【精華】太陽的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的太陽的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽的作文 篇1
“累死我啦！”周末早晨我抱怨道。不過爸爸依舊是“雷打不動”地“邀請”我起來鍛煉，當然，為了不白費爸爸的一片苦心，我也是極不情愿地下了樓，今天也不例外。出門時，我偶然一瞥，竟發(fā)現(xiàn)爸爸的鬢角不知何時添了幾縷白發(fā)。我的眼眶不禁微微濕潤了，在心里默默地說：爸爸，您辛苦了。跑步時，望著眼前挺拔的身影，我為自己打氣，更加努力地奔跑起來。
爸爸，你就是我的太陽，為我?guī)砹藴嘏凸饷�，你就是我的太陽，是我生命中不可缺少的�?/p>
太陽的作文 篇2
我呱呱墜地那年，你二十五歲，風華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常伴著我咯咯的笑，將我拋上天去。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭。我還把小手豎在你的頭上當牛角。
我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋：“妞妞，在家一定要乖乖的�！蔽叶⒅憧戳嗽S久，微微哽咽著說：“我們拉鉤。”再后來，我就將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時光里咽下去。
我可以自己扎著亂亂的馬尾學吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺到你嗓音里流出的滄桑�；蛟S只有在夢里，你才能穿梭回日夜思念的故鄉(xiāng)。在夢里，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。
我也只能對著電話撥動吉他，將歌兒唱給你聽……爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你選擇在外品味孤獨。
現(xiàn)在，我坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。當老媽數(shù)落我的時候，你仍然會習慣性地將我護在身后。我輕手輕腳地回到自己房間，終于忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看著你矮矮的個頭護在我面前，我是何等幸福？又是何等心酸？
十幾年的光陰從你的發(fā)絲中穿過，唯一不變的是你太陽般的溫暖。
老爸，你是我的太陽，無論什么時候，你都會用你的愛在奔涌的人群中找到我。
太陽的作文 篇3
初升的太陽，充滿了生機。它雖然沒有中午的太陽那火辣辣的熱，也沒有那夕陽無限的美景，但惟獨它有的是奮發(fā)向上的動力，那無人能及的動力。
我們正值年少，難道不就像那初升的太陽一樣嗎？
我們是初升的太陽，雖然帶點稚氣，但也有志氣。我們勤奮學習、努力向上，就像初升的太陽一樣，不斷攀向高處，于是我們學習，為了親愛的祖國，為了自己的夢想，奮斗著、拼搏著。我們刻苦學習，苦中尋樂，因為獲得知識的過程是快樂的，夢想實現(xiàn)的那一天更是令人向往的。
我們是初升的太陽，沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐，沒有什么能夠改變我們向上的堅定信念。前進的過程中，我們也許會遇到挫折，但壓力更是我們前進的動力，挫折就好像一塊石頭一樣，我們絕不會靠著石頭休息，而是看好石頭的高度，努力地攀登上去，因為我們還要向上，就像初升的太陽，不到峰頂永不放棄。
初升的太陽為了發(fā)出更加燦爛的光芒，不斷地向上，向上，再向上。我們就是那初升的太陽，為了祖國美好的明天，我們一定要登上峰頂，奮勇向前就是我們前進的永恒旋律！
太陽的作文 篇4
媽媽，你是我的太陽。你用陽光驅(qū)散了籠罩在我心中和家鄉(xiāng)的陰霾，給了我無限的溫暖。
——銘
窗外，陽光燦爛，我坐在書桌前�？粗璞锊粩嗌仙吐湎碌牟枞~，我似乎在濃密的白色空氣中捕捉到母愛的影子�？粗郎系那闀�，我似乎用自己的聲音勾勒出了母親的愛。聽著廚房里鍋碗瓢盆的叮當聲，我似乎聞到了素餐中母愛的味道。母親的愛變得像太陽一樣脆弱而溫暖。
夕陽的余輝照耀著教室的桌子。晚自習前，當我的同桌驕傲地掀開飯盒的蓋子時，我的肚子發(fā)出了幾聲令人失望的尖叫。我睜大眼睛盯著同桌午餐盒里的排骨，好像要把它們從洞里燒出來，偷偷咽下幾口水。當我想到我同桌的午餐盒每天都要翻新的菜肴，以及我母親在家隨意做的飯菜時，我充滿了嫉妒。甚至懷疑，我從未觸及母愛的陰影。
當我到家時，我媽媽仍然做了一頓簡單的飯。我忍不住在廚房向忙碌的媽媽抱怨：“媽媽，你多久沒認真做飯了？你能做一頓好飯嗎？”廚房里母親的身影停頓了很長時間，只是輕輕地嘆了口氣：“好�！卑咨目諝獬錆M了廚房。我看不清媽媽的表情。我只覺得白色的空氣裹住了我的自責：我的母親不是全職母親。她每天下班后都要去廚房做飯。時間很緊，但我甚至提出了另一個要求。道歉的話在我喉嚨里翻騰了幾下，但我什么也沒說。
幾天后，就在開門之后，一股誘人的香氣迎面撲來，帶著白色的空氣。我母親興高采烈地探出廚房，擦去額頭上的汗珠�！拔遗畠�，我媽媽今天休息。我給你做了紅燒雞翅，去嘗嘗�！钡拇_，餐桌上的一盤紅燒雞翅色澤誘人，口感清淡，肉嫩無柴。我媽媽更開心了，在廚房里對我微笑：“好吃嗎？我很久沒有想到食物了。我不能冤枉我的女兒。”蜷縮在薄霧中，我母親的微笑是朦朧的，母愛的陰影是濃重的，我濕潤的眼睛是濕潤的。我輕輕地向媽媽走去：“謝謝你，媽媽！”我媽媽看了我一眼：“像個孩子一樣，你是我媽媽的太陽！剎那間，我被母愛的微妙打動了。
看著餐桌上的紅燒雞翅，聽著媽媽溫暖的話語�？粗赣H不再嬌弱的手，我突然覺得我理解了母親的'愛。我對母親的不理解早已煙消云散，我讓自己融入了這濃濃的母愛。媽媽，你其實是我的太陽！
太陽的作文 篇5
似水年華，年華似水。
十三四歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，一些浪漫的憧憬。這些，一如青春夜空中閃爍的點點星光。
總想變成一個自由自在的小鳥，去天空海闊的藍天去游玩。找一個安靜休閑的窩。過著自己開心自在的生活。飛到美麗的太平洋。
總想漂洋過海去那神奇的國度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考驗一下生命的強度，到南極大陸冰雪世界里奏響生命的絕唱。
總是有太多的要強，總渴望自己有一種神奇的力量，為窮人送去財富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為所有需要幫助的人給予幫助。
總想要一對很堅硬的翅膀，可以帶我飛去很遠的地方，讓我遠離令人頭疼的考試和和繁多的作業(yè)，讓我疲憊的心可以隨風徜徉，讓我躺在草叢溪水邊，讓我自由自在的在藍天上翱翔，跟風嬉戲，隨云飄蕩，自在歡暢。
總是想一輩子都能夠快快樂樂，不用害怕人們之間的爾虞我炸，不用擔心大人們之間的勾心斗角。
小時候真的是一輩子最幸福的時光，單純的處事，天真的想法。
年華似水，似水年華。
藍天為我們而蔚藍，太陽為我們而升起，大海為我們而洶涌，花朵為我們而綻放。
一切的一切，因為我們是初升的太陽。
太陽的作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因為對我而言，朋友就是我的太陽。
記得在小學五年級的時候，校長在我們班里挑選兩個學生扮“吉祥物”，一個就是我們的班長，俗稱“小胖”。因為在那之前他扮過兩年的“吉祥物”，他當時毫不猶豫地向校長推薦了我，校長也同意了。那是我第一次，同時也是我最正式的站上了表演臺。之后他給我在臺上的表演提出來意見，“今天你有點太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說話，但需要一些互動”，針對這句話，我回家后好好想了想。第二次登臺時，我的表現(xiàn)好多了。這件事讓我在以后的學習和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會讓別人覺得我無趣。我要感謝他，這也是為什么我說他是我的“太陽”。
上初中時，老師讓我當了數(shù)學課代表。之后不久，老師發(fā)現(xiàn)我收作業(yè)的效率沒有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現(xiàn)別人能很快的融入到這個班級集體中，而我卻連一些同學的名字都叫不上來。于是又讓我當了勞動委員，這樣能夠讓我與同學們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學。我也從這兩件事情中發(fā)現(xiàn)了老師對我的關心與信任。老師也是我的“太陽”。
我覺得“太陽”這個詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽，要么就是一個人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。
我的“太陽”就是如此簡單。其實還有很多這樣的“太陽”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！
太陽的作文 篇7
只要是晴天，每個午后老人都會靠坐在墻根，對著西邊曬太陽。溫暖的陽光讓老人十分舒適、愜意，他不由得瞇起雙眼，靜靜地回想著往事。
一陣風吹過，老人微皺下眉頭，睜開了渾濁眼睛，他討厭風，風不但帶走了他身體的熱量，而且還帶走了他的回憶。
他站起身，回到家里，端出一個盆來，又拿了一些玉米棒子，重新坐下來，一邊曬太陽，一邊搓玉米。兒子曾經(jīng)勸過他多次，不要再用手搓了，現(xiàn)在有機器脫粒，又快又好，可老人執(zhí)意要用手來搓，他也沒辦法，只好由他。
老人養(yǎng)了一條狗，還養(yǎng)了幾只雞下蛋。年紀大了，有條狗伴在身邊也好，家里多少有點生氣。中午時候，發(fā)現(xiàn)幾只雞還沒有回來，在平時它們早就圍著老人要吃的，老人不放心，出去找了好久才找到�，F(xiàn)在野外到處都是糧食，它們已經(jīng)吃飽了，正蹲在那兒休息。
秋風帶著涼意吹過田野，發(fā)出“沙”、“沙”的聲響，房子上的苔蘚也不再那么翠綠，上面長得一些雜草，也漸漸枯黃，經(jīng)過一夏雨水的浸濕，土墻也有些斑駁了。
兒子早就在鎮(zhèn)上蓋起了樓房，住在哪里�，F(xiàn)在的人啊，哪兒熱鬧喜歡到哪里去，人多就真的熱鬧嗎？他想不通這兒有什么不好，又清靜，空氣又新鮮，可人們就是不喜歡這兒，漸漸的都搬走了，都搬到鎮(zhèn)上去了，最后只剩下他一人不愿離開。兒子勸他過去和他一起住，說一個人在這孤單，不方便照看。他說能照顧好自己，不用你們操心。
它才舍不得離開這住了幾十年的房子，舍不得這里的一切，住在這里他就能想起那些美好的往事。一想起那些過去了的歲月，老人就心潮澎湃、熱血沸騰，似乎又回到了當年，臉上皺紋也舒展開來，有種青春煥發(fā)的感覺。所以，他不感到孤獨。
他也不知道還能在這住多久，一個月？一年？或許有一天，不能照顧自己的時候，兒子便會把他接走�，F(xiàn)在兒子每天都來看他，給他帶一些東西過來，每次都催他回去，說他年紀大了，他們不放心，讓他回去和他們住在一起。可他實在是舍不得這里。
老人放下手中的玉米棒，拿起煙鍋在布袋里挖出一鍋煙，用手壓了壓，劃起一根火柴把它點燃，現(xiàn)在人都喜歡抽紙煙，老人看不慣，那簡直是在燒錢哩。老人還是喜歡抽自己種的煙，又香又帶勁。他使勁地吸了一口，輕輕吐出，在煙霧繚繞中，老人慢慢陷入了沉思。
秋天的田野空曠而寂寥，一座茅屋孤零零地立在曠野上，守護著這片土地，墻根下一位老人坐在那兒，在曬著太陽，守護著這間茅屋，一條花狗靜靜地趴臥在老人身邊，門前，幾只草雞在悠閑的覓食。
傍晚，夕陽的金暉平鋪在田野上，又圓又大的太陽像只深紅色的氣球，漂浮在西天，一縷淡藍色的炊煙從茅屋頂上升起，爾后漸漸消散在天空中···
太陽的作文 篇8
“這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪，就要滾進西邊的山溝里去了。“
——題記
“寶貝，快起床，我?guī)闳ス浣�！”“好！”我坐起身，伸了個大大的懶腰，睜開惺忪的睡眼。向窗外望去，只白白的一片。
我和媽媽很快結(jié)束了梳洗吃飯，出了門。再抬頭望望，天空東面一角泛出了淡黃。
我們終于徒步來到商場，也多了幾絲暖意。而太陽呢？已從淡色變?yōu)樯铧S。
轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽已購物完畢。才發(fā)現(xiàn)，額頭上多了幾滴汗珠。太陽已來到頭頂正上方。我用手半擋著眼，勉強看到那火紅的太陽。
提著大包小包，到家已經(jīng)很累了，但卻又多了一絲清涼。在撲向床的那一瞬，透過窗，我似乎看到偏西的“圓”。我沒有多想，便進入了夢鄉(xiāng)……
等到吃完晚飯，我忽然想起了什么，跑到窗前，一陣涼風襲來，圓圓的太陽早已不見了蹤影，留下的，只是一輪彎彎的月牙。
記得朱自清的散文《匆匆》中有這樣一段：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了那里呢？
現(xiàn)在，我想說：太陽落了，有再升起的時候，可今天的太陽已不再是昨天的太陽，今天的時光也不再是昨天的時光。
太陽就這樣悄無聲息地把時光推遠。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓住太陽，坐在時光上。
太陽的作文 篇9
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金被譽為“俄國詩歌的太陽”、“俄國文學之父”這學期，我們學習了普希金《假如生活欺騙了你》，為了更多了解普希金，暑假里，我讀了盧永選編的《普希金詩選》。并且搜集了關于他的有關資料。
資料中顯示：在俄國革命如火如荼的背景下，他被沙皇流放，被迫與世隔絕。在這樣的處境下，他仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝！同樣，在遇到困難時，他像老師一樣鼓勵我，影響著我，輕輕地對我說：“不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……”
是在星期五的下午，放學后，我依舊去車棚取車，可到取車的地方，我看見車子倒了，于是我跑過去扶。推車子時，我感覺不對勁，原來是車帶沒氣了，我悻悻的推著車走出了學校。本來打算去修車，但是學校附近根本沒有修車攤，哎，只好推著回家了。
學校離家很遠，不知道要推多長時間呢！但推著推著，心里感覺平靜了很多，突然想起普希金的《假如生活欺騙了你》，當時，我是全班第一個默寫是默完的，并且這首詩簡單寓意又深刻。于是，我輕輕地默念著：
假如生活欺騙了你
�。ǘ恚┢障＝�
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去，
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
……
就這樣，我默念了數(shù)十遍，終于到了修車攤，我讓師傅修了修車，然后騎上車，心滿意足地回家了……
老師在課堂上給我們分析了《假如生活欺騙了你》：普希金告述我們，生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。要樂觀的面對生活中發(fā)生的一切，悲傷苦惱時想一想冬天來了，春天就不會遠，讓心里所有因為苦惱激起的波瀾變得風平浪靜。詩人心兒永遠向著未來，并告訴人們，當越過艱難困苦之后再回首那段往事時，那過去的一切便會變得美好起來。
自此，我愛上了普希金的詩，它給了我勇氣，給了我力量！
又由老師的介紹，我們感受到普希金筆下的俄羅斯美麗風景和優(yōu)秀的婦女形象，點燃了我的詩情和對美好人生的憧憬，培養(yǎng)了我對大自然的熱愛，強化了我性格中善良、堅貞的一面。同時，我還和很多朋友一起分享普希金的故事，我們一起交流，一起摘抄，一起背誦普希金的詩，感受生命的真諦！
初二:宋楠
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