有關(guān)太陽(yáng)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奶�(yáng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
散發(fā)著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同陽(yáng)光一樣溫暖，你是我的太陽(yáng)�！}記
我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵，很少得到陽(yáng)光的溫暖。每天的我，只能想象著太陽(yáng)不斷升起、落下，從山頂，從水面，從云霧中升起，像背負(fù)著什么重?fù)?dān)一樣，吱吱扭扭，一路灑來，照亮我全身�？墒�，這些卻是天方夜譚。而你的到來，卻溫暖了我，是我的世界開了花。
我的生命充滿了坎坷，歧視與偏見，因?yàn)槲沂且豢玫貌坏疥?yáng)光的向日葵。我的出生，就是那么的艱難——母親拋棄了我，把我遺棄在那個(gè)很不起眼的角落。我靠著自己的毅力，廢了好大的力氣，沖破那堅(jiān)硬的外殼，從那小縫隙里擠出腦袋來！
外面的世界真美��！看那柳枝在媽媽懷里撒嬌；路邊的野花向路人展示著自己的才華；小草不停的親吻著大地母親，感謝她給予的生命……可自己，卻只能默默地呆在只屬于自己的那個(gè)小小的世界。我筋疲力盡，因?yàn)闆_破那外殼幾乎耗盡了我全部力氣。我奄奄一息，垂死掙扎。
“柳暗花明又一村”。就在我即將與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，你靜靜的來了。發(fā)現(xiàn)了我，不禁驚嘆：”多么頑強(qiáng)的小生命啊，可是就快……“你沉默不語(yǔ)，思考著什么。你轉(zhuǎn)身離去。我心涼了，又是一如既往�？墒�，你又回來了。拿來了心愛的肥料，水還想方設(shè)法給我制造陽(yáng)光，原來，原來是這樣！
我明白了，你想給我勇氣！我振作了，鼓足力氣，拼命往上長(zhǎng)，你每天都來看我，看我長(zhǎng)高沒有，長(zhǎng)壯了沒有。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我成熟了。但你卻不肯收我，你說：”留著下年長(zhǎng)更多的吧！“我感動(dòng)了，原來我渴望已久的陽(yáng)光就是你！第二年，第三年，第四年……
我再次長(zhǎng)高，你又來了，我溫暖了！
太陽(yáng)的作文 篇2
大家應(yīng)該聽過后羿射日這篇故事吧!傳說：天上忽然出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)，照得大地簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。有一位英雄后裔，為了挽救百姓，登上昆侖山山頂，射下九個(gè)太陽(yáng)，對(duì)第十個(gè)太陽(yáng)說說，你必須每天按時(shí)升起、落下，為民造福。后裔立下汗馬功勞，從此成了群民百姓的英雄。從此太陽(yáng)天天都會(huì)從東邊升起，西邊落下�？鞓返奶�(yáng)公公是那樣的勤勞盡職。
為了世界的光明，太陽(yáng)公公不勞辛苦，東跑跑西串串，但他并沒有怨言。每天，我們一起床，看到的第一縷陽(yáng)光，就是晨光，那是多么溫暖呀!讓人精神百倍，內(nèi)心充滿希望。
太陽(yáng)有時(shí)與小鳥們打招呼，如同老人囑托即將出門的孩子要小心。有時(shí)，太陽(yáng)公公躲在云層后面，好像跟小鳥們做迷藏，快樂的笑聲，環(huán)繞在天空中。有時(shí)太陽(yáng)公公在休息，喝著冰爽的可樂，觀望著人們午睡的午姿。在最后離開之時(shí)，為給人們留下美好的回憶，太陽(yáng)公公把云朵染成了五顏六色的，姿態(tài)萬千。人們觀賞太陽(yáng)公公的颯爽英姿和柔和的.霞光時(shí)是多么留戀。
你們看，這就是給世界各地帶來光明的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
自古以來，很多文人墨客花費(fèi)了大把的筆墨在春的太陽(yáng)上，然而卻忽略了初冬的太陽(yáng)的美。
清晨，初冬的太陽(yáng)像薄荷糖。雖然寒冷，但是卻給人以清新，拉開了一天的序幕�？吹匠醵宄康奶�(yáng)，就讓我想到了一個(gè)詞——冷艷。沒錯(cuò)，就是冷艷。她很紅，紅得把周邊的云朵都鍍上了金邊。她很冷，冷得讓路邊的行人加快步伐想擺脫這寒冷。她很好強(qiáng)，好強(qiáng)到迫不及待地就從海平面上蹦了出來，讓人們感覺到它的存在。她很寂寞，于是就把跟她一起來的白霜染成了粉紅色，與她一起說著悄悄話。
中午，初冬的太陽(yáng)像棉花糖。軟軟的，柔柔的，照在人們的身上特別舒服。公園的長(zhǎng)椅上，操場(chǎng)的籃球架下，路邊的小吃攤上，到處都是享受陽(yáng)光的人們。人類本來就向往著光明，再加上天氣這么寒冷，又有誰不愿意擁抱太陽(yáng)呢？午后的陽(yáng)光最溫暖，又有誰不想被太陽(yáng)照亮自己的心扉呢？初冬的太陽(yáng)最明媚，又有誰不想在這陽(yáng)光在調(diào)整調(diào)整自己的心情呢？
傍晚，初冬的太陽(yáng)像泡泡糖。怎么看也看不夠，令人回味無窮。下午第三節(jié)課下課，往窗外望去，太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，好像一天的工作已經(jīng)完滿了，要回家睡個(gè)懶覺一樣。可她此時(shí)此刻卻變得更紅，更艷了。我從來沒看過那么紅的太陽(yáng)，紅得讓人不敢定目直視，卻又舍不得把目光從她身上移開。他終于支撐不住了，帶著一天的勞累沉了下去，只留下幾縷如丹似血的殘光，和已經(jīng)看不到她的我們。
初冬的太陽(yáng)雖沒有春日的生機(jī)、夏日的激情和秋日的凄清，但她卻在我們最需要她的時(shí)候，默默地站在我們身后，帶給我們無私的幫助，給予我們以希望和溫暖，撐起美好的明天。
太陽(yáng)的作文 篇4
今天是5月10日母親節(jié)，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難，有多少幸福、快樂的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無數(shù)人失去了生命，無數(shù)人失去了親人，無數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。
地震中涌現(xiàn)出一批覺著冷靜，臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋�、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué)，當(dāng)記者問他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說：“我是班長(zhǎng)，如果同學(xué)們都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國(guó)的未來，有無數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
當(dāng)無情的災(zāi)難襲來時(shí)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏、智慧勇敢，對(duì)那種死亡的藐視，對(duì)他人的無私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活熱情；對(duì)關(guān)愛的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
我們地球有一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)。它很熱很熱，像火球一樣。冬天來到了，我們凍僵了，紅紅的太陽(yáng)照著我們，我們覺得溫暖了。春天悄悄的來到了，黑黑的云把太陽(yáng)帶走了。"轟隆隆，轟隆隆"響起了雷聲，"嘩，嘩，嘩"雨真的下起來了。夏天到了，黃色的太陽(yáng)在人們的頭頂上。夏天的太陽(yáng)照下來，太熱了！人們?cè)谟斡緯r(shí)才覺得涼爽一些。秋天終于來到了，金黃的太陽(yáng)照著果子，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)人們嘗嘗掉下來的水果滋味。我們因該喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)呢？我喜歡冬天的太陽(yáng)，因?yàn)槎焯?yáng)給我們溫暖；我喜歡秋天的太陽(yáng)，因?yàn)榍锾斓奶?yáng)帶給我們好吃的果子。
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