升起心中的太陽(yáng)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的升起心中的太陽(yáng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
升起心中的太陽(yáng)優(yōu)秀作文1
萬丈高空因?yàn)橛辛四菬霟岬尿滉?yáng)而更加令人深往，世間萬物因?yàn)橛辛四菬霟岬尿滉?yáng)而更加充滿靈氣，不得不說，太陽(yáng)是自然的一個(gè)傳奇，它將無限的光芒普照在萬頃云天之上，傾瀉在人類榮耀的土地上。晨曦之際，當(dāng)火紅的太陽(yáng)再次從海平線升起的時(shí)候，屬于我的傳奇——那個(gè)永不敗落的太陽(yáng)，也悄悄地在我的心里升起來了。
我始終覺得，向日葵是最有靈性的植物。它向陽(yáng)生長(zhǎng)，從發(fā)芽到茁壯，它始終執(zhí)著的朝向陽(yáng)光，瘋狂的吸收光和熱，以使自己的生命繼續(xù)灼熱的向上生長(zhǎng)。我就像向日葵一樣，堅(jiān)定不移的向著我心中的太陽(yáng)。驕陽(yáng)似火的熱情燃燒著我的靈魂。它就像一道黑夜之光，一下子將我的生命點(diǎn)亮，一下子讓我找到我該去的.方向。
一直都沒忘記，我是個(gè)有夢(mèng)想的孩子。也一直都知道，追夢(mèng)的路不好走。但倔強(qiáng)的我始終相信，世間有個(gè)最美的詞，叫做“回報(bào)”。就這樣，我踏上了這條注定孤寂的路。一路的厭倦與丑惡充斥著我的心靈，阻礙我的雙腿。幸好，我還有陽(yáng)光。曬過太陽(yáng)的溫暖，燒熱我內(nèi)心近乎停滯的血液。心中的太陽(yáng)提醒我：只要心還有溫度，就應(yīng)該傲然依舊的挺下去。于是，我拋開一切雜念，用百分百的信心奮起，踏歌前行……
這個(gè)世界，終有太多的無奈，太多的風(fēng)雨。對(duì)我們這幫稚氣未脫的孩子來講，世界美得有些無法理解，畢竟年少輕狂，未經(jīng)世事。在這個(gè)屬于90后的時(shí)代，難得的是歷經(jīng)風(fēng)雨之后的平靜。其實(shí)，真的希望每個(gè)人心中都有個(gè)太陽(yáng)，在風(fēng)吹雨打之后，能給每個(gè)人折射出一道誘人的光。
年輕的我們拼搏在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我的武器就是我那心中的太陽(yáng)，只屬于我的神圣之光。夕陽(yáng)西下，世間的光芒已退散。而我那心中的光，卻永遠(yuǎn)駐扎在最靠近心靈的地方，永不敗落！
李白升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去，將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。
陶潛升起心中的太陽(yáng)，著一身布衣，穿一雙芒鞋，拄一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。
“燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟，向前沖就是希望……”
升起心中的太陽(yáng)優(yōu)秀作文2
當(dāng)數(shù)學(xué)課代表抱著那疊試卷來到班上的時(shí)候，教室里的空氣頓時(shí)凝固了，所有人的心里都如同十五只吊桶打水——七上八下。
這是期末前最后的一次模擬考試。一向成績(jī)優(yōu)異的我卻不以為意，若無其事地坐在座位上，嘴里哼著小曲兒。偶爾幾張?jiān)嚲韯澾^，傳來幾聲悲嘆或是幾聲歡呼。
陡然，一張?jiān)嚲盹h落在我的桌面上。我漫不經(jīng)心地瞟了一眼分?jǐn)?shù)，不！這不是真的！這不可能！一定是哪里搞錯(cuò)了！我又望向姓名那一欄，這怎么會(huì)是我的試卷呢？“不——”我發(fā)出一聲低吼，里面夾雜著失落與不甘。我的心仿佛蒙上了一層霜。我感覺周遭的同學(xué)都在用眼神盯著我看，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)了許久，滴落在試卷上，在試卷上留下了一塊塊印跡。
真是禍不單行，好不容易撐到放學(xué)，數(shù)學(xué)老師又把我叫到了辦公室進(jìn)行了一番思想教育后，我才悻悻地回家。走在路上，我感覺內(nèi)心結(jié)上了一層寒冰。
時(shí)值六月，驕陽(yáng)似火，高高懸在天上，把大地烤得像個(gè)火爐�？晌覅s絲毫感覺不到炎熱，因?yàn)樾闹械奶?yáng)早已落下，那層寒冰散發(fā)著寒氣，一陣風(fēng)吹過，就像刀一樣猛割著我的.心。
我在路上踱步，惶恐一會(huì)即將要面臨的狂風(fēng)暴雨。我覺得自己無依無靠，就像一只迷路的小鳥，前方的一切都充滿了未知。
不知不覺，我已經(jīng)按響了家中的門鈴。抬頭一看是滿臉笑意的媽媽，她一邊關(guān)切的問我，一邊順勢(shì)將我背上的書包接了過去。我心中變得更加慚愧，將頭埋得低低的，一言不發(fā)。
“怎么了？?jī)鹤�？”這時(shí)，爸爸開口了。
“數(shù)學(xué)考砸了！”我耷拉著腦袋，輕聲地答道。我感覺那聲音小得仿佛只有我自己才能聽到。
“一次考試并不代表什么，爭(zhēng)取把不懂的地方弄明白，下次再努力！”
我吃驚地抬起頭望著爸爸的臉，那是一張充滿笑意的臉龐，并非像往常那般嚴(yán)厲，眼神中充滿了鼓勵(lì)與肯定。我感覺心中的太陽(yáng)又升起來了，頓時(shí)心中充滿了力量。
在陽(yáng)光的照耀下，我期末考數(shù)學(xué)考了班級(jí)第一，年段第四。
升起心中的太陽(yáng)，讓我們朝著前方的路不斷前進(jìn)，抵達(dá)成功的彼岸。
升起心中的太陽(yáng)優(yōu)秀作文3
不得不說，那段時(shí)間我總看它不順眼。
原先記得很熟練的琴譜，彈著彈著腦子里就一片空白了，甚至手指也不聽使喚，時(shí)不時(shí)的碰一個(gè)雜音，按一個(gè)錯(cuò)音。臨近比賽，我越來越著急，也搞不清楚自己到底是怎么了，只知道一坐在琴凳前，心里就涌起陣陣煩躁，不知是因?yàn)榇踢M(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光，還是因?yàn)槟莻�(gè)笨拙地僵立在客廳的它。
煩也沒用，還是要練的。于是，一到家，我就強(qiáng)迫自己一遍又一遍的彈，可到了最后，總是成了麻木地重復(fù)一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。終于，在一旁聆聽已久的父母實(shí)在是忍不住了，長(zhǎng)嘆了一聲，勸我靜靜。我什么也沒說，只咬著唇，看向窗外。太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的看不見了，只有昏黃的余光悄悄透過窗紗，朦朦朧朧地遮蓋在那原本白的刺眼的琴鍵上，落日下的它好像是一位耄耋老人。我不清楚它現(xiàn)在在想什么，只是能感覺到，它的心情也是黯淡的，這相同的感情，不禁悄悄拉近了我們之間的距離。
太陽(yáng)又重新回到了屬于它的藍(lán)天，我怕昨天那一絲絲的穩(wěn)定情緒又被它奪走，便早早的來到那重歸安靜明亮的琴鍵前，我深吸了一口氣，開始指揮手指舞動(dòng)�！爱�(dāng)啷”，聲音戛然而止，我緊皺著眉，瞥了一眼冷硬的它，心頭又涌起了被那熾熱的陽(yáng)光點(diǎn)燃的煩躁。我起身，打開了窗戶，任清風(fēng)繞過樹隙，蹦跳進(jìn)屋中，安撫著躁動(dòng)的'陽(yáng)光，也安撫著我。我不由地將手指搭在琴鍵上，閉上了雙眼，一股清涼伴隨著溫和的陽(yáng)光縈繞在心頭，將我內(nèi)心的煩躁漸漸撲滅，我深吸一口氣，睜開了雙眼，嘴角漾起了一抹不易察覺的微笑。
我開始采取行動(dòng)了。每當(dāng)有記憶空白處，我便先仔細(xì)搜尋記憶，實(shí)在記不起來，才去查閱，并反復(fù)練習(xí)，直到記牢；每當(dāng)有雜音，我就認(rèn)認(rèn)真真的將那個(gè)段落彈上幾十遍，直到清晰流暢；每當(dāng)有錯(cuò)音，我總會(huì)打開譜子一一對(duì)照，再努力改正……就這樣，我終于又可以十分流利、準(zhǔn)確無誤地演繹好這首曲子了。我仿佛感到一種不知名的東西正在心頭冉冉升起，就像是一輪溫和的太陽(yáng)，照耀著我。
比賽那天，我在后臺(tái)看著前幾位選手表演，心里不由一陣緊張，只好調(diào)轉(zhuǎn)視線，看著那個(gè)挺立在舞臺(tái)中央的它。窗外射進(jìn)來了幾束光線，在琴鍵的反射下，它就像是個(gè)小太陽(yáng)一般，熠熠生輝，將我心頭的緊張漸漸驅(qū)散。
到我了，我坐在琴凳上，手指流暢地彈出一個(gè)個(gè)音符，在那起伏的旋律中，我回顧著我練琴的時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它本就是個(gè)小太陽(yáng)，我厭煩過它，責(zé)怪過它，而如今它已在我心中冉冉升起，成為了我生活中必不可少的一部分。
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