你是我的太陽(yáng)作文合集（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的太陽(yáng)作文1
太陽(yáng)，照亮世界，溫暖人間；讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)；使人間充滿歡樂(lè)，使各地歡聲笑語(yǔ)。而你就是我心目中永遠(yuǎn)的那顆最美最亮的太陽(yáng)。
你如太陽(yáng)一般溫暖，在我傷心躊躇時(shí)，在我心灰意冷時(shí)，溫暖著我寒冷而又孤獨(dú)的心靈。你是我的最熱最溫暖的太陽(yáng)，讓我始終保持歡樂(lè)與自信，使我能在你的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。你是那樣的無(wú)私，無(wú)私的釋放著你的熱，只為讓我保持著我的那份快樂(lè)，讓我保持著我心中的那份自信。
你如太陽(yáng)一般明亮，在我不知所措時(shí)，在我前途迷茫時(shí)，照亮我那復(fù)雜而又迷茫的道路。你是我的最亮最耀眼的太陽(yáng)，讓我始終堅(jiān)定信念，是我在你的明亮下能明確前進(jìn)。你是這樣的無(wú)私，無(wú)私的釋放著你的光，只為我能少走一些彎路，能夠堅(jiān)定不移的前進(jìn)，讓我保持著我心中的那份明亮。
你的心如太陽(yáng)一般寬廣，在我出言不遜時(shí)，在我心生怒火時(shí)，安撫著我那憤怒而又后悔的'心。你是我的最美最善良的太陽(yáng)，讓我始終保持明白，是我能在你的教導(dǎo)下正確成長(zhǎng)。你是那樣的無(wú)私，為我付出你的一切，為我付出你的畢生心血，只為我有一條光明而正確的道路，能夠不被世俗干擾，保持著心中的善良。
你是我的太陽(yáng)，你溫暖、明亮、善良，在我傷心時(shí)安慰，在我迷茫時(shí)照亮，在我錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。你為我付出你的一切，你的青春，你的心血，你的關(guān)愛(ài)，只為我能茁壯成長(zhǎng)。在那遙不可及的未來(lái)，幫你抵擋一下那微不足道的風(fēng)雨，而你卻付出了你的一切，你的所有。當(dāng)我茁壯成長(zhǎng)后，我定當(dāng)不負(fù)你的期望，也一定會(huì)保護(hù)你，為你遮風(fēng)擋雨——我的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文2
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)；你左有杜子美的沉郁，右有白樂(lè)天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的.光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙！
你升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟銋s無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。
你升起了心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。
你升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到溪水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
你是我的太陽(yáng)作文3
“跟著我左手，右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手，左手慢動(dòng)作，重播……”每聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我便會(huì)想起我的偶像——TFboys。
我總是很疑惑，TFboys是怎么變得這么出名的呢？就這樣，懷著心中的疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找了TFboys的資料。
我看到TFboys的簡(jiǎn)介，對(duì)他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團(tuán)選拔出來(lái)的尖子，其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀，但因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)要求嚴(yán)格，在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中，他們勝不驕敗不餒，只有他們堅(jiān)持了下來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)他們剛出道時(shí)拍的MV《十年》。當(dāng)看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí)，當(dāng)看到王源壓腿壓到欲哭無(wú)淚時(shí)，當(dāng)看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來(lái)時(shí)，我的心，震驚不已。我一直以為，他們能夠成功是因?yàn)樘熨x高�？墒�，想不到，想不到他們付出了那么多，想不到他們這么弱小的身板竟有這么強(qiáng)的毅力。
他們的`毅力，就好像太陽(yáng)一樣，照亮了我的人生。
有一次，我上臺(tái)演出，底下評(píng)委個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，讓我緊張極了。馬上該我了，我心里像有一只兔子，怦怦亂跳。這時(shí)我想起了TFboys的歌聲“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光�！笔茄剑铱刹荒苄箽獍�。站在舞臺(tái)上的我，熟練的背誦著稿子，并且展現(xiàn)著自信的微笑。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，”我在陽(yáng)光的沐浴下輕哼著TFboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。
這些帶給我們正能量的大男孩兒，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們。
你們，是我心中的太陽(yáng)，給我信心，力量，溫暖。
你是我的太陽(yáng)作文4
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話，經(jīng)過(guò)您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué)，跟著老師咿呀學(xué)語(yǔ)，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣，深深迷戀上了古詩(shī)詞。
到后來(lái)，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問(wèn)，如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的文化瑰寶應(yīng)被我們視為陽(yáng)光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的`精神世界，陶冶情操。
讓我們?cè)谔K軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧?kù)o、安詳，你會(huì)感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
你是我的太陽(yáng)作文5
“叮……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的坐在座位上。
“這節(jié)課小測(cè)，大家準(zhǔn)備好。”老師拿著一疊試卷說(shuō)。小測(cè)沒(méi)什么，只是等成績(jī)的過(guò)程讓人倍感煎熬。試卷發(fā)到手中，看到滿試卷的題目和有些熟悉的圖形，心中不免暗喜，這次又能取得一個(gè)好成績(jī)了。
陽(yáng)光打在試卷上，顯得試卷有些刺眼。其實(shí)做起題來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。太陽(yáng)好像在嘲笑我。試題越來(lái)越難，看著這些越來(lái)越難的題目心里不免有些緊張。很快到了交卷時(shí)間了，一份“狼藉”的試卷交給了老師。結(jié)果可想而知。
第二天，老師把我叫到了辦公室，辦公室里也灑滿了陽(yáng)光，感覺(jué)很溫馨。可我卻有種“暴風(fēng)雨”要來(lái)的感覺(jué)。我不安的走到老師跟前。老師找到我的試卷，我不敢直視分?jǐn)?shù)，只看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，“48”映入我的眼簾，我不敢看老師，只是手不停的揉搓著衣角，我感覺(jué)渾身冒汗。這時(shí)，我聽(tīng)到老師溫柔的叫了我一聲，我探頭看了一眼老師，那一瞬間，老師的眼神里并沒(méi)有太多的譴責(zé)，卻像太陽(yáng)一樣溫暖著我。老師什么也沒(méi)說(shuō)只是讓我拿回試卷認(rèn)真改錯(cuò)，改完給老師看。這時(shí)我的心里就想那翻了五味瓶。
時(shí)間過(guò)得好快啊，到期末了。開(kāi)始了一學(xué)期一度的期末考試。這次我接受上次的教訓(xùn)，按部就班的認(rèn)真做好每一道題，陽(yáng)光照樣撒滿我的試卷，可是這次沒(méi)有以前那么刺眼。等全部做完后我開(kāi)始認(rèn)真檢查，這時(shí)我想起了老師陽(yáng)光般的眼神，我更加細(xì)心了。發(fā)卷的時(shí)候老師大聲讀出了我的'成績(jī)“A”，我和老師都開(kāi)心的笑了。
老師，您是太陽(yáng)，我是小草，為我們無(wú)私的提供了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力。
老師，您就是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文6
我一直是一株普通的，默默無(wú)聞的“小樹(shù)”，直到有一天，一顆光芒四射的“太陽(yáng)”悄然降臨，慢慢滋潤(rùn)著“我”，讓我茁壯成長(zhǎng)，這個(gè)太陽(yáng)就是“老大”。
“老大”是從外校轉(zhuǎn)到我們班的，剛進(jìn)班就以高分成了班級(jí)第一名。我們稱呼他為“老大”還不是因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，還是被他的氣質(zhì)和學(xué)習(xí)方法所折服。
他有著一米八的大個(gè)兒，大大的眼睛里帶著犀利的眼神，他的一舉一動(dòng)都非常紳士，絲毫沒(méi)有書(shū)呆子的模樣，就連他的網(wǎng)名都是食物鏈頂端的“海東青”，一種體型比老鷹略小，但威力巨大的鳥(niǎo)，可以抓到比自己大三四倍的禽類(lèi)。
在下課那短暫的十分鐘，班級(jí)里的同學(xué)們都“沸騰”起來(lái)了，呼朋引伴地大喊大叫，然而就在這種環(huán)境下，他總能把握時(shí)間自己坐下來(lái)，安靜的讀一會(huì)書(shū)，仔細(xì)看他的眼睛，仿佛帶著某種渴求，眉頭緊鎖，總仿佛在思考問(wèn)題。
“老大”每天晚上的睡眠都保持在十一點(diǎn)左右，就連快期末考試前的幾個(gè)星期，也照常不變。而其他同學(xué)都在那里加班復(fù)習(xí)、熬夜，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，壓力非常大，晚上睡不好，早上無(wú)精打采的.，聽(tīng)課效率自然不高，而他因睡眠充足，早上神采奕奕，上課效率大大提高，取得事半功倍的效果。他的學(xué)習(xí)方法是，每天抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)總結(jié)今天的知識(shí)，遇到不懂的趕緊打開(kāi)課本加深印象，這樣沒(méi)掌握的知識(shí)就刻到了腦海里。
我嘗試了一下他的學(xué)習(xí)方法，果然成績(jī)大大提高。因此，我們也就成為了朋友，經(jīng)常請(qǐng)教他，這樣我們就共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而我的進(jìn)步，都是“老大”無(wú)私的幫助我所得來(lái)的。
“老大”你就像太陽(yáng)一樣照耀著我這株小樹(shù)，給我光明和希望，讓我健康成長(zhǎng)，你就是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)從東方升起，發(fā)散自身的陽(yáng)光，普照大地，讓世間萬(wàn)物都熠熠生輝，讓世間萬(wàn)物能得到似母親般的溫暖。
初中與媽媽相處的時(shí)間越來(lái)越少�？墒且粋�(gè)孩子又怎能不得到母愛(ài)呢？老師，便是我們的第二任父母。我初中的班主任，給我一種母親的感覺(jué)，太陽(yáng)般的溫暖。
早晨，我們要跑步，在天快要亮?xí)r，我們已經(jīng)在跑道上了，每當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處看時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺(jué)，似乎在給我加油打氣。每當(dāng)我跑累時(shí)，只要看到這個(gè)背影，心中便充滿了希望，仿佛勝利就在遠(yuǎn)方。
老師不辭辛勞，像個(gè)大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著我們的心。
老師，你就是我的大太陽(yáng)。八年級(jí)課程緊了，作業(yè)也多了，所以第四節(jié)晚自習(xí)過(guò)后，我們?nèi)匀粫?huì)在班里上第五節(jié)晚自習(xí)。當(dāng)別人睡覺(jué)時(shí)，我們還在奮筆疾書(shū)。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會(huì)陪伴在我們身邊，您在辦公室里埋頭苦寫(xiě)，認(rèn)真?zhèn)湔n。有的時(shí)候，您總是要把我們趕回寢室睡覺(jué)，雖然你嘴上不說(shuō)，但我們都知道您是怕我們睡不好覺(jué)，影響第二天的`上課。
老師，您傾注一切心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。
在上課時(shí)，您總是那么活潑、輕松�？偸悄芗ぐl(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)你講起來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。
老師，你就是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的太陽(yáng)，您散發(fā)的光芒將我包裹，用你的溫暖驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿自信的走下去。
我感謝您，我的老師，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文8
在晴朗的天氣里，太陽(yáng)東升西落，只不過(guò)這個(gè)太陽(yáng)是大家的。
小時(shí)候的我還曾有一段時(shí)間，因?yàn)樘?yáng)不是我的而傷心。直到有一天，我又找到了另一個(gè)太陽(yáng)，我這才活蹦亂跳起來(lái)。那天，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽，你是我的太陽(yáng)�！�
天空上的太陽(yáng)讓大地變得溫暖明亮，我的媽媽太陽(yáng)也讓我變得活波開(kāi)朗。每天媽媽都會(huì)關(guān)心我，會(huì)帶給我陽(yáng)光般的溫暖。太陽(yáng)能夠烘暖我的身體，但是媽媽能夠溫暖我的心。所以，我很開(kāi)心，我擁有了一個(gè)比太陽(yáng)還要溫暖的媽媽。
那天，在我對(duì)媽媽說(shuō)完了這句話后，媽媽也看著我對(duì)我說(shuō)：“你也是我的`太陽(yáng)。”這一下子，我家就有兩個(gè)太陽(yáng)了。那一天，我高興得手舞足蹈，逢人就說(shuō)我家里有兩個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)大太陽(yáng)，一個(gè)小太陽(yáng)。我的家里因?yàn)橛辛宋液蛬寢寖蓚�(gè)太陽(yáng)，這不連家里都溫暖了起來(lái)。
我的媽媽是我的太陽(yáng)，生活中的媽媽一直都在關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。媽媽對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的付出，讓我感到感動(dòng)。天空上的太陽(yáng)釋放著光芒，讓大地上的植物茁壯成長(zhǎng)。我的媽媽用她的關(guān)愛(ài)與陪伴也讓我不斷的成長(zhǎng)。
媽媽對(duì)我愛(ài)是溫暖的，都說(shuō)母愛(ài)如水一直在滋潤(rùn)著我們的心田，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)也讓我始終都充滿著希望。媽媽的身上也散發(fā)著亮人的光輝，那是母愛(ài)的光芒，盡管我們看不到但是我們能夠感受到。如潺潺流水的母愛(ài)，用其溫柔一直陪伴著我們成長(zhǎng)，在我們生活的方方面面鼓勵(lì)著我們前行。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。沒(méi)有了小時(shí)候那般的調(diào)皮與跳脫，但是，站在媽媽的眼前，我依舊會(huì)說(shuō)：“媽媽，你就是我的太陽(yáng)。我多幸運(yùn)，擁有了一個(gè)我的太陽(yáng)�！�
你是我的太陽(yáng)作文9
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨(dú)自流淚哭泣；我曾離開(kāi)你，在一望無(wú)際的地平線……而現(xiàn)在，你永遠(yuǎn)也無(wú)法離我而去。你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。
我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨(dú)的淚水，鼓勵(lì)我前行，并親昵的拉著我的手告訴我前方還很遠(yuǎn)，路還長(zhǎng)，告訴我遠(yuǎn)方的美好。
就在兩年前的'一天，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著的奶奶就這么倒在我的眼前，無(wú)力的躺在床上，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚擾了奶奶，生怕它會(huì)拋下我而去。那刻，我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實(shí)的東西而惶恐。
那似乎都是一些個(gè)瞬間，為一個(gè)什么所觸動(dòng)，然后就流淚了。似乎因?yàn)槭裁从兴坪醪灰驗(yàn)槭裁矗谀且粋�(gè)瞬間我就判給了自己死刑。這一個(gè)已經(jīng)死去，而那一個(gè)又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的死而復(fù)生，終于回復(fù)到原始寧?kù)o的狀態(tài)。
是你照亮我懵懂的心，陪著我走過(guò)純純的青春，給了我太多美好的回憶，讓我感動(dòng)過(guò)，幸福過(guò)，懷念著……
你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅(qū)散。無(wú)論雨間或夜間，你都將是我不滅的太陽(yáng)！你是我炙熱的心，你是我的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！
我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文10
“朋友一生一起走那些日子不再有。”朋友就像太陽(yáng)，在我的生活中，閃耀著燦爛的光芒。
12月12日，我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們?cè)谕饷�，心里忐忑不安�?/p>
廣播里忽然想起了通知：“淘淘舞蹈隊(duì)”，請(qǐng)進(jìn)場(chǎng)！當(dāng)時(shí)，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩！
進(jìn)到考場(chǎng)，老師嚴(yán)肅地看著我們！把身材不好的都淘汰了。我還算好，留到最后環(huán)節(jié)了。
因?yàn)槔蠋煕](méi)有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨(dú)舞！所以會(huì)有重復(fù)的，我前面的競(jìng)爭(zhēng)者，有好多和我選的舞蹈一樣，甚至有幾個(gè)，我感覺(jué)比我跳得好多了。跳舞雖然是我的`強(qiáng)項(xiàng)，但是，我心里多了一絲恐懼和忐忑，手腳冰涼。
就在這時(shí)，她的聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“別害怕！我相信你，你一定能跳的非常出彩、非常棒！”她用小手拉著我，我感覺(jué)到了她的體溫，心里安定了下來(lái)。
“下一位，李冰堯�！�
我雙腿僵硬站在了中間，腦子里一片空白。這可怎么辦��！這時(shí)，我看見(jiàn)了她在臺(tái)下，沖著我豎起大拇指，接著又?jǐn)[出了一個(gè)“V”的手勢(shì)，我知道，那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸，開(kāi)始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作，我完美收官！
我走下臺(tái)，她跑過(guò)來(lái)，和我擁抱。
那時(shí)，我忽然感覺(jué)，太陽(yáng)不僅僅在天上，而且，太陽(yáng)還在我的身邊，默默的給與我鼓勵(lì)！
她是我的朋友，也是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文11
陽(yáng)光，能使人溫暖，能使人愉悅忘記憂愁�？鄲灒@一束束的陽(yáng)光不僅是使身體愉快的，同時(shí)也是使心靈上的安慰與撫摸，這縷縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)凝聚成一顆耀眼的太陽(yáng)，這顆存在于內(nèi)心的太陽(yáng)卻來(lái)源于我們身邊的那些人，而這些人的其中某一個(gè)人，這個(gè)人也可能會(huì)陪伴我們一生……
回想起前段時(shí)間過(guò)煩了苦燥與乏味突回到身邊那些人和她的身邊時(shí)就好似在黑暗中俳徊已久后，重回光明時(shí)的感覺(jué)，很想不由的感嘆：“陽(yáng)光是這樣的刺眼但又卻是那么親切�！蹦菚r(shí)候跟她在一起時(shí)使我感覺(jué)到了這一年多來(lái)從未有過(guò)的快樂(lè)與感動(dòng)，那時(shí)的我突然好想讓時(shí)間靜上就這樣哭泣時(shí)有人為我安慰，傷心時(shí)有人為我解除憂傷，高興時(shí)有人為我陪伴，一切都是這樣的和諧，快樂(lè)。
看慣了苦貧與黑暗的我不知不覺(jué)中已烙上了這一顆太陽(yáng)的印記，如果這顆太陽(yáng)最終離我而去，那我的世界將會(huì)再次黑暗。有時(shí)候我們心中的那顆太陽(yáng)的一句問(wèn)候或關(guān)心我們都公感到無(wú)比的暖心。
有一次，在下雪天還只是朋友的我們有可能只是打聲招呼就走開(kāi)但是使我驚訝的是她竟過(guò)來(lái)關(guān)心我，說(shuō)：“天冷了穿厚點(diǎn)別凍著”本有點(diǎn)冷的我只因?yàn)檫@一句話感到無(wú)比溫暖與快樂(lè)，或許就是這一次她變成了我的.太陽(yáng)，那顆時(shí)刻讓我溫暖的太陽(yáng)。我知道萬(wàn)事都不會(huì)是萬(wàn)事如意的，但是我卻懂得珍惜，珍惜她給我的一切美好。
成功路上我們有汗，有淚，有哭泣，但同時(shí)有快樂(lè)，有笑容，有陽(yáng)光陪伴我們就夠了，因?yàn)樗俏业奶?yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文12
你是我的太陽(yáng)，是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng)，是陪伴我一生的太陽(yáng)。
原本生活在幸福中的你，一切都被我的出生打亂了，你那原本細(xì)膩而光滑的手，不知不覺(jué)中已變得粗糙，你那原本柔順而烏黑的頭發(fā)，在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦，從沒(méi)抱怨過(guò)。
“唉，真是煩死了�！毙瞧谖逡豢吹侥悖揖烷_(kāi)始發(fā)牢騷，不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多，就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上，而你則耐心地聽(tīng)我的怨言。
回到那溫暖而又充滿愛(ài)的家中，你為我拿下書(shū)包，開(kāi)始細(xì)心詢問(wèn)我在學(xué)校的.情況。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的擔(dān)子輕了許多。每當(dāng)我在那搖晃的小臺(tái)燈下做作業(yè)，感到疲倦時(shí)，抬起頭，我總能看見(jiàn)臺(tái)燈旁多了一杯香醇可口還冒著熱氣的奶茶，然而上面還貼著你那看了讓人疲倦頓消的一句話：“寶貝兒，別太累。”這幾個(gè)字中，有你對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它就是鞭打著我的心靈。
在一次次的失敗與挫折中，總少不了你那一句句激勵(lì)的話語(yǔ)和你那矮小的身影。
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你所發(fā)過(guò)的誓言，成績(jī)竟然在全班排名第12，與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽(tīng)了后一定會(huì)大吃一驚，我甚至懷疑你會(huì)不會(huì)暴打我一頓。令我感到意外的是，你并沒(méi)有這樣做，仍然用那激人奮起的活語(yǔ)鼓勵(lì)我，為我加油打氣，你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在我失敗的時(shí)候，是你安慰我；在我受挫的時(shí)候，是你鼓勵(lì)我……
你是我的太陽(yáng)，你是我的守護(hù)神——媽媽，我愛(ài)你。
你是我的太陽(yáng)作文13
我想，也許許多人喜歡太陽(yáng)，喜歡陽(yáng)光。而我自出生就喜歡雨天，喜歡陰暗的天氣。我沒(méi)有外向，熱情開(kāi)朗的性格，只是永遠(yuǎn)喜歡待在陰暗角落的那種人。我曾也固執(zhí)的認(rèn)為，陽(yáng)光離我很遙遠(yuǎn)，但，卻又覺(jué)得它可以那么近...... 那是一個(gè)炎熱又讓人心煩的夏天，太陽(yáng)總是十年如一日的掛在空中。班級(jí)里吵鬧聲不斷，同桌自然成為了吵鬧聲中的一份子。我這個(gè)同桌總是讓我很無(wú)奈，但就是這個(gè)“無(wú)奈哥”也是全班女生的男神。還記得他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的第一天，一件簡(jiǎn)單不加裝飾的白襯衫，黑色的牛仔褲，頭發(fā)修的剛好的長(zhǎng)短，已讓全班女生為之尖叫。
興許就是這個(gè)無(wú)奈哥，讓我明白了友情可以那么堅(jiān)固，可以像雨天那樣讓人舒服的好像天上有著一絲陽(yáng)光。 那是一節(jié)體育課，自由活動(dòng)時(shí)間，男生都跑去打籃球，當(dāng)然他也不例外。女生呢，也就紛紛跑去看男生打籃球。一節(jié)課總是過(guò)得很快。我抬起腳，慢步的走向教室。卻不知為何，看著他奔向了我，嘴里喊著躲開(kāi)，我去呆呆的站在那一動(dòng)不動(dòng)。他退來(lái)開(kāi)了我，自己的手腕去早已滿是擦破后流出的鮮血�，F(xiàn)在的'我已經(jīng)不曾記得當(dāng)時(shí)是什么砸向了我，只記得他當(dāng)時(shí)傷得很重卻仍微笑著問(wèn)我是否有事的樣子，和我哭得樣子。 時(shí)間總是過(guò)得很快，快到我已經(jīng)記不起他的名字，但卻又忘不掉他的身影，忘不掉的大概是那張比陽(yáng)光還溫暖的笑容，那會(huì)露出酒窩的臉，和那奮不顧身救我的勇氣......最近與他再次相遇，他說(shuō)他仍然記得我寫(xiě)給他的最后一句話：你是太陽(yáng)，所以我喜歡陽(yáng)光。
你是我的太陽(yáng)作文14
對(duì)我而言，您是一種什么樣的存在呢？我可以肯定地回答∶吳老師，您，就是我的太陽(yáng)。
您是太陽(yáng)，散發(fā)的光芒使我的心被溫暖包圍。還記得小時(shí)候的我膽小怕事，不愿與人相處，性格孤僻的很。直到八年前的一個(gè)冬天，您看到自己一個(gè)人坐在合唱教師角落的我，上前來(lái)跟我講話，了解我在音樂(lè)方面的情況。語(yǔ)氣，是似乎能滴出水來(lái)的那種溫柔。小小的我心底最柔軟的地方被觸碰，不是不覺(jué)得為您將心扉敞開(kāi)，一束陽(yáng)光就這樣照了進(jìn)來(lái)。從緊閉心門(mén)到無(wú)話不談，一路上感謝有您的陪伴。
你是太陽(yáng)。陽(yáng)光為我指航，把前路照亮。那堂課上，面對(duì)從小就膽小而不敢放聲唱的我，也沒(méi)有像很多老師一樣指責(zé)我，遷怒我，而是耐心的對(duì)我講∶“不要害怕唱錯(cuò)被大家嘲笑，因?yàn)橐患虑樽隽擞肋h(yuǎn)比不做要好。勇敢的唱出來(lái)相信你能唱好……”此后我變了，變的自信不再膽怯，似乎很快您就發(fā)現(xiàn)了我在合唱方面的潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)練習(xí)我最終成為主力隊(duì)員；學(xué)習(xí)生活中我也很快就成了老師們的助手，做任何事都更主動(dòng)，爭(zhēng)取做到完美。您可能都沒(méi)想到吧，一番話真的.能改變一個(gè)人很多。從膽小懦弱成長(zhǎng)到自信自強(qiáng)，感謝您的指點(diǎn)迷津與鼓勵(lì)。
您是太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有時(shí)會(huì)將人灼傷但卻教會(huì)了他在遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光要盡量遮蔽�！皥�(bào)……報(bào)告！”我和室友匆匆從酒店房間趕到大廳集合。你一言不發(fā)，臉上卻陰沉得可怕。半晌您終于開(kāi)口∶“我們所有人在這兒等了你們十分鐘，這是對(duì)所有人都不尊重……你們必須向大家道歉！”從來(lái)沒(méi)感受過(guò)您的嚴(yán)厲的我，帶著真誠(chéng)的歉意，哭了出來(lái)。只要跟人有約，我就再也沒(méi)有遲到過(guò)。從茫然無(wú)知到自立的過(guò)程中，感謝您教給了我的所有道理。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都是我的太陽(yáng)——給我溫暖，給我指航，教會(huì)我成長(zhǎng)的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文15
你就是那個(gè)照亮我的太陽(yáng)。
清風(fēng)微起，歲月靜好，時(shí)光總會(huì)在心頭烙下流走的痕跡，可卻抹不去那份美好的情誼。你是一位純潔的仙子，在百花爭(zhēng)艷亂我心時(shí)給我一縷無(wú)暇的清泉，沖走我心中的那份塵埃，把我處于城與塵的困境中的心靈洗滌。是你讓我莫忘初心。這時(shí)的你是初春的`暖陽(yáng)，如此暖心。
你是一盞海上的燈塔，在浩瀚無(wú)際的大海上為迷失的水手指明方向，是你讓我在驕傲中找對(duì)屬于自己的位置，找準(zhǔn)屬于自己的方向。這時(shí)的你是夏日的驕陽(yáng)，如此耀眼。
你是一陣雨水，在土地干涸時(shí)給予最無(wú)私的滋潤(rùn)，就似你在我心田干裂時(shí)給予的雨水一般絲絲縷縷，卻甜如蜜香。是你在我憂愁是送上一縷和風(fēng)，吹散的心頭的霧霾。這時(shí)的你是秋日里的一輪溫陽(yáng)，如此溫和。你是黑暗里的一團(tuán)火焰，在黑暗中散發(fā)光芒，如同你在我失敗時(shí)的安慰，總會(huì)讓我在黑暗中燃燒新的希望，讓我在寒冷的冬日擁有火熱的心。這時(shí)的你是冬日里的烈日，讓人感受到最原始的溫暖。
我和你有太多的故事，謝謝你，老師，你對(duì)我的好我無(wú)以為報(bào)，唯有用手中的筆書(shū)寫(xiě)下你的好，用心記下你的情。
時(shí)間是倒掛在枝頭明艷的花朵，微風(fēng)一動(dòng)，隨之起舞，隨之流逝，可唯有這份情永不變。你是我的太陽(yáng)，照亮著我，這情，這暖，將永留心間，此生不忘。
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