（經(jīng)典）你是我的太陽(yáng)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你是我的太陽(yáng)作文1
你用太陽(yáng)的光輝籠罩著我迷茫的心靈，給予我無(wú)限溫暖。
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，念著你的恩情，我總想起這兩句詩(shī)。你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)一直積聚在我的心里，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)。
春風(fēng)細(xì)雨
你的出現(xiàn)，使我的眼里充滿希望，使我的世界溫暖如春。
在我蹣跚學(xué)路時(shí)，是你用你寬廣的手臂在我的身后形成了一個(gè)保護(hù)罩，保護(hù)著我幼小的身軀。在我笑的時(shí)候，你似乎比我笑得更開(kāi)心，比我還要高興。那時(shí)，你的喜怒哀樂(lè)似乎是隨我的喜怒哀樂(lè)而變化的。
你的愛(ài)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，呵護(hù)著我稚嫩的腳步。
那時(shí)，你是我的太陽(yáng)!
默默守望
豆蔻年華的季節(jié)到來(lái)了，我不再是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。步入初中，我便增添了些許煩惱。
周末回家時(shí)，你對(duì)我的變化洞若觀火。整個(gè)白天，你一直默默看護(hù)著我，用你溫暖的眼神驅(qū)散我心頭的陰霾。天黑了，夏夜的螢火蟲(chóng)照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時(shí)候，輕輕地推開(kāi)門，慢慢地走向我的床邊，為我掖好蹬開(kāi)的被角。你用小心翼翼的'動(dòng)作為我撫去花季的憂傷。
你的默默守望給了我最大的希望——當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)日時(shí)，幡然悔悟，感動(dòng)由之而生。
你的默默守望給了我莫大的安慰——當(dāng)我抱怨勞累時(shí)，驀然回首，總有你的身影。
現(xiàn)在，你仍是我的太陽(yáng)!
前途有你
未來(lái)的日子里，我知道你定會(huì)一直守候著我的，等我長(zhǎng)大。當(dāng)我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給我安慰和呵護(hù)。當(dāng)我喜悅時(shí)，是你第一個(gè)給我加油和鼓勵(lì)!
前途有你，我一定不負(fù)你的期望。因?yàn)槟阍嬖V我人定勝天。
未來(lái)，你還是我的太陽(yáng)!
花開(kāi)花落花滿天，情來(lái)情去情隨緣是我們父女之間緣分的寫照;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花是對(duì)你無(wú)私忘我的贊揚(yáng)。
你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)!你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)，你的愛(ài)讓我不斷溫習(xí)，你的愛(ài)讓我感恩一切!
你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)!只此一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二!
你是我的太陽(yáng)作文2
暖暖地，照耀在我身上，多了幾分睡意，眼前的景象漸漸模糊起來(lái)……
清晨的陽(yáng)光，從窗外灑進(jìn)來(lái)，清楚我每一個(gè)毛孔，那般溫柔，亦如你一樣。我伸了個(gè)懶腰，望向窗外，太陽(yáng)公公散發(fā)著柔和的光芒，并不那么刺眼，亦如你一樣。
冬天的清晨，天還未亮，朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)一些聲響，還沒(méi)睜開(kāi)眼又沉重睡去。在太陽(yáng)與月亮相互對(duì)視的時(shí)候，我披著一件厚厚的棉襖來(lái)到廚房，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在忙碌著。似乎感覺(jué)到我來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快去補(bǔ)個(gè)覺(jué)吧，等做好飯了我叫你，快去，別凍著了�！币环N濕潤(rùn)的.液體從我臉頰滑過(guò)，心里滿是溫暖。從多久以前就是這樣，我已不記得了，我只記得在很小的時(shí)候你就用太陽(yáng)的光芒守護(hù)著我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)傷害。哪怕，自己被太陽(yáng)的光芒灼傷。
睜開(kāi)眼，只見(jiàn)你在菜地里忙活�？粗依锒喑鰜�(lái)的那一塊菜地，不禁有點(diǎn)黯然失神。幾年前，我因?yàn)槌粤嗽诓耸袌?chǎng)買來(lái)的一種蔬菜，得了胃病，整整一個(gè)月都沒(méi)好好吃過(guò)飯。從那以后你就沒(méi)再買過(guò)菜，而是選了一塊地種蔬菜，從來(lái)不打農(nóng)藥，為的只是讓我吃的安心。無(wú)論天氣是多么炎熱抑或是寒冷，你對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
你如果離太陽(yáng)太近，太陽(yáng)也許會(huì)灼傷你。而且這個(gè)傷痕會(huì)永遠(yuǎn)留在你心里，讓你記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。你打過(guò)我，也只有那一次，不是因?yàn)槟愕男那椴缓�，是因�(yàn)槲姨屇銈摹Ｄ愦蛄宋抑笾徽f(shuō)了一句話“我只會(huì)打你這一次”。午后的陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶與花兒邂逅。不過(guò)一會(huì)便烏云密布，心情也在那一刻失落下來(lái)。我站在你的面前，顯得那么叛逆。你打了那一巴掌我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一刻我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我懂得了你的苦心，溫?zé)岬囊后w再一次在我臉頰上滑過(guò)。
你是我的太陽(yáng)，用光芒籠罩著我，用溫暖保護(hù)著我，用生命守護(hù)著我。
你是我的太陽(yáng)作文3
你是雄山，保護(hù)著；你是大海，容納著我；你是天空，擁抱著我；你是太陽(yáng)，溫暖著我。小時(shí)候，我總是喜愛(ài)賴床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì)因遲到而被罰站。你知到了后，每天按時(shí)喊我起床。在我眼中，你很嚴(yán)峻，所以，不知不覺(jué)，我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣。
記得上四年級(jí)時(shí)，我的成果一瀉千里，那次，你沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍鞭打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很頑強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸止聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲響。我開(kāi)端下決心，努力學(xué)習(xí)，只為證明給你看。
但是，不管我拿回多少?gòu)埅?jiǎng)狀，每次面臨我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。所以，我專心撲在學(xué)習(xí)上。即便在家里碰頭，也像陌生人相同擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話都不曾有過(guò)。我能夠顯著的'感覺(jué)到，咱們之間的間隔在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)互相的存在……現(xiàn)在，我現(xiàn)已上初中了。就像蒲公英的種子相同，我也要飛上歸于自己的那一片藍(lán)天。臨行前，你破天荒的吩咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，本來(lái)你仍是關(guān)懷我的。
因?yàn)樾@離家較遠(yuǎn)，不管隆冬酷日，你的身影總會(huì)在放學(xué)時(shí)按時(shí)出現(xiàn)在路口。我現(xiàn)已習(xí)慣了被你牽著手穿過(guò)人潮擁堵的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和他人夸獎(jiǎng)我。一絲驚訝浮過(guò)眼底。突然昂首，發(fā)現(xiàn)你的黑發(fā)中夾雜著許多銀絲，疲倦的面龐被時(shí)刻可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不勝。
那一刻，我真實(shí)地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的職責(zé)，讀懂了你這么多年的的冷酷。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的自豪？”其時(shí)你沒(méi)有答復(fù)我，我現(xiàn)在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這便是默默無(wú)聞的父親，這便是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你便是我的太陽(yáng)，在你的照射下，我會(huì)更好的走完自己的終身。
你是我的太陽(yáng)作文4
漆黑的夜，遮不住您帶給我的光。在我最迷茫的時(shí)候，給予我最明確的方向。
外面?zhèn)髀勀軆�，其�?shí)，只有接觸過(guò)您的人才知道，您的兇，只有對(duì)待那些不聽(tīng)話以及不遵守學(xué)校紀(jì)律的人才那樣。在我剛上六年級(jí)的時(shí)候，您成為了我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)，我偏科特別嚴(yán)重，語(yǔ)文達(dá)到優(yōu)秀，數(shù)學(xué)勉強(qiáng)及格。您知道了我的情況后，把我叫到您的辦公室，細(xì)心的指導(dǎo)我，指出我所存在的'毛病。當(dāng)時(shí)，我以為您叫我是為了批評(píng)才叫的我，我還是懷揣著不安的心情走進(jìn)的您的辦公室�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)幼稚。
到了小升初的時(shí)候，我的成績(jī)已經(jīng)上去了。但是那時(shí)，由于我的不小心，不小心在玩耍的時(shí)候摔傷了腿，整個(gè)膝蓋都掉了皮，血如小水珠一般從傷口滲了出來(lái)，巨大的疼痛令我險(xiǎn)些暈了過(guò)去，我不由自主的哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)您正在午休，聽(tīng)到我的聲音直接從床上起來(lái)，穿著拖鞋，連外套都顧不得穿。當(dāng)您從辦公室出來(lái)，看到我的時(shí)候，二話不說(shuō)直接抱著我跑向離學(xué)校最近的診所處理了傷口。在背我回學(xué)校的路上，您不停的說(shuō)：“你怎么這么不小心？玩都玩出傷來(lái)了……”聽(tīng)著滿嘴嚴(yán)厲但透露出許些關(guān)心的語(yǔ)氣，我的心不由暖暖的。
在期末最后一次小學(xué)考試結(jié)束時(shí)，我考到了理想的成績(jī)，成為了一名中學(xué)生。滿懷著緊張但又有些期望的心情走回了您所在的地方，依舊是那陳舊的辦公室，您坐在那張破舊的椅子，俯身寫著教案。當(dāng)您看到我的時(shí)候，笑著招呼我過(guò)去，坐在您的身邊聽(tīng)您說(shuō)話，但同時(shí)您又咳嗽聲連連。問(wèn)您怎么了，您不說(shuō)，卻說(shuō)：“這是任教的最后一年了，教了三四十年的學(xué)了，教過(guò)你爸爸那一代又教了你們這一代，也該到了退休的時(shí)間了，老了，都教不動(dòng)了。”抬頭看你那張布滿滄桑和皺紋的臉，滿頭稀疏，又有些泛白的一頭發(fā)，有種想哭的沖動(dòng)。把您最后的相貌印在我的心里。
您像太陽(yáng)一樣，帶給我溫暖，給予我?guī)椭�，一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，您是那樣的高大。
你是我的太陽(yáng)作文5
不是每一天都有光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但我每天都過(guò)得一樣溫暖，因?yàn)槲业奶?yáng)一直都在。
小時(shí)候，父母忙，你總是負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。晴天，你便踩你那心愛(ài)的三輪車來(lái)接我，一路上我們有說(shuō)有笑的。雨天，你總是拿著一把大黑傘，站在校門口等著我，見(jiàn)到我了，你便拼命招手，聲音有點(diǎn)沙啞地喊道：“漩，爺爺在這兒呢�！蔽腋吲d地跑了過(guò)來(lái)，你一把把我抱起，抱得緊緊的，生怕我掉了似的，那時(shí)的我就像一個(gè)小人兒，躺在你的懷里，雖是雨天，但我的世界仿佛有一個(gè)只屬于我的太陽(yáng)，給我溫暖。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了騎自行車，不再需要你接送了。你閑來(lái)無(wú)事便在家里畫畫，還把畫貼在了墻上，還記得，每次有客人來(lái)，總問(wèn)這些畫是在哪買的。那時(shí)，班上有一個(gè)畫畫比賽，每個(gè)人都必須交出一幅畫。對(duì)于一個(gè)連圓圈都畫不圓的人，我可真是一個(gè)頭兩個(gè)大呀�；氐郊視r(shí)，我哀聲嘆氣，這下叫我去哪找一幅畫去交，你見(jiàn)我這樣，便問(wèn)我原因，我便把事情講給我聽(tīng)，你聽(tīng)了之后，輕松地說(shuō)道：“我教你不就好了。”剛開(kāi)始我有點(diǎn)半信半疑，但是我們一起完成了一幅畫：在雨中一個(gè)老人抱著小女孩的畫面，出人意料的'是，這幅畫得了一等獎(jiǎng)，被貼在了班里的布告欄上。當(dāng)我告訴你這個(gè)消息的時(shí)候，你高興得像個(gè)孩子一樣，把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，也顧不得自己早已年邁累得氣喘吁吁的。
那年，春天，你靜靜地走了，再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)，那天送你走時(shí)，我沒(méi)有哭出聲，但淚水早已爬滿了我的臉，還記得那天，太陽(yáng)格外燦爛，陽(yáng)光撒了我一身。很暖很暖，我想是你，你沒(méi)有走，你一直陪伴在我身邊。
每次遇到不順心的事，我都會(huì)想起你，想起你給我的溫暖，什么煩惱都會(huì)一掃而空。無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，你都是我的太陽(yáng)，一直溫暖我。
你是我的太陽(yáng)作文6
都說(shuō)父愛(ài)深沉如山，而我覺(jué)得，你的愛(ài)如陽(yáng)光輕灑般柔和，伴我成長(zhǎng)。
彼時(shí)，風(fēng)聲輕軟，你陪我笑和鬧，倒不似一位嚴(yán)肅的父親，卻像陽(yáng)光的哥哥。球場(chǎng)上，你陪體育不好的我練習(xí)打籃球。放假了，中學(xué)里，人也倒不是很多，你手把手教我投籃，一次，又一次，劃出完美的弧線，盼著能進(jìn)框，卻碰也未碰到一下，從來(lái)以失敗告終，氣餒地坐在一旁，看別人一個(gè)輕松的彈跳，球順利進(jìn)入籃筐。發(fā)呆時(shí)，一雙溫暖的寬大的手輕放在我的肩上，你安慰我，教我正確的'姿勢(shì)�！斑M(jìn)了，終于進(jìn)了！”我開(kāi)心地大叫，你在一旁微笑著望著我，慈愛(ài)的，心底霎時(shí)綻開(kāi)多多陽(yáng)光。
風(fēng)起，云涌�！鞍职�，快教我這題�！薄澳阆日f(shuō)說(shuō)你的思路，你怎么認(rèn)為的？”“我不知道呀！”“你說(shuō)說(shuō)呀，說(shuō)錯(cuò)又不怪你�！薄拔揖褪遣粫�(huì)才問(wèn)你的！”每次，總是得不到答案，跑開(kāi)去找媽媽。我知道，做老師的你只是想讓我思考，引導(dǎo)我得到答案，而非一味依賴別人。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)批評(píng)我兩句，而我只能哭著回書房絞盡腦汁再去想。也有時(shí)你會(huì)因我坐姿不正確，看電視時(shí)間久，不愛(ài)洗手等，責(zé)備我。也許是語(yǔ)氣不夠委婉，我常常因此生悶氣，或擠出幾�！罢渲椤保悴豢次乙谎�，只任由我哭鬧。這一切的一切，何嘗不是為我在著想？
風(fēng)平，浪靜。也就不過(guò)一杯茶功夫，我又悄悄粘到你身邊了，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，有說(shuō)有笑的，忽的，你抬頭看著我：“咦，你不是不理我了嗎？”“哼�！蔽页Ｕ{(diào)皮一扭頭，“我才不理你呢！”
此刻，陽(yáng)光和煦。暑假了，你老尋思著要教我物理，畢竟是高中老師，初中的又有些遺忘，便可以看到你每日守在電腦前備課。為了讓知識(shí)生動(dòng)起來(lái)，在網(wǎng)上找許多有關(guān)視頻，動(dòng)畫版的、電影版的。家中沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的器材，就下載軟件，在電腦上模擬實(shí)驗(yàn)。翻開(kāi)物理書，每一張實(shí)驗(yàn)圖旁都有一長(zhǎng)串文字，或是補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，或是實(shí)驗(yàn)原理。我似乎能看見(jiàn)你日日夜夜翻看教輔資料、書籍，為的是讓我更加充分地學(xué)習(xí)物理。若是高三的題目，必定是信手拈來(lái)，而初中的物理，好像是要從頭學(xué)起那般，我能想象你的辛苦。
你是我的太陽(yáng)，你的愛(ài)似陽(yáng)光般，我愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，做一株小草，享受你陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)歷你風(fēng)雨的洗禮。
你是我的太陽(yáng)作文7
烏云蔽日，寒風(fēng)凜冽。當(dāng)我在料峭的北風(fēng)中戰(zhàn)栗時(shí)，就會(huì)想起你，朋友，你贈(zèng)與我的幾米陽(yáng)光。
你是春日善意溫和的春陽(yáng)，善良，細(xì)膩。見(jiàn)到街上偶爾竄過(guò)的小狗，你會(huì)激動(dòng)地追過(guò)去。如果是條流浪狗，你會(huì)傷心地抱起它。你是多么愛(ài)狗啊，可你卻不能將這可愛(ài)美麗的生命帶回去，因?yàn)槟慵依锊痪邆漯B(yǎng)狗的條件，每每看到你抱著流浪的小動(dòng)物時(shí)臉上那種喜悅、快樂(lè)的表情，甚至被父母訓(xùn)斥也不肯放手的堅(jiān)定神情，我仿佛看到了你渾身散發(fā)出的柔和的光暈，讓我不由自主地想起那春日的美麗太陽(yáng)。朋友啊，你不正像那高懸在我心里的太陽(yáng)嗎？
你是夏日熱烈活潑的夏陽(yáng)，熱情，開(kāi)朗。我猶記得你見(jiàn)到熟友時(shí)興奮地?fù)渖锨叭サ膭?dòng)作，幾天沒(méi)見(jiàn)如隔三秋，真不知道你的興奮勁是哪來(lái)的。你能和所有人融洽地相處，我可以毫不夸張地說(shuō)，你能和地球上所有生物非生物都成為朋友。你肚子里有無(wú)數(shù)的小故事，分門別類地?cái)[放著，你清楚地知道和什么人在一起該說(shuō)什么話，有你在的地方氣氛總是活躍的。和你在一起，我感覺(jué)天天都像過(guò)年似的，熱鬧而紅火。這不，你看那夏日的陽(yáng)光也柔柔地裹在你身上，讓你的朋友也一起熱情起來(lái)了。朋友啊，你不正像那懸掛在我心里的太陽(yáng)嗎？
你是秋日睿智絢爛的秋陽(yáng)，聰明，剛正。你知道朋友需要什么，也知道不該和什么人交朋友，你總能適時(shí)適度地給予每個(gè)朋友以合適的關(guān)懷。我時(shí)常對(duì)你處理朋友關(guān)系的態(tài)度而感到驚訝：冷靜，果斷，我甚至因此想到了剛正不阿的包公。你多么像秋陽(yáng)，給大地灑上了金色、紅色的`光芒，溫暖了每個(gè)人的心。朋友啊，你就是那一直待在我心里的太陽(yáng)。
你也是冬日溫暖和煦的冬陽(yáng)，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，即使寒冷侵襲也毫不畏懼，盡己所能給予每個(gè)人陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。朋友啊，原來(lái)你是那一直守候在我心里的太陽(yáng)，每當(dāng)想起你，心里便充斥著無(wú)盡的溫暖。
朋友，你是我心里的太陽(yáng)，希望你能一直待在我的心房，我也會(huì)一直珍藏、呵護(hù)這份溫暖。
你是我的太陽(yáng)作文8
你是我生活的那顆太陽(yáng)。你的話語(yǔ)，仿佛有太陽(yáng)的光芒，在生活中給我無(wú)限的鼓勵(lì)與溫暖，為我掃去一切困難與挫折的陰影，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
寒風(fēng)蕭瑟，卷起地上無(wú)力掙扎的枯葉，也仿佛卷走了我內(nèi)心的溫度，我的心情隨之跌落低谷，我的語(yǔ)文又考砸了，這已經(jīng)不是第一次了，它讓我倍感壓抑。
怪什么呢？我并沒(méi)有學(xué)習(xí)不認(rèn)真啊。是它難嗎？但為什么我的成績(jī)又是“雞立鶴群”呢？我迷茫地望著灰白的天空，一遍一遍的問(wèn)自己。
回到家，我躺在床上。一想到那鮮紅的數(shù)字，心中不禁感到郁悶與不安。我來(lái)到書桌前，從書包里抽出那張考卷，慢慢的看了起來(lái)。
這時(shí)，門打開(kāi)了，你走進(jìn)了我的房間。轉(zhuǎn)頭看了看我桌上的成績(jī)，像是立刻明白了我的.感受�！斑@一次又沒(méi)考好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。忐忑不安的等待著你的埋怨。但是，你沒(méi)有。卻先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“知道這次錯(cuò)題的原因嗎？”我拿起試卷：“我看錯(cuò)了好幾個(gè)題目，還有幾題好像是學(xué)過(guò)了，可是不知道為什么，考試時(shí)便想不起來(lái)了�！蔽蚁肓讼�，回答道�！盀槭裁纯荚嚨臅r(shí)候不多細(xì)心一些呢？做過(guò)的題目在考試的時(shí)候想不起來(lái)，說(shuō)明你平時(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)�！蹦阏f(shuō)道。我不由得低下了頭。你的語(yǔ)氣又嚴(yán)肅了一些，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“除此之外，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你平時(shí)花在語(yǔ)文上的時(shí)間比其他學(xué)科偏少了？”我心中猛然一顫。是啊，不花時(shí)間下功夫，怎么能學(xué)好呢？我一下子恍然大悟。你接著說(shuō)：“這次考試是一個(gè)警示，希望你能從中吸取教訓(xùn)，找到你的不足，改掉你的缺點(diǎn)�！蹦愕恼Z(yǔ)氣又變得溫和起來(lái)。
找到了原因，我仿佛就不再那么難受了。在你慈愛(ài)的目光下，我心中到感暖暖的，像陽(yáng)光充滿我的心房。
窗外，一輪皎潔的明月掛在明朗的夜空。明日，必定是一派晴朗的陽(yáng)光！
啊，媽媽，你就是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文9
是你，將我?guī)肓艘粋�(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。
早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強(qiáng)烈的聲響。
最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著那些文字。
再大一些，便有了自己寫作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的`那些書一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現(xiàn)在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，那一摞摞書本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀賞。它們總有價(jià)值。
書，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫書，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(zhǎng)短句。
我現(xiàn)在所想，是看不見(jiàn)、摸不著的，但我卻能通過(guò)文字書寫出來(lái)流露的情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。
文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對(duì)于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠(yuǎn)，但路上定有綠洲等著我停歇后，自信的繼續(xù)前行。我不怕黑暗的包裹，因?yàn)槲矣刑?yáng)，——那最堅(jiān)實(shí)的后盾。
還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(zhǎng)夜，能慰籍心靈。
黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。
點(diǎn)評(píng)：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細(xì)節(jié)的描寫。
你是我的太陽(yáng)作文10
小時(shí)候不懂事兒，但從母親生下我的那一刻，我便知道，她，是我生命中最重要的一個(gè)人。因?yàn)楦赣H是四川人，那邊重男輕女，便接納不了我。父母在我六歲的時(shí)候離異，從此父親對(duì)于我的生活不管不顧，母親便扛起了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)，直至今年，已七年之久。
剛開(kāi)始上小學(xué)，母親在一個(gè)工地上當(dāng)主廚，我們住的是緊挨廚房的一個(gè)小房間，屋子不大，十平米都不到，僅放得下的一張床及一個(gè)小桌子，那還是母親在工地上撿來(lái)木板，用釘子釘在一起，擦干凈，再到下面放幾塊磚頭制成，讓我寫作業(yè)用的。而那時(shí)，那個(gè)小房間卻是我和母親的依靠。
一年級(jí)，我要在早上七點(diǎn)半去上學(xué)，工人們六點(diǎn)就要吃飯，母親便五點(diǎn)半就起床在房間外做飯。我在油煙味以及飯菜的香味中蘇醒，起床后，我邊吃著早餐，母親邊幫我扎著小辮兒，吃完后，我背著書包迎著朝陽(yáng)的光輝去上學(xué)。
那時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，成績(jī)也不錯(cuò)，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。母親得知后，開(kāi)心得不得了，拿著當(dāng)天幾十塊的工資，問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)。我那時(shí)也漸漸知道了母親的不容易，便不好開(kāi)口要。在母親的一度追問(wèn)下，我才小聲地說(shuō)出：“一個(gè)雞腿！”
第二天早上，我一醒來(lái)，便看見(jiàn)小桌上有了一袋色、香、味俱全的雞腿肉。我高興地吃著雞腿，而母親卻在旁邊就著咸菜絲，往嘴里喂著白米飯�！皨�，你也吃呀！可好吃了！”“沒(méi)事兒，媽媽不愛(ài)吃這肉，媽媽看著你吃就行了，哎！你趕快吃了上學(xué)！”母親邊咽著口水邊說(shuō)道。哪有人不愛(ài)吃肉的？我心里想著，便抓起一塊肉喂到母親嘴里，母親眼里閃爍著淚花：“寶貝長(zhǎng)大了！”看著母親吃了些肉，我才高高興興地上學(xué)去了。
這樣的'生活過(guò)了三四年之久，我也漸漸長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，我已上七年級(jí)了，但母親的愛(ài)一直未變，我一直在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
這次期中考試，我的成績(jī)很好，星期五放學(xué)回家，我把成績(jī)單交給媽媽，夕陽(yáng)的光輝下，我看到了母親那為我自豪而喜悅的眼神，我真想說(shuō)：“媽媽，你永遠(yuǎn)是我世界里的太陽(yáng)！”
你是我的太陽(yáng)作文11
出門，偶遇到她，美麗溫柔，莞爾一笑，依舊如初。攀談幾句，心中仍有溫暖與感激。
她便是我的幼兒園老師——龔老師。人總說(shuō)孩子的啟蒙是關(guān)鍵。除了父母潺潺流水的愛(ài)，便是她如太陽(yáng)一般溫暖我了。
思緒一下子把我拉到了那最天真的童年時(shí)代，記得，開(kāi)學(xué)第一天，教室里，一片哭聲，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有哭。過(guò)了一會(huì)兒，我也莫名其妙的大哭起來(lái)，而龔老師并沒(méi)有嫌棄我們的眼淚鼻涕，拿著餐巾紙，一個(gè)個(gè)擦拭著，我一看龔老師沒(méi)注意到我，索性坐在地上耍起賴來(lái)，龔老師仿佛看穿了我的心思，于是，走到我的.身邊，把我抱起來(lái)，坐在她身上，邊擦眼淚邊同生活老師調(diào)侃：“這小家伙，聲音這么高，說(shuō)不定還能成歌星�！彪m然我不明白“歌星”是什么意思，但我還是破涕為笑了。
不過(guò)，午睡總是我最討厭的事，可能從小就亢奮，我總睡不著，左翻右覆，龔老師吃完飯，來(lái)看我們休息�？次易诖采希皖^問(wèn)我，“睡不著嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有些緊張，龔老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔的說(shuō)：“那你跟老師來(lái)吧�！�，來(lái)到教室，老師給我講故事，我在老師甜美的聲音中漸漸入睡，夢(mèng)中，我感到有一雙溫暖的手將我抱起，我悄悄睜開(kāi)眼睛，老師的笑容，想太陽(yáng)一樣。燦爛，溫暖。
龔老師悉心地照顧著我們，她總?cè)鐖@丁，生怕有哪一朵花有些許暗淡。有一次，放學(xué)，正值大雨，媽媽還沒(méi)有來(lái)，外面，電閃雷鳴，雷聲在我的童真中，如末日的訊號(hào)，我害怕不已，淚水以擠滿眼眶。龔老師來(lái)了，“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水已奪眶兒出。龔老師蹲下身子，撫摸著我的頭：“別哭別哭，哭了就不是男子漢了，媽媽一會(huì)兒就來(lái)�！笨晌业目奁�是不停，龔老師就在鋼琴邊彈著《�！罚瑴I珠漸漸在樂(lè)聲中停止滴落，天晴了……
老師，你是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文12
你是雄山，保護(hù)著;你是大海，包容著我;你是天空，擁抱著我;你是太陽(yáng)，溫暖著我。小時(shí)候，我總是喜歡賴床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì)因遲到而被罰站。你知到了后，每天準(zhǔn)時(shí)喊我起床。在我眼中，你很嚴(yán)厲，于是，不知不覺(jué)，我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣。
記得上四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，那次，你沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍抽打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很倔強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸阻聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲音。我開(kāi)始下決心，努力學(xué)習(xí)，只為證明給你看。
可是，無(wú)論我拿回多少?gòu)埅?jiǎng)狀，每次面對(duì)我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。于是，我一心撲在學(xué)習(xí)上。即使在家里見(jiàn)面，也像陌生人一樣擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話都不曾有過(guò)。我可以明顯的感覺(jué)到，我們之間的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)彼此的'存在……如今，我已經(jīng)上初中了。就像蒲公英的種子一樣，我也要飛上屬于自己的那一片藍(lán)天。臨行前，你破天荒的囑咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，原來(lái)你還是關(guān)心我的。
由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，無(wú)論寒冬烈日，你的身影總會(huì)在放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口。我已經(jīng)習(xí)慣了被你牽著手穿過(guò)人潮擁擠的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和別人夸贊我。一絲詫異浮過(guò)眼底。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)你的黑發(fā)中夾雜著許多銀絲，疲倦的面容被時(shí)間可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不堪。
那一刻，我真正地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的責(zé)任，讀懂了你這么多年的的冷漠。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的驕傲?”當(dāng)時(shí)你沒(méi)有回答我，我現(xiàn)在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這就是默默無(wú)聞的父親，這就是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你就是我的太陽(yáng)，在你的照耀下，我會(huì)更好的走完自己的一生。
你是我的太陽(yáng)作文13
翻開(kāi)斑駁著回憶的舊相片，一卷流光在腦海里鋪墊，張老師，突然想起了您，然后是感激的淚光。
張老師，您是我的太陽(yáng)。那張小學(xué)畢業(yè)照上的我，笑地很青澀，站在我一旁的您，早已剪了短發(fā)，身材略微的發(fā)福，時(shí)光染白了您的頭發(fā)，歲月爬上了您的眼角，可是您卻依然煥發(fā)著希望，似一束陽(yáng)光，溫暖著我。
第二張照片，是一年級(jí)入學(xué)照的，那是一次語(yǔ)文課，您告訴我們說(shuō)：“孩子們，你們都是顏色不一樣的花朵，相信你們都會(huì)在屬于自己的青春里流光溢彩。”您發(fā)了聽(tīng)寫本，我的聽(tīng)寫成績(jī)是第一名，您給予我鼓勵(lì)與微笑，并告訴我：“你很優(yōu)秀，但不要害怕，要勇于展現(xiàn)自己�！蹦悄晡疫�是個(gè)內(nèi)斂沉默的孩子，您卻用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我獲得了自信。有您肯定的眼神，我就會(huì)勇敢的走下去，一直一直。
第三張照片，是三年級(jí)照的吧，只有您和我，我舉著征文大賽所獲的榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，您親切的站在一旁，摟著我的肩膀，三年級(jí)時(shí)的我，開(kāi)始參加各種各樣的比賽，成績(jī)也名列前茅，照片上的我，笑的很驕傲。其實(shí)，是您在用一點(diǎn)一滴的努力使我愛(ài)上了語(yǔ)文。那次我的作文由于字體差而被您當(dāng)著全班同學(xué)的面撕了，并生氣的批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我很生氣，也很難過(guò)，后來(lái)卻注意起了字體，使我的語(yǔ)文水平更上一層樓。您是太陽(yáng)，照亮了我心里原本陰暗的角落。
第四張照片，是五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)拍的'。我因?yàn)轶w育成績(jī)優(yōu)異而代表本班參選100米賽跑，預(yù)賽、半決賽都輕松晉級(jí)，決賽時(shí)卻失足絆倒，那天烏云密布，我的心也灰蒙蒙的，沒(méi)有完成比賽的我被扶到看臺(tái)上，大家都特別關(guān)心我，我卻耷拉著腦袋，痛苦極了。這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，遞了瓶水，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，勝敗乃兵家常事，不要太在意，你摔的疼嗎？”我望著您如母親般慈愛(ài)的眼神，心中有一股暖流，溫暖了我的心。對(duì)，即使沒(méi)有太陽(yáng)，您也會(huì)發(fā)光，引領(lǐng)我，為我指示方向。
合上相冊(cè)，我閉上了眼，張老師，您的愛(ài)，又豈能是短短幾百字能傾吐的？我不是一個(gè)偉大的人，無(wú)法真正的報(bào)答您，即便這么多年過(guò)去了，縱然滄海早已變?yōu)樯Ｌ�，您卻依舊在我心中為我領(lǐng)航！
張老師，您是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文14
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云密布，一如我手中傷痕累累的試卷。掙扎、無(wú)措，我無(wú)助地徘徊在失落的邊緣，任無(wú)盡的黑暗將我吞噬，吞噬……
攥得發(fā)皺的試卷被我揉成團(tuán)，狠狠地砸向地面。那刺目的鮮紅，似在嘲笑，似在譏諷。無(wú)助的嘶吼被風(fēng)雨聲淹沒(méi)，心雨如期而至。被吹卷起的簾角隨狂風(fēng)恣意舞動(dòng)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨珠擊打在窗上，響起陣陣短促的`“啪啦”聲，惹人心煩。我推開(kāi)窗，想讓張揚(yáng)的狂風(fēng)卷盡凌亂的愁緒，卻在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那抹粉紅，一朵嬌弱的牽牛。
雨珠肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛩钊醯纳碥|，像是一陣陣爆發(fā)的嘲弄，滿含苦澀。粉紅的花苞還未綻開(kāi)卻已耷拉無(wú)力，仿佛只需一陣疾風(fēng)就能斬?cái)嗨w細(xì)的腰肢。那一團(tuán)瑟縮的花瓣欲怒放，卻疲累無(wú)力，糾結(jié)包裹，一如我糾結(jié)落寞的心。是��！我們何其相似！面對(duì)著無(wú)法扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)，只得暗自屈服、默默忍受。牽牛，你那日日向往的太陽(yáng)，怕也已是黯淡無(wú)光了吧。那片刻閃現(xiàn)的柔嫩的瓣兒，只怕已經(jīng)不堪入目了吧！
我也已經(jīng)癱倒在床上，用被子緊緊包裹我冰涼的身體和失落的心。周遭一片黑暗。不知這樣渾渾噩噩了多久，一縷陽(yáng)光兀地透過(guò)縫隙瀉在眉角，壓得睜不開(kāi)眼。陽(yáng)光終于降臨了嗎？我撐起疲倦的身子奔向窗邊，心中，竟有一絲急不可待的迫切。
那抹小小的粉紅，終于綻放出絕美的姿態(tài)，它張開(kāi)喇叭，吹響勝利的凱歌，挺直腰肢。一滴似雨或露的晶瑩從它身上滑落，流過(guò)陽(yáng)光鍍成的金邊，像粉團(tuán)傾灑，霎時(shí)流光溢彩。它不知倦怠地汲取陽(yáng)光，不懈地追尋太陽(yáng)。那喇叭里似是流淌出歡笑，明朗活潑，盈滿朝氣，還依稀回蕩匆匆行進(jìn)的腳步聲。那朵精巧的喇叭，竟像耀眼的暖陽(yáng)，驅(qū)散心頭揮之不去的陰霾。
這份執(zhí)著不屈，拼搏向上，不正如生命的陽(yáng)光傾灑在牽牛身上，令其煥發(fā)生機(jī)嗎？
望向已然蒙塵的試卷，拾起、展開(kāi)、壓平，認(rèn)真地訂正。我的嘴角揚(yáng)起如牽牛般的弧度。因?yàn)槲抑�，那抹柔光僅是隱沒(méi)片刻，只待烏云四散，便重灑心田。牽牛，這株微小的牽牛，是我心中永不隕落的燦陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
我一個(gè)人在狹小的世界里彷徨，暗夜踏著我的軀體，荒涼耗著我的余溫，恐懼噬著我的心。徐徐地，一個(gè)身影牽著光束朝我走來(lái)，就像預(yù)言中的救世主。
剛進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，我就后悔了。偌大的一間教室，怎么就沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的同學(xué)？我剛想打開(kāi)話匣子，卻瞧見(jiàn)同桌正端端正正地坐在書桌前翻閱課本，就只好咽了口口水。
那種感覺(jué)，我現(xiàn)在想起來(lái)還有些畏懼。到處是陌生的，就連我因卸下掛在嘴角的笑，都顯得格外別扭。一個(gè)人踽踽前往食堂，一個(gè)人落寞的返回寢室。那么多人歡笑，都與我無(wú)關(guān)，我的心像沉在海底的礁石，無(wú)聲。
所幸，我遇到了她。那天的體育課上，我因?yàn)槠綍r(shí)缺少鍛煉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的后面。真的沒(méi)有信心跑完這1500米，我就像攤爛泥，在地上掙扎。她可能看到了我，就在前方招呼了我一聲。此時(shí)，我感覺(jué)大腦昏沉沉的，身體被熱浪充斥著，聲音從喉嚨深處伴隨著呼吸噴泄出來(lái)：“我跑不動(dòng)了�！薄皼](méi)事”，她執(zhí)意拉起我的手，“剛開(kāi)始跑就這樣，堅(jiān)持一下，過(guò)幾天就好了�！蔽以谒膭裾f(shuō)下不再充當(dāng)逃兵，也為了不落她的后腿，只好奮力蹬地。兩個(gè)人的呼吸聲在風(fēng)中呼嘯，兩只手緊緊扣攏。終于，跑完了這一程，看著她臉上大片的紅暈，我的眼眶里漾起層層漣漪。
她是個(gè)明媚的女孩，有著暖陽(yáng)般溫柔的笑，仿佛只要嘴角上揚(yáng)，就沒(méi)有什么困難能難倒她。在她的'感染下，我的性情也有了些轉(zhuǎn)變，不再像以前那樣喜歡喪氣了。
住宿在學(xué)校的那些日子里，我越發(fā)想家，常常躲在被窩里流淚。她知道后，勸慰了我，我那時(shí)才知道，原來(lái)那么快樂(lè)的她竟然很早就失去了父愛(ài)。她說(shuō)：“要珍惜身邊的每個(gè)人，要快樂(lè)對(duì)待每一天，可能，現(xiàn)在對(duì)于以后也是再也回不到的從前�！蔽议_(kāi)始有些釋懷了。
之后，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，卻發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越少地出現(xiàn)在我身邊，直到有一天，我再也找不到她的身影。她，淡出了我的世界。
有一天，徘徊在與她初識(shí)的跑道上，我突然明白，她是真正存在于我的命途中的那輪初升的太陽(yáng)，帶給我永遠(yuǎn)的光明和希望。
這一切，都是寥寥年華贈(zèng)給我的最好的禮物，她——我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
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