實(shí)用的生命里的陽光作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼纳锏年柟庾魑�8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命里的陽光作文 篇1
當(dāng)我把手高高舉起，柔軟的陽光穿過手指，我看見我的手心里滿是陽光和空氣。還有，沉甸甸的愛，那是你寫在我手心，給我勇氣……——題記
“親愛的，如果你能活著，請一定記得媽媽愛你�！边@是你給我留下的唯一的一句話。當(dāng)人們看到它時(shí)，都哭了……山崩地裂之時(shí)，你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下，用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍(lán)天。我?guī)е愕膼哿粼诹巳碎g，你卻被上帝無情的帶走了。你再也不能陪伴著我長大，聽我叫你媽媽了。可是，你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽光，讓我足以得到“養(yǎng)分”，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
每一個(gè)故事，都有那么多的意外，所以才可以延續(xù)。我知道，你不曾離開過我，你一直都在天堂看我長大。你說天堂里不想聞到淚水的味道，可是你卻不知道，天堂在我心里，黑色和白色之間，還有一種顏色--灰色，而這片灰色地帶就叫做憂傷。有時(shí)，人生真的很難過，有那么多的坎坷和艱難。但即便如此，我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。生命是那么無助和脆弱，可是，你的離開讓我更加的渴望生命的堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難帶走了你，給我留下了深深的傷痕。但我生命里那道最燦爛的陽光，給了我活下去的勇氣，讓我勇敢的活下去，帶著你的愛……
生命里是留下了深深的傷痛，黑暗和死亡的陰影。但我不會懼怕，人的一生總會坎坎坷坷，充滿無數(shù)的陰影和黑暗，我會堅(jiān)強(qiáng)的面對一切，更加努力的去活，因?yàn)槲抑烙心阍谔焯每粗摇?zāi)難也許帶走了很多東西，可是，它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，我們活下來的人更加懂得去愛家人、朋友，愛彼此，更加懂得珍惜生命，懂得用生命里的陽光去成長，去溫暖別人的心。
現(xiàn)在，我用真心對待每一天，每一個(gè)人。因?yàn)槲遗略谀承〇|西失去后才懂得珍惜時(shí)，已經(jīng)晚了。想要對他們好時(shí)，他們都已經(jīng)不在，留下我一個(gè)人，與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉，我們也許無助，可是歲月畢竟要過去，我們活著的人還要好好的活，帶著那道陽光堅(jiān)強(qiáng)的活下去。因?yàn)橛袗�，所以陽光灑滿人間。
未來的歲月里，我們還要以知識的樂章，彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲，安撫和祈禱那些死去的人們，讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會從明天開始成為昨天的顏色。
因?yàn)橛心愕哪堑狸柟馀惆橹遥远煳也粫X得冷。我會在以后的日子里更加努力，讓生命里的陽光更加燦爛！
生命里的陽光作文 篇2
陽光若隱若現(xiàn)，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽光。
雙腳踏入幼兒園的大門，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。
這天放學(xué)后，我去你家寫作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實(shí)在很無聊，便望著你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫地寫著。我突然調(diào)皮起來，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門，蹲在廢棄的電線桿后面。
天有不測風(fēng)云，不一會兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動(dòng)。后來，我感覺又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過來，越來越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽。我欣喜萬分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來你就是我生命里的陽光。
漸漸的，你我長大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來了，你會擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來了，你給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽光越來越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽光般的存在。我喜歡陽光，更喜歡帶給我陽光的你。
生命里的陽光作文 篇3
紛繁灑灑，那是愛的供養(yǎng)；暖暖烘烘，那是心的牽動(dòng)。你見過太陽嗎？你愛過陽光嗎？你知道，那一米陽光就是人人間最好的賞賜嗎？
天晴，有云朵兒。這時(shí)，我正站在窗邊，望著那藍(lán)得通明的天，單獨(dú)發(fā)愣。而那一米陽光就透過玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后邊被拉出一個(gè)長長的影子。我抬著頭望著潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽光“擁抱”，周圍好像鑲了一層金邊兒，亮晶晶的。我一時(shí)被陽光迷了眼。
再往前走幾小步，悄悄推開窗戶，一大片陽光更是肆無忌憚地鋪滿了整個(gè)陽臺。呵呵，我笑了。這陽光可真美啊！
我被陽光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的清香。我又接著探出面。瞧見家外的一棵樹木現(xiàn)已抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過陽光的膏澤，親吻過的吧！看，它們長得多快呀，一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層，長了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中挺立著。淡綠，深綠交錯(cuò)，這也是受陽光照料，所以才以一份綠色報(bào)答陽光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整天拉著手蹦蹦跳跳，洪亮幼嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧，他們多快樂��！還有，花季中的咱們不也是被稱為“陽光少年”的嗎？咱們酷愛運(yùn)動(dòng)，喜愛天然，獨(dú)當(dāng)一面，積極向上，這不也是由于陽光賜予咱們無限的生機(jī)與美好嗎？
大天然發(fā)明了人類，賦予了人類生計(jì)的權(quán)利，而它，那，一米陽光，卻“織造”了這個(gè)奇特的大天然——樹木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。并且，所有的人類都愛沐浴陽光，都愛體會一程陽光之旅。
陽光，發(fā)明了國際；陽光，有愛的滋味；陽光，是人間最巨大的賞賜。愛上，那一米陽光。
生命里的陽光作文 篇4
如果我是一株幼小的樹苗，父親便是我生命里那抹不可缺少的陽光，不管是在溫暖怡人的陽春三月，還是在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，父親總能為我的生命注入愛的暖流，滋潤著我蓬勃生長。
小時(shí)候，我喜歡坐在父親堅(jiān)實(shí)的雙腿上，在家門前的玉蘭樹下曬太陽。午后的陽光被碧綠的葉子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上，微風(fēng)吹來，光影變化，如夢似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著我，問道：“喜歡陽光嗎？”
“喜歡！”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親把我摟得更緊了，說：“那爸爸就是一縷陽光，讓囡囡永遠(yuǎn)生活在溫暖中。”我咯咯地笑著，此時(shí)，父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。
隨著時(shí)間的悄然流逝，那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長，生命里開始被絲絲縷縷的陽光填充、照耀、呵護(hù)，似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽光。
記得國慶長假時(shí)，我獨(dú)自去城里的親戚家玩，因?yàn)樽罱能囌倦x家還有十幾里的山路，所以回來時(shí)，父親便自告奮勇去接我。
那天正下著雨，小路上積滿了大大小小的水洼，被來往的車輛濺起，形成一朵朵渾濁的水花。我站在車站的走廊下，望著熙熙攘攘的人群，終于看見了父親的身影。
他騎著那輛破舊的摩托車，艱難地向前開著，密集的雨水砸在他的臉上，他瞇縫著雙眼，弓著腰，與疾風(fēng)抗?fàn)�。父親看見了我，慢慢向我駛來。
“怎么這么慢？”我不滿地問。
“有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上車時(shí)，父親連忙叫住我，從懷里掏出一件棉襖，說：“等上了山會越來越冷，你先穿上。”
我接過棉襖，那上面還有父親身體的余溫，暖暖的。
我穿上棉襖，父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說：“把鞋子套上，不然等會路上的積水把鞋子濺濕了會很難受�！�
我悄悄瞟了一眼父親的鞋子，早已濕透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得發(fā)慌。套好鞋子，我便鉆進(jìn)雨衣里，跟著父親回家。沒行多久，疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后，我伸出手想幫父親重新戴上，卻被父親制止了：“把手伸回去，萬一打濕會感冒的�！�
“可你的雨帽……”
“沒事，我頭發(fā)少，淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你，雨帽戴好了嗎？”
“嗯�！蔽也桓以偻抡f，怕自己哭出來，可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來。
父親寧愿讓自己寒冷，也要將溫暖給予我。而我，卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，那縷陽光依然如此溫暖，只是我，未曾察覺。
我緊緊摟著父親的腰，就像小時(shí)候他摟著我一般，我知道，不論是多么酷寒的天氣，這抹陽光，將會讓我的生命永遠(yuǎn)溫暖。
生命里的陽光作文 篇5
這是五歲那年。
但在第二年秋天的時(shí)候，我的快樂似乎也隨著金秋的鐮刀一塊被收割了，永遠(yuǎn)儲存在我記憶的糧倉，留到傷心時(shí)慢慢品嘗。
美麗的童年是我夢開始的地方歡快的小溪、美麗的池塘、漂亮的金魚、還有他寬闊的臂膀……冬季在風(fēng)的怒吼中開端，我坐在陽臺上靜靜地看一地飄零的白雪等候春天的到來。這是一幅很美的畫，美好得讓我無法再去面對，生怕找不回那張笑容綻放過的臉龐。
那年我還小，在奶奶眼中我還只是個(gè)巴掌大的娃兒。但“他”嚴(yán)肅的面孔告訴我，我已經(jīng)長大了。
到小學(xué)報(bào)名的那天早上，他領(lǐng)我見到了第一位老師，我以為他會把我的手轉(zhuǎn)交給她，但他卻遲遲沒有松開，手心中有一絲熱汗，那種大手握小手的感覺像是在朦朧地告訴我兩個(gè)未懂的字：勇敢。我揚(yáng)起頭望著他，身邊的人很雜聽不清他說的話，但看起來很嚴(yán)肅，像是在叮囑什么。那也是一幅畫，一幅永遠(yuǎn)刻存在我腦海中的畫。從那以后，我就再也不知道在天空中飛翔的感覺，唯一能做到的就是：揚(yáng)起頭看著他，直到脖子僵硬，他的話還在空氣中無力地回蕩，回蕩……
是啊，他并不高大，但為什么總讓我覺得自己渺小得像一粒沙，每一次都要揚(yáng)著臉看他。在我的印象中，嚴(yán)肅取代了他的全部，所以我只會在闖禍后“欺負(fù)”媽媽，讓她氣得跳腳，拿我沒辦這，最多狠心捧我一頓。這倒不怕，因?yàn)殛J禍多了，早已練就了一身鐵骨金剛的我，這些板子算不了什么。既然連挨打都不怕，怎么還會懼憚他呢？說不出來，這是一種沒有原因的怕，只要他的手隨便在空中揮一下，那股涼颶颶的風(fēng)就足以讓我膽戰(zhàn)心驚了。他不是一個(gè)好榜樣，卻硬是讓我做得那么優(yōu)秀。據(jù)媽媽說，小時(shí)候的他個(gè)子不高，脾氣倒很大，成績不好，還經(jīng)常一副自以為是的傻樣子。那時(shí)候我就想，連自己都做不好為什么偏偏強(qiáng)加在我頭上？不服氣也只能埋在心里，盡量做得讓他滿意吧。他經(jīng)常問我這樣一個(gè)問題“學(xué)習(xí)是為了誰？”我誠實(shí)地告訴他，當(dāng)然是為了他。滿心歡喜的以為會迎來個(gè)笑臉，但結(jié)果與我的想象背道而馳，沒頭沒腦地碰了一鼻子灰，看到的卻只是一張青銅色的嘴臉。
小學(xué)的時(shí)候，他是老師辦公室的常客，因?yàn)橛袀�(gè)不爭氣的女兒總要讓他去清理戰(zhàn)場。因此，每每看到他匆忙跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我就有一絲勝利的喜悅，因?yàn)槔蠋熞逃?xùn)的不光只有我。
我不夠優(yōu)秀，只能讓他看著別人的孩子嘖嘖贊嘆；我不夠聽話，只能讓他揮著拳頭無奈地和我說話，我不夠懂事，也只能讓他端詳著我小時(shí)候的照片上下打量……
但是，叛逆無罪，這是生命賜予青春有些刺眼的陽光，它照亮了我的眼眸，讓我也有了自己狂妄的主張。人總要長大，看著他慢慢變老，原本魁梧的背影隱去，留下的只是一輪彎彎的月亮。難道生命的殘酷真的要將我浪費(fèi)的時(shí)間一根一根用他的白發(fā)賠償？直到今天，我才真正明白，原來誰才是我生命的脊梁，誰在我放棄時(shí)給我力量，誰啊，才是我一直找尋不到、陌生卻親切的目光。
生命里的陽光作文 篇6
秋天的午后，陽光暖暖地照射到陽臺上，照得陽臺上滿眼都是陽光。天冷了，在陽臺上一邊曬太陽一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看，媽媽在對面看筆記本電腦。我想，在這么明媚的午后，世界上的人都應(yīng)該有我這樣的好心情。
但是，隨著媽媽的一聲驚呼，我把目光聚集在她的筆記本電腦上。
這是一個(gè)病人的故事。她叫張紅，她得的病和霍金一樣，是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會逐漸失去功能，最后只能剩下眼球在運(yùn)動(dòng)，連吞咽的功能都沒有了。醫(yī)生說她只能活三年。但到至今，她已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地活了六年了。她和霍金相比，雖然沒有霍金那么大的成就，但他也和霍金一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我真的很驚訝，在這么美好的世界里，也有人會有如此痛苦的遭遇。我繼續(xù)往下看她的簡歷。
在張紅生病的六年里，她不斷地寫日記，每天800字。雖然她每天都有可能有一個(gè)功能衰退，但她還是樂觀地面對一切。現(xiàn)在，張紅只有眼睛能動(dòng)了，她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年，還每天忙著給她做飯。在中國，有20萬“漸凍人”，實(shí)際上可能更多。我讀著讀著，覺得腦子里涼颼颼的，實(shí)在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時(shí)，我還沒有充分意識到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少，霍金就是那里面的幾千萬分之一，沒有想到會有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片，不論是她生病的時(shí)候，還是健康的時(shí)候，她都面帶微笑，但是有幾個(gè)人知道，這樣明媚的微笑背后，是多少困難和艱辛啊!難得的是，她不僅自己意志堅(jiān)強(qiáng)，還在網(wǎng)上鼓勵(lì)有相同病癥的病友要笑對人生，共同堅(jiān)強(qiáng)的生活。
雖然秋天過后就是冬天了，但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽光。我相信，只要我們都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，生命的陽光一定會在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!
生命里的陽光作文 篇7
生命是什么？生命的意義何在？生命如同故事，重要的不是它有多長，而是它有多精彩。
很多人害怕命運(yùn)，缺乏面對的勇氣。其實(shí)，命運(yùn)并不可怕，可怕的是我們向命運(yùn)屈服，認(rèn)為自己無能為力，缺乏戰(zhàn)勝命運(yùn)的信心。與其詛咒命運(yùn)的'黑暗，不如燃起生命的蠟燭，當(dāng)我們不得不面對它的時(shí)候，就必需學(xué)會兩樣?xùn)|西：一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是快樂。
張海迪克服了先天的缺陷，像正常人一樣的生活，她說：在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。因?yàn)閽仐壛吮瘋娜松�，充滿愛與希望，有愛，就有奇跡��；有許多人超越了軀體的障礙，樂觀的活著，把每一天都當(dāng)作生命的最后一天，只要還有能力做，就快點(diǎn)去做。什么都不怕，只怕時(shí)間來不及。
面對生命的挫折，生命斗士們都積極、樂觀的活著，迎向生命的陽光，這種態(tài)度，正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)生命中出現(xiàn)了重大的挫折，我們應(yīng)該要以面對機(jī)會的心情來面對，也許，這個(gè)挫折就會成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
生命里的陽光作文 篇8
如果我們一生經(jīng)歷的長短是大樹年輪的一個(gè)周期，那么樹的價(jià)值就在于葉：指星輝、邀霞光，把濃郁的陽光凝聚在心頭的綠。那抹陽光，是蓬勃，是奮發(fā)。
學(xué)校后山的小山林，就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽著我們中學(xué)時(shí)代的故事。那段時(shí)間，我的心情實(shí)在不能與之交相輝映，老師時(shí)不時(shí)的教誨，測試黑紅相間的后果，實(shí)在令人郁悶。我望著樹發(fā)呆�！班�！想什么呢？老師在講《愛蓮說》，快翻書��！”她在一旁催促著。我趕緊回了神，跟上老師的講課進(jìn)度。
下了課，只見她在一邊生著悶氣：哦，差點(diǎn)忘了，她可是“菊花”的“頭號鐵桿粉絲”，崇尚著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的境界哩！可這《愛蓮說》著實(shí)新穎，周茂叔（周敦頤的字茂叔）可是抨擊了番菊花逃避現(xiàn)實(shí)，隱居山野的作風(fēng)，可她才不罷休，絮絮叨叨著：“這蓮花雖是潔身自好吧，但菊花可是‘墮地良不忍，抱枝寧自枯’般的奉獻(xiàn)呢……”看這架式，快要寫上一篇《護(hù)菊說》了�？晌覅s像撥開了重重迷霧般的開懷大笑：是啊，這每件東西都有自己的特色，也不必糾結(jié)著一時(shí)的缺漏。雖然她是這般振振有詞，但她在測試中對《愛蓮說》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。
她是這樣說話做事文縐縐的人，但我沒有想到她也有著倔強(qiáng)和強(qiáng)大的小宇宙。
在同學(xué)們的深切期盼下，運(yùn)動(dòng)會如期而至，可我的心卻異常緊張，看著那報(bào)名表里1500米長跑中我的大名，就感覺我離戰(zhàn)場不遠(yuǎn)了。直到迷茫地捏著號碼牌，無盡地長吁短嘆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手上也有著號碼牌，我一翻報(bào)名表，才發(fā)現(xiàn)，原來那欄另一女生的名字已換成了她的！我緊緊攥著她的衣角，笑盈盈地望著這位身旁的戰(zhàn)友，心底里有了莫名的安心�！邦A(yù)備——呼！”我們一同從跑道上疾馳向前，沒過多久，我們就被人群沖散了。我無法回頭只得耐心地往前跑。風(fēng)一陣陣在我耳邊刮，我感到腳已經(jīng)要停滯了，腦袋一如白紙般空白，直到我稀里糊涂地回到終點(diǎn)，整個(gè)人就像被掏空了一樣，搖晃著。然后身后就傳來了急促的粗重的呼吸聲，我趕緊回頭，在眾人的扶持下，我看到了她，通紅的臉頰，無力的四肢，可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗，好像含著一絲絲笑意。這一刻，光芒萬丈。
成績出來了，我勉強(qiáng)得了第5名，可她卻落榜，她拼了全力地陪我走完這段長跑，卻什么都沒得到�！安�，有你的微笑就夠了，我知道你會在終點(diǎn)等我”。
如果我們一生要經(jīng)歷著樹的記憶；在生命蕭瑟的深秋，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒將天地間松散的陽光梳理成枝頭噴薄著的那暖意，染成雛菊般深沉的橘紅。在一地?cái)↑S的落葉里，這橘紅開在心田，陽光包裹著她的花蕾。這抹陽光，是關(guān)切，是陪伴。
如果，我沒有記錯(cuò)，菊花的花語是友情……
【生命里的陽光作文】相關(guān)文章：
生命里的陽光作文11-16
生命里的陽光精選作文09-27
生命里的陽光小學(xué)作文10-24
生命里的陽光作文400字09-08
生命里的陽光作文800字01-03
生命里的陽光作文13篇07-13
生命里的陽光作文7篇07-08
生命里的陽光作文六篇03-12
生命里的陽光作文九篇03-11
精選生命里的陽光作文九篇08-22