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      2. 綠太陽的作文

        時(shí)間:2022-06-16 10:52:31 太陽 我要投稿

        精選綠太陽的作文四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的綠太陽的作文4篇,歡迎大家分享。

        精選綠太陽的作文四篇

        綠太陽的作文 篇1

          抬起頭,望著太陽。早晨,是一片刺眼的白色;傍晚,是一片晚霞的紅色。何來綠色的太陽?

          我們生活的地球——樹是綠的,水是清的,天空是藍(lán)的,空氣是清新的……對比現(xiàn)在——滾滾的濃煙吞噬著藍(lán)天,咆哮著的廢水侵蝕著大海,無情的電鋸將一片片綠色化為烏有……地球那件漂亮的衣裳已經(jīng)被撕得七零八落。正如光亮的太陽失去一切光澤,化為一片荒涼……

          不是嗎?進(jìn)入現(xiàn)代社會,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,而這些發(fā)展正是建立在環(huán)境日益惡劣的前提下?窗桑巾斏瞎舛d禿一片,白色污染遍及城鄉(xiāng);看吧,一條條煙囪噴出的滾滾黑煙,以及現(xiàn)在惡劣的天氣……這種以環(huán)境惡化為代價(jià)換取今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“妙計(jì)良策”一直持續(xù)到今天!當(dāng)你看到的是一片片良田被沖毀,喝著的是被污染的水,呼吸的是有害的氣體,難道就能無動(dòng)于衷了嗎?這是我們生活的地球!

          地球,孕育著我們的母親,我聽見她在呻吟!我聽見她在哭泣!而這些悲劇的作者就是我們?nèi)祟悾∵@一切為的是一捆肥厚的私利,為的是一個(gè)不斷膨脹的欲望。然而也許沒有人在意,當(dāng)我們達(dá)到“目的”的同時(shí),不也正是揮霍著我們生存的環(huán)境嗎?

          那些自私自利的人們有沒有想過,如果我們失去藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們將如何生存呢?這樣的環(huán)境,還是我們生活的地方嗎?如果環(huán)境再惡化下去,最終吞食惡果的,難道就不是我們?nèi)祟惲藛?我們只有一個(gè)地球!如果我們破壞了,我們將無法生存!所以,我希望人們心中都有一個(gè)綠色的太陽,讓地球恢復(fù)原來的面孔!讓我們共同撐起一片綠色的晴空!

        綠太陽的作文 篇2

          一天語文課上,老師提問“育育的月亮像什么?”許多同學(xué)異口同聲說:“像小船!蔽í(dú)她膽怯地站起來說“育育的月亮像豆角”。老師立刻產(chǎn)南地說:“別人都說像小船,為什么唯獨(dú)你說像豆角呢?你和別人都不一樣,所以你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的!彼X得很委屈,緩竣地坐下了。同學(xué)們向她投去譏諷的目光。

          她回到家后,把這件事情和她甘當(dāng)過小學(xué)教師的扔仍說了,而她的扔扔反而也責(zé)怪她說:“育育的月亮的確像小船,是你錯(cuò)了!睆拇耍愠聊w寡言,不敢再說出她的獨(dú)到見解、同時(shí),她也怕羞起來,不再和任何人如“,談看法,包括她的父母。日子一天天地過去,她終于不負(fù)眾望地考上了一所師范大學(xué)。畢業(yè)后,她自愿當(dāng)了一名小學(xué)的語文老鄴。

          開學(xué)的第一天,她走上講臺,她提了同樣的一個(gè)問題:“育育的月亮像什么?”大家齊聲說:“像小船。”老師接著問:“有沒有不同意見?”小玲站起來說:“像豆角!彼蛐×嵬度チ藭獾男φf:“其實(shí)這過題的答案是豐富的。大家應(yīng)該向小玲同學(xué)學(xué)習(xí)。她敢于積極思考,大膽說出自己的看法,這很好。”教室里響起了熱烈的掌聲。就這樣她孜孜不倦地培養(yǎng)了一代又一代的人,幫助每一個(gè)人擴(kuò)展他們的思維,培養(yǎng)他們的興趣,使他們?nèi)姘l(fā)展,為祖國培養(yǎng)了一代又一代杰出的青年,她感到很欣愁。隨著時(shí)間的推移,她布滿了銀發(fā)。一天,她突然收到一封信,拆開信封,一行行秀氣的字映入眼簾,上面寫道:“敬愛的xx老師,不知您還記得我嗚?我是您的學(xué)生小玲;記得甘經(jīng)您問過我們一個(gè)問題:“彎彎的月亮像什么?’我的回答是‘像豆角’,感謝您當(dāng)時(shí)沒有否定我的答案,還鼓勵(lì)我遇到問題應(yīng)該全方位、多方面的思考,才使我有了今天這驚人的成就。我專門出了一本書來寫您,希望您喜歡。”她合上信后,流下了欣慰的淚水,覺得自己的路沒有選錯(cuò)。

          后來,她收到了一本書,作者是小玲,書名是《宵宵的'月亮像……》

          答案是豐害多彩的,應(yīng)該換個(gè)角度思考每一道問題。才能取得驚人的成功。

        綠太陽的作文 篇3

          今天是星期五,學(xué)校組織去秋游,去潮州的綠太陽。對于這次秋游我盼望已久,因?yàn)槁犎ミ^的同學(xué)說那里特好玩。

          我們步行去搭巴士。那巴士和以往的不一樣了,那車上竟然有衛(wèi)生間,太酷了?赡苁且?yàn)檐嚿系奈兜啦惶茫晕乙簧宪嚲透杏X要吐了。一路上,同學(xué)們都在交談,看窗外的風(fēng)景。車上了高速公路,開進(jìn)了一條隧道,四周很黑,開了一排燈。到了綠太陽之后,第一眼看到的是太陽神阿波羅的神像。走進(jìn)大門,道路兩旁還有其他雕像,它們都有各式各樣的:有舉花瓶的,有站立不動(dòng)的,還有一些斷手?jǐn)嗄_的。路上鋪了一張橡膠毯,毯下面還有一些燈。之后我們走向了羅馬廣場,那有個(gè)像月牙形的建筑物,我們在那拍了一張集體照。環(huán)顧一下四周之后,我們走向燒烤區(qū)吃午飯,我們拿出我們自帶的午餐——零食,吃飽后,我們就開始自由活動(dòng)了。

          我們隊(duì)走向了燒烤區(qū)旁邊的樂翻天游樂場,隊(duì)里的四位成員去玩了鬼屋和一個(gè)比較刺激的游戲設(shè)施,然后我們又啟程去了別的地方。我的朋友事先給了我一張導(dǎo)航圖,我們跟著導(dǎo)航圖走,經(jīng)過行政區(qū)和游艇碼頭來到了雅香閣食府。又從雅香閣食府旁邊的綠陽浮橋走向了對面。我忽然覺得我實(shí)在是一個(gè)路癡,就連地圖也可以看錯(cuò),要不是我們的隊(duì)長,可能早就不知去向了。來到了古歐洲文化長廊,我們先去走迷宮,實(shí)話說,這迷宮真不怎么樣,才走沒一下子就出來了。在走去旁邊的獅身人面像拍了一張合影,再去了的伊索寓言。參觀完古歐洲文化長廊之后,我們又走去了卡梅爾小鎮(zhèn),其實(shí)就是一些別墅。本來還想再走去恐龍樂園的,可是路程較遠(yuǎn),再加上我們的腳已經(jīng)特別酸了,只能回去了;氐綗緟^(qū),我們就在去了游樂園的夢幻星空,我花了十塊錢進(jìn)去,里面真的好美,里面是通過鏡子的反射這些彩燈來體現(xiàn)出它的美。剩下的時(shí)間我們就和英語老師談話、吃東西,打發(fā)打發(fā)一下時(shí)間。

          到了三點(diǎn),我們就坐著巴士回家了。

        綠太陽的作文 篇4

          炎熱的夏天來了,太陽像火一樣烤在人的身上,外面的花草樹木都像做了錯(cuò)事后不好意思的小朋友一樣耷拉下小腦袋。

          夏天太熱了,一活動(dòng)就出汗。我想:夏天的太陽如果是綠色的那多好。〉教幘蜁黄鍥。想著想著,忽然感到一陣涼爽。我往四周一看,到處都是綠的。咦?這是怎么回事?我抬頭一看,綠綠的太陽正微笑著說:“我給大地送清涼來了!”這時(shí),花草樹木又抬起頭來,精神抖擻地站在風(fēng)中。

          可是沒過多久,花兒又低下了頭,這又是怎么回事?我著急地問花兒:“花兒,你怎么了?”小花說:“綠太陽來了,雖然很清涼,可是我們不能進(jìn)行光合作用了,很快會死掉的!编,我明白了,原來花草樹木光靠綠色的太陽照耀還不行,萬物生長離不開火紅的太陽。我只好依依不舍地把綠太陽送走了。

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