你是我的太陽(yáng)作文【范例15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的你是我的太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的太陽(yáng)作文1
第二天，安靜主動(dòng)找到了徐雨。那時(shí)候，徐雨正坐在學(xué)�；▓@中看書。
“你跟我來(lái)一下”安靜拽著徐雨的手來(lái)到了僻靜的小樹林里。
“你干嘛拉我來(lái)這里呀？安靜”徐雨甩開了安靜的手，望著她說(shuō)道。
“你跟我說(shuō)，你是不是喜歡蘇遲？”
安靜的話猶如一塊大石頭一般，重重打在了徐雨的內(nèi)心深處，自己喜不喜歡他呢？
“你為什么這么問(wèn)？”徐雨向后退了一步，垂下了頭。
她想起了兩人一起走過(guò)的八年時(shí)光，即使太多的回憶留不住，但至少他們還“在一起”。她想起了兩人小時(shí)候共同看的蠟筆小新，而即使蠟筆小新已經(jīng)不再新奇，她卻對(duì)蘇遲天真的笑容依然記憶猶新。
徐雨記得那一次，她生了重感冒，蘇遲無(wú)微不至的照顧，陪著自己去醫(yī)院打針。打針的時(shí)候，她痛得哭了起來(lái)，蘇遲看了很心疼，摸了摸她的.頭，說(shuō)道：“傻丫頭，別哭，不管怎么樣，有我陪著你呢！不是嗎？”
當(dāng)時(shí)，徐雨感動(dòng)得淚流滿面。而蘇遲的這句“不管怎么樣，有我陪著你”一直讓徐雨銘記在心。
她想，自己是喜歡著蘇遲的，如果不喜歡，怎么會(huì)吃安靜拉他手的醋呢？這一刻，徐雨決定，不管他對(duì)自己是不是朋友之間的感情，還是兄妹情誼。她都愿意等著蘇遲愛上自己的那一天。所以，她想大聲告訴全世界：徐雨喜歡蘇遲。
徐雨嘆了一口氣，抬起頭看著安靜：“對(duì)，我喜歡蘇遲”。
安靜聽到徐雨的話，感到心抽搐了一下，就像一個(gè)吸血蟲吸食自己的血那樣的痛。
“啪”安靜的巴掌落在了徐雨的臉上，隨即一張漂亮的臉蛋留下那一大塊鮮紅的印記。
“我一定要追到他，你休想得逞”安靜說(shuō)了這句話，便跑走了。她，不甘心。
此刻的徐雨流下了眼淚，她緊了緊拳頭，繼而又松開了手掌。她喜歡蘇遲，這好像是早已注定，而安靜又有什么資格打自己。徐雨明白，安靜對(duì)自己已經(jīng)產(chǎn)生了恨意。
徐雨回到了教室，臉上的巴掌印和淚痕顯而易見得被蘇遲看見了。蘇遲感到擔(dān)心，就趁老師不注意傳了一個(gè)紙條給她：雨妹，你怎么了？
徐雨收到紙條，嘴角上揚(yáng)，心想：蘇遲，你這個(gè)小傻瓜，總是為我著想，你是喜歡我的對(duì)不對(duì)？
她在紙條字面下方寫下了這幾個(gè)字：沒(méi)事，對(duì)了，晚上我有事和你說(shuō)。把紙條傳給蘇遲后，徐雨扶著臉，在心里默默說(shuō)了一句：蘇遲，我不會(huì)放你走的。
下課后，很多同學(xué)都圍到徐雨面前，問(wèn)她的臉怎么了，她只是謝謝他們的關(guān)心，并沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話。
你是我的太陽(yáng)作文2
太陽(yáng)是離我們最遙遠(yuǎn)的一顆行星，讓而他能給我們帶來(lái)溫暖和幸福。你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊，給我?guī)?lái)了溫暖，給我?guī)?lái)了在前進(jìn)的道路上的光照，還能給我解開生活中的謎團(tuán)，使我在快樂(lè)的生活中成長(zhǎng)。
您就是曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師。在你剛初來(lái)的時(shí)候，我們覺得你很兇惡，但是在以后的相處中，我們覺得你不是這樣的人。我覺得你上課是所有老師中最幽默的，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)還在學(xué)習(xí)中感到了快樂(lè)。在你的帶領(lǐng)下我們班總是名列前茅，成績(jī)落下來(lái)了你也會(huì)鼓勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)好的時(shí)候，你也在鍛煉我們的身體，在隨后的學(xué)習(xí)中，其他班級(jí)沒(méi)有出來(lái)鍛煉，只有你交我們每天早上都在進(jìn)行著跑步和跳繩的練習(xí)，讓我們?cè)诮】悼鞓?lè)中成長(zhǎng)。
你還會(huì)用一篇感人的`故事使我們從心中走出陰影，每逢過(guò)節(jié)時(shí)你都會(huì)發(fā)一些小小的禮物給我們，還開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的生活變得多姿多彩。你一直是我心中的好老師。太陽(yáng)是離我們很遙遠(yuǎn)的你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊帶來(lái)了溫暖的生活。在和你學(xué)習(xí)的日子當(dāng)中我感到了快樂(lè)、勇敢、樂(lè)觀向上的精神。在我跌落的時(shí)候，你總會(huì)伸出一把援助之手，總是來(lái)詢問(wèn)我的困難之處，讓我在下一次的過(guò)程中更上一層樓。
你還會(huì)讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，在心中把班上的一個(gè)同學(xué)定一個(gè)目標(biāo)，這樣就會(huì)在一次次考試中刷新自己。太陽(yáng)總是白天溫暖，而晚上一片冰涼。在不好的天氣的時(shí)候你總是在為我們著想，發(fā)來(lái)一句句溫暖人心的話語(yǔ)，讓我們少生病，學(xué)得更好。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們有時(shí)犯了一些錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)滑到谷底，這時(shí)你會(huì)大罵我們幾句，或引導(dǎo)我們，可是你從不把這放在心上，過(guò)了以后你就和我們開開心心的交流了起來(lái)，我們也從中吸取教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)書中會(huì)越來(lái)越好。在離九十分差一至兩分的時(shí)候，你說(shuō)約盡你自己最大的努力，把我的成績(jī)提高到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考試終于超過(guò)了規(guī)定的分?jǐn)?shù)線。
您是在所有老師教過(guò)的最好的一個(gè)，讓我感覺到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在以前你說(shuō)過(guò)的很多話使我受益終生，讓我?guī)е@些話語(yǔ)在以后的學(xué)習(xí)書中成長(zhǎng)，你是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文3
又是一個(gè)清爽的早晨，我如今已是初中部的一名中學(xué)生。我正站在以前的教學(xué)樓前，看著那一如既往的美麗景色，我不禁感到恍如隔世，也不禁想起那如太陽(yáng)一般熱烈的你。
初見時(shí)，我是一名剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的一名轉(zhuǎn)學(xué)生。當(dāng)我在這個(gè)陌生的環(huán)境瞎逛而感到無(wú)聊時(shí)，便聽見身后傳來(lái)一陣腳步聲，當(dāng)時(shí)我以為是一些小孩子在打鬧便準(zhǔn)備離開�！昂�，你別走��！”一道清麗的聲音叫住了我。那聲音的主人看到我想離開，有些焦急。我停下腳步回頭看便看到了一個(gè)身著校服，個(gè)子也不算高的女生。由于隔得太遠(yuǎn)，我看得不是太清楚�？吹轿彝Ａ讼聛�(lái)，那個(gè)人便更快地跑了過(guò)來(lái)，生怕我跑了似的，我心里不自覺得好笑。隨著她越來(lái)越近，她的面孔也漸漸浮現(xiàn)在我眼中。
我首先注意到的，便是她那不容忽視的大眼睛，她眼睛里仿佛有星辰灑落，與她對(duì)視的人都不禁沉迷在她那眼里的星辰之中。她額上還有跑步時(shí)籠上的那一層薄汗，臉上也因跑步變得通紅彤彤的像熟了的紅蘋果，讓人想要咬一口。這時(shí)我的`心中也升起了一個(gè)疑問(wèn)，我好像不認(rèn)識(shí)這個(gè)人吧？
她很快便跑到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你是今天新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生吧，你叫什么呀？”我們之間僅有幾步的距離，我在她那臉上細(xì)小的雀斑上掃了兩眼，便對(duì)她微笑，頷首說(shuō)：“是啊，我叫小紅，你是……”雖然心中有猜測(cè)，但還是問(wèn)了出來(lái)。“我是你以后的同學(xué)。我叫小雪你今天剛來(lái)還沒(méi)有怎么逛吧，今天我來(lái)給你做個(gè)導(dǎo)游怎么樣？”說(shuō)完她對(duì)我爽朗的笑了笑。那笑，仿佛比太陽(yáng)還要耀眼，我沉默了一下，周圍好像突然沉寂了一般，我的耳朵邊風(fēng)吹樹葉的沙沙聲都聽得見。
她等了一會(huì)兒見我還不答應(yīng)，以為我要拒絕。剛準(zhǔn)備說(shuō)話，我便輕輕說(shuō)了聲“好。”她愣了愣說(shuō)：“什么？”我看她呆愣的樣子，莫名覺得可愛。調(diào)笑的說(shuō)了句：“還愣著干什么，不走啦，你不是說(shuō)要當(dāng)我的導(dǎo)游嗎？”她回過(guò)神高興地對(duì)我說(shuō)：“走走走�！痹陉�(yáng)光的照耀下，只留下了那地上我們那勾肩搭背的影子。
直至今天我仍記得那個(gè)清晨，向我奔跑的女孩。她仿佛跑進(jìn)了我的世界，把我那原本的黑白世界變得五彩繽紛。她如太陽(yáng)一般熱情熱烈，在以后的生活中成了我心中小小的溫暖。
你是我的太陽(yáng)作文4
一縷陽(yáng)光劃破萬(wàn)里烏云，照亮大地。陽(yáng)光仿佛鑲嵌了寶石，閃閃發(fā)光。一片溫暖與諧和，而你，也如這發(fā)光的太陽(yáng)一般，為我點(diǎn)亮未來(lái)的路。
八年級(jí)以前的時(shí)候，我的內(nèi)心厭煩歷史學(xué)科，我覺得歷史學(xué)習(xí)枯燥而乏味。剛剛開學(xué)，新的歷史老師踱進(jìn)班里：你的個(gè)子很高，身穿一身正西裝，頭發(fā)花白，像烏黑的頭發(fā)上灑下一層白霜，耳朵上別了一根煙，手里拿著一個(gè)茶杯，裝滿了水，一看便知是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，外加那嚴(yán)肅又布滿皺紋的臉便知你不好惹。
課堂的開始便足以令我吃驚與敬佩。你先在黑板上板書課題，字剛勁有力，連黑板都在顫動(dòng)。接下來(lái)開始講課，你把課本一甩放在講桌上，目光炯炯有神，語(yǔ)言流利竟把課文一字不差地背了下來(lái)。不論隨機(jī)講到哪里，直接就能說(shuō)出內(nèi)容在哪一頁(yè)的哪個(gè)地方。就連延伸的知識(shí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)你的'描述，我們就像穿越了一般。
那一堂課全班同學(xué)用手指著，對(duì)著你說(shuō)的內(nèi)容，都驚呆了。同學(xué)們都把目光聚集在你的身上，用“目不轉(zhuǎn)睛”，“全神貫注”來(lái)形容一點(diǎn)都不夸張，你獨(dú)特的教學(xué)方法與方式，讓我佩服得五體投地。在你的課上，班里同學(xué)不再有交頭接耳，我真是被你折服了。
有一次，你布置星期天背書，開學(xué)到學(xué)校提問(wèn)，我自以為是地以為挑不住我，所以我沒(méi)有背。可事與愿違，我被挑到了，被罰放學(xué)后背書。我和幾個(gè)不會(huì)背書的同學(xué)留在教研組�！叭耸氰F，飯是鋼”我強(qiáng)忍著背下去，好難背呀，簡(jiǎn)直是“上刀山下火�！�。我眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)背完了，心里便更著急了，心想得“快點(diǎn)背”，我加大了馬力快速記憶。結(jié)果還是只剩我一個(gè)人獨(dú)零零地站在教研組內(nèi)，我其實(shí)背的差不多了，只因內(nèi)心害怕不敢找你背。這時(shí)你向我走來(lái)說(shuō)：“我提問(wèn)你”，我把課本遞在你的手中，內(nèi)心十分緊張，背得更是吞吞吐吐、一字一句蹦出來(lái)的。你對(duì)我說(shuō)：“這很容易的，我相信你會(huì)背得更好�！蹦泐D了一下接著說(shuō)：“去吃飯吧，看看還有沒(méi)有熱乎的飯�！蔽夷弥n本回到班里，就坐在位置上繼續(xù)背起來(lái)，我不想讓你失望。
歷史老師，是你一步步帶動(dòng)了我對(duì)歷史的喜愛。讓我由厭學(xué)到好學(xué)，你鼓勵(lì)我，關(guān)心我，謝謝你讓我的成績(jī)慢慢的提高上來(lái)。不記得被留下背書多少次，只記得你上課時(shí)的神采。
太陽(yáng)離我們很遙遠(yuǎn)，但光輝卻始終伴著我們，帶給我溫暖，指引我方向。你是一位嚴(yán)格慈祥，公正不阿的老師，你就是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文5
窗邊的陽(yáng)光一縷一縷的灑下來(lái)，透過(guò)窗戶，透過(guò)指縫，柔軟的灑在我的臉上，身上。陽(yáng)光溫暖的照耀著我，我不禁想到了你，王俊凱——我的太陽(yáng)。
記得斯克先生有說(shuō)過(guò)這樣一句話，對(duì)你最好的喜歡不是有多狂熱，而是讓別人知道，喜歡你的也是一群努力的，所以喜歡他的也努力讓自己變好，不管你過(guò)去是好亦或是壞，都沒(méi)有關(guān)系，只要你在努力，那就是對(duì)的。
你還在笑我就不流淚，你還在向前我就不回頭，你還在堅(jiān)持著夢(mèng)想我就陪你繼續(xù)闖，20xx年你仍然是我的驕傲。
我的小太陽(yáng)，你一笑好像整個(gè)世界都亮了。因?yàn)槟阄以诤芘Φ纳�，不僅為了自已，更想讓旁人知道喜歡你的人不只是無(wú)所事事存在而是像你一樣在積極努力的面對(duì)人生。在我們看得到的地方，請(qǐng)你盡情閃耀，在我們看不到的地方，你也不要哭泣，請(qǐng)照顧好自己，替所有愛你的人。你說(shuō)謝謝我們，你不知道我們最想謝謝的'是你，讓我們能遇見你。我愿意從青澀陪你到白發(fā)蒼蒼，你是我的驕傲，因?yàn)槟阄业膬?nèi)心變得比從前更強(qiáng)大。
有人說(shuō)等一個(gè)不可能的人是在機(jī)場(chǎng)等一艘船。
船不可能經(jīng)過(guò)機(jī)場(chǎng)來(lái)到我身邊，但我可以穿過(guò)機(jī)場(chǎng)去迎接那一艘船。
我一直都喜歡溫暖有擔(dān)當(dāng)愛笑內(nèi)向一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子。賣得了萌，耍得了帥，我一直以為那都是我的幻想，怎么可能有這種男孩子，直到遇見你我才相信真的有，原來(lái)我很早就認(rèn)識(shí)你了啊，那時(shí)的你還只是個(gè)小小的男孩子那是的我并不知道你的名字，只是覺得你唱歌很好聽，后來(lái)看見TFBOYS隊(duì)長(zhǎng)的你，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你就是我當(dāng)初喜歡那個(gè)小小的男孩。感謝你堅(jiān)持你的夢(mèng)想，讓我看見后來(lái)的你，遇見你之后我就特別愛傻笑有時(shí)候看見你的照片，心里就很高興，也慶幸自己在自己最需要努力和奮斗的年齡遇見你。一切都不晚，夢(mèng)想才剛剛起航，會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去。
你還在不停息地奔跑著，我沒(méi)有理由不去拼搏努力。全世界最好的王俊凱。
你一直是我的太陽(yáng)，即使有時(shí)候被云朵遮住。但你一定要知道，獅子從不因犬吠而回頭。
從開始到未來(lái)，只為王俊凱。因?yàn)槟闶俏业奶?yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文6
我一個(gè)人在狹小的世界里彷徨，暗夜踏著我的軀體，荒涼耗著我的余溫，恐懼噬著我的心。徐徐地，一個(gè)身影牽著光束朝我走來(lái)，就像預(yù)言中的救世主。
剛進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，我就后悔了。偌大的一間教室，怎么就沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的同學(xué)？我剛想打開話匣子，卻瞧見同桌正端端正正地坐在書桌前翻閱課本，就只好咽了口口水。
那種感覺，我現(xiàn)在想起來(lái)還有些畏懼。到處是陌生的，就連我因卸下掛在嘴角的笑，都顯得格外別扭。一個(gè)人踽踽前往食堂，一個(gè)人落寞的返回寢室。那么多人歡笑，都與我無(wú)關(guān)，我的心像沉在海底的礁石，無(wú)聲。
所幸，我遇到了她。那天的體育課上，我因?yàn)槠綍r(shí)缺少鍛煉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的后面。真的沒(méi)有信心跑完這1500米，我就像攤爛泥，在地上掙扎。她可能看到了我，就在前方招呼了我一聲。此時(shí)，我感覺大腦昏沉沉的，身體被熱浪充斥著，聲音從喉嚨深處伴隨著呼吸噴泄出來(lái)：“我跑不動(dòng)了�！薄皼](méi)事”，她執(zhí)意拉起我的手，“剛開始跑就這樣，堅(jiān)持一下，過(guò)幾天就好了。”我在她的勸說(shuō)下不再充當(dāng)逃兵，也為了不落她的后腿，只好奮力蹬地。兩個(gè)人的呼吸聲在風(fēng)中呼嘯，兩只手緊緊扣攏。終于，跑完了這一程，看著她臉上大片的紅暈，我的眼眶里漾起層層漣漪。
她是個(gè)明媚的女孩，有著暖陽(yáng)般溫柔的笑，仿佛只要嘴角上揚(yáng)，就沒(méi)有什么困難能難倒她。在她的感染下，我的性情也有了些轉(zhuǎn)變，不再像以前那樣喜歡喪氣了。
住宿在學(xué)校的那些日子里，我越發(fā)想家，常常躲在被窩里流淚。她知道后，勸慰了我，我那時(shí)才知道，原來(lái)那么快樂(lè)的她竟然很早就失去了父愛。她說(shuō)：“要珍惜身邊的'每個(gè)人，要快樂(lè)對(duì)待每一天，可能，現(xiàn)在對(duì)于以后也是再也回不到的從前�！蔽议_始有些釋懷了。
之后，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，卻發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越少地出現(xiàn)在我身邊，直到有一天，我再也找不到她的身影。她，淡出了我的世界。
有一天，徘徊在與她初識(shí)的跑道上，我突然明白，她是真正存在于我的命途中的那輪初升的太陽(yáng)，帶給我永遠(yuǎn)的光明和希望。
這一切，都是寥寥年華贈(zèng)給我的最好的禮物，她——我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文7
進(jìn)入初中，一切都是新的，新生活，新鮮事，新環(huán)境，新老師。我的語(yǔ)文老師——單老師，就這樣一步步進(jìn)入了我的初中生活。
用大家的審美觀來(lái)評(píng)價(jià)，單老師絕對(duì)是個(gè)大美女！飽滿的額頭，高挺的鼻梁，一副眼鏡不僅沒(méi)有遮住她智慧的眼睛中的光彩，反倒為她添了幾分“才女”氣息，再加上她優(yōu)雅的穿衣風(fēng)格，更是使她變得清麗而秀美。
“阿嚏！”，又一個(gè)噴嚏從我的口中不受控制地沖了出來(lái)，我打了個(gè)寒顫。這是校運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們都穿著火紅的校服為運(yùn)動(dòng)員們加油，而只穿著一件白色印花襯衫的.我卻下寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我是多么后悔我沒(méi)穿校服外套�。∪欢@個(gè)事實(shí)并沒(méi)有隱瞞多久：?jiǎn)卫蠋熑鹄哪抗馍涞搅宋业纳砩�，停留下�?lái)，漸漸由平靜轉(zhuǎn)為驚訝，隨即大叫起來(lái)：“秦溪瑤，你怎么凍成這樣還不穿衣服！著涼了怎么辦？快穿上！”“沒(méi)事,老師，我不冷，不用穿啊…啊…嚏！”本來(lái)已經(jīng)快將事情隱瞞過(guò)去的我卻被一個(gè)突如其來(lái)的噴嚏出賣了，“不可以，都打噴嚏了，快穿上！” 單老師的眉毛擰成了倒“八”字，我一看事情瞞不住了，只好向老師坦白：“老師，我沒(méi)穿外套。”“啥！這么冷的天不穿校服？開國(guó)際玩笑吧！” 單老師射來(lái)的目光漸漸變成無(wú)奈，似乎在為我的腦筋短路而憂愁。她想了一會(huì)兒，從口袋中掏出手機(jī)，撥了一通電話。不久，我老爸以百米沖刺的速度從操場(chǎng)入口沖到了八班所在地，單老師從爸爸手上接過(guò)我的校服，趕緊招呼我過(guò)去。我十分不好意思地看了一眼爸爸，又感激地望了望單老師，套上了校服。單老師則站在一旁，嚴(yán)肅地教育起爸爸來(lái)：“天涼下來(lái)了，怎么不給孩子多穿點(diǎn)，著涼了怎么辦？”后來(lái)老師說(shuō)的話我都沒(méi)有聽進(jìn)去，只覺得身上暖暖的，心里也暖暖的，寒風(fēng)吹在我身上，似乎也不那么刺骨了。
單老師，您就像湛藍(lán)天空中的太陽(yáng)一樣，用燦爛明媚的陽(yáng)光溫暖著我，指引著我。您急切的話語(yǔ)，疼惜的舉動(dòng)，無(wú)不讓我感動(dòng)，溫暖著我的心。單老師，您教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ涗浬畹狞c(diǎn)滴，我們卻不曾用羞澀的筆尖，寫下您為我們做的一切。
你是我的太陽(yáng)作文8
花草有花草的太陽(yáng)，小鳥有小鳥的太陽(yáng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的太陽(yáng)。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是成長(zhǎng)的良師益友。書讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗，東岳泰山的雄壯，長(zhǎng)江三峽的壯闊；讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了閱歷，懂得了真善美，感受了人間的真愛真情。書——你是我的太陽(yáng)。
讀書，是與智者的對(duì)話，是與圣人的研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。書使我懂得了“書讀百遍，其義自見”的內(nèi)涵；書使我懂得了興趣是最好的老師，讓我去探索外面的精彩世界；書讓我懂得了荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間是生命中最大的不幸；書讓我明白“沉默不一定是金”有時(shí)候沉默會(huì)讓你喪失本性；書讓我們有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的理想；書使我領(lǐng)悟了生活的真諦。書——你是我的'太陽(yáng)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”在書中，我遍觀世界。在歷史書中，我了解到了中國(guó)過(guò)去的屈辱史。中國(guó)與世界各國(guó)簽下的一系列不平等條約使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。心痛之余，我也下定決心：為中華之崛起而讀書！在地理書中，我了解到祖國(guó)大江南北的分布，新疆光照時(shí)間長(zhǎng)，適宜種瓜果；內(nèi)蒙古草地肥沃，適宜養(yǎng)牛馬。我還知道了煤炭是我國(guó)第一大能源，而山西省的煤炭?jī)?chǔ)量則居中國(guó)前列，是產(chǎn)煤大省我為我們美麗富饒的三晉而自豪！這一切一切的知識(shí)都要?dú)w功于書，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
人類活著不能只有知識(shí)，沒(méi)有情感也是不行的。在語(yǔ)文教科書中，我了解到了霍金在肌肉萎縮后仍堅(jiān)持每天自己上下樓鍛煉身體，即使最終只剩下兩只能動(dòng)彈，也頑強(qiáng)的寫報(bào)告及寫作著書。我被他頑強(qiáng)的精神折服。海倫·凱勒，這個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，用自己的堅(jiān)持不懈、刻苦愛學(xué)的精神告訴世人：“我不是弱者！”她用手讀盲書，寫下本本經(jīng)典著作，在美國(guó)文壇上留下不朽的一頁(yè)。他們的事例使我感動(dòng)、震撼，這一切都是書告訴我的，它告訴我做人應(yīng)有的靈魂。
讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以豐富我們的人生閱歷。書——是你讓我把不能拉長(zhǎng)的生命拓寬，是你使我的生命更有意義，你是我的太陽(yáng)！
�。�，我的太陽(yáng)，在我迷茫的時(shí)候，你給我指明方向；在我困頓的時(shí)候，你給我啟迪；在我無(wú)助的時(shí)候，你給予我前進(jìn)的動(dòng)力；在我痛苦的時(shí)候，你給我溫暖，給我溫馨，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。書——是你照亮我的人生之旅，你是我的太陽(yáng)。
我的生活里沒(méi)有書，就像花草沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥沒(méi)有了森林。書是我的太陽(yáng)，它帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)，使我身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
你是我的太陽(yáng)作文9
你，我的太陽(yáng)。在黑暗中，為我照亮前方。我只是一道微光，卻想要給你無(wú)限的光芒。哪怕為你受傷，也會(huì)繼續(xù)前行。你是多么遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸碰，你又是多么靠近，在我腦海時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我陷入黑暗中，苦苦掙扎，心中的你便走了過(guò)來(lái)，告訴我堅(jiān)持。那是一個(gè)夜晚，我坐在深夜的末班車中，車內(nèi)只有我與司機(jī)兩人，車外仰望天際，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，窗邊陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)車內(nèi)。寒風(fēng)經(jīng)過(guò)我的座位，身體不禁微顫，這舊車的舊窗隨著這風(fēng)抽動(dòng)了起來(lái)。觸景生情，心中泛起細(xì)細(xì)漣漪，一股悲意從心底涌起，腦中開始放起了那黑白老電影，一切仿佛陷入這黑膠片中。就這時(shí)，你“上車”了，敲敲我的頭，看了下我那微皺的額頭，仿佛能讀透我心一般，說(shuō)道：“傻瓜，那么小就那么多白頭發(fā)，又在那‘空悲切’�！彼穆曇敉高^(guò)我的耳膜，傳入我的'心，如一股暖流，我那孤寂的心被頓時(shí)瓦解。“沒(méi)有�！薄坝秩鲋e，快樂(lè)點(diǎn)好�！闭f(shuō)完，他的“站”到了，這末班車恢復(fù)了死般寂靜，這是，窗邊的風(fēng)變暖了。
你的光芒如此耀眼，我宛如一只蒼鷹，縱然翱翔天空，也許臣服于你的威力，無(wú)法靠近。你是人們口中的學(xué)霸，而我只是一個(gè)追逐著你的趕路人。而這路途之艱辛，無(wú)法言喻，你以那光速前行，而我以音速靠近著，一個(gè)無(wú)解的題，一個(gè)癡人的夢(mèng)。你那次考試后來(lái)找我，我一臉苦悶，你卻把陽(yáng)光借了過(guò)來(lái)，盡情地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)果出來(lái)了，你是第一，而我卻在拿名單之外。你過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍恪！币皇?yáng)光穿破云層，直射吾心�；疑貛查g被陽(yáng)光占領(lǐng)，你確認(rèn)在高空俯視著我，只是照耀，無(wú)法觸碰。
你卻又如此親切，在我陷入泥潭時(shí)，拉著我手，扶我戰(zhàn)立。你早已完成了我們所學(xué)的一切，站在那一年后的高度，卻低下身子來(lái)幫我，陪我度過(guò)一切困難與黑暗。你就是那個(gè)天使，執(zhí)吾之手，與吾同行。我們共同走著同樣的路，你卻等了我許久。那天，我的最后一門考試正在進(jìn)行著，我的肚子卻開始罷工，無(wú)法繼續(xù)下去答題。你仿佛用心與我溝通，在腦海中浮現(xiàn)出你的畫面，我頓時(shí)有了信念：“我要繼續(xù)，堅(jiān)持到底�！背隹紙�(chǎng)時(shí)，你來(lái)迎接我，給我最美的訊息。你是如此近，讓我倍受溫暖。
你說(shuō)你會(huì)一直陪伴著我，看水漲水落水再來(lái)，花綻花謝花又開。有人說(shuō)我們?nèi)鐟偃�，也許吧，與更好的自己相處就是戀愛的感受。
更好的我，你是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
我難過(guò)時(shí)，有你安慰我，我驕傲?xí)r，有你教育我，我平淡時(shí)，有你陪伴我。鄰居——你就是我的太陽(yáng)，照亮我前方的路讓我勇往直前。
那場(chǎng)雨
毛毛細(xì)雨從天上紛紛飄落下來(lái)，這是這么久以來(lái)下的第一場(chǎng)雨。哈哈哈，我期待已久的放學(xué)鈴聲終于敲響了，走在回家的路上，感受這一路的風(fēng)景。到了家門口，看到鐵將軍把門，大門緊緊地關(guān)著，家里沒(méi)人，怎么會(huì)沒(méi)人呢？
那是我還小，便坐在地上哇哇哭了起來(lái)。我怕爸爸媽媽嫌棄我不乖，嫌棄我不聽話......
這時(shí)，你看到我，便把我拉起來(lái)，讓我去你家，我不去，依舊坐在地上哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。你耐心告訴我，爸媽有事出去了，不是嫌我不聽話，不是不要我了。這時(shí)，我才站起來(lái)，跟著你去了你家，你給我拿了好多好吃的，還給我講一些很有趣很有趣的小故事，直到爸爸媽媽回到家。
我難過(guò)無(wú)助時(shí)，幸好有你——鄰居。
那句話
今天好高興啊！因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹魈炀褪侵苣┝�，再想起前些天不錯(cuò)的考試，爸爸媽媽一定會(huì)好好夸我的，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包可口美味的小零食，想想心里就像吃了蜜一樣甜。
我邁著輕快的步伐哼著昨天剛學(xué)的歌兒向家里走去，不出所料，爸爸媽媽的的確確夸了我還獎(jiǎng)勵(lì)了我�？墒窃谖掖T的你卻沒(méi)有，你說(shuō)取得這么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲了，許多不該錯(cuò)的.題都錯(cuò)了，說(shuō)我笨，說(shuō)不夠認(rèn)真審題粗心大意。我知道你一向待人嚴(yán)格，對(duì)我也是如此。
即使我心里有一點(diǎn)小失落，希望你能夸我一次，可我深深的知道，你是為了我好。
我驕傲?xí)r，幸好有你——鄰居。
那段情
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰‘，是��！鄰居雖然不是親人但勝似親人。比如有一天你真的出了什么事，遇到了什么麻煩，鄰居就在身旁，但遠(yuǎn)親離你太遠(yuǎn)，有那個(gè)心也幫不上那個(gè)忙。
與鄰居每天都切實(shí)相處，而親戚呢？多長(zhǎng)時(shí)間見一面？自然就疏遠(yuǎn)了？關(guān)系就自然不如鄰居好。
我一直都在珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你教會(huì)了我很多，同樣也幫助了我很多......
在我平淡時(shí)，幸好有你——鄰居。
難忘那場(chǎng)雨，牢記那句話，銘記那段情，我猛然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不孤獨(dú)——因?yàn)槟阋恢倍荚�，你就是我的太�?yáng)——鄰居。
你是我的太陽(yáng)作文11
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨(dú)自流淚哭泣；我曾離開你，在一望無(wú)際的地平線……而現(xiàn)在，你永遠(yuǎn)也無(wú)法離我而去。
你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。
獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，朋友��！
我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨(dú)的淚水，鼓勵(lì)我前行，并親昵的拉著我的手告訴我前方還很遠(yuǎn)，路還長(zhǎng)，告訴我遠(yuǎn)方的美好。伴我向未來(lái)走去。我曾在偌大的世界找不到方向，眼前一片迷茫，不知何去何從。身旁形形色色的人來(lái)來(lái)往往，無(wú)人顧及我。他們穿梭來(lái)往而我立在原地。風(fēng)吹我的臉，雪割我的喉，拖著腳步不知往哪走。你攙扶著我，引導(dǎo)著我，你用你耀眼的光芒為我指明前方。于是我找到了路，找到希望，找到那最溫暖的目光與堅(jiān)定的信念。
我曾在甜言蜜語(yǔ)下迷了心竅，受了欺騙，做了錯(cuò)事。我獨(dú)自懺悔，在角落啜泣那會(huì)不該當(dāng)初。我絕望、無(wú)助而充滿悲哀，無(wú)人問(wèn)津、理會(huì)。一個(gè)個(gè)帶著不屑目光將我甩向遠(yuǎn)方，我害怕極了，我顫抖著。而你來(lái)?yè)肀�，給我安慰。我不再冷不再緊張不再顫抖。有溫暖的陽(yáng)光灑在我心頭，幸福的甜蜜裝了滿滿一心。從心向外散發(fā)著光和熱，讓我頓覺光明重現(xiàn)。朋友，你一直都在。
我曾甩開你的手，告訴你我能解決；我曾惡語(yǔ)中傷你，對(duì)你說(shuō)決裂分手；我曾推開你的保護(hù)，讓你別“多管閑事”……
我曾不理解你的種種，你從未記于心間。有你的歲月里，我總是倍加安心。朋友，感謝你一直都在。陽(yáng)光，我的世界滿滿的`陽(yáng)光。朋友啊，你是我的太陽(yáng)，讓我們永生相隨，友誼長(zhǎng)存！你是我一碰就碎的太陽(yáng)，我熱切的希望，我們能在未來(lái)的每個(gè)日日夜夜里相依相伴。你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅(qū)散。
無(wú)論雨間或夜間，你都將是我不滅的太陽(yáng)！你是我炙熱的心，你是我的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！
你是我的太陽(yáng)作文12
你蘇醒在遠(yuǎn)遠(yuǎn)東方的天邊時(shí)，我在晨曦霧靄的迷蒙中尋找你；你躲藏在葉脈交織的網(wǎng)絡(luò)間時(shí)，我在枝繁葉茂的間隙中尋找你；你跳躍在潮水漲落的邊際時(shí)，我在水天相接的地平線尋找你。你點(diǎn)燃了一片寧?kù)o的海水，將蘇醒的力量、炫目的光輝照耀在我的心上。你是我的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)光，照亮我的路。
你是我的太陽(yáng)，是一沫好夢(mèng)。
在那個(gè)懵懂的年紀(jì)，我向往著你的朱門高墻，我向往著你的書香裊裊，我向往著遠(yuǎn)方的你。你的名字是老師們口中的王牌，冥冥之中，你成為了我的太陽(yáng)。在泛著粉色泡泡的幻想里，在濃霧繚繞的夢(mèng)境里，我無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在你的面前，仰望著你。那兩頭石獅守衛(wèi)著你，把你襯托得那么莊嚴(yán)肅穆，不可接近。我抬起腿，想要跨過(guò)高高的門檻，看看你的真實(shí)樣貌。轉(zhuǎn)眼，你又如朝露般消失不見。驚醒，還是一沫好夢(mèng)。
你是我的太陽(yáng)，是我的信仰。
在那個(gè)追夢(mèng)的年紀(jì)，講臺(tái)上，歷史老師繪聲繪色地講述著夢(mèng)中的你。他慷慨激昂地告訴我們，你從1898年起就在等待著一代一代有志的青少年們，你在遠(yuǎn)處招手，告訴我們：“快來(lái)，別讓我久等�！痹谌沼洷纠�，稚嫩的小手一遍遍地寫著你的名字，一雙雙充滿渴望的眼睛癡癡地望著你在的方向。隨著時(shí)光的荏苒，你已不再是當(dāng)初那句癡癡的夢(mèng)話，我寧愿化作一棵向日葵，讓你成為我的信仰。
你是我的太陽(yáng)，燃燒最初的'夢(mèng)想。
窗外已是月朗星稀，萬(wàn)籟俱寂，清冷的月光映照在窗臺(tái)的盆栽上，伴它靜靜入眠。不知這是多少個(gè)不眠夜中的一個(gè)，臺(tái)燈不知疲倦地亮著，手中的筆不知疲倦地?fù)]舞著。表針滴答滴答，劃著一段一段弧線，漸漸的，滴答聲也習(xí)以為常了。浸泡在題海中，我只能不停掙扎著，拼命不讓自己隨波逐流。在難熬的時(shí)光里，在這個(gè)拼搏的年紀(jì)，你被我裝進(jìn)相框，掛在門后。每當(dāng)睫毛快要遮蓋住視線時(shí)，看看你，就有了堅(jiān)持的理由。就像游戲中的能量水，喝下去，就能燃燒最初的夢(mèng)想。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。行走在漠漠紅塵中，我們最終都會(huì)成為像夸父一樣的人。他雖在追求的道路上失去了自己的生命，但他的靈魂最終一定棲息到了心之所向。親愛的北大——你就是我的心之所向，你是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文13
你是我的太陽(yáng)，你給我溫暖，給予我陽(yáng)光，帶給我歡樂(lè)，你在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，你在我傷心時(shí)給予我安慰，而你就是我最尊敬的大姐姐。
在去年暑假時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。你是補(bǔ)習(xí)班的臨時(shí)代課老師，但你也同時(shí)是一個(gè)暑假打工的大學(xué)生。下課時(shí)，我們就像一對(duì)好朋友。雖然你是補(bǔ)習(xí)班的老師，可我更愿意把你當(dāng)成我的姐姐，因?yàn)槟阆窠憬阋粯雨P(guān)心我。
在課堂上，你講的繪聲繪色，只要有不會(huì)的地方，你就為我們解答。放學(xué)后，讓我們對(duì)你講的課提出建議，唯恐我們有不懂的地方。而在下課后，你教我們玩游戲，熱鬧極了！
下課，你和我們一起去買零食，陪我們一起玩耍。有一次，你讓我們幾個(gè)女生幫你換一個(gè)發(fā)型，我們一起動(dòng)手，把你又變成了童年時(shí)的模樣，你看著自己的造型，不禁哈哈大笑了起來(lái)，然后，你拿起自己的手機(jī)，邊吃零食邊玩自拍。待我放學(xué)回家后，在你的QQ空間里看到了你發(fā)的自拍照，便又笑了起來(lái)。
在補(bǔ)習(xí)班開課的第二個(gè)星期時(shí)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，在測(cè)試的成績(jī)出來(lái)之后，我呆住了，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)不是太高，但這次卷紙上的題一點(diǎn)也不難，正當(dāng)我灰心時(shí)，找不到問(wèn)題時(shí)，你走到了我身邊，拿著我的卷子便看了起來(lái)，看完之后，你對(duì)我說(shuō)：“雖然是一個(gè)小測(cè)試，但卻顯露了你的一些缺點(diǎn)，你的計(jì)算題的過(guò)程都對(duì)，可你的答案卻計(jì)算錯(cuò)了，這就是你粗心造成的。還有這些都是最簡(jiǎn)單的題，可你卻錯(cuò)了這么多，一半是因?yàn)榇中�，但另一半就是因�(yàn)槟泸湴亮�，你認(rèn)為你都會(huì)，可你因?yàn)轵湴炼鴽](méi)有用心，是不是？”我慚愧的低下了頭，沉默了起來(lái)。你又繼續(xù)說(shuō)道：“希望你能改掉這兩個(gè)壞毛病，好好再把題看一遍，如果真有不會(huì)的要來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便從你的手中拿走了卷紙，開始認(rèn)真的看題了。原來(lái)真的'是我的這兩個(gè)缺點(diǎn)在搗亂，我真是太感謝你了！
在最后的家長(zhǎng)會(huì)上，你說(shuō)我最后的成績(jī)不錯(cuò)，表現(xiàn)的也一直很好，只是有些缺少自信，并建議讓家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)我。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)好久沒(méi)見面了，你仍然在上著大學(xué)……
雖然，我們不知什么時(shí)候才能再見面，但你依然是我心中的太陽(yáng)，你在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我太多的指引，你給予我太多的鼓勵(lì)與自信。你，永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文14
記得小時(shí)候老師教我們畫畫，學(xué)到怎么畫一個(gè)漂亮的太陽(yáng)時(shí)，老師告訴我們，太陽(yáng)就像一位和藹的老爺爺，每天都帶著慈祥的微笑。因此，小時(shí)候畫出的畫，總是有一個(gè)可親而年邁的太陽(yáng)老公公掛在畫的右上角，而且那笑瞇瞇的太陽(yáng)也就一直以一位老人的形象伴隨著我的成長(zhǎng)。
待到稍有主見的時(shí)候，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的春季里，我忽而覺得其實(shí)太陽(yáng)并沒(méi)有我想象中的那么蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜，相反，它充滿了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說(shuō)，關(guān)于那個(gè)傳說(shuō)，沒(méi)有人告訴過(guò)我夸父最終是否有追到那輪遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為夸父是有追到那火紅的太陽(yáng)的，而且，他最后與太陽(yáng)融合在了一起，所以最終他有了太陽(yáng)的力量與強(qiáng)健，而太陽(yáng)也擁有了他的執(zhí)著與熱情。太陽(yáng)就是夸父，夸父就是太陽(yáng)。熱情、奔放作為太陽(yáng)的代名詞深烙在了我心里。
后來(lái)又接觸到了占卜，聽說(shuō)了星座，發(fā)現(xiàn)自己是獅子座的，而這個(gè)星座的守護(hù)星卻又恰巧是太陽(yáng)，頓然間又覺得自己與太陽(yáng)更親切了。我開始明白，為什么當(dāng)我還是一個(gè)小孩，一個(gè)人覺得孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，坐在樓頂上看那揚(yáng)著微笑的向日葵卻有一種莫名的親切感，仿佛那是一個(gè)善解人意的朋友，與我靜靜地等待，默默地相信，等待相信者的幸福。我又了解到了為什么我癡迷于梵高的《向日葵》，但在櫥窗中看到它的逼真模仿品以105元的價(jià)格出售時(shí)，卻希望它永遠(yuǎn)也不被人買走。我不想我的向日葵，我的太陽(yáng)，在這個(gè)物質(zhì)橫流的世界里，以商品的形式被我占有，被其他人占有。其實(shí)只想讓它陪伴著我，陪伴我一直到我向它說(shuō)再見的時(shí)候。
游吟詩(shī)人告訴我：張開五指，舉過(guò)頭頂，讓陽(yáng)光透過(guò)指間的縫隙灑到你虔誠(chéng)的'臉上，太陽(yáng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)你純真的愿望。我很奇怪這種許愿的方式，因?yàn)榕笥讯际歉嬖V我要向流星許愿，但我還是很樂(lè)意接受這種方式。與其向短暫易逝的流星說(shuō)一大堆它聽不完的話，倒不如向永恒的太陽(yáng)傾訴來(lái)得真實(shí)與可靠――太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是那么忠實(shí)而富有耐心。我希望自己有一顆如太陽(yáng)般熱情的心，然后跟著它一起創(chuàng)造永恒而沒(méi)有背叛的友誼。
我在花圃里栽上了滿圓的向日葵，讓我的天使放心，因?yàn)槲矣性S多太陽(yáng)的陪伴。天使說(shuō)：相信你的太陽(yáng)吧!恒久不變的信任，相信者就會(huì)等到他的幸福。因此，我一直都在相信我身邊的太陽(yáng)。相信他們，我真的很幸福。
你是我的太陽(yáng)作文15
窗外陰沉一片，蒼茫的伸展著，雨從四窗來(lái)叩，滴滴答答，不停，不休。
一陣小跑到老師家，老師抽著煙，翹著二郎腿，坐等我的到來(lái)。
我喘著粗氣，深呼吸，先練著最簡(jiǎn)單的音階“do，mi，la，so，si”一個(gè)個(gè)透著靈氣的音符，從琴弦上蹦起，落下，如一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，跳著屬于自己的舞蹈，手指靈巧地在弦上按動(dòng)，老師滿意的望著，老師用手指了指《漁舟唱晚》。我心中暗叫不好，滿臉窘色，而老師，似乎沒(méi)有看見，悠閑的轉(zhuǎn)著筆，眼中還帶著一絲期盼
抬臂，舉腕，張臂，動(dòng)作很是生疏，開頭那一聲長(zhǎng)音，變得斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)誤百出，時(shí)不時(shí)還會(huì)破音，發(fā)出“吱吱”的聲響，如老太太在呻吟，顯得很是局促不安，老師皺了皺眉頭，我硬著頭皮向下拉，原本活潑可愛的快音，被我拉成深沉厚重的慢音，原本優(yōu)美的顫音，變得僵硬，原本純凈優(yōu)雅的'泛音，變得雜質(zhì)滿盈。曲終，房間內(nèi)是長(zhǎng)久的沉默，一時(shí)間空氣仿佛凝固了一般，很是尷尬，老師搖了搖頭，小聲地哼著，“變味兒完全不對(duì)”。
倉(cāng)皇離開。雨漸漸小了，縷縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，灑下。在古典氣息極濃的小巷里漫步，踏著青石板鋪成的小路，聽著鞋與石板互相碰撞，發(fā)出的“咚咚”聲，聽起來(lái)如鋼琴奏出靈動(dòng)的音符，它們笑著，跑著，美的好似城墻上舞蹈的陽(yáng)光，跳著華麗的華爾茲，我卻無(wú)心欣賞，呆坐在大樹邊，聽著葉上的水珠落在傘上彈起的聲音，望著被雨水沖刷過(guò)而氤氳著的青磚白瓦。
驀地，一只蝶闖入眼簾。
那只蝶有著栗色天鵝絨外衣，系著白色“皮毛領(lǐng)帶”，翅膀上是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色“之”字形穿過(guò)其間。煙灰色的翅膀，中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，宛如一個(gè)黑色的大眼睛，瞳仁中閃著黑色、白色、栗色，在太陽(yáng)的光圈下，呈出彩虹狀變幻莫測(cè)的色彩。“這么涼快，還有碟？”疑惑端詳，一顆顆被雨珠無(wú)情的擊打過(guò)的蝶，顯得很憔悴，一不小心就會(huì)落在地上似的，蝶絲毫沒(méi)有放棄，朝著陽(yáng)光向樹邊沖去。沉默，愕然……
雨后的晴天，讓人神清氣爽�？罩须m有絲絲涼意，殊不知那只蝶已飛入心靈的最深處，溫暖著心。
拿起琴，練著，手指一遍遍在琴弦上按著，一聲聲并不優(yōu)美的旋律，在耳邊飄揚(yáng)，手臂左右翻轉(zhuǎn)，提腕，扭腕。琴聲不覺變得悠然，仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨灑在臉上，引起輕松，潤(rùn)澤的感覺，讓人神迷心醉了。
望著蝶消失的方向，陽(yáng)光斜射，灑滿心田。
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