陽光作文 篇9
晴朗的天空下，我站在空曠的操場(chǎng)上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽光照射在我身上，感覺舒舒服服，心里暖洋洋的。生在二十一世紀(jì)的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂，因?yàn)殛柟忏逶≈�！學(xué)校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤(rùn)心田；老師諄諄的教導(dǎo)，宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心，人生的路！記得那一次，一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我因時(shí)間不夠沒有寫完，再加上粗心，120分的題只得了100分。看著試卷我既傷心又后悔。一向很重視我的數(shù)學(xué)老師也板著臉，生氣地說：“你怎么搞的？”我支離破碎的心摔到地上，碎了? 那時(shí)，我感覺周圍的一切美好不屬于我，我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面對(duì)老師的嘆息聲，失望呀！我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風(fēng)高。
直到那天，發(fā)下作業(yè)本，我漫不經(jīng)心的打開本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短幾個(gè)鮮紅的字，卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望，融化了心中的憂慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動(dòng)的淚水！從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。上課時(shí)，我總是暢所欲言，發(fā)展見解。下課后，我走是去老師辦公室問問題，解開疑問；與老師擦肩而過，我總要與老師對(duì)笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師
用眼睛交流，眼睛是心靈的窗戶。心與心的交流，那是多么透明亮麗的師生情！
老師的存在，讓我會(huì)得到多少陽光，它使我沐浴全身，舒服！ 那時(shí)，我感覺周圍的一切是那么美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進(jìn)在平坦的人生道路上，萬里無云。 老師，一位可尊可愛的人；陽光，一個(gè)永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光，有陽光的地方就有老師！我喜歡陽光，但我更愛我的老師！
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