精選太陽(yáng)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奶�(yáng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
圓規(guī)為什么可以圓圖？因?yàn)槟_在走，心不變。你為什么不能圓夢(mèng)？因?yàn)樾牟欢�，腳不動(dòng)。
——題記
窗外的秋風(fēng)吹下了一片片黃葉，旋轉(zhuǎn)飛舞，去尋找自己的歸宿；室內(nèi)的我們?cè)诿髁恋臒艄庀�，揮汗如雨，演繹著一道道數(shù)學(xué)試題......
升入了九年級(jí)，心中壓力倍增，家長(zhǎng)的強(qiáng)聒不舍，老師的醍醐灌頂，無(wú)時(shí)不在提醒我們：中考來(lái)了......
望著手中的圓規(guī)，立定原點(diǎn)不動(dòng)搖，始終不渝地沿著既定的道路走下去，心中的思緒也在任意馳騁......
樹立目標(biāo)
通向美好人生的臺(tái)階是什么？敢于夢(mèng)想，擁有信心，給自己一個(gè)目標(biāo)！心中是否有確定的目標(biāo)，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。
山田本一是日本八十年代的一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員，多次在國(guó)際賽事上獲獎(jiǎng)，在他的自傳中這樣說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了�！�
人生苦短，誰(shuí)愿意做一具空空的驅(qū)殼來(lái)一番行尸走肉的表演？所以從現(xiàn)在開始，我們要明確自己的人生立場(chǎng)，樹立目標(biāo)，選擇一條最適合自己的正確道路，努力奮斗，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，一如青竹，沿著生長(zhǎng)的方向節(jié)節(jié)攀高。
努力拼搏
古希臘一位哲學(xué)家曾言：“人活著本來(lái)沒(méi)有意義，正因?yàn)橛袎?mèng)想，有追求，人生才有意義�！�
的確，人生就像一部沒(méi)有寫完的劇本，需要你自己來(lái)演繹。而有關(guān)努力的片段永遠(yuǎn)是最美麗、最動(dòng)人，它承載了每個(gè)人最真實(shí)的情感和追求。很多時(shí)候，當(dāng)你努力拼搏終于完成了某件事情，即使那件事情是多么的微不足道，但也能讓我們高興好一陣子。這就告訴我們：努力可以使我們快樂(lè)，讓我們駛向成功的彼岸。
宋朝文學(xué)家王安石講述的方仲永的故事告訴我們，不懂得拼搏，即使天生聰慧，卻最終一事無(wú)成。人的聰明和敏捷，既可以依靠又不可以依靠，單單學(xué)習(xí)，那些依靠聰明和敏捷，而不努力學(xué)習(xí)的人，是自己毀了自己，而那些不被自己昏庸和愚鈍限制而用心學(xué)習(xí)的人，才是自我努力力求上進(jìn)的人。
冰心老人說(shuō)過(guò)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼！”拼搏的青春最美麗。
擁有自信
任何時(shí)候，我們都必須相信自己，誠(chéng)如愛因斯泰所言：“誰(shuí)擁有自信，誰(shuí)就成功了一半�！�
自信是一個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，而且對(duì)人的一生發(fā)展都極其重要。我是一名來(lái)自鄉(xiāng)村的中學(xué)生，剛來(lái)縣城就讀的時(shí)候，我很自卑，不敢大聲回答問(wèn)題，不敢去找老師問(wèn)疑難的數(shù)學(xué)題，我體育不好，甚至連運(yùn)動(dòng)會(huì)都不敢參加，不是裝病就是找個(gè)別的什么理由，總之就是不敢與別人競(jìng)爭(zhēng)，就是怕輸了丟人......那段時(shí)間我的心中一片黑暗。直到后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回自信，隨之我整個(gè)人幾乎都變了，我充滿了自信，充滿了活力，在學(xué)習(xí)中處處領(lǐng)先，順風(fēng)順?biāo)@些都應(yīng)該歸功于我的那份自信。
年少的我們心中對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬，渴望取得優(yōu)異的成績(jī)，渴望擁有純真的知己，渴望獲取人生的成功......然而，很多的時(shí)候，我們卻會(huì)有迷茫，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總有一段距離。但是，親愛的同學(xué)們，只要我們以目標(biāo)為圓心，以信心為半徑，一定會(huì)畫出一輪屬于自己的太陽(yáng)，努力去升起它！
太陽(yáng)作文 篇2
我家種了很多株太陽(yáng)花。剛發(fā)芽的太陽(yáng)花細(xì)得像針，紅得像血。沒(méi)過(guò)幾天，就抽出細(xì)細(xì)的莖和小小的葉落歸根。漸漸地，葉和莖越來(lái)越大，越來(lái)越長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小“森林”。
我喜歡太陽(yáng)花，它五彩繽紛。一天，太陽(yáng)花開了三朵花，這三朵花就像號(hào)手，號(hào)音一起，剩下的便以排山倒海之勢(shì)涌來(lái)。大、小、金黃、鮮紅、粉紅、雪白、淡紫，一齊開放，一轉(zhuǎn)眼，碧綠的小森林，變成了五彩繽紛的大花園，美麗極了。
我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)樗︻B強(qiáng)。它只要一個(gè)小分枝，插在土里，只要有陽(yáng)光，它就可以存活、生長(zhǎng)，甚至開花。
我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)樗奈宀世_紛，更因?yàn)樗Φ念B強(qiáng)。
太陽(yáng)作文 篇3
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們還可以靠信念支撐。
假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng)，你的生活是否會(huì)黯然無(wú)光，墮落下去呢？其實(shí)，如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng)，那么你可以依靠信念支撐你的全世界！
四川地震時(shí)，無(wú)數(shù)樓房倒塌，被壓在石頭，水泥底線的人更是數(shù)不勝數(shù)。電視機(jī)里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開心的，悲憤的心情，都在提示著我們自然災(zāi)害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人，雖然我不記得他叫什么了。但是，他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久，等待著救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng)，或許他的生命在沒(méi)有太陽(yáng)，可他偏是堅(jiān)持住了，他依靠的是什么？是信念！就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng)，可他有信念，依然可以支撐他等到下一個(gè)明天！那么，明天沒(méi)有太陽(yáng)，你只要有信念，依然可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
舊中國(guó)抵抗外來(lái)侵占時(shí)，八路軍，紅軍，解放軍英勇抗戰(zhàn)，一致抵抗侵略。雖然當(dāng)時(shí)的清政府略顯失敗，但我們的新四軍可是真漢子。還記得當(dāng)時(shí)地下黨的日子嗎，地下黨是最累最苦的，身份雖然隱蔽，但隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，沒(méi)人知道他們的功勞，也沒(méi)人知道他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽，隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們得明天是未知的，或許是無(wú)止境的黑暗，他們得明天沒(méi)有太陽(yáng)，有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血，可他們依然存活，甚至更加努力的發(fā)揮著自己的作用，為世界的和平貢獻(xiàn)自己的力量，這就是信念的力量！即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng)，可他們有著自己的信念，依然可以活出自己的精彩。所以，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們還可以靠信念支撐。
居里夫人，眾所周知的偉人�；怂哪甑臅r(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著一噸又一噸的煤，用她瘦弱的肩膀煉制著黑色的煤渣，她的日子是苦的，是黑暗的，她的明天或許見不到太陽(yáng)，但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢財(cái)不是為了名譽(yù)，因?yàn)樗龥](méi)有申請(qǐng)任何專利，她只是為了心中的信念堅(jiān)持著，成為國(guó)家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們依然可以靠信念活下去。
所以，只要你有信念，哪怕明天沒(méi)有太陽(yáng)，你依然活得精彩！
太陽(yáng)作文 篇4
曾經(jīng)很多時(shí)候，我狠狠地懷疑這個(gè)世界，但是對(duì)于太陽(yáng)。我從未懷疑過(guò)。讓我想想，為什么會(huì)對(duì)太陽(yáng)有如此的一些想法和看法。模模糊糊記得是在高一。那時(shí)的班主還讓我們寫下自己的墓碑上的詞。問(wèn)：假如我們死后，你希望別人怎么描述你，或怎么寫你。我們最開始是感到十分震驚的，應(yīng)為突如其來(lái)的這么一件事。感覺(jué)很新奇。我記得當(dāng)初寫了點(diǎn)什么幽蘭呀，什么凈草的，就是希望自己能夠保持一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)和一種很愉悅的心情。我也不能解釋當(dāng)初為什么如此陽(yáng)光大氣�，F(xiàn)在對(duì)比起來(lái)未免有些黯然失色了，想起來(lái)，我曾經(jīng)也如此美好。相信世間的光亮，相信總有一處光會(huì)為了我而故意停留在這人世間，只為了給我指引方向。只為了我年青而迷茫的心。
其實(shí)到現(xiàn)在我也相信這個(gè)世間的美好，只是或多或少而已，平凡的世界里提到了年青而敏感的心，我無(wú)法想象當(dāng)初的生活，破窯子，破衣裳，有的只是人們沸騰的心臟，和噴涌的熱血。除此之外，還有什么呢？一無(wú)所有，吃的是最低下的黑面膜 其余的，也不足為奇。什么是幸福，什么是快樂(lè)，什么是物質(zhì)的缺乏，但是心靈的富足，其實(shí)我很難說(shuō)，畢竟 我看到的是他們的幸福。心中不滅的光亮。
我渴望
有時(shí)候他們?cè)谖倚牡准偶诺匕l(fā)光
當(dāng)有那么一天，我也期待能夠那么個(gè)東西 永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罩著我。光芒撲向我的臉和面。我的鼻呀，聞到的也是青春光亮，我的手，觸摸到的，也是希望和夢(mèng)想的光芒。我希望，那么一天，能早一點(diǎn)到來(lái)，那樣。快樂(lè)和幸福，滿足。將會(huì)與我終身相伴。不離不棄。
以前看過(guò)一篇新聞 說(shuō)從前有個(gè)孩子畫了一幅畫讓很多人感到新奇，那副畫上的太陽(yáng)的顏色尤其讓那些專家覺(jué)得驚艷。綠綠的太陽(yáng)照在大地上。我仿佛也聞到了很多芳香。
結(jié)果那個(gè)孩子是色盲。有人問(wèn)他即使這樣 還熱愛畫畫么。
我想，這個(gè)問(wèn)題，我替他回答。綠太陽(yáng)也照亮我的理想，這個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變。
太陽(yáng)作文 篇5
初升的太陽(yáng)，像一個(gè)剛出生的嬰兒，對(duì)一切都充滿好奇；晌午的太陽(yáng)，像一位健壯的小伙子，充滿活力；而傍晚的太陽(yáng)，像一位老人，對(duì)一切滿是作戀。
在有些人眼里，太陽(yáng)的一生就似蠟燭的一生，在于奉獻(xiàn)。它總是燃燒自己，照亮別人。在有些人眼中，太陽(yáng)的一生也如人的一生，從初升到降落，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是最終還是沒(méi)有被征服，每天早上又冉冉升起。
在我眼里，太陽(yáng)總是那么的美麗，那么的溫柔。特別是春天和秋天的太陽(yáng)，照在人的身上，暖洋洋的，讓人感到有一種母親撫摸似的舒服。不過(guò)，太陽(yáng)有時(shí)會(huì)像一位暴君，也會(huì)大發(fā)脾氣，把整個(gè)大地弄得"熱氣騰騰"，即使這樣，它還不肯罷休，連河里的水，也被它喝干了！但有時(shí)它也很傷心，整天把自己封鎖在屋子里不出來(lái)，烏云滾滾，陰雨綿綿，而這時(shí)，人們總會(huì)盼著太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái)。
是啊，太陽(yáng)，在我眼里，就像人一樣，也有喜怒哀樂(lè)。但它對(duì)人的貢獻(xiàn)卻是很大的，總是不惜自己的青春年華，為人類貢獻(xiàn)它的一生。在我眼里，太陽(yáng)是美麗、溫柔的，而有時(shí)又是暴躁、殘酷的。
太陽(yáng)作文 篇6
今天我發(fā)現(xiàn)爸爸有一塊新的手表，它是一塊愛曬太陽(yáng)的表。
下午的時(shí)候，我看到爸爸把表放在椅子上，我問(wèn)爸爸你怎么把表放在那個(gè)地方？爸爸說(shuō)：“正在給它曬太陽(yáng)呢�！蔽蚁胍粔K表怎么會(huì)要曬太陽(yáng)呢？曬太陽(yáng)不是補(bǔ)鈣呢嗎，難道表也需要補(bǔ)鈣嗎？還是掉進(jìn)了水里，要把它曬干呢？我很好奇，我問(wèn)爸爸這塊表為什么要曬太陽(yáng)，爸爸告訴我它是一塊太陽(yáng)能手表，通過(guò)太陽(yáng)照射才能使表內(nèi)太陽(yáng)能電池板充上電，這下我明白了，其實(shí)表在曬太陽(yáng)的時(shí)候，正是在充電��！這是一款節(jié)能、環(huán)保的手表。
太陽(yáng)作文 篇7
當(dāng)你生氣時(shí)，狂風(fēng)暴雨席卷而來(lái)。赤日炎炎是你怒火沖天，恨不得把大地蒸干。烏云密布是你緊鎖的眉頭，電閃雷鳴。
鳴是你狂暴的怒吼。于是，你用狂風(fēng)暴雨對(duì)大地發(fā)泄你的憤怒。
當(dāng)你傷心時(shí)，雪花飄飄、寒風(fēng)凜冽。灰蒙蒙的天空是你那充滿哀傷的臉，呼嘯的北風(fēng)是你無(wú)奈的哀嘆，屋檐下凍結(jié)
的冰珠是你悲傷的淚水，于是風(fēng)蕭蕭，雪飄飄，地茫茫。
當(dāng)你溫> 當(dāng)你溫柔時(shí)，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。飄飄悠悠的落葉，是你撒向大地的信箋，金色的田野是你問(wèn)候開出的花朵，豐
碩的果實(shí)是你熱愛大地友好的見證。于是，天藍(lán)藍(lán)，云淡淡，風(fēng)輕輕，水亮亮。
當(dāng)你高興時(shí)，綿綿細(xì)雨悠悠而下，陽(yáng)光明媚是你眉開眼笑，山花爛漫是你給大地的禮物，活蹦亂跳的小動(dòng)物們派來(lái)
問(wèn)候大地的天使。于是，你用你輕柔的雙手，灑下綿綿細(xì)雨，撫摸著大地、滋潤(rùn)著大地。
太陽(yáng)��！太陽(yáng)，是你讓地球生機(jī)勃勃！是你讓地球五彩繽紛，是你讓地球充滿光明和溫暖！
太陽(yáng)作文 篇8
我一從夢(mèng)中醒來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好！”睜開眼感到一股清晨特有的氣息，給我神清氣爽的感覺(jué)，把我沉沉的睡意，給抹得一干二凈。
我穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，眼前的太陽(yáng)已從東邊升起。突然，一滴水滴在我的脖子上，冰冰涼涼的，我抬頭向上看是房頂上那淘氣的'小水珠在做惡作劇。我家的后山上一片碧綠，樹枝在不停地?fù)u曳，使后山變得勃勃生機(jī)；電線桿立在半山腰上，桿上立著幾只小巧玲瓏的鳥兒，在叫著，左顧右盼，好像在找什么，又好像在提防著什么，又或者是在展示自己優(yōu)美的身姿。不一會(huì)兒，小鳥又展開翅膀兩只小腳一蹬，便飛在了空中。他們扇動(dòng)著翅膀，頭、身體和腳伸得筆直筆直，突然，一轉(zhuǎn)彎，一個(gè)滑翔，在天空中畫出了一道美麗的弧線，然后，漸漸飛向遠(yuǎn)方，到最后，鳥兒矯健的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。
山上一片綠，所有的樹木都長(zhǎng)出了芽，花兒也打著嫩綠色的小花苞。此時(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的梅紅色，搶了我的視線，我仔細(xì)一看，似乎轉(zhuǎn)眼間又長(zhǎng)出了許多梅紅色的點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是映山紅正在展示自己含苞欲放的小花苞，以前我也常到山上摘映山紅，插在自己的房間里。我有點(diǎn)兒興奮了，跑下樓，跑到山上。山上有許多田，種著生菜、青菜、蘿卜、菠菜……山上也會(huì)有茶葉，現(xiàn)在已有芽冒出來(lái)�；ò蕶E圓形，每個(gè)枝杈上都有一朵。雖然，她比不上玫瑰那般艷麗，比不上桂花那般芳香，也比不上百合的顏色那般美麗，卻有一種樸素的美，說(shuō)不出的美。
我漫步下山，經(jīng)過(guò)一片竹林，高高的竹子在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我一時(shí)大意，差點(diǎn)摔了一跤。低頭一看，是一株剛探出頭的小竹筍，我又興奮起來(lái)，飛快地跑下山，拿來(lái)重重的鋤頭，跑到竹筍邊。我在竹筍周圍小心翼翼地將土挖開，這筍好像深不見底，我挖了好一會(huì)兒才看見一個(gè)個(gè)紅紅的點(diǎn)兒，是它“過(guò)敏”了吧！我終于將它拔地而起，我輕輕的拍下它身上的泥，背上鋤頭，拿上竹筍，滿載而歸。
山中的一切都是這樣的生機(jī)勃勃！
太陽(yáng)作文 篇9
葉兒從物理辦公室走出來(lái)，眼睛紅紅的，臉上還掛著幾道分明的淚痕。葉兒不知怎么回事，這幾次考試總是不理想，甚至于有幾門還差點(diǎn)兒亮了紅燈。
語(yǔ)文課上，葉兒心不在焉。偏巧老師抽查背誦，正好抽到葉兒。葉兒慌慌張張的站起來(lái)，腦袋脹的厲害，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的應(yīng)付著，盡管雪兒在下面不斷的提示，可葉兒仍回答的結(jié)結(jié)巴巴。“這就是你的水平嗎？”葉兒想起了老師的話，她在心里一遍遍的問(wèn)自己，耳邊傳來(lái)了男生發(fā)出的陣陣刺耳的嘲笑聲。葉兒捂住耳朵，努力不去聽，可笑聲卻依然清晰，震蕩著耳膜�！拔艺娴膲櫬淞藛�？”葉兒再也抑制不住自己，眼淚泉涌般的傾瀉出來(lái)，一發(fā)不可收拾。幸好，就在這時(shí)下課鈴響了。好心的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)七嘴八舌地安慰葉兒，葉兒此時(shí)的心脆弱的就像一只水晶罐，一碰就碎，她就像一只被雨水打濕翅膀不能飛的蝴蝶，此時(shí)，更需要人倍心地呵護(hù)、安慰。她努力搜尋著，搜尋著那個(gè)熟悉的聲音。然而，她很失望，她始終沒(méi)有聽到沁兒的聲音，哪怕一絲一毫。葉兒有些茫然了：她在乎我嗎？她真的很忙嗎？忙的沒(méi)有時(shí)間跟最好的朋友說(shuō)句安慰話嗎？哦，不。或許，她不知道我這么傷心，或許她真的很忙，正在干一件很重要的事情，或許……。葉兒不停的在替沁兒找借口，心里矛盾得很。
課間操，葉兒一聲不吭的站在那兒，心亂如麻。冷不丁，青兒怒氣沖沖的回過(guò)頭來(lái)沖葉兒吼了一句：“葉兒，我跟你勢(shì)不兩立！”葉兒瞬間被澆了一頭霧水，她驚異的抬起頭，眨了眨憂郁的眸子，不再說(shuō)話。
做完操，回教室的路上，葉兒很想馬上問(wèn)清楚青兒到底怎么回事，可怎么攔也攔不住，青兒怒氣沖沖的跑了。葉兒困惑了，她問(wèn)身邊最信得過(guò)的雪兒：“生活究竟為何目的？生活為什么總是一杯苦酒？為什么煩惱總是多于快樂(lè)？”
剛回到教室，葉兒就收到了青兒的一張紙條，葉兒對(duì)青兒的大惑不解終于明白了。
葉兒：我恨你！恨之入骨。我和雪兒3年的深厚友誼被你的闖入毀于一旦！我一直在做白日夢(mèng)，你跟雪兒的友情完全超過(guò)我！孕育多年的友誼之花為什么說(shuō)謝就謝？我原以為我對(duì)什么都可以一笑置之，不必太在意。然而，我今天才發(fā)現(xiàn)并非如此。我在乎我的每一件事情。雪兒就像璀璨的夜明珠，處處光彩奪目。我承認(rèn)我很自私，我甚至想把它遮藏起來(lái)，惟恐被人偷去。然而，最另我擔(dān)憂的事情還是發(fā)生了，是你，是你偷走了我心愛的夜明珠！我唯一的雪兒！我恨你！
葉兒深深的嘆了一口氣，把紙條揉成團(tuán)塞進(jìn)桌斗。窗外彤紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)被遠(yuǎn)處黑壓壓的山頭吞噬掉。黑暗漸漸來(lái)臨仿佛也要把她慢慢吞噬掉。她開始沉默，沉默地像結(jié)了冰的湖。
清晨，上早自習(xí)，葉兒轉(zhuǎn)身向雪兒借《英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練 》，雪兒微笑著把書遞給葉兒，葉兒很想還給雪兒一個(gè)同樣的微笑，卻怎么也笑不出來(lái)。她心里矛盾的很，她既不愿意失去這個(gè)好朋友也不愿意被青兒叫做“小偷”，她慢慢的打開基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)，一張醒目的紙條赫然擺在眼前。
葉兒：生活就像一只五味瓶，有甜、有酸、有苦、有澀。它從來(lái)就不是只有斑斕的夢(mèng)和成功的微笑。前面的路還很長(zhǎng)，還有很多的困難等你去戰(zhàn)勝它，不要被眼前暫時(shí)的困難嚇倒，成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)。我們注定要赤腳走過(guò)荊棘，承受這份殘酷。日子總有陽(yáng)光，雨后總會(huì)天晴，努力總有希望，愿你以信念來(lái)?yè)纹鹕畹娘L(fēng)帆，逆流而上，永不停航！信念是一把利劍，它會(huì)擊穿你身邊抑郁的歲月，讓你戰(zhàn)勝困難擁有一番海闊天空！用微笑來(lái)面對(duì)生活吧！
葉兒分明感到自己的眼睛潮濕了，紙條上有一輪金燦燦的太陽(yáng)，它的萬(wàn)丈光芒照暖了葉兒全身，熔化了葉兒冰凍的心。紙條上的字跡漸漸模糊，一滴晶瑩的淚珠仿佛歷經(jīng)時(shí)空的穿越，最后滴在那輪金燦燦的太陽(yáng)上。葉兒長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，抬頭朝窗外望去，她的心逐漸明朗起來(lái)。啊，太陽(yáng)出來(lái)！教室里充滿了陽(yáng)光，葉兒突然有一種前所未有的溫馨的感覺(jué)。葉兒已經(jīng)不在渴盼沁兒那句安慰話了，葉兒擁有溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)足夠了。
走在放學(xué)的路上，葉兒突然笑了，她想到一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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