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      2. 我心中的太陽(yáng)作文

        時(shí)間:2023-09-29 18:20:26 太陽(yáng) 我要投稿

        我心中的太陽(yáng)作文(優(yōu)選15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我心中的太陽(yáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我心中的太陽(yáng)作文(優(yōu)選15篇)

        我心中的太陽(yáng)作文1

          每個(gè)人心中都有一輪太陽(yáng),而那輪太陽(yáng)始終對(duì)你有所啟發(fā)有所關(guān)照。

          書,是每個(gè)人的朋友,書在我受挫折是告訴我不能低頭要堅(jiān)強(qiáng);在我傷心時(shí)安慰我。

          書是每個(gè)人的老師;書總是在等待我去問(wèn)問(wèn)題并給我講述正確的答案;老師是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;是在別人困難時(shí)鼓勵(lì)別人給人以信心。老師循循善誘解開(kāi)了我心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán),他使我知識(shí)淵博,讓我在知識(shí)的殿堂一路學(xué)習(xí)。書就像我心中的太陽(yáng)照亮著我。

          書就像海一樣,無(wú)邊無(wú)際無(wú)盡頭,書就像永不熄滅的燈,照亮了我前進(jìn)的路。

          書,陪伴我已十載了,從我三歲開(kāi)始一直陪我走到現(xiàn)在,這一路走來(lái),他沒(méi)抱怨過(guò)我的愚鈍與笨拙反而細(xì)心的教導(dǎo)我教會(huì)我許多做人的道理。

          書,是一位旁觀者,他讓我們不再迷信于盤古開(kāi)天地和女媧造人。書,我心中的太陽(yáng),你始終溫暖著我的心房。書是人一生當(dāng)中決不可缺少的一種精神物質(zhì),他是人們對(duì)精神的寄托對(duì)情感的抒發(fā)。

          書讓我從虛幻回到現(xiàn)實(shí),從迷茫中看到真理,從收獲中懂得回報(bào),他讓我懂得了不少,但不懂的卻還很多,所以我要學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

          讀書,不僅是益智的`需要,更是性情的愉悅,他是心靈的慰藉也是靈魂的的依傍。

          書,我心中的那輪太陽(yáng)!

        我心中的太陽(yáng)作文2

          媽媽,您是太陽(yáng),我是小草,有了太陽(yáng),小草才能自然生長(zhǎng);

          媽媽,您是太陽(yáng),我是大地,有了太陽(yáng),大地才能綠樹(shù)成蔭;

          媽媽,您是太陽(yáng),我是星星,有了太陽(yáng),星星才能綻放他的光芒!

          時(shí)光荏苒,在之前12個(gè)春夏秋冬里,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里,太陽(yáng)每天都是往我的工作著,因?yàn)樗,它的雨露可以滋?rùn)著小草的`心田;因?yàn)樗,他的?yáng)光可以照耀著大地;因?yàn)樗,她的溫和才能撫慰星星?/p>

          太陽(yáng)!我心中的太陽(yáng)!您的小草,您的大地,您的星星此時(shí)此刻想對(duì)您說(shuō)一句:“感謝您,我心中的太陽(yáng)!

        我心中的太陽(yáng)作文3

          太陽(yáng),無(wú)私的,把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng),是光明的,照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。

          老師是無(wú)私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的'知識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們,卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱,是無(wú)窮的。

          老師時(shí)溫暖的,記得有一次,老師為我不可到深夜,寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖,正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了,我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題,但我錯(cuò)了,老師,把他的衣服脫下來(lái)給我披上,我頓時(shí)就感到了一股暖流從指尖,一直流向心底,暖暖的,好像太陽(yáng)照射的一般。

          老師,是我成功道上的引路人。一次在做題,一道非常簡(jiǎn)單的題,我卻做錯(cuò)了,老師為什么,我說(shuō)自己馬虎了,老師告訴我說(shuō):“要給自己找理由,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要自己寬容自己!崩蠋煹脑,至今還是縈繞在我的耳旁。老師的教誨,如太陽(yáng)一般,照亮我心中黑暗的一角。

          老師,如太陽(yáng)一般,感染著我,是我成功路上的引路人。老師,你是我心中的太陽(yáng)!

        我心中的太陽(yáng)作文4

          我心中的太陽(yáng)是那許許多多的吸引人的書籍。

          書,是我的導(dǎo)師,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。如一縷陽(yáng)光照耀在我心靈的上方,在我迷途之時(shí),指引我找到新的'方向,讓我不再迷茫。

          有一次,我在學(xué)?荚伊耍丶液蟊桓改附o訓(xùn)斥了一頓,我覺(jué)得自己受了極大的委屈,無(wú)處發(fā)泄。于是到自己的房間,隨便找了本《三國(guó)志》,一頭埋進(jìn)了書里。在那里,我找了新的方向。無(wú)意間我看見(jiàn)了司馬懿經(jīng)過(guò)深謀遠(yuǎn)慮,拼死拼命的戰(zhàn)斗,終于取蜀、奪吳、反曹,又平定了鐘會(huì)、諸葛旋的叛亂,帶領(lǐng)司馬家族在歷史的書籍上翻開(kāi)了新的篇章?吹竭@里,我想:司馬懿在戰(zhàn)火紛飛的年代也可以平定天下,而我遇到這么點(diǎn)的挫折,便一振不起,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

          《三國(guó)志》在無(wú)意間給了我極大的鼓舞,讓我在心情跌入低谷時(shí)給了我一個(gè)方向。猶如太陽(yáng)一般在天上指引著我,給我指點(diǎn)迷津,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

          果然,在我的刻苦學(xué)習(xí)之下,取得了好成績(jī)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我心里開(kāi)心極了。

          書啊,你是我心中的太陽(yáng),指引我走向新的方向,尋找夢(mèng)的光點(diǎn)。

        我心中的太陽(yáng)作文5

          一棵小草因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)才會(huì)長(zhǎng)出美麗的花朵,一棵幼苗因?yàn)殛?yáng)光的哺育才會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。而我最想感謝的就是我的老師。

          老師是辛勤的園丁,為我們累白了頭發(fā)。老師為此付出了大量時(shí)間,認(rèn)真上好每節(jié)課,仔細(xì)批改每份作業(yè),老師是最辛苦的,我們一定要體諒她。

          記得上小學(xué)時(shí),我對(duì)這里的一切都很陌生當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí),我便嗚嗚大哭起來(lái),而您并沒(méi)有罵我,而是去安慰我,

          那是我的心頭出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光,像太陽(yáng)一般溫暖像母親一般慈祥。時(shí)間過(guò)久了,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就越來(lái)越難,老師也越來(lái)越忙。記得那一天,老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)教室亂哄哄的一片,您并沒(méi)有說(shuō)我們,還強(qiáng)忍著給我們上課。那天上課,我們還亂說(shuō)話惹你生氣,現(xiàn)在想起來(lái)可真是后悔莫及。

          老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的'愛(ài),但我又能做些什么呢?我想,我們能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

        我心中的太陽(yáng)作文6

          每個(gè)人心中都有屬于自己的一縷縷陽(yáng)光,當(dāng)每個(gè)人失落的時(shí)候,那一縷縷陽(yáng)光會(huì)使我們振作,陽(yáng)光的燦爛與無(wú)暇總是讓人精神百倍,堅(jiān)持不懈。

          如果每個(gè)人都能將自己內(nèi)心的那縷陽(yáng)光釋放出來(lái),那每個(gè)人都會(huì)是開(kāi)心的',精神飽滿的。然而陽(yáng)光也會(huì)給我們的生活增添色彩,增添味道,讓我們陶醉其中。

          與日俱增,如果你遇到困難時(shí),可以想象出內(nèi)心世界的那縷燦爛的陽(yáng)光,你就回被它振奮,被它鼓舞。然而時(shí)間漫長(zhǎng),你心中那縷陽(yáng)光就會(huì)更加明亮,更加燦爛。

          與別人發(fā)生矛盾,你能夠?qū)W會(huì)寬容,敞開(kāi)心扉,將內(nèi)心世界一縷縷陽(yáng)光釋放出來(lái),那么你就感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn)槟阈闹心强|陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)的光彩很奪目,很有意義。

          其實(shí)每個(gè)人心中那縷陽(yáng)光都一樣,具有相同的意義,只是需要你去挖掘,利用。用一種心態(tài)將它釋放出來(lái),只是靠你自己去完成。

          要以自信樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,向往美好的境界前進(jìn)。每個(gè)人的心態(tài)都不是固定不變的,是隨著某種環(huán)境,情節(jié)的不同而改變,所以就要以自信樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生。

          要打開(kāi)心靈的窗口,讓那縷陽(yáng)關(guān)常常釋放出來(lái),照亮自己也照亮別人。

        我心中的太陽(yáng)作文7

          每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng),太陽(yáng)都是曾經(jīng)幫助你,保護(hù)你的人。這個(gè)太陽(yáng)常常給你溫暖,讓你感到一絲欣慰,就像一泓清泉滋潤(rùn)一片干燥的土地。而我心中的太陽(yáng)是最疼我的人,這就是我的——媽媽。

          媽媽在我失敗時(shí),安慰我,鼓勵(lì)我。有一次,我在數(shù)學(xué)考試上,考了85分。我回到家,以為媽媽要打我,所以我心里忐忑不安,就像一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是,媽媽當(dāng)時(shí)親切地對(duì)我說(shuō):“兒子不要傷心,這次失敗了,下次仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)考好的,我相信你,加油。不要讓我失望!蔽衣(tīng)了媽媽的話,心里感覺(jué)好多了,又拾會(huì)了信心。

          媽媽在我生病的時(shí)候,無(wú)微不至的在照顧我。有一次,我生病在家休息,幾日臥床不起。中午,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我的`肚子里開(kāi)始打鼓。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我驚訝地問(wèn)媽媽今天怎么這么早回來(lái)。媽媽只是淡淡地說(shuō):“我怕你餓壞了,先來(lái)給你做飯,等會(huì)兒再回廠里。”說(shuō)完馬上做起了面,等我吃完又匆匆趕回廠里。

          啊。媽媽您就是我心中的太陽(yáng),溫暖的照耀著我,給我?guī)?lái)了溫暖,在我的人生道路上,時(shí)時(shí)刻刻幫助我、鼓勵(lì)我。謝謝您,媽媽。

        我心中的太陽(yáng)作文8

          人們都說(shuō):“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),”但是我卻要說(shuō),父愛(ài)的母愛(ài)一樣是世界上最偉大的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),父愛(ài)是一棵大樹(shù),父愛(ài)是一頂天,父愛(ài)是我心中的太陽(yáng),父愛(ài)時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

          記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我不小心摔了一跤,額頭正好是撞到了我家大魚缸的玻璃棱上,血一下子流了出來(lái)。爸爸正在吃飯,聽(tīng)到響聲他顧不上穿鞋,光著腳跑了過(guò)來(lái)。媽媽用手捂住了我的頭,爸爸趕緊是去找紗布,正巧家里沒(méi)有紗布,爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來(lái)了紗布。媽媽,爺爺,奶奶還緊張的問(wèn)我:“疼不疼?傷沒(méi)傷到眼睛……?”爸爸一邊給我包扎,一邊安慰我說(shuō):“有大家在,沒(méi)事!”聽(tīng)了爸爸的`話,我不那么害怕了……爸爸抱著我下了樓,來(lái)不急取自家車,打了個(gè)出租車直奔醫(yī)院……在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的手,給了我勇氣和信心……

          第二天,聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸一夜沒(méi)睡,看了我一宿,現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤,爸爸那慈愛(ài)的樣子就歷歷在目……

          爸爸是那樣疼我,我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪!所以我要說(shuō):“爸爸是我心中的太陽(yáng),我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子!”

        我心中的太陽(yáng)作文9

          在我的心目中,他不只是小太陽(yáng),他根本就是我的“大”太陽(yáng)。

          他比我高,比我壯,比我聰明,他簡(jiǎn)直什么都贏過(guò)我,看見(jiàn)他,我的.心里就流過(guò)一絲熱流,嘴角也微笑了起來(lái)。

          每個(gè)禮拜一到五都會(huì)看到他,不是特別去找,而是會(huì)通過(guò)。每次當(dāng)他放哨時(shí),我每節(jié)下課都會(huì)去找他談天。

          偶然一同看他人打籃球,否則就更稀疏的給我看手機(jī)。他對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別?吹剿业臒⿶蓝疾灰(jiàn)了。不僅是個(gè)好教師,也是個(gè)好朋友。

          前次我打擊樂(lè)扮演,他一口容許并且他當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)出席。我的小太陽(yáng)對(duì)我很好,不會(huì)罵我、也不會(huì)打我,對(duì)我容納備至。

          前次我無(wú)聊趴在桌子上,他還問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,我一向很想偷笑,我快畢業(yè)了,我又要換一個(gè)小太陽(yáng)了。林偉呀!你可不可以一向跟我談天,看籃球賽呀?

        我心中的太陽(yáng)作文10

          我的太陽(yáng),明媚又晴朗,多么令人向往,多么令人神往……——題記

          母親給予了我不少的溫暖。

          記得,那天夜晚,父母不在家,留下我一人在家里獨(dú)自睡覺(jué)。忽然,刮來(lái)一陣猛烈的寒風(fēng),心不禁打了寒顫。樹(shù)影婆娑,葉落蕭蕭,風(fēng)魔奔過(guò)沙窗,留下幻影,讓我害怕得蜷縮了起來(lái),一些恐怖的念頭隨之油然而生。瑟瑟發(fā)抖的我,可憐兮兮的張大血色瞳孔,大氣也不敢出一下。正在恐懼得不行的時(shí)候,面前出現(xiàn)一張臉,這張臉既朦朧又真實(shí),這是世界上最完美的一臉——母親。

          母親躬下身,用手撫摸著我的小臉,說(shuō):“孩子,別怕!”

          我心中的一潭死水,頓時(shí)翻起狂瀾,如排山倒海般洶涌澎湃!

          那一刻我的`眼眶盛滿了淚水,慢慢滑落。此時(shí)我似乎覺(jué)得風(fēng)停了,陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái),我全身一下了暖和和起來(lái)。

          母親——我心中的太陽(yáng)!

        我心中的太陽(yáng)作文11

          太陽(yáng),忘我的,把光和熱賜與大地上的每小我;太陽(yáng),是暖和的,暖和著我那冰冷的心;太陽(yáng),是光亮的,照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽(yáng)教員亦是如此。

          教員是忘我的,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們的'教員像春蠶一樣,把他們賅博的知識(shí),毫無(wú)保存的傳授給我們,卻不求一絲的報(bào)答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉?yáng)的光和熱,是無(wú)窮的。

          教員時(shí)暖和的,記得有一次,教員為我不成到深夜,酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標(biāo)手有些顫栗,正在為我講題的教員發(fā)明了,我覺(jué)得教員會(huì)持續(xù)持續(xù)給我講題,但我錯(cuò)了,教員,把他的衣服脫上去給我披上,我頓時(shí)感到一股暖流從指尖,一向流向心底,暖暖的,仿佛太陽(yáng)暉映的普通。

          教員,是我勝利道上的帶路人。一次在做題,一道非常簡(jiǎn)樸的題,我卻做錯(cuò)了,教員為甚么,我說(shuō)本身草率了,教員奉告我說(shuō):要給本身找來(lái)由,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要本身寬大本身。教員的話,至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨,如太陽(yáng)普通,照亮我心中暗中的一角。

          教員,如太陽(yáng)普通,傳染著我,是我勝利路上的帶路人。教員,你是我心中的太陽(yáng)!

        我心中的太陽(yáng)作文12

          暑假里,我和爸爸媽媽去內(nèi)蒙古的輝騰格勒大草原觀日出。

          那里公雞五點(diǎn)三十分就開(kāi)始打鳴,把我們都叫起來(lái)了,我們靠著蒙古包,坐著椅子,靜靜地看日出,天空已露出了魚肚白。東邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,朦朦朧朧有一個(gè)小圓點(diǎn),小圓點(diǎn)是紅色的`,那是太陽(yáng)。小圓點(diǎn)逐漸向我們移來(lái),由桔黃色變?yōu)榈t色,又由淡紅色變?yōu)樯罴t色,一會(huì)兒紅通通的,一會(huì)兒金燦燦的,朝霞簡(jiǎn)直千姿百態(tài)!

          小圓點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近,轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)紅日從東邊升起,像是東邊上著了火,過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)紅日徐徐升上了藍(lán)藍(lán)的天空,它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。似乎天上的每條白云都被鑲上了金黃的金邊,頓時(shí),天被照紅了,地也被照紅了,我看得有些眼花了,我走起路來(lái)想散散步,突然看見(jiàn)太陽(yáng)在跟著我走,似乎是一個(gè)大月餅在一個(gè)大圓盤滾動(dòng)著,鳥(niǎo)兒飛了出來(lái),迎著朝陽(yáng)唱起了歌。太陽(yáng)笑瞇瞇地把一件無(wú)邊無(wú)際的金色大衣服披在了我們身上。

          光明趕走了黑暗,我愛(ài)太陽(yáng)。

        我心中的太陽(yáng)作文13

          “慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!狈艑W(xué)后,我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前,在她眼前獻(xiàn)上一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,剎那間,媽媽的臉上綻開(kāi)了笑容。那笑容里包含了滿足和驕傲,快樂(lè)和欣慰。

          啊,我愿永遠(yuǎn)能看到媽媽的這張笑臉。我是在媽媽的懷里長(zhǎng)大的。記得那時(shí)每天晚上,我靠在媽媽的懷里,聽(tīng)母親給我講故事。她一邊講,一邊輕輕地拍著我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的臉上,小星星也好像在對(duì)我們眨眼睛,微風(fēng)透過(guò)紗窗輕輕吹拂著我和媽媽。

          慢慢地,慢慢地,我入睡了,F(xiàn)在,我已經(jīng)上學(xué)了,媽媽操的`心更多了。不管天寒地凍,還是烈日炎炎,她都到學(xué)校門口接送我,還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課,教我看書、練琴……晚上,我睡覺(jué)了,母親還要給我洗衣服,常常忙到很晚。近來(lái)我發(fā)覺(jué)媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋。我不喜歡這皺紋,恨不得用手把這幾條皺紋抹平。

          母親您是我心中一個(gè)紅紅的太陽(yáng),母親我愛(ài)您!

        我心中的太陽(yáng)作文14

          人們都說(shuō):“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),”但是我卻要說(shuō),父愛(ài)的母愛(ài)一樣是世界上最偉大的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),父愛(ài)是一棵大樹(shù),父愛(ài)是一頂天,父愛(ài)是我心中的太陽(yáng),父愛(ài)時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)!

          記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我不小心摔了一跤,額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上,血一下子流了出來(lái)。爸爸正在吃飯,聽(tīng)到響聲他顧不上穿鞋,光著腳跑了過(guò)來(lái)。媽媽用手捂住我的頭,爸爸趕緊去找紗布,正巧家里沒(méi)有紗布,爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來(lái)了紗布。媽媽,爺爺,奶奶還緊張的問(wèn)我:“疼不疼?傷沒(méi)傷到眼睛……?”爸爸一邊給我包扎,一邊安慰我說(shuō):“有大家在,沒(méi)事!”聽(tīng)了爸爸的話,我不那么害怕了……爸爸抱著我下了樓,來(lái)不急取自家車,打了個(gè)出租車直奔醫(yī)院……在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的.手,給了我勇氣和信心……

          第二天,聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸一夜沒(méi)睡,看了我一宿,現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤,爸爸那慈愛(ài)的樣子就歷歷在目……

          爸爸是那樣疼我,我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪!所以我要說(shuō):“爸爸是我心中的太陽(yáng),我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子!”

        我心中的太陽(yáng)作文15

          在我心中,有一輪紅日,火紅的太陽(yáng),雖然,它時(shí)常灰暗,但,它是永不熄滅的,永不熄滅的太陽(yáng)!在我心中有一輪紅日,因心里“季節(jié)”變化,日光溫度相同,因時(shí)間變化,日光暗暗不同。做數(shù)學(xué)題時(shí),了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走,雖企盼有燈,但前方仍是黑暗。終于,有頭緒,既如點(diǎn)燈夜行。題一做出,即刻身心輕松,如紅日初升,給人以“明天更好”的的希望。

          一日英語(yǔ)課,無(wú)故被叫至講臺(tái),在黑板上寫,不慎將“第三”一詞多加了一個(gè)字母,以致班中鬧話,此時(shí),當(dāng)頭紅日自然打霜的茄子。學(xué)校的'一次月考分發(fā)下來(lái)時(shí),我的各項(xiàng)成績(jī)都很差,老師叫每一位同學(xué)在講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自已,輪到我的時(shí)候,怕同學(xué)們嘲笑,怕同學(xué)們責(zé)怪,但同學(xué)們聽(tīng)到“喪訊”后并沒(méi)有責(zé)怪,我的借口沒(méi)派上用場(chǎng)。同是,同學(xué)們的信任和原諒向東一點(diǎn)、西一點(diǎn)投來(lái)。心中的太陽(yáng)也立刻暗淡轉(zhuǎn)光彩四射,我身體充滿了活力,也增加了下決心的勇氣。

          心中的太陽(yáng)在春天,根本沒(méi)有意義,風(fēng)依舊涼,不過(guò)較和自己。萬(wàn)物依舊沒(méi)有生機(jī),一副死氣蔓延的樣子,惟有頭頂上的那個(gè)太陽(yáng),較冬夏溫暖了很多。

          太陽(yáng)普照著大地,讓萬(wàn)物擁有了生命。它掌握著萬(wàn)物的生命,如果沒(méi)有它,社會(huì)將會(huì)變成一片漆黑。

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