陽(yáng)光優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
在這顆金子般的心中，有一輪暖陽(yáng)，這一暖陽(yáng)在這顆心中不禁光明四射，照亮那顆金子般的心，就在這顆心的中央，我望見(jiàn)那縷和煦的陽(yáng)光
記得小學(xué)三年級(jí)那年某天的早晨，我和幾個(gè)朋友閑來(lái)無(wú)事趁著這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在村莊的公路上走來(lái)走去，天空湛藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石，唯獨(dú)4朵白云在天空中飛來(lái)飛去，就像我們這4個(gè)閑來(lái)無(wú)事的小孩兒，一陣陣涼爽的風(fēng)劃過(guò)我們的臉龐，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比的愜意，路兩旁的楊樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁，我們4個(gè)就好似在楊樹(shù)的懷抱中，不時(shí)發(fā)出陣陣微笑，路的兩旁空無(wú)一人，整個(gè)村莊寂靜的可怕，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，其實(shí)并不是一天都陽(yáng)光明媚！我們4個(gè)人都沉浸在了學(xué)校剛演過(guò)的話劇里，議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍(lán)色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢(shì)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁雨絲像牛毛像尖針，像細(xì)絲密密的斜織著，飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷，我們仿佛不在意這場(chǎng)小雨只是戴上帽子，繼續(xù)沉浸在那部話劇中，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，穿行于雨的幕布之中，享受雨絲的愛(ài)撫涼涼的，柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角的時(shí)候，天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來(lái)，我們4個(gè)如同一個(gè)個(gè)落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍，就在這時(shí)，我的朋友邢旭陽(yáng)拿出一把黑白相間的雨傘，著白雨傘就如同救命稻草，但其實(shí)它只能蓋住3個(gè)人！我一直站在傘的右邊，不覺(jué)得一點(diǎn)雨水一對(duì)我的傷害，因?yàn)樗麄?個(gè)一直都把那3人份的傘我這邊靠，我望著他們不禁一種感覺(jué)油然而生，靜靜得把傘推向那邊，但是那一股阻力阻止了我的手，因?yàn)樗麄兊臑樗酥耄灰驗(yàn)樗麄兊闹藶闃?lè)；因?yàn)槟前缀诎紫嚅g的3人份傘雖然天氣細(xì)雨蒙蒙，但是心中卻陽(yáng)光明媚！
那種讓人難忘的友情，那縷在我心中的陽(yáng)光，那把黑白相間的傘，將永遠(yuǎn)刻在我的心中！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光使人溫暖，滋潤(rùn)我們的心田，給予心靈的慰藉，在我心中那道最溫暖的陽(yáng)光便是母親的愛(ài)。母愛(ài)如潺潺流水，泛著微微的漣漪；母愛(ài)如滔滔江河，永無(wú)止境；母愛(ài)如緩緩春風(fēng)，帶我走向人生……
時(shí)光流逝，唯有您等待的背影依舊記憶如新。那是一個(gè)寒冷的冬日，無(wú)情的風(fēng)伴著冬姑娘悄然來(lái)到，放肆的撲面而來(lái)，吹得臉上生疼。那天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起玩耍，我們跟“瘋丫頭”似的，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，天暗了下來(lái)，往日熱鬧的校園早已恢復(fù)寂靜，我們只好背起書(shū)包各自回家。
走出校門口的路上，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我忍不住抱怨：“這天氣，真冷啊！”我直打哆嗦。這時(shí)，在校門口，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影。她在校門口徘徊，仿佛在等著誰(shuí)，頭上的幾根頭發(fā)被風(fēng)吹起，單薄的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過(guò)去，心疼的喊著：“媽！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，露出了慈愛(ài)的笑容。頃刻間，她在我心中顯得無(wú)比高大。我不知道媽媽在寒風(fēng)中等了多久，可我知道此時(shí)我不再寒冷，心中感受到陽(yáng)光般的暖意。
依舊是冬天，依舊是上學(xué)的日子。媽媽在我上學(xué)前特意囑咐道：“在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，冷了要穿衣服……”只見(jiàn)媽媽的眼神中充滿著期待，在學(xué)校，總會(huì)想著有一道陽(yáng)光支持著我努力學(xué)習(xí)，致使我不輕言放棄。
媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)，回到家我總能吃到香噴噴的飯菜，但她卻任勞任怨。每當(dāng)我生病時(shí)，她無(wú)微不至的照顧我；每當(dāng)我傷心時(shí)，她給予安慰；每當(dāng)我灰心時(shí)，她給予鼓勵(lì)。這一點(diǎn)一滴的小事中，無(wú)一不飽含著深深的母愛(ài)。母親的白頭發(fā)一定是為子女操勞一輩子而生，愿清風(fēng)捎去母親的白頭發(fā)，讓她好好地陪伴我吧！
陽(yáng)光陪伴我的成長(zhǎng)，無(wú)論身在何處，我總能感受到陽(yáng)光給予的溫暖，即使分離，也好像不曾離開(kāi)。媽媽，你永遠(yuǎn)是我心中的那道陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
人生的路上缺少不了友誼，友誼會(huì)給你溫暖與力量。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；友誼是黑暗中的明燈，使迷途航船找到港灣；友誼是快樂(lè)時(shí)的分享；友誼是憂傷時(shí)的撫慰！
“嗨，等等我，我們一起走吧！”一個(gè)響亮的聲音從身后傳來(lái)，我驚喜的回頭，是誰(shuí)在叫我，我的那群好朋友今天都有事，我正愁要自己回家呢，好無(wú)聊。��？原來(lái)是小A同學(xué)。怎么是他啊……小A平時(shí)絮絮叨叨，滿嘴臟話，成績(jī)又差，更不用說(shuō)他的長(zhǎng)相了，每天油光滿面的，要多猥瑣有多猥瑣。平時(shí)大家見(jiàn)到他，就像見(jiàn)到瘟疫，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他怎么來(lái)找我了，真煩，我無(wú)比厭惡的瞥了他一眼，大跨步跑開(kāi)了。
然而，沒(méi)過(guò)幾天，我就對(duì)他完全改觀了。我們成了好朋友。
那是一次考試后，我由于成績(jī)大跌，變得十分消極，所謂昔日的朋友安慰幾句后便不再理睬我。放學(xué)后，我一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上，滿腦子都是道道紅叉叉，還有老師和同學(xué)們鄙夷的面容還有父母的責(zé)怪。多日的壓抑讓我不禁大聲痛哭。
突然，身后傳來(lái)了熟悉的聲音。我連忙抹干眼淚，回頭看，原來(lái)是小A。他笑著問(wèn)我：“怎么了？因?yàn)檫@次考試？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)：“沒(méi)事，你看看我，什么時(shí)候考好過(guò)？你就差一次算什么？下次努力不就完了？”我看了看他，問(wèn)：“你不知道我很討厭你嗎？”“我知道，可是咱們是朋友啊，我一直以你為榜樣！一次的失利不算什么的，你好好努力下次一定可以做好，我相信你！”小A害羞地?fù)狭藫项^，露出了靦腆的笑容。聽(tīng)了他的話我特別詫異，沒(méi)想到我曾經(jīng)那么冷漠地對(duì)待他，在我傷心時(shí)反而是他真誠(chéng)地安慰我，這才是真正的朋友吧，我開(kāi)心的笑了，對(duì)著他伸出了手。
現(xiàn)在我們依然是非常好的朋友，我們不能根據(jù)一個(gè)人的外表去選擇朋友，小A的內(nèi)心是善良純潔的，他在我最痛苦無(wú)助的時(shí)候幫助了我，給予我信心。真正的朋友是相信你，支持你，鼓勵(lì)你，就如冬日的一縷陽(yáng)光，明媚耀眼，是我們生活中不可缺少的溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
不知不覺(jué)的，春天的腳步越走越近了，你看那嫩黃的柳芽已經(jīng)變得翠綠，金黃的迎春花已經(jīng)綻放枝頭，粉色的桃花、潔白的梨花已經(jīng)含苞待放了，它們迎著春風(fēng)、沐著春雨，在明媚的春光里顯得格外漂亮。
我忽然覺(jué)得自己也像這春天的生命一樣，由幼兒園的天真爛漫，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的純真快樂(lè)，有多少人給了我陽(yáng)光、給了我溫暖、給了我快樂(lè)。記得剛上幼兒園時(shí)，我很久都不能適應(yīng)，一直哭鬧，抗拒著不想去幼兒園，直到遇到了一位可愛(ài)的老師，她總是一臉燦爛的笑容，說(shuō)話聲音柔柔的。哪個(gè)小朋友哭了，老師就把她抱在懷里，輕柔的勸慰。當(dāng)然我也被老師抱過(guò)，幼小的年紀(jì)體會(huì)不了太深，只是覺(jué)得親切�，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)心里暖暖的，像是春天里的陽(yáng)光照在身上，那么明媚，那么溫暖。
三年的幼兒園生活就這樣愉快的過(guò)去了，我上小學(xué)了，很幸運(yùn)的遇到了梁老師，她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。第一次見(jiàn)到她就很喜歡她，不僅是因?yàn)槔蠋熌请p漂亮的大眼睛，更有那溫柔慈愛(ài)的目光。小學(xué)六年的時(shí)光，梁老師一直陪伴著我們，她不僅只注重我們的學(xué)習(xí)，在生活上、思想上、心理上都給了我們很大的關(guān)注。記得我們班一位男同學(xué)非常調(diào)皮，把數(shù)學(xué)老師氣哭了，數(shù)學(xué)老師告訴了梁老師，這位老師很害怕老師會(huì)狠狠的批評(píng)他，結(jié)果老師并沒(méi)有那樣做，反而語(yǔ)氣很平和的說(shuō)：“我相信你不是故意要那樣做，我也相信你以后不會(huì)再那樣，當(dāng)然別的同學(xué)也不會(huì)效仿他，因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈兌际嵌碌暮⒆��！惫蝗绱耍钡叫W(xué)畢業(yè)，我們班再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情，而且在各方面我們班的做得很好。我想是梁老師在我們每個(gè)人心里都播種了陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間我成了一名中學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校，新的老師、心的同學(xué)、新的環(huán)境一切都很陌生。正當(dāng)我有點(diǎn)不知所措的時(shí)候，這里的老師、同學(xué)都很快的接納了我，老師給了我自信，同學(xué)給了我關(guān)愛(ài)，我很快融入到這個(gè)新集體里面，每天都很快樂(lè)。
著名作家三毛說(shuō)：“每個(gè)人的心里一畝田，用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)……其實(shí)每個(gè)人心中都有一塊隱形的田，每個(gè)人都在忙著種植和收獲。”在我的心田里種滿了陽(yáng)光，片片陽(yáng)光，有老師、有同學(xué)、有父母、有許許多多的人灑下的，令我心存感激�？傆幸惶煳視�(huì)收獲春光明媚！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
五月看“陽(yáng)光”，滿目陽(yáng)光景。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到新橋鎮(zhèn)的陽(yáng)光生態(tài)組培中心參觀。
這里的一切都是那么新奇，我們睜大著好奇的雙眼，探索著植物的奧秘。2500平方米的組培室中，數(shù)千萬(wàn)棵幼苗正透過(guò)玻璃瓶“打探”春的氣息；4萬(wàn)平方米的蔭棚內(nèi)，處處是色彩繽紛的綠化種苗；5200平方米的智能溫室內(nèi)，各種新品樹(shù)木正在暖陽(yáng)下一個(gè)勁兒地朝上竄……真是蔚為壯觀，令人駐目。
“看，好大好美的一棵樹(shù)�。 蓖蝗�，我們被一棵與眾不同的樹(shù)吸引住了，紛紛發(fā)出贊嘆，工作人員笑著回應(yīng)我們：“這是樹(shù)狀月季，采用了嫁接技術(shù)，我們園里還有很多呢！” 哦，我們恍然大悟，原來(lái)這就是“克隆植物”啊，真是讓我們大開(kāi)眼界。我們放眼望去，路兩邊隨處可見(jiàn)一株株嬌艷欲滴的樹(shù)狀月季，這些月季顏色豐富，色彩鮮艷。瞧，紅的、粉的、黃的、橙的……各種顏色匯聚一堂，一株月季變得五彩繽紛，令人賞心悅目。采用了這種嫁接高科技的月季花朵大如碗，花瓣豐滿，香味撲鼻，且花期更長(zhǎng)，竟可以從5月開(kāi)到12月。啊，原來(lái)小小的植物里藏著這么多奧秘。如今這里已經(jīng)成為全國(guó)最大的樹(shù)狀月季基地了，還捧回了全國(guó)首屆綠博會(huì)金獎(jiǎng)。
馬路邊司空見(jiàn)慣的紅葉石楠也引起了我們極大的興趣。這里是紅葉石楠的培育基地，我們看到了它們從“試管里的嬰兒”成為“壯年”的整個(gè)過(guò)程，可真有意思。
最后，我們步入了濃蔭蔽日的生態(tài)林，蒼翠繁茂的香樟樹(shù)，造型奇特的紫薇，生機(jī)勃勃的進(jìn)口紅楓……到處都蘊(yùn)藏著萌動(dòng)的新生命，到處都呼吸到自然美好的綠色氣息。
五月陽(yáng)光燦爛，生態(tài)美景盡收。今天的尋訪實(shí)踐活動(dòng)真是讓我們大飽眼福，增長(zhǎng)了知識(shí)，加深了體驗(yàn)，我不禁由衷感嘆，這里又是家鄉(xiāng)一道生態(tài)亮麗的風(fēng)景線��！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
陽(yáng)光是那么的溫暖，那樣的和藹可親，它無(wú)處不在，又是那樣充滿正能量�！}記。
陽(yáng)光是什么？是在別人遇到困難時(shí)的一朵幫襯之花；是在別人遇到危險(xiǎn)時(shí)一朵力量之花；是在別人需要幫助時(shí)一朵樂(lè)于助人之花，這一朵朵五彩繽紛的花是那樣的美麗芬芳，讓人不禁沉醉于這陣陣清香中，無(wú)法自拔
這朵朵樂(lè)于助人之花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不盛開(kāi)在我們的校園中。那一天，天空中烏云密布，天上還在飄著淅淅瀝瀝的小雨，與剛才相比，這時(shí)的雨是多么的渺小��！漸漸地，雨悄悄地停了，就像一個(gè)淘氣的小男孩犯了錯(cuò)似的，一溜煙，溜走了，太陽(yáng)公公終于綻開(kāi)了笑容，是那么燦爛，那么耀眼，因?yàn)橄掠�，大家在教室里都悶了一上午了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)比賽跳繩，有的同學(xué)還玩起了開(kāi)火車呢！他們玩得不亦樂(lè)乎。塑膠操場(chǎng)上，雨水干得很快，而水泥地那邊還是如月球上的環(huán)形山，這里一個(gè)水坑，那里一個(gè)水坑，可還是有一、二年級(jí)的小朋友在這里追跑打鬧，而我則與好朋友一起在操場(chǎng)上散步，看著這些可愛(ài)的小精靈們嬉戲。突然一個(gè)小朋友摔倒在地，發(fā)了啪的'一聲。我聞聲望去，一個(gè)小朋友趴在了一個(gè)大水坑中，他全身沾滿的泥土，無(wú)情的水吞噬著他的外套。
我如閃電般跑到他身邊，慢慢扶起了他。我正準(zhǔn)備拉他的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手指一處被刮破了，流出了紅紅的鮮血。我立刻把他扶到了座位上，其他同學(xué)連忙去告訴了老師。老師拿來(lái)了藥水，為他輕輕處理傷口，見(jiàn)他全身濕淋淋的，老師立刻脫下自己的外套為他披上了。看著就暖心的一幕，我感慨萬(wàn)千：愛(ài)的接力讓一個(gè)小朋友不再哭泣，不再寒冷陽(yáng)光越來(lái)越耀眼，也越來(lái)越溫暖了。
樂(lè)于助人這朵美麗之花永遠(yuǎn)在我們校園內(nèi)綻放，愿這都五彩之花永遠(yuǎn)芬芳，愿正能量永久延續(xù)，讓人間變得更加有愛(ài)吧！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
冬，象征著寒冷。一提到冬日，我腦海里呈現(xiàn)的便是冰天雪地和徹骨寒風(fēng)。
一朵朵雪花從我的指間飄落，一絲絲冷風(fēng)從我的耳畔拂過(guò)，在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里，陽(yáng)光便成了我最渴望的對(duì)象。這時(shí)候，同學(xué)們都一反夏日的坐法，選擇靠窗的那一列位置，就為享受那一束暖意濃濃的陽(yáng)光。
九年級(jí)伊始，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)高高瘦瘦的女孩。聽(tīng)著她那不正宗的普通話，許多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)�！坝质莻�(gè)外地佬，成績(jī)肯定不怎么樣�！币粋�(gè)男生用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道�！澳怯钟惺裁搓P(guān)系呢，只要她不拖我們班后腿就行了�！币幌蜿P(guān)心成績(jī)的學(xué)習(xí)委員幽幽地說(shuō)道。
或許是耳聞如斯，女孩傷心不已。她的名字叫林紅，自我介紹完之后，老師把她安排在我后面一排。下課后，無(wú)人搭理她。我對(duì)同學(xué)們一反常態(tài)的冷淡頗感意外，但為順應(yīng)“民心”，我也并未上前與她搭訕。
第二天中午，班干部在講臺(tái)上熱情地為同學(xué)盛飯，小組長(zhǎng)則馬不停蹄地傳送著飯盒。突然“嘭”的一聲，好像飯盒打翻了，這時(shí)所有的目光都移向了那個(gè)沒(méi)了飯的同學(xué)。在眾人的注視下，她默默地低下頭，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地往下滴。
這時(shí)，林紅站出來(lái)說(shuō)：“別哭，我把飯分你一半�！钡俏煌瑢W(xué)并不領(lǐng)情，反而吼道：“我才不吃你這個(gè)外地佬的飯！”林紅愣住了，或許她沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果吧。大家也都愣愣地看著這個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)和那位小姐脾氣的女生。班主任遣散了我們這些無(wú)聊的看客，對(duì)那位“小姐”說(shuō)：“你到食堂再去領(lǐng)一份吧。”“嗯。”她低聲應(yīng)著，卻并未挪身，興許是礙于情面。
我觀望四周，發(fā)現(xiàn)林紅不見(jiàn)了。不久，我瞥見(jiàn)她已拿著有溫度的飯盒站在那個(gè)剛發(fā)脾氣的女生身旁，很誠(chéng)摯地說(shuō)：“拿著吧，要不下午要餓肚子的。”“謝謝！”那女孩微微動(dòng)著嘴唇。林紅再次愣住了，隨后露出了一絲微笑。
見(jiàn)林紅走向了座位，我開(kāi)口道：“我跟你做朋友，好嗎？”她望著我，問(wèn)：“你為什么愿意和我做朋友？”我笑而不語(yǔ)。但通過(guò)她的眼神，我看到了一束陽(yáng)光。
我相信，在林紅的眼睛里，也能看到一束陽(yáng)光。
此時(shí)，一束陽(yáng)光正穿過(guò)冬日的陰霾，從窗口射入，暖暖的……
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
五歲的夏天，屋外蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊，鼻子長(zhǎng)了一截”爺爺正在給我講故事，我躺在床上，津津有味地聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊笑。
“爺爺，我要和你下象棋�！毕孪笃蹇墒亲罱倚聦W(xué)的“技能”，學(xué)會(huì)了當(dāng)時(shí)我跳了半天。
“好，好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手，但每次和我他都會(huì)輸，讓我以為能打敗“天下無(wú)敵手”呢。
黑夜里，只有那個(gè)房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲，照耀著一片黑暗。
七歲那年的兒童節(jié)，萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，街上車水馬龍，一切都在慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
我和爺爺在逛街，走到一家肯德基門口，我定住了，我多想吃那美味的漢堡包��！那可是我的最愛(ài)！
“爺爺，我要去吃肯德基”。我單刀直入的說(shuō)，心里還想著這樣一幅場(chǎng)景：我仿佛一個(gè)法力高強(qiáng)的神仙，一揮動(dòng)法棒，就出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)漢堡……
“不行！你媽媽說(shuō)你昨天剛吃過(guò)麥當(dāng)勞，不能再吃漢堡了。”
“哼，不。我就要吃，今天是兒童節(jié)，就當(dāng)禮物了�！蔽叶伎炜蘖耍p著他不放。
“你不是已經(jīng)買了三只小雨當(dāng)禮物了嗎？”但當(dāng)爺爺看到我的鬼臉時(shí)，撲哧一聲笑了，“好，進(jìn)去吧！”
“耶！”我歡呼雀躍地跑進(jìn)了肯德基。每當(dāng)這樣的時(shí)候，爺爺?shù)哪樕峡偸菐е⑿�，好像有說(shuō)不盡的快樂(lè)。
而今，長(zhǎng)大了，每天都要去上學(xué)，他又承擔(dān)起接送我上下學(xué)的責(zé)任。
每次我隨著隊(duì)伍從校門走出，都能看到他那熟悉的身影向我招手，每次看到他，心里都會(huì)更踏實(shí)。上小學(xué)六年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻。
爺爺老了，鬢發(fā)已近全白。可每當(dāng)我出現(xiàn)在校門口，都會(huì)望見(jiàn)爺爺臉上蕩著笑容，笑得眼睛瞇成了一條縫，笑得嘴角像淌著蜜，笑得皺紋舒展開(kāi)了，仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長(zhǎng)的路上，有陰霾，也有陽(yáng)光。每當(dāng)我們寒冷時(shí)，陽(yáng)光給予我們溫暖；每當(dāng)我們傷心時(shí)，陽(yáng)光給予我們鼓勵(lì)；每當(dāng)我迷惘時(shí)，陽(yáng)光給予我們方向……在我漸漸成長(zhǎng)的路上，爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽(yáng)光，它照耀著我，幫助我成長(zhǎng)。
爺爺，如果您是太陽(yáng)，我就是小花。就像夕陽(yáng)那耀眼的陽(yáng)光一樣，雖然即將沉落，但仍不懈地照耀著我。爺爺，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的照料，我一定會(huì)長(zhǎng)成最美麗、最?yuàn)Z目的那朵玫瑰！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
在香港旺角西洋街的人潮中，有一個(gè)名叫鄭金鈴的女孩在售賣自己設(shè)計(jì)的cap帽。女孩長(zhǎng)得清麗可人，面對(duì)人潮，既羞澀又充滿了期待。她說(shuō)自己是第一次上街做生意，賣帽子是為了賺點(diǎn)錢，幫媽媽好好過(guò)日子。
經(jīng)記者調(diào)查，女孩沒(méi)有說(shuō)謊。鄭金鈴的母親多年前與丈夫離異，只身帶著一雙子女靠打散工生活，非常辛苦。鄭金鈴就讀于香港董玉娣中學(xué)中三精英班，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)非常好，而鄭金鈴在這個(gè)班級(jí)中又是佼佼者，學(xué)校里的戲劇、中提琴、書(shū)畫(huà)、設(shè)計(jì)機(jī)器人等興趣小組她都參加，而且她還代表香港地區(qū)赴美參加過(guò)機(jī)器人比賽，拿了一個(gè)季軍。
鄭金鈴上街賣cap帽，母親和學(xué)校的老師一概不知。當(dāng)記者與鄭金鈴的老師取得聯(lián)系時(shí)，老師非常驚訝。老師知道她家里非常困難，但沒(méi)有想到她會(huì)只身上街賣帽子賺錢，當(dāng)?shù)弥约簩W(xué)生賣帽子只為分擔(dān)母親的辛勞，想賺些錢貼補(bǔ)家用時(shí)，老師欷歔不已。
鄭金鈴這個(gè)計(jì)劃醞釀了許久，為了設(shè)計(jì)這頂帽子，她上網(wǎng)查找了大量資料，又把設(shè)計(jì)圖案拿去咨詢版權(quán)機(jī)構(gòu)，自己的設(shè)計(jì)有沒(méi)有構(gòu)成侵權(quán)，最后委托工人生產(chǎn)了50頂帽子。鄭金鈴在售賣過(guò)程中，脆生生地向路人宣傳自己的帽子是有版權(quán)的，目前全世界只有五十頂，每頂售價(jià)一百港元。因?yàn)樗L(zhǎng)的漂亮，很多人以為她是模特，不少輕浮的男生纏著與她合影，并圍在她的身邊不肯離去，騷擾她做生意。還有一些男人用色迷迷的眼光盯著她，甚至惡狠狠地罵她：“一頂帽子要賣一百元，你是不是瘋了？”，鄭金鈴嚇哭了，不知怎么辦才好，只是一個(gè)勁地流眼淚。
在香港當(dāng)街售賣商品是不允許的，但鄭金鈴得到了附近商戶的幫助，有人給她送來(lái)了貨架，還發(fā)動(dòng)其他商戶幫她賣帽子；還有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著保護(hù)她，防止不軌男人騷擾她。
這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的新聞，這家報(bào)紙用了整整一個(gè)版面，采用了兩張八寸左右的大照片，一張三寸的小照片。在這則新聞的最后，記者用一位在汽車行業(yè)從業(yè)的香港市民的話結(jié)尾：“我要是有這樣的孫女，那可福氣了�！�
這是一座城市的陽(yáng)光，她讓我們看到香港這座城市的希望之路——這座城市是被夢(mèng)想和奮斗哺育大的。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
陽(yáng)光，給予我們每個(gè)人溫暖，在霎那間照亮我們心中陰暗的角落，把那些不愉快一掃而空，我心中就有一輪明亮的太陽(yáng)，那就是我的朋友——袁文宇。
說(shuō)來(lái)也巧，和他從一年級(jí)起就是同學(xué)，也是好朋友，兩三次的分班終究沒(méi)有斬?cái)辔覀儌z之間的友誼。那說(shuō)到底，我們倆是咋成朋友呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
那是在一次考試，原本一路暢通無(wú)阻，可卻難逃那可惡的“墨菲定理”，程咬金殺出來(lái)了，而我這個(gè)小卒當(dāng)然是無(wú)力抵抗，僅兩個(gè)回合，我就敗下陣來(lái)，這是我萬(wàn)分失望，“冬天都到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”多么富有哲理的詩(shī)句啊，可接下來(lái)的語(yǔ)，英考試的次次失利，讓我感到春天遙遙無(wú)期。一下考，我就戴起帽子，伏在桌上，無(wú)聲地哭泣著。
那時(shí)，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田，就是他。他看我這樣，十分生氣，拍一下桌子，對(duì)我說(shuō)到：“干啥呢？考試這么小的事還至于哭？你還是個(gè)男的嗎？你成績(jī)這么好都哭，那我還不得跳樓自殺呀？”他這一番話屬實(shí)逗到我了，我抬頭一看，他的身體與窗外的太陽(yáng)并肩，衣上好像鑲了一層金邊，十分耀眼。他的身上好像散發(fā)著光芒，同時(shí)也照亮了我的心，給了我無(wú)限前進(jìn)的動(dòng)力。就這樣，我們倆成了形影不離的好朋友。
我和他很投緣，社團(tuán)呢，也是相同的。一次去社團(tuán)的路上，和他在樓梯上蹦蹦跳跳，十分愉快，突然我重心不穩(wěn)，咔嚓一下子崴了腳，十分嚴(yán)重，他那時(shí)簡(jiǎn)直比嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)還急，去找老師幫忙，簽假條，最后親手送我回了家他才安心。媽媽見(jiàn)了，忙要他到家中坐坐，他卻微笑著擺擺手說(shuō)不用了�？粗菭N爛的笑容，我的心再一次被他溫暖，沒(méi)錯(cuò)，他就是我心中，永不變的太陽(yáng)，向我散發(fā)出了陽(yáng)光般地溫暖。
空中的陽(yáng)光會(huì)被黑夜遮蓋，而他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我無(wú)限的陽(yáng)光。愿這世上的每人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，原讓這世上充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
一天晚飯后，外出散步。天邊的夕陽(yáng)早已沒(méi)有了白日的耀眼，紅彤彤的，像個(gè)大紅燈籠似的，有著別樣的風(fēng)采。也許是太陽(yáng)公公的顏料盤灑了吧，天邊的云兒染成了一片。
我走到了熟悉的公園。因?yàn)槭谴禾�，那兒的花開(kāi)的很艷，這兒一朵，那兒一叢，都在余暉的映襯下盡吐芳菲。在這大片大片的花兒中，有位年青人正在寫(xiě)生。他操著畫(huà)板，用鉛筆一筆一畫(huà)的描繪著，嘴角上揚(yáng)著，露透著說(shuō)不出的喜悅。他穿著一件仿佛穿了許多年的外套，看的出，已經(jīng)洗了很多次，但是卻格外的干凈。
他認(rèn)真的描繪著。眼前那是一朵與眾不同的花，它的花枝不知被哪個(gè)無(wú)心人踩斷，綠色的汁液流在了它那脆弱的花枝上。也許是剛踩過(guò)，它的花朵依然是那么鮮艷，大紅色的花朵傲然挺立，卻弱不禁風(fēng)的隨意搖晃著。我感到奇怪：有那么多漂亮的花，他為什么來(lái)為這朵倒地的花兒寫(xiě)生？
我忍不住湊過(guò)去瞧，在那年青人的素描本上竟畫(huà)了一大片的花朵。那些花兒與這朵花唯一不同的是：它們的花枝是直立的。畫(huà)上，那大片大片的紅色，那熏染了天空的夕陽(yáng)紅，都令我無(wú)比驚訝。年青人笑了笑，他仿佛早已習(xí)慣了人們那種驚異的目光。他笑的很自然、很陽(yáng)光、很開(kāi)朗，讓人的內(nèi)心充滿了溫暖。年輕人已經(jīng)畫(huà)完了，他收拾著畫(huà)筆，依舊保持著那陽(yáng)光、燦爛的笑容。我感到好奇，忍不住問(wèn)：“叔叔，你每天都到這兒畫(huà)這些花嗎？”“嗯。”年青人點(diǎn)點(diǎn)頭，“它們僅僅是被踩斷了而已，它們之前是那么美麗，那么鮮艷！我想用畫(huà)筆來(lái)表態(tài)出它們最初的模樣。”最初的模樣？我心不禁一緊。年青人竟會(huì)用畫(huà)兒來(lái)讓這些被人無(wú)意踩踩的花兒再次獲得了從前的美麗！這是何等的情懷！年青人在我心中一下子高大起來(lái)。這時(shí)，年輕人突然看向我：“孩子，你還小，無(wú)論遇到什么事都要樂(lè)觀面對(duì)�！蔽毅蹲×�，一個(gè)年青人，還有很長(zhǎng)時(shí)間的路可走，怎能說(shuō)出這番話？
年輕人并未再說(shuō)什么，順手拿起了早已淹沒(méi)在草地里的拐杖，慢慢的，撐坐起來(lái)，背起畫(huà)架，漸行漸遠(yuǎn)。我不知說(shuō)些什么，站在原地，看著那還未散盡的夕陽(yáng)紅，心里有說(shuō)不出的滋味。
他，那個(gè)性格陽(yáng)光的人，在我的記憶里面永不褪色。因?yàn)槟遣粌H是一個(gè)人，而是在我遇到困難時(shí)支撐我前行的一把火，點(diǎn)亮我的整個(gè)人生。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
《你是我的陽(yáng)光》你是我的陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的生命，使我的人生幸福快樂(lè)……“怎么最近老是晴天，真熱，又那么曬！”曾經(jīng)，我不知多少次，向你抱怨著陽(yáng)光的存在。你，總是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著我的抱怨，“是嗎，過(guò)幾天就會(huì)下雨了，你忍一忍吧�！比蹋瑧{什么我要忍！滿滿的怨氣：“我不吃了�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了餐桌，進(jìn)了自己的房間。年少時(shí)的我總是任性而又固執(zhí)，肆無(wú)忌憚地耍小脾氣，完全沒(méi)有顧及到周圍人的感受，同樣的，我也沒(méi)有注意得到你在我離開(kāi)后默默地扒著我吃剩下來(lái)的飯菜。有多少次，都是這樣，我可以任性、玩鬧，而你總是跟在我的身后，默默地收拾我所遺留下來(lái)的后事。也只因?yàn)槟�，我才得以度過(guò)一個(gè)愉快的，沒(méi)有后顧之憂的童年。
陽(yáng)光終于被烏云遮掩了。陰雨連綿的黃梅天氣，空氣中散發(fā)著潮濕的氣息，真是想念平日里溫暖的陽(yáng)光啊。出門忘記了拿傘，我只好站在門衛(wèi)室處等你�？粗渌耐瑢W(xué)都跟著父母高高興興的回了家，只留得我一個(gè)人站在這里等待父母的到來(lái)，便有說(shuō)不盡的酸楚涌上了心頭。你終于出現(xiàn)了，你從路的盡頭急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，傘被風(fēng)吹得東倒西歪，額前的發(fā)絲上還垂著幾滴水珠，瘦小的身影在陰沉的天地間顯得是多么渺小�！岸际悄愕腻e(cuò)！”看到你的身影，就忽然覺(jué)得鼻子一酸，淚便滾了下來(lái)，對(duì)著你大喊大叫，仿佛要把內(nèi)心的酸楚通通釋放出來(lái)。但是，我卻沒(méi)有注意到你已經(jīng)濕透了的鞋襪�！岸际俏业腻e(cuò)，忘了叫你帶傘。”而你不會(huì)反駁，將所有的責(zé)任全都攬到了自己的身上。
當(dāng)你偶爾會(huì)有一次細(xì)小的疏忽之時(shí)，我便會(huì)將滿滿的責(zé)任都推到了你的身上，卻忽略了你那滿含歉意的神情。或許，我真的是一個(gè)別扭的人，不喜陽(yáng)光，卻又離不開(kāi)陽(yáng)光�；蛟S，我真是一個(gè)不合格的子女，我忽略了多少細(xì)節(jié)，遺忘了多少飽含著濃濃愛(ài)意的時(shí)刻。我的母親，你一直像溫暖的陽(yáng)光一樣，無(wú)私的照耀著我，使我的人生幸�？鞓�(lè)！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
有的人說(shuō)，陽(yáng)光只是金燦燦的，有什么好看的，我卻覺(jué)得陽(yáng)光是最美的，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了溫暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鉆出了可愛(ài)的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像說(shuō)：“看，我厲不厲害？”這時(shí)一縷陽(yáng)光照射在地上，那小草顯得更加綠了，小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光。啊！陽(yáng)光是綠色的。
晚上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，觀看那美麗的晚霞，只見(jiàn)那晚霞一會(huì)兒變成一只溫柔的小兔，一會(huì)兒變成一只兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽(yáng)光。哦！陽(yáng)光是紅色的。
在一個(gè)炎熱的星期天，我來(lái)到海邊游泳，海邊可涼爽了。望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的享受。那種享受也正是陽(yáng)光帶來(lái)的。頓時(shí)，我明白了，陽(yáng)光是藍(lán)色的！
豐收季節(jié)，田野上響起了“轟隆隆”的響聲，農(nóng)民伯伯們正在田野上收割麥子，陽(yáng)光照在麥粒上，那麥粒閃閃發(fā)光，就像一顆顆金子似的，原來(lái)陽(yáng)光是金色的，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光》。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現(xiàn)出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢(mèng)。但我仍然深信，說(shuō)不定那時(shí)的陽(yáng)光是紫色的吧！
有一天，我發(fā)燒了，當(dāng)我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)白色的世界。原來(lái)那是醫(yī)院，“��！陽(yáng)光護(hù)士！”我不禁大喊。因?yàn)殛?yáng)光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來(lái)陽(yáng)光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對(duì)嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地……”原來(lái)那聲音正是由那七彩的陽(yáng)光反射的彩虹上傳出來(lái)的，小朋友們?cè)谀亲鶚蛏咸璩琛?/p>
我長(zhǎng)大后，還要把陽(yáng)光造成許多種顏色，讓世界永遠(yuǎn)不存在黑暗，讓世界充滿著歡聲笑語(yǔ)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
夢(mèng)里，我成了小院中的一縷陽(yáng)光，把幸福播撒在那最愛(ài)的地方。
門前的小路，是愛(ài)的向往。姥姥拉著我，行走在曲曲折折充斥著幸福的小路上。陽(yáng)光”攻陷”了土路，晶瑩地閃著光。樹(shù)影在光中斑駁陸離地舞蹈。我歡快地蹦蹦跳跳，挑弄著地上的螞蟻。紅裙子別在衣角間，樹(shù)葉粘在發(fā)上。“喂——，慢點(diǎn)兒走，別跑——”姥姥拉長(zhǎng)了聲調(diào)，慢吞吞地跟在后面，嘴里哼著不成曲的調(diào)調(diào)，雙手愜意地搭在灌木叢上，撫摸著一個(gè)個(gè)綠得透亮的“小鏡子”�！袄牙眩禳c(diǎn)兒……”我大聲嚷嚷，還“順手牽羊”拈了朵小花。姥姥應(yīng)著，加快了步子，聲音中溢出了幸福的味道。露珠反著光，把愛(ài)印刻在曲曲折折的小路上。
小院的石墻，是愛(ài)的記號(hào)。正午的烈日張揚(yáng)地站在高空中，蟬的鳴叫劃破了夏日的長(zhǎng)空，拉開(kāi)了幸福的篇章。沉悶的夏日，石墻靜靜地守候。伴著滿樹(shù)聒噪，我沖出了屋子，翻下臺(tái)階，隨手撿起石階下散落的粉筆，在泛黃的石墻上勾勒著幸福的形狀。我張牙舞爪地畫(huà)下張張笑臉，寫(xiě)下歪歪扭扭粉筆字，扔掉粉筆，頗有抽象大師的風(fēng)范。飽經(jīng)風(fēng)霜的石墻，本是鐵青著臉，但此時(shí)也泛著幸福溫暖的笑。我龍飛鳳舞地在墻上畫(huà)下我的名字，姥姥與我的笑聲在小院里回蕩，把愛(ài)渲染在凸凹不平的石墻上。
院外的野地，是愛(ài)的寄托。月明的夏夜，姥姥牽著我，念叨著神神鬼鬼的故事，向大野地走去。我小心翼翼地踮著腳，越過(guò)一個(gè)個(gè)溝壑交錯(cuò)的土溝，調(diào)皮地?fù)P起小溪里的水，卻一個(gè)不小心跌倒在小水溝里。那本由星星月光織成的悠長(zhǎng)布匹，忽地如一面鏡子般被打碎了。我拍拍屁股站起來(lái)，奔跑著，笑聲灑了一路。螢火蟲(chóng)提著燈籠悠哉游哉地晃悠，蟋蟀奏響音樂(lè)忘我地演奏，綠葉隨著樂(lè)章?lián)u頭晃腦。我穿過(guò)玉米地，扯一個(gè)半熟的玉米，“呲啦”幸福從泛紅的玉米粒之間溢出來(lái)，“咯咯”地笑著。我捧著玉米趴在小溪邊睡著了，輕輕的鼾聲，隨著幸福撒在野地上。
星星在樹(shù)梢上唱歌，我趴在姥姥的背上，幸福被揉碎在發(fā)絲間。我夢(mèng)見(jiàn)，我是一縷陽(yáng)光，溜過(guò)大柳樹(shù)，種下一片幸福，驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。
看看書(shū)桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開(kāi)學(xué)寫(xiě)上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了。看著歡樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開(kāi)心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
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