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      2. 收集陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2023-02-10 10:45:45 太陽(yáng) 我要投稿

        收集陽(yáng)光作文集錦15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的收集陽(yáng)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        收集陽(yáng)光作文集錦15篇

        收集陽(yáng)光作文1

          女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>.媽媽說(shuō),向日葵是向著陽(yáng)光開(kāi)的,那是陽(yáng)光的力量啊.女孩更不懂了,陽(yáng)光真的.有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量.

          媽媽說(shuō),孤兒院里能得到陽(yáng)光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.

          剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開(kāi).女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開(kāi)始很拘束的小朋友漸漸開(kāi)朗起來(lái)~臨走時(shí),小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.

          媽媽說(shuō),養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光.小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了.

          兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問(wèn)她們想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.

          現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開(kāi)心.小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

          女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對(duì)她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開(kāi)心.女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

          一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說(shuō),不好了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了,晚上太陽(yáng)下山后,瓶子都變冷了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了!小女孩微笑著說(shuō):"別怕,陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn),它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛(ài).不信的話,去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

        收集陽(yáng)光作文2

          就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

          我又開(kāi)始暈車(chē)了,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,忍著會(huì)更難受的,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,胃里有一種惡心的感覺(jué),大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué), 愛(ài)是無(wú)私的,跌跌撞撞的走到了前面,就是那純潔的友誼;愛(ài), 收集這一縷縷愛(ài)的'陽(yáng)光,坐在我身邊的她,她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子,可靠。

          我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。

          一看我這一副難受的樣子,溝通你我之間不變的情誼。

          引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,發(fā)現(xiàn)了我,我又開(kāi)始暈車(chē)了,而我難受的說(shuō)不出話來(lái),一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”,迷迷糊糊的,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧! 記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。

          我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣,只有她。

          她也不顧車(chē)身的搖晃, 這一縷陽(yáng)光照在了我的心上。

          就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾,愛(ài)就在我們周?chē),十分焦急的樣子,?ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖,看著那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上,那么內(nèi)心便有了愛(ài),她立馬張開(kāi)袋子。

          讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,一直向前進(jìn)! 。

          說(shuō):“想吐就吐吧,愛(ài)。

          于是,來(lái)到我身邊,頭很痛, 陽(yáng)光是一束鮮花,就是那無(wú)私的親情;愛(ài),。

          雙眉一下子皺了起來(lái),讓我們把陽(yáng)光收集在心里,有一次我們?nèi)ネ饷娲河危绍?chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái), 其實(shí),”我剛想說(shuō)不用,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車(chē),是我們也變得富有愛(ài)之心,她知道,我很感動(dòng),愛(ài)是偉大的,只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋,愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的,可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情。

        收集陽(yáng)光作文3

          黑板上寫(xiě)著四個(gè)字“收集陽(yáng)光”,這是老師布置的作業(yè)。她想,她會(huì)有什么陽(yáng)光可收集的?她的生活中只有陰影,只有黑暗。收集陽(yáng)光

          她是一個(gè)可憐的孩子。自幼父母離異,與奶奶相依為命。除了奶奶,她對(duì)其他都是漠不關(guān)心。也許是父母的離異給了她很大的打擊,她性格內(nèi)向,甚至有些冷酷。不管別人再怎么熱情,再怎么主動(dòng)與她交流,她還是選擇逃避。她在學(xué)校里,總是一個(gè)人默默的生活著。她怕別人嘲笑她,她怕別人鄙視她,她更怕別人知道她的家庭。所以,她從來(lái)不主動(dòng)和別人講話。同學(xué)們只知道她喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),然后揉成一團(tuán),扔垃圾桶里。

          這天,老師布置了這么奇怪的作業(yè),她在紙上寫(xiě)著:我沒(méi)有收集陽(yáng)光的資格,即便明天是我的15歲生日,我也無(wú)法收集陽(yáng)光。寫(xiě)完,她便揉成一團(tuán),丟向垃圾桶,結(jié)果紙團(tuán)沒(méi)進(jìn),落在了垃圾桶邊。她沒(méi)在意,可這一切都被班長(zhǎng)看在眼里。

          第二天,當(dāng)她來(lái)到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室竟沒(méi)有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。她羨慕的看了幾眼,心想:誰(shuí)這么幸福?她明白原來(lái)其他同學(xué)不在,是幫別人過(guò)生日去了。她默默走向自己的位置,埋頭看書(shū)。但她聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)生日歌聲,她想:大家?guī)椭^(guò)生日的那個(gè)人應(yīng)該很快樂(lè)吧。而我只能祝自己生日快樂(lè)。接著歌聲越來(lái)越大,她下意識(shí)的'望向聲音傳來(lái)的地方。

          令她感到震驚的是,全班同學(xué)都站在教室后方齊聲對(duì)她唱生日歌。她還看到桌子上擺著一個(gè)雙層蛋糕。這時(shí),班長(zhǎng)打了個(gè)手勢(shì),歌聲立即停止。班長(zhǎng)走到她面前遞給她一個(gè)碩大的娃娃,笑著說(shuō):“生日快樂(lè),這是同學(xué)們的心意!

          不知什么時(shí)候,她的桌子上放著一個(gè)精致的盒子,她打開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)里面都是同學(xué)們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動(dòng),眼淚涌出。她感覺(jué)自己好象打開(kāi)了黑暗的大門(mén),門(mén)外的一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽(yáng)光,它們發(fā)出耀眼的光芒。她把這些陽(yáng)光一一拾起,收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味!

          她發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是自己一個(gè)人在過(guò)生日,有她可愛(ài)的同學(xué)們陪她。她不禁朝同學(xué)們綻開(kāi)笑容,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她笑起來(lái)的樣子好甜好甜……

        收集陽(yáng)光作文4

          慢慢長(zhǎng)大的我們,也應(yīng)該像小男孩那樣,學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光,學(xué)會(huì)收獲快樂(lè),學(xué)會(huì)撒播愛(ài)的種子。

          ——題記

          一次偶然的機(jī)會(huì),我閱讀了《收集陽(yáng)光》,這篇散文文字簡(jiǎn)潔,卻寫(xiě)出了作者的獨(dú)特感受。文章的開(kāi)頭表明,作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期,但小男孩的故事給他很多觸動(dòng),在結(jié)尾處,作者寫(xiě)到要像那個(gè)小男孩一樣,學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)。這樣寫(xiě),完整地展現(xiàn)了作者心緒的流動(dòng)和變化,讓整篇文章顯得完整統(tǒng)一。

          讀完《收集陽(yáng)光》,我第一反應(yīng)就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是啊!他是多么純真而善良啊!他讓我們聆聽(tīng)到了那神奇的.、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音,這就是愛(ài)。愛(ài)會(huì)讓我們每一個(gè)人融入光明之中,再不會(huì)有陰沉。瞧,小男孩善良的舉動(dòng)敲醒了作者是心靈:在不如意的時(shí)候,要學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè),學(xué)會(huì)播撒愛(ài)的種子。

          當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,我們會(huì)感覺(jué)生命中每一刻都在發(fā)生著許多的事情,它們讓你煩惱,讓你憂愁,讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望,一份簡(jiǎn)單的心思,那么所有的事情就會(huì)變成你期待去完成的事情,就如同那個(gè)小男孩一樣,他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因?yàn)樾闹羞@個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望,盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜,小男孩卻依然擁有響亮的笑聲,讓陰暗的房間里還有些許明亮的調(diào)子,他那單純的愛(ài),讓快樂(lè)就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。

          寫(xiě)著寫(xiě)著,我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛(ài)的孩子們:9歲半的班長(zhǎng)林浩有力的宣言“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”;10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉;15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀(jì),卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣,點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。

          是。⊥谋旧砭褪腔鸺t的太陽(yáng)。

        收集陽(yáng)光作文5

          陽(yáng)光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里,心中便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光,心中就有了一塊接收陽(yáng)光、滋生愛(ài)的沃土。于是,我萌生了一個(gè)念頭——收集陽(yáng)光,留住美好。

          一天,我拿著七彩瓶,穿過(guò)大街小巷,準(zhǔn)備收集陽(yáng)光。

          清晨,我來(lái)到公園,一縷陽(yáng)光穿過(guò)云彩,灑在樹(shù)梢,令樹(shù)葉晶瑩剔透,熠熠生輝。我趕緊打開(kāi)綠色瓶,收集這清新的“和諧之光”。

          走出公園,我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階,陽(yáng)光灑在他們的肩上,呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開(kāi)橙色瓶,收集這奪目的“助殘之光”。

          走過(guò)平坦的馬路,映入眼簾的.是一群小學(xué)生在公園撿垃圾,他們迎著陽(yáng)光,容光煥發(fā),干得那么賣(mài)力。我趕緊打開(kāi)黃色瓶,收集這清純的“希望之光”。

          廣場(chǎng)上,數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演,她們披戴陽(yáng)光,載歌載舞,贏得陣陣掌聲,觀眾開(kāi)始踴躍為災(zāi)區(qū)捐款。我趕緊打開(kāi)紅色瓶,收集這感人的“民族之光”。

          中午,在工地,一位警察阿姨頂著烈日,耐心地記錄外來(lái)老婆婆對(duì)自己兒子的描述,因?yàn)槔掀牌琶月妨。我趕緊打開(kāi)藍(lán)色瓶,收集這溫馨的“藍(lán)盾之光”。

          下午,河中心馬達(dá)聲聲,工人叔叔開(kāi)著掘土機(jī)、起重機(jī)清理河道的淤泥,渾濁的河水在陽(yáng)光下泛出道道青輝。我趕緊打開(kāi)青色瓶,收集這熱烈的“環(huán)保之光”。

          傍晚,在林蔭道上,一對(duì)老人互相攙扶著,迎著晚霞蹣跚向前,夕陽(yáng)余暉灑在老人身上,呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。我趕緊打開(kāi)紫色瓶,收集這迷人的“耄耋之光”。

          收齊了七色陽(yáng)光,匯聚成一條陽(yáng)光彩虹,它溫暖著我,感動(dòng)著我。我想,如果每人都收集、匯聚一條陽(yáng)光彩虹,那么,我們的世界該有多么美好啊!

          點(diǎn)評(píng)

          文章主體部分用七個(gè)排比段,多角度組編素材,創(chuàng)設(shè)意境,將標(biāo)題中的“陽(yáng)光”實(shí)化為“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍(lán)盾之光”“熱烈的環(huán)保之光”“迷人的耄耋之光”,每個(gè)意境都蘊(yùn)涵著一個(gè)“愛(ài)”的故事,全面、深刻地揭示了“陽(yáng)光”的象征意義。文筆生動(dòng)流暢,敘述、描寫(xiě)、抒情融為一體,寓情于景,情景交融;構(gòu)思新奇,意境優(yōu)美。

          要記住這篇文章哦:收集陽(yáng)光 留住美好 800字,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

        收集陽(yáng)光作文6

          小天使馬利歐是天堂的一位見(jiàn)習(xí)天使,今天是他轉(zhuǎn)正關(guān)鍵時(shí)刻。當(dāng)馬利歐看到轉(zhuǎn)正任務(wù)時(shí),十分高興,收集陽(yáng)光!太簡(jiǎn)單!相信我很快就可以完成任務(wù)并轉(zhuǎn)正了。一想到轉(zhuǎn)正,馬利歐便急忙下界去了。

          在路上,馬利歐興奮地想著轉(zhuǎn)正之后的事,感覺(jué)陽(yáng)光暖暖的。但很快他就傻眼了,馬利歐捧著用來(lái)收集陽(yáng)光的瓶子,直愣愣地站在太陽(yáng)下,但瓶子一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。馬利歐不死心,又換了幾個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)瓶子依舊沒(méi)有反應(yīng),馬利歐感覺(jué)原來(lái)溫暖的陽(yáng)光變得如此冰冷。高聳著的翅膀一下子耷拉下來(lái),灰溜溜的躲到了一邊。

          為什么沒(méi)反應(yīng)呢?馬利歐苦惱地看著瓶子。難道我一輩子都不能轉(zhuǎn)正了嗎?想到這里,馬利歐的視線有些模糊。

          這時(shí),一陣笑聲傳來(lái),將馬利歐的注意吸引了過(guò)去。是一群小孩子,他們正在一片草坪上玩耍,他們的嬉戲聲和玩鬧聲使路過(guò)的人不約而同的露出了笑容。這時(shí),一直沒(méi)有反應(yīng)的瓶子閃出了光芒,馬利歐急忙拿起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)瓶子中出現(xiàn)了一點(diǎn)金色的液體,馬利歐一開(kāi)始并不明白是怎么了,但看了看前方,似乎明白了,原來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲就是陽(yáng)光。

          馬利歐裝好瓶子,開(kāi)始在人間不斷地行走、不斷地觀看著發(fā)生的一切。他看見(jiàn)人們給受難的人予幫助,領(lǐng)會(huì)了失散多年終于重逢的一家人的喜悅,感受到節(jié)日熱鬧的慶祝場(chǎng)面;目睹了公正的判決……馬利歐覺(jué)得陽(yáng)光又變得溫暖起來(lái)。瓶子中的液體一天比一天多,很快瓶子就快滿了,但最后一點(diǎn)卻怎么也收集不到了。

          馬利歐走了很多地方,卻怎么也收集不到那一點(diǎn)陽(yáng)光。馬利歐沮喪地回到了一開(kāi)始的小鎮(zhèn),打算回去。突然,聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲,抱著最后的一絲希望,馬利歐走了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)是一家普通家庭,在馬利歐的`旅途中見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的家庭。就在他萬(wàn)念俱灰時(shí),事情似乎有些不一樣。只見(jiàn)那家子的小孩子一搖一擺的端來(lái)一盆水,放在他母親的腳邊蹲下來(lái),輕輕地為他的母親洗起了腳。小孩的額頭上滲出了汗珠,他的母親輕輕的為他擦拭汗水,眼中流露出無(wú)限的欣慰和濃濃的愛(ài)意。

          這時(shí),瓶子發(fā)出金光,瓶子被裝滿了。馬利歐看著眼前的情景,終于明白,他一直沒(méi)留意的就是親人之間的那深深?lèi)?ài)意。

          正是愛(ài),使生活充滿陽(yáng)光,真可謂,陽(yáng)光無(wú)處不在。

        收集陽(yáng)光作文7

          窗外陽(yáng)光很明媚,和朋友一起肆無(wú)忌憚的逛著街。一路上說(shuō)著笑著,感覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣子開(kāi)心過(guò)了。

          許久,我們看到了一個(gè)裝潢很精致的小店,進(jìn)去一看,貼著“每月熱賣(mài)”的紙片下方擺放著很多五顏六色的小瓶子,小點(diǎn)的老板介紹說(shuō)這是“陽(yáng)光瓶”,可以把陽(yáng)光收集起來(lái)。朋友拉拉我的衣袖,示意走了。我有些留戀,耐不住誘惑我還是買(mǎi)了一個(gè)所謂的“陽(yáng)光瓶”。

          回家路上,朋友說(shuō):“你傻呀,這老板說(shuō)的天花亂墜,鬼才信呢!蔽椅⑿χ皖^不語(yǔ)。只是默默看著這個(gè)被陽(yáng)光照射出七色光芒的小瓶子。

          回家后,我把這個(gè)小瓶子放在窗前的書(shū)桌上,正好是一個(gè)陽(yáng)光可以透過(guò)窗簾的小角落。

          我一直沒(méi)有試過(guò)收集陽(yáng)光,就這樣讓這個(gè)小瓶子靜置了些歲月。

          那天鄰居家的一個(gè)小女孩到我家來(lái)玩,對(duì)那個(gè)被我忽略了好久的小瓶子極感興趣。我沒(méi)有太注意,只見(jiàn)她把窗簾輕輕拉開(kāi),打開(kāi)瓶蓋,對(duì)著窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。那一瞬間,我看到小瓶子奇妙的`變化。很快,小女孩塞上了瓶蓋,嘴角輕揚(yáng)著,宛如不食人間煙火的小精靈,一副可愛(ài)模樣。

          幾天后的一個(gè)陰雨天,我坐在書(shū)桌前練字,倏地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里有些亮光,仔細(xì)一看,竟是那個(gè)早已遺忘的小瓶子,我打開(kāi)小木塞做的蓋子,一束陽(yáng)光折射到墻壁上,變成了一個(gè)小小的亮斑。那一刻,心底真的充滿了溫暖。

          我感動(dòng)了,很深很深的感動(dòng)。

          驀然間回憶起兒時(shí)自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過(guò)陽(yáng)光,也被這樣溫暖過(guò)。

          幸福過(guò)后,總難免些許哀傷,失落與懊喪,卻抵不住那抹陽(yáng)光,真的,有時(shí)候一束陽(yáng)光可以給人慰藉,可以給人溫暖,可以給人幸福。

          也許多少年后我會(huì)依稀記得這個(gè)“收集陽(yáng)光”的故事,也許那時(shí)也會(huì)有一種名為“溫暖”的東西融化著我的心。

          看到窗外樹(shù)葉間藏匿的陽(yáng)光似乎在對(duì)我微笑,不經(jīng)意間我的心情也被感染,嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。

          嗯,時(shí)光已逝,就這樣,好好的,好好的把陽(yáng)光收集起來(lái),編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng)吧。

        收集陽(yáng)光作文8

          又一次漫步在林陰小道,踩著一地的梧桐葉。已是深秋,身上卻暖洋洋的 點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)枝枝葉葉,輕柔地?fù)崦@兒的一切,像碎了一地的星星,不經(jīng)意間勾起心中的記憶。枝葉枯枯,一陣秋風(fēng)帶著幾分傷感的涼意從耳邊拂過(guò)。陽(yáng)光穿過(guò)云層,幾縷金黃從樹(shù)干邊探出來(lái),輕落于地面,一點(diǎn)點(diǎn)的,像離人的眼淚。一點(diǎn)陽(yáng)光,可不就是一串回憶!

          耳邊回響起孩童那銀鈴般的笑聲,眼前浮現(xiàn)出伙伴那陽(yáng)光般燦爛的笑臉。我們?cè)?jīng)在這兒踩陽(yáng)光,追著大家的影子不厭其煩地踩著,誰(shuí)踩到的影子最多,誰(shuí)就是小明星;我們?cè)?jīng)在這兒搖陽(yáng)光,天真地以為門(mén)前的那棵小樹(shù)便是陽(yáng)光的家。我們大笑著搖樹(shù),搖下來(lái)的樹(shù)葉兒被我們認(rèn)為是陽(yáng)光的孩子,就一擁而上的把落葉搶了個(gè)精光;我們?cè)?jīng)在這兒賽陽(yáng)光,疊著羅漢去跟那棵小樹(shù)比高,偶爾 贏 了,最上頭的孩子就會(huì)對(duì)著小樹(shù)做鬼臉,算是*威,接著大家就互相擁抱,仿佛登上了珠穆朗瑪峰一樣高興 陽(yáng)光曾是我們多么美好的'夢(mèng)想,這片林子又記載了我們多少的歡與樂(lè),苦與愁!可是曾幾何時(shí),兩道空空,只有葉兒飄落、路人匆匆,僅此而已,再無(wú)其他。

          又一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)在搖,整個(gè)林子都在搖,發(fā)出好聽(tīng)的 沙沙 聲。陽(yáng)光集中在一片梧桐葉上,雖已枯黃,可因陽(yáng)光的照耀,顯得格外光彩奪目。林陰道上的陽(yáng)光像棉被一樣,軟軟的。我不禁想伸手抓起一把,細(xì)細(xì)撫摸,然后張開(kāi)手輕輕一吹,整個(gè)林子都灑滿了明亮 永恒便在這一刻珍藏。

          眼前豁然開(kāi)朗,陽(yáng)光滿地。真想收藏起這縷陽(yáng)光,放在口袋里,時(shí)時(shí)把它拿出來(lái),溫暖自己,照亮前方。古人云: 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 ,不錯(cuò)的,離別總會(huì)有的,痛苦總會(huì)有的。但只要心中有陽(yáng)光,不論風(fēng)雨,眼前依舊開(kāi)闊!

          收集陽(yáng)光于心中,收集希望于自身,收獲一個(gè)最美的人生!

        收集陽(yáng)光作文9

          清晨,一縷陽(yáng)光闖進(jìn)窗來(lái),撫在我的臉上,陣陣春風(fēng)也帶著絲絲清爽光臨寒舍,飄在耳邊的風(fēng)鈴聲,一直響著,響著……

          不由自主地走出屋外,確也有些豁然開(kāi)朗;▋旱男v上一絲水痕,出水芙蓉上一滴晨露,不覺(jué)讓人為之動(dòng)容——多嬌嫩的花啊!心中突然冒出一個(gè)想法,或許,是花兒采集了陽(yáng)光,晨露享受著陽(yáng)光,才有如此的盎然生機(jī)。那么,陽(yáng)光在哪呢?

          獨(dú)自漫步,心境也因而不同。低著頭,失神地走著,忽而只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小圓圈(是由鏡子在陽(yáng)光下反射而形成的)。由于好奇,也不曾多想,緊隨著忽亮忽暗的圓影一路走去。忽然,圓影不見(jiàn)了,這時(shí)我的潛意識(shí)才使我猛然抬頭。我看到了一張紅撲撲而充滿童稚的臉,這是一個(gè)小女孩,手里拿著一個(gè)圓形鏡不停搖晃,看得出女孩是在和“影兒”玩游戲。由于我的走近,女孩立刻停止了她的舉動(dòng)。我緩慢地蹲下身來(lái),向她打了招呼,問(wèn):“小妹妹,你在玩什么呢?”女孩兩只水靈靈的大眼睛,不由眨了眨:“收集陽(yáng)光啊!闭f(shuō)完,女孩快樂(lè)的向遠(yuǎn)方跑去。

          “收集陽(yáng)光”只是孩子歡呼雀躍的'笑聲嗎?

          我仍不解的尋覓著答案,我越過(guò)潺潺的小溪,穿過(guò)榛莽的森林,時(shí)間飛走了。我獨(dú)自傷感,夜晚已將“陽(yáng)光”帶走了嗎?靈魂好似飛到了月亮上,坐在那,我“高處不勝寒”了。躊躇、無(wú)助,月下的人兒黯然神傷。不經(jīng)意間,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸——一絲燭光。透過(guò)那微微的光線,我化作一個(gè)不起眼的螢火蟲(chóng),看到一位母親正在燈光下勞作,孩子牽著媽媽的手,我感受到了孩子心里的溫馨和幸福。此時(shí)陽(yáng)光灑滿了木屋,和諧而又溫暖。或許,“陽(yáng)光”在黑夜中也依然存在,只是之前我并沒(méi)有收集到罷了。

          時(shí)光逆流,陽(yáng)光依然照在我臉上。我用愛(ài)心將它收集,去幫助他人;我用童心將它收集,去制造快樂(lè);我用真心將它收集,去跑向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”。

          春風(fēng)颯爽,撫摸的人心曠神怡,風(fēng)鈴依然叮叮咚咚不停地響著。

          怎么樣,陽(yáng)光,你收集到了嗎?

        收集陽(yáng)光作文10

          “在現(xiàn)代社會(huì)的高樓中,大門(mén)隔絕了人與人的交往。電視、電腦等高科技產(chǎn)物在方便了人們?nèi)粘I睿瑫r(shí)疏遠(yuǎn)了人際關(guān)系。人與人間的陌生和不信任充滿了一座座城市。滋生了人的陰暗面。

          就好像生活在屋子里,關(guān)上了門(mén)窗,拉上窗簾生活在黑暗之中。所以,為了社會(huì)假如我們吧。”

          我輕輕放下了手中的宣傳報(bào),心中決定為了社會(huì)的溫暖加入這個(gè)活動(dòng),心中洋溢著自豪之情,便快步走去報(bào)名!笆占(yáng)光”是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力而發(fā)起的一次活動(dòng)。我在父母的要求下也參加了起來(lái)。主要工作,便是在街上幫助需要幫助的人。

          我在正式加入后,上級(jí)指定我去天河城門(mén)口,于是我?guī)Ш帽匾奈锲繁愠霭l(fā)了。

          在紅綠燈時(shí),我扶著老人過(guò)馬路,在遇見(jiàn)行乞的人時(shí),我買(mǎi)來(lái)包子給他們吃,遇見(jiàn)迷路的人時(shí),我指路給他們?匆(jiàn)他們的感激的表情,我心里也很高興。有一次,兩個(gè)外國(guó)人好像一幅走散的樣子,我心中一驚,想,我?guī)缀醵疾粫?huì)英語(yǔ),但我還是裝著膽子走上前去,和他們“扯”了起來(lái)!澳愫谩!蔽矣糜⒄Z(yǔ)說(shuō)!班蓿昧,你能幫助我么?”原來(lái)兩個(gè)老外會(huì)一點(diǎn)中文,這下我放心了,接著用中文說(shuō):“有什么需要幫忙的嗎?”“我們要去...要去...”老外含糊著說(shuō),大概是他們不知道怎么說(shuō)他們要去的地方,我心想。于是看著他們的手勢(shì),他們一會(huì)指天上,一會(huì)把手放在頭上,努力做出一副很高的樣子。我便開(kāi)始才:“很高?中信大樓嗎?”我接連說(shuō)了好幾個(gè)都被他否定了,看著他們著急的的'指手畫(huà)腳,我一陣好笑,正巧看見(jiàn),他好像不是單指天,而是指著云,又開(kāi)始猜:“云?白云賓館?白云機(jī)場(chǎng)?都不是?那是…白云山?”他們一聽(tīng)見(jiàn)白云山便激動(dòng)的直點(diǎn)頭,隨后我就說(shuō)出了去那里的方法,看見(jiàn)他們感激的直叫“Thank you”,心里美滋滋的。

          經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了英文的重要,還有助人為樂(lè)的快樂(lè),為我國(guó)今年的奧運(yùn)會(huì)也出一份力,讓更多的國(guó)際友人認(rèn)識(shí)中國(guó),認(rèn)識(shí)廣州。

        收集陽(yáng)光作文11

          黑板上寫(xiě)著四個(gè)字“收集陽(yáng)光”,這是老師布置的作業(yè)。她想,她會(huì)有什么陽(yáng)光可收集的?她的生活中只有陰影,只有黑暗。

          她是一個(gè)可憐的孩子。自幼父母離異,與奶奶相依為命。除了奶奶,她對(duì)其他都是漠不關(guān)心。也許是父母的離異給了她很大的打擊,她性格內(nèi)向,甚至有些冷酷。不管別人再怎樣熱情,再怎樣主動(dòng)與她交流,她還是選取逃避。她在校園里,總是一個(gè)人默默的生活著。她怕別人嘲笑她,她怕別人鄙視她,她更怕別人明白她的家庭。所以,她從來(lái)不主動(dòng)和別人講話。同學(xué)們只明白她喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),然后揉成一團(tuán),扔垃圾桶里。

          這天,老師布置了這么奇怪的作業(yè),她在紙上寫(xiě)著:我沒(méi)有收集陽(yáng)光的資格,即便明天是我的15歲生日,我也無(wú)法收集陽(yáng)光。寫(xiě)完,她便揉成一團(tuán),丟向垃圾桶,結(jié)果紙團(tuán)沒(méi)進(jìn),落在了垃圾桶邊。她沒(méi)在意,可這一切都被班長(zhǎng)看在眼里。

          第二天,當(dāng)她來(lái)到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室竟沒(méi)有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。她羨慕的看了幾眼,心想:誰(shuí)這么幸福?她明白原先其他同學(xué)不在,是幫別人過(guò)生日去了。她默默走向自己的位置,埋頭看書(shū)。但她聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)生日歌聲,她想:大家?guī)椭^(guò)生日的那個(gè)人就應(yīng)很快樂(lè)吧。而我只能祝自己生日快樂(lè)。之后歌聲越來(lái)越大,她下意識(shí)的望向聲音傳來(lái)的地方。

          令她感到震驚的是,全班同學(xué)都站在教室后方齊聲對(duì)她唱生日歌。她還看到桌子上擺著一個(gè)雙層蛋糕。這時(shí),班長(zhǎng)打了個(gè)手勢(shì),歌聲立即停止。班長(zhǎng)走到她面前遞給她一個(gè)碩大的.娃娃,笑著說(shuō):“生日快樂(lè),這是同學(xué)們的心意!

          不知什么時(shí)候,她的桌子上放著一個(gè)精致的盒子,她打開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)里面都是同學(xué)們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動(dòng),眼淚涌出。她感覺(jué)自己好象打開(kāi)了黑暗的大門(mén),門(mén)外的一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽(yáng)光,它們發(fā)出耀眼的光芒。她把這些陽(yáng)光一一拾起,收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味!

          她發(fā)現(xiàn)原先不是自己一個(gè)人在過(guò)生日,有她可愛(ài)的同學(xué)們陪她。她不禁朝同學(xué)們綻開(kāi)笑容,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她笑起來(lái)的樣貌好甜好甜……

        收集陽(yáng)光作文12

          我愛(ài)陽(yáng)光的溫暖,它就像一只在黑暗中的蠟燭照亮了我們新的生命。

          還記得在那個(gè)冬季,我跟著爸媽來(lái)到遠(yuǎn)在大理的姑姑家。年幼無(wú)知的我還以為南方的雪花要比北方的雪花大得多,好玩的多!然而,當(dāng)我親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那里的冬季從不下雪,我覺(jué)得這一點(diǎn)是這座美麗城市的缺憾!可是,這里的陽(yáng)光卻格外的溫暖。

          一個(gè)小女孩和我成為了好朋友。她家住在大理郊區(qū)一個(gè)偏僻的地方。她年齡大我?guī)讱q,上小學(xué)三年級(jí)。她很好客,當(dāng)我認(rèn)識(shí)她的第一天,她就邀請(qǐng)我到她家做客。

          我來(lái)到她家,坐在柱子制成的椅子上,喝著她為我沏的普洱茶。不一會(huì),從房間;里走出一個(gè)白族姑娘,她為我介紹這是她的姐姐。大姐姐對(duì)我非常和藹,讓我時(shí)常對(duì)比著我自己的姐姐。她問(wèn)我:

          “小妹妹,你從哪來(lái)啊?”

          “遼寧!”

          “離這很遠(yuǎn)吧!”

          “是啊,很多天才到這的!”……

          不知為何,無(wú)論和她談什么,那陽(yáng)光般的笑容總是掛在她的嘴邊,讓人見(jiàn)了心里暖洋洋的……

          后來(lái),我的好朋友對(duì)我說(shuō):“其實(shí),我姐姐小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)!”

          “為什么?”我疑惑不解的問(wèn)。

          “因?yàn)槲业募依锏慕?jīng)濟(jì)狀況只允許一個(gè)人去上學(xué)。我小時(shí)候就很喜歡讀書(shū),見(jiàn)姐姐的書(shū)總會(huì)愛(ài)不釋手。姐姐為了滿足我的心愿,所以……她自己毅然選擇了棄學(xué),讓我念書(shū)……”

          我霎時(shí)驚呆了。原來(lái)在我身邊的人會(huì)發(fā)生這樣驚奇的事,原來(lái)我一直都是溫室里的花朵,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)……

          原來(lái),姐妹之間的`愛(ài)是如此地偉大,,它像陽(yáng)光般的溫暖照耀著黑暗中的人們……

          從哪以后,我不再覺(jué)得那里不下雪是一大缺憾,而是覺(jué)得那里的陽(yáng)光是那樣的溫暖!

          我對(duì)媽媽說(shuō):“我想收集一縷陽(yáng)光在瓶子里,帶回家,它真的很溫暖!”

          如今,我覺(jué)得我是真的已經(jīng)收集了那一縷陽(yáng)光,但不是在瓶子里,而是那陽(yáng)光般的溫暖早已深深地埋藏在了我的心田……

        收集陽(yáng)光作文13

          我的父親,一個(gè)高大而獨(dú)立的男性。

          我不知道他年輕時(shí)是多么英俊,只知道從我出生以來(lái),這個(gè)黑黝黝的大叔現(xiàn)在是我的父親。

          小時(shí)候,父親的背后就是我的`避風(fēng)港。我常常被父親抱起來(lái)“環(huán)游世界”。他是我的“主廚,司機(jī)兼管家”,我們經(jīng)常一起出門(mén)去玩。我真為有一個(gè)這樣的父親感到驕傲。

          時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就上小學(xué)了。那時(shí)我是插班生,同學(xué)們多多少少對(duì)我有些歧視,有時(shí)甚至惡語(yǔ)相向。

          而父親找了一份跑腿的兼職,每個(gè)月寄回來(lái)一些錢(qián),他回家的次數(shù)少了,與我相處的時(shí)光也少了。

          一次偶然的機(jī)會(huì),父親抽出空來(lái),早早地來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)。不一會(huì)兒,我和幾個(gè)同學(xué)歡快地蹦了出來(lái)。

          父親的到來(lái),我有些驚訝,更有些欣喜。奔向父親,身后卻傳來(lái)一陣嘲笑:“那是他爸呀,像個(gè)大煤炭一樣!”“對(duì),像他那種人估計(jì)沒(méi)幾個(gè)錢(qián)!”

          一瞬間,我的臉變得通紅。來(lái)到父親身邊,他剛想給我一個(gè)擁抱。我推開(kāi)他伸來(lái)的大手,直接快步走回了家。

          回到家就和父親吵:“你沒(méi)出息就別來(lái)接我,免得丟我的臉!”

          母親的巴掌落在我的臉上:“你個(gè)沒(méi)良心的,你怎么能這樣說(shuō)你爸!為了你,你爸……”

          “別跟孩子瞎說(shuō)八道!”父親喝住母親,良久沉默不語(yǔ)……

          到初中時(shí),父親辭去了兼職,做起了“家庭煮父”。現(xiàn)在的他已經(jīng)有了幾根白發(fā),但身體還是那么硬朗。

          慢慢的,我理解了父親的艱辛。我想在父親節(jié)這天給他一個(gè)驚喜,想來(lái)想去,最好的禮物也許就是給父親道一聲感恩吧。

          父親節(jié)很快到來(lái),而父親好像一點(diǎn)也沒(méi)有注意這個(gè)日子。他照往常一樣在廚房里切菜,我慢慢地走到父親身邊,抱住了父親的腰。

          父親似乎怔住了,隨即停下切菜。我輕輕地說(shuō)了聲:“爸,對(duì)不起,當(dāng)初是我不對(duì),沒(méi)有尊重您!

          母親或許聽(tīng)到了,走了過(guò)來(lái),笑笑:“還是你兒子疼你啊,你這腿沒(méi)白受傷,委屈沒(méi)白受啊!”

          “腿,沒(méi)白受傷?”我吃驚地問(wèn)。

          “哎!還不是因?yàn)槟闼哪昙?jí)那年非吵著要小提琴,你爸為掙錢(qián)買(mǎi)琴,大雪天給人送貨,摔得腿骨折……”

          真愛(ài)無(wú)香。大愛(ài)稀聲。

          原諒一個(gè)曾經(jīng)不懂事的孩子,讓我在心里輕輕說(shuō)一句:

        收集陽(yáng)光作文14

          “收獲”,這個(gè)詞在許多人心中都不太重要,因?yàn)樗膩?lái)歷是非常重要的,它是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲的過(guò)程中收獲的過(guò)程。

          在這次的成功之旅中,我收獲的是“收獲”,是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)絡(luò)上看到一則新聞,這則新聞的題目叫做“收獲”。這是一種非常好的.成果。我們?cè)谏钪幸部梢詫W(xué)到很多,例如收獲知識(shí)、懂得道理、懂得道理等等。

          記得有一次,我去了一個(gè)叫黃金的地方,那兒是我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)在黃金之旅的第三天,就帶我到了黃金之旅的地方。黃金有著一個(gè)非常好聞的名字金銀珠寶店,它是由一種以海為底的產(chǎn)物和資產(chǎn)制成的。它的面積是一個(gè)黃色的塑料瓶,它一般是黃色的,不是黃金珠寶。它的外表是黃金珠寶做成的,上面用黃金珠做成了金光的顏色,看起來(lái)十分好看。

          黃金的營(yíng)養(yǎng)豐富,是我們這里的?。吃好飯后,我就和我的小伙伴來(lái)到了營(yíng)養(yǎng)豐富、非常有營(yíng)養(yǎng)的“黃金營(yíng)養(yǎng)”店,這里的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高著呢!我和我的小伙伴每天都吃得飽飽的,吃得津津有味。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我和伙伴們來(lái)到了這個(gè)地方,這是“我們一起去吧”,我們坐著車(chē),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ宋覀兊牡谝徽,那是一個(gè)叫“金鷹營(yíng)”的營(yíng)養(yǎng)套房,那里的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了。我們選擇的營(yíng)養(yǎng)是:營(yíng)養(yǎng)套房,這樣營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就高了。

          “金鷹營(yíng)”的營(yíng)養(yǎng)不僅好,而且還很豐富呢!我和我的小伙伴們一起分享了這里的美食,我們還去了一個(gè)叫“水果蹲”營(yíng)養(yǎng)之家一個(gè)叫“水果蹲”的營(yíng)養(yǎng)之家。我們?cè)跔I(yíng)養(yǎng)之家里吃了許多水果,其中有我的朋友,有我的朋友黃金,還有我的小伙伴。我們一起在“水果蹲”營(yíng)養(yǎng)之家吃了許許多多的水果和蔬菜。

          我的“水果蹲”營(yíng)養(yǎng)之旅結(jié)束了,但是我的“水果蹲”營(yíng)養(yǎng)之旅也讓我收獲了許許多多,收獲了快樂(lè),收獲了成長(zhǎng),收獲了友誼。

        收集陽(yáng)光作文15

          有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“陽(yáng)光不是每時(shí)每刻的存在,當(dāng)天上狂風(fēng)暴雨時(shí),會(huì)沒(méi)有陽(yáng)光,當(dāng)雷鳴交響時(shí),沒(méi)有陽(yáng)光……

          可是我卻不曉得,我曉得的是陽(yáng)光每時(shí)每刻都在照耀著我們,濕潤(rùn)著我們的心田,猶如母愛(ài)如水,輕輕的撫摸著我們。

          母愛(ài)是陽(yáng)光,收藏在我們心田里。

          從小我就很少接觸母愛(ài),經(jīng)常是一個(gè)人,孤獨(dú)的我只清楚世上有孤獨(dú),寂寞的心情,當(dāng)我第一次接觸母愛(ài)時(shí),我覺(jué)得這種感覺(jué)很好,好舒服,好溫暖。從此,我認(rèn)識(shí)了溫暖與舒服兩個(gè)詞。

          在母親出差前一個(gè)星期,她那張慈祥而又干瘦的臉,嘴巴中說(shuō)了一些事情給我聽(tīng):“你和奶奶一起住,不要調(diào)皮,要好好學(xué)習(xí),等媽媽回來(lái),我買(mǎi)給你一個(gè)變形玩具,當(dāng)我聽(tīng)到前面時(shí),心中一酸,我是多么不舍得母親啊,可是她卻又要出差,當(dāng)我聽(tīng)到她后半句,本來(lái)眼角中的一絲眼淚準(zhǔn)備掉下來(lái)時(shí),聽(tīng)到有變形玩具,而且還是買(mǎi)給我,這是多么高心的一件事啊,這個(gè)禮物,我等到好久好久了,現(xiàn)在媽媽終于肯幫我完成我的心愿。

          我一跳過(guò)去,抱住媽媽?zhuān)隽艘粫?huì)嬌,之后,她就走了,她的'影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),而她的影子后面卻是一股溫暖的陽(yáng)光。

          在這一個(gè)月里,我比任何孩子都要努力,成績(jī)像火箭一般,直穿云霄。

          過(guò)后,最后一天,真得是好漫長(zhǎng)啊。終于,她回來(lái)拉,“咚咚”!開(kāi)門(mén)!哦!我第一時(shí)間奔了出去,猶如一只十日沒(méi)吃過(guò)飯的野狼一樣,急速的跑了過(guò)去,可是她卻沒(méi)買(mǎi)到。

          媽媽告訴我,她忘記了,我的心突然加重了,猶如被壓在一個(gè)翻不起身的大石塊一樣,氣也透不了。

          我沒(méi)說(shuō)什么,跑進(jìn)房間門(mén),哭了。終于過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間,我沒(méi)跟她說(shuō)話,自己仍然是孤獨(dú)的,沉默著。

          直到有一天,她把哪個(gè)玩具送到我面前,我沒(méi)說(shuō)任何話,把它給扔了。

          過(guò)后,有人跟我說(shuō):“上次是因?yàn)槟切┩婢呷必,沒(méi)得買(mǎi),而我媽千辛萬(wàn)苦,終于找到了廠長(zhǎng),幫我訂做一個(gè)。

          我聽(tīng)后,心中懊悔,便重新回到母親的懷抱里,重新地去感受這份陽(yáng)光般的溫暖。重新地去認(rèn)識(shí),溫暖和舒服。

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