關(guān)于陽(yáng)光的作文15篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于陽(yáng)光的作文1
陽(yáng)光似一本翻開(kāi)的舊書(shū)，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開(kāi)人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅(jiān)冰。
陽(yáng)光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無(wú)比的光芒就會(huì)刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的角落。
感受陽(yáng)光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽(yáng)光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽(yáng)光;是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí)，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽(yáng)光，就是感受美麗。是小時(shí)候爸爸指著灑落一地的陽(yáng)光，給我講的“七月流火，八月?tīng)q金”中詞句的美麗;是籃球場(chǎng)上經(jīng)過(guò)激烈較量奪取勝利后，在陽(yáng)光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽(yáng)的斜輝下，陽(yáng)光給兩位并行者的老夫婦的`背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽(yáng)光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意間就會(huì)在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽(yáng)光，就是感受溫暖。是冬日中一場(chǎng)大雪后又漫漫布滿課桌的陽(yáng)光，給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來(lái)的一杯牛奶中蘊(yùn)含的溫暖;是海倫凱勒第一次被老師告知“陽(yáng)光”這個(gè)詞時(shí)感覺(jué)到生命的溫暖。有時(shí)候，感受陽(yáng)光就是感受身邊一切如同陽(yáng)光般溫暖的人和事，所帶給我們的愛(ài)和幸福。
于是，在陽(yáng)光開(kāi)啟了塵封已久的心門后;在陽(yáng)光融化了頑固不化的堅(jiān)冰后;在陽(yáng)光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動(dòng)之后。那一束束溫暖而明媚的陽(yáng)光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長(zhǎng)的酒，慢慢地透出陽(yáng)光的氣味。再以后，無(wú)論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會(huì)帶上陽(yáng)光的氣息。
關(guān)于陽(yáng)光的作文2
也許，我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔(dān)負(fù)著家庭重?fù)?dān)，或者我們有著先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活.....
面對(duì)逆境時(shí)，我們也許會(huì)將目光投向他人，羨慕著他人生活是多么的美好。未必如此，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，在他們的一生中會(huì)經(jīng)歷成功當(dāng)然也會(huì)有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水�；蛘哒f(shuō)，有人也許以出生就有著良好的生活條件，無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)，你應(yīng)當(dāng)慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng)造初更輝煌的未來(lái)。
曾經(jīng)有一位老人對(duì)我說(shuō)，年輕人就應(yīng)該多吃哭，你付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。是啊，當(dāng)我們長(zhǎng)大后年輕時(shí)的苦難經(jīng)歷將成為我們?nèi)松顚氋F的精神財(cái)富，而當(dāng)初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰(zhàn)，心靈脆弱的`他們無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....
一朵長(zhǎng)在巖石底下的花兒感受到陽(yáng)光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點(diǎn)余光它都會(huì)去戰(zhàn)勝困難，開(kāi)出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽(yáng)光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會(huì)放棄希望。因?yàn)槲覀冎溃灰杏職馕覀兙湍芤?jiàn)到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！
也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與條件，但我們只要有毅力，心存陽(yáng)光就能創(chuàng)造明天的輝煌！或許，當(dāng)我們回首過(guò)去時(shí)，還會(huì)感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力......
關(guān)于陽(yáng)光的作文3
天已經(jīng)好久不放晴了，沒(méi)有陽(yáng)光就像被籠上了一層灰，是陰暗無(wú)比的。
家里到處都彌漫著潮濕的味道。媽媽在忙碌著，鏡子上汪出了水，墻角長(zhǎng)出了些青色的霉點(diǎn)，曬了幾天的衣服也不見(jiàn)干。
我也正處于陰暗時(shí)期，接連不斷的考試壓垮了我，我的心情也好久不是晴天了。
這樣下去可是要出問(wèn)題的。媽媽特意抽出一個(gè)晚上與我進(jìn)行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上，望著媽媽堅(jiān)毅的臉。
那個(gè)晚上，媽媽說(shuō)了很多，也說(shuō)到很久以前，她的故事。
媽媽說(shuō)，那是她面臨著沒(méi)有工作的壓力，大腿骨折又剛剛好，我大姨正在上�？佳芯可�，她便獨(dú)自一個(gè)人跛著腳乘火車來(lái)到上海，請(qǐng)教大姨。她昏天暗地地背書(shū)，在我大姨的指導(dǎo)下寫(xiě)作，眼前全是一個(gè)個(gè)閃爍的星星，哪個(gè)要點(diǎn)在哪一頁(yè)，哪一行都掌握在心。結(jié)果，媽媽自己也想不到，自己竟然考了全市第二名！
我覺(jué)得這個(gè)故事很神奇。我雖然知道，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事，但我實(shí)在不知道，我平凡的母親曾經(jīng)也有這樣的傳奇。
“孩子，你有這么努力過(guò)嗎？其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有特別聰明，那些成功的人全靠刻苦努力得來(lái)的�！�
媽媽的話，像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心靈，我看見(jiàn)她美麗的大眼睛里閃著亮光……
第二天，奇跡般的是晴天，亞麻色的`陽(yáng)光照射下是那樣好看。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是我的陽(yáng)光，我是雪，唯獨(dú)在你的照射下，我才會(huì)放出自己的光彩。”
媽媽笑了，“傻孩子，你才是我的陽(yáng)光呢！打自你生下來(lái)，我就知道，只有你，才會(huì)讓我生命變得更富有意義！”
關(guān)于陽(yáng)光的作文4
90年前，在苦難深重的中國(guó)，一個(gè)偉大的政黨誕生了。
她就是中國(guó)共產(chǎn)黨，90年前的風(fēng)雨歷程，90年前的光輝燦爛，使我們的黨成為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，她代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
我們把黨比作母親，她用乳汁哺育我們長(zhǎng)大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己。就是為了新中國(guó)的解放。 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了。社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港和澳門回歸了。
正因?yàn)橛悬h的領(lǐng)導(dǎo)，我們中華民族已經(jīng)從半殖民族地，半封建發(fā)展成為初步繁榮昌盛的“新中國(guó)”。
是黨！帶領(lǐng)我們走向新社會(huì)主義的道路；是黨！用許多生命換來(lái)了現(xiàn)在和平安定的社會(huì)；在黨的陽(yáng)光下，無(wú)數(shù)孤兒找到了屬于自己的家園，無(wú)數(shù)上不起學(xué)的孩子坐在了寬敞明亮的教室里讀書(shū)，無(wú)數(shù)沒(méi)錢治病的人走上了健康快樂(lè)的道路，無(wú)數(shù)吃不上飯的人不僅有了飯吃，還自己有了一塊地或一份工作，自食其力。在黨的陽(yáng)光下哺育了許許多多的中華兒女，沒(méi)有黨，哪能有現(xiàn)在的.新中國(guó)？沒(méi)有黨，哪能有現(xiàn)在這樣的美好生活。 是黨！黨�。∧且槐K明亮的燈，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路；黨啊！您是一位偉大的母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女們；黨��！您偉大的功績(jī)雕刻在中國(guó)歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中。
我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)光，把中國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。
關(guān)于陽(yáng)光的作文5
校園暴力事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土，但屢見(jiàn)不鮮的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o�；旧倌晟砩系谋┝A向十分令人擔(dān)憂。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“
校園暴力同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問(wèn)題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人心固然有善端，但它一開(kāi)始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過(guò)程。游戲人生，看起來(lái)固然瀟灑，可如此泛泛而過(guò)又能找到什么樣的人生感覺(jué)?生命是單程線，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的'同學(xué)們都人心惶惶。
影視作品、書(shū)刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。
校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園暴力問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。
關(guān)于陽(yáng)光的作文6
曾經(jīng)，在那個(gè)烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……
那位父親兩鬢已經(jīng)斑白，總是駝著背，并且褲腿總是在小腿上吊著，每每當(dāng)我看到他，總是感到一絲心酸。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”一群低年級(jí)小學(xué)生一邊唱著歌，一邊排著整齊的隊(duì)列，走到自己家長(zhǎng)的身邊。那位父親帶著乞求自己要買東西的兒子來(lái)到賣玩具的小攤上，看著兒子拿著玩具開(kāi)心的笑容，嘴角便揚(yáng)起了微笑，接著，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢，一角一角的數(shù)著。我本來(lái)以為那位父親會(huì)告誡兒子下次不要買這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著問(wèn)兒子開(kāi)心不開(kāi)心。我頓時(shí)哽咽了……
又是一個(gè)放學(xué)的下午。那位父親幫兒子提著書(shū)包，卻在兒子背后發(fā)現(xiàn)一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉(zhuǎn)身問(wèn)他怎么了，他就立即把字條塞進(jìn)了口袋，說(shuō)：“我?guī)湍闩牧伺纳砩系幕�！”接著，那個(gè)孩子便拿著紙飛機(jī)跑了起來(lái)……我可以十分清楚的.看著那張紙條上的大字“王八蛋”。
那片黃昏下，一對(duì)父子走在余暉下，一對(duì)極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛(ài)。
每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺(jué)得這眼神就像一束微暖的陽(yáng)光，照在我身上，心中一股暖流……從這個(gè)眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的眼神。
其實(shí)，每個(gè)父母都可以付出自己的一切，來(lái)滿足自己的孩子，讓他們更加快樂(lè)的成長(zhǎng)；每個(gè)父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對(duì)他們加以善意的謊言。
這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛(ài)，并讓我學(xué)會(huì)了觀察以及感恩。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)一直給予我們心中陽(yáng)光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。
關(guān)于陽(yáng)光的作文7
一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜，但它也會(huì)給黑暗里的那些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。
——題記
還記得嗎？今年暑假時(shí)，我們兩個(gè)形影不離，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起看電視，一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱為“小姐妹”。
小姐妹的感悟很好，每天吃過(guò)早飯，我們就會(huì)在一起。記得一次，你被人誤會(huì)了，很生氣。本來(lái)想給那誤會(huì)你的人一個(gè)耳光中，卻被你給攔下了。你說(shuō)：“身正不怕影子斜，她愛(ài)說(shuō)什么就什么吧！”現(xiàn)在，想想你說(shuō)的這些話，真的很有道理。不過(guò)那個(gè)人也弄懂了事情的真相，最后也向你道了歉。
也許就是我們的感情好的緣故吧，所以不容許有一點(diǎn)的雜質(zhì)。
那天傍晚，我獨(dú)自一個(gè)坐在小房間里，抬頭望見(jiàn)那天上的`星海，竟是那樣的燦爛，那樣的可愛(ài)。突然，“鈴鈴鈴……”電話響了起來(lái)，接著傳來(lái)了你那熟悉的聲音。你告訴我說(shuō)明天讓我到小河邊等你，我還說(shuō)你到底在搞什么神秘，接下來(lái)興奮得我一夜未眠。
終于熬到了第二天早晨，我匆忙地吃了早飯，就到小河邊去等你。等啊，等啊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，臨近中午，你還沒(méi)有來(lái)。啊，你可知道我當(dāng)時(shí)的盡情有多難過(guò)嗎？
后來(lái)，我便你奶奶家去找你。你奶奶你，你被爺爺給接走了。我當(dāng)時(shí)就傻了，只好呆呆地站在那里，許久，許久。我心想，不是說(shuō)好了嗎。怎么……又過(guò)了幾天，你終于回來(lái)了，來(lái)找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的很后悔，是你錯(cuò)怪了你。原來(lái)你爸來(lái)接你是因?yàn)槟憷牙巡∥Ａ�。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，在這里，我想真心實(shí)意地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！”
等回來(lái)了，我一定會(huì)好好地向你道歉。你知道，我很想你，想我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我只有把思念寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，把美麗跳百舞里，把回憶埋藏在心里，讓永遠(yuǎn)開(kāi)始發(fā)酵，在那皎潔的月光下，細(xì)數(shù)著我們?cè)?jīng)的燦爛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
關(guān)于陽(yáng)光的作文8
今天，走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？紙�(chǎng)的我，早已沒(méi)有了恐懼和緊張，并且十分自信地坐在這里參加考試，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄校?/p>
那是一年前的今天，我在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加考試，被一道數(shù)學(xué)難題難住的我，變得異常緊張。在考前好不容易調(diào)整好的心情早已煙消云散，額頭不斷地冒細(xì)細(xì)的汗珠，答卷的.筆在不停地顫抖。那一刻，我心亂如麻，老師和家長(zhǎng)期待與厚望的眼神，不停地浮現(xiàn)在眼前，更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)，腦子里一片空白......那段日子，我完全是在悔恨和忐忑不安中度過(guò)的。
十天之后，成績(jī)出來(lái)了，我不敢面對(duì)這一切，讓媽媽代我去看分。只幾分之差，讓我未能如愿走進(jìn)向往已久的學(xué)校。我失望、憤怒極了！那個(gè)暑假，我沉默，再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。我懼怕陽(yáng)光，懼怕人群，整天躲在房間里不肯出去，似乎一草一木都在嘲笑我，我簡(jiǎn)直要崩潰了！日記被我寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)，反反復(fù)復(fù)，以此來(lái)發(fā)泄我心中的悔恨！
后來(lái)的一天，爸爸叫出了躲在房里的我，還拿出一個(gè)雞蛋。我不知他葫蘆里賣的是什么藥，便豎起耳朵聽(tīng)著。爸爸把雞蛋倒著放在桌上，問(wèn)我：“朦朦，你知道它能承受多重嗎？”我迷惑地?fù)u了搖頭。“三斤！”爸爸說(shuō)，“可你知道它現(xiàn)在又能承受多重嗎？”爸爸把雞蛋立了起來(lái)，我更加不解地看著爸爸�！翱梢栽谒厦娣乓槐臼镏氐臅�(shū)�！卑职挚次疫�是沒(méi)有明白他的意思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一只雞蛋，躺著只能承受三斤的重量，而站起來(lái)卻能承受重它3倍的力量。人也是一樣，每個(gè)人的人生都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總要或多或少地經(jīng)受一些挫折。你要像那只站立的雞蛋，永遠(yuǎn)不向困難低頭！要學(xué)會(huì)傲視挫折！”
爸爸的一番話語(yǔ)，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光直射在我心中。是啊，風(fēng)雨后的彩虹才是最美的，失敗后的成功才是經(jīng)得起推敲的。我決不向困難低頭！我在等待風(fēng)雨后的精彩！窗外，天空不是很晴朗，但陽(yáng)光卻是那么明亮！我知道，那天的陽(yáng)光已經(jīng)深深地溫暖了我冰封已久的心......
關(guān)于陽(yáng)光的作文9
“父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春”，父愛(ài)是無(wú)私的是偉大的是堅(jiān)強(qiáng)的。在我困難的時(shí)候，幫助我的.那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸胖胖的，平時(shí)總是笑瞇瞇的，愛(ài)和我說(shuō)說(shuō)笑笑。可有時(shí)我做錯(cuò)了事，他又會(huì)特別兇。
有一次爸爸送我去學(xué)校，到了第三節(jié)課的時(shí)候我才想起來(lái)，我沒(méi)帶葫蘆絲，但那時(shí)已經(jīng)下起了傾盆大雨，我想下這么大的雨，怎么讓爸爸給我送葫蘆絲呢？就算送來(lái)了，爸爸肯定又要臭罵我一頓了。就在我不知所措的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)爸爸正站在校門口那里。這讓我喜出望外。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸上來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸雖然撐著雨傘，但下半身全濕了，這一幕讓我非常感動(dòng)，我心里酸溜溜的。爸爸板著臉對(duì)我說(shuō)：“下次可得長(zhǎng)點(diǎn)記性，別丟三落四的�！蔽倚χf(shuō)：“我下次肯定不會(huì)再丟三落四的了�！笨粗职譁喩頋裢噶�，我推著爸爸，心疼地說(shuō)：“爸，你趕快回去吧，待會(huì)兒你會(huì)生病的！”爸爸對(duì)我笑了笑，便離開(kāi)了。這時(shí)我才親身感受到了父愛(ài)是多么的偉大！ 原來(lái)爸爸平時(shí)對(duì)我的“兇”都是對(duì)我的愛(ài)��！
開(kāi)始上葫蘆絲課了，我吹著優(yōu)美的曲子。我想：如果不是爸爸冒著傾盆大雨來(lái)給我送葫蘆絲，恐怕我就上不了課了。
經(jīng)過(guò)這一次爸爸給我送葫蘆絲的事情，我覺(jué)得爸爸就是世界上最偉大的力量。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，在我有困難的時(shí)候總能出現(xiàn)，他是我的“陽(yáng)光”。
老師評(píng)語(yǔ)：作文語(yǔ)句通順，條理清楚，通過(guò)爸爸雨天送葫蘆絲的事情，感受到了爸爸平時(shí)的嚴(yán)厲是在愛(ài)自己。作文前后呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出了爸爸平凡而偉大的形象。
關(guān)于陽(yáng)光的作文10
一抹陽(yáng)光，帶來(lái)的是什么？是溫暖，是快樂(lè)，是希望？ 我心中的那一抹陽(yáng)光便是我的語(yǔ)文老師——姚老師。
她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動(dòng)的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過(guò)心田。
她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我五年級(jí)，一直孜孜不倦。還記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了，原以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，卻不想她只是在發(fā)卷時(shí)輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的`心情敲開(kāi)了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見(jiàn)我來(lái)了，隨手將桌上的書(shū)本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個(gè)小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn)，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說(shuō)道：“你這次雖然沒(méi)考好，但老師相信你有實(shí)力，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？”我聽(tīng)罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽(yáng)光，射進(jìn)我冷卻的心，使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂茫敲次覀儊�(lái)一起研究一下試卷，來(lái)看看為什么會(huì)錯(cuò)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！那是一抹明媚的陽(yáng)光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)、眼神、動(dòng)作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽(yáng)光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽(yáng)光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽(yáng)光下，愈走愈遠(yuǎn)……
關(guān)于陽(yáng)光的作文11
看到這個(gè)題目大家也許會(huì)覺(jué)得奇怪，世上只有太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒，那另一種“陽(yáng)光”是什么呢？它無(wú)處不在，似陽(yáng)光而非陽(yáng)光，但它總能讓人感到溫暖，如陽(yáng)光般照耀著我們——沒(méi)錯(cuò)，它就是“鼓勵(lì)”。
在我們的生活中，鼓勵(lì)無(wú)處不在，或是一句激勵(lì)人心的話，又或是一個(gè)相信的眼神，也可能是動(dòng)人心弦的掌聲，但是他對(duì)于那些失意的人來(lái)說(shuō)，更多的是像投下的陽(yáng)光般時(shí)刻溫暖著人的心靈。
鼓勵(lì)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)平常的下午，同學(xué)們都在“奮筆疾書(shū)”式地寫(xiě)著作業(yè)，我也不例外，一口一口艱難地“啃”著數(shù)學(xué)幾何題。突然，一只攔路虎竄了出來(lái)——一道對(duì)于我來(lái)說(shuō)有難度的幾何題卡住了我的寫(xiě)作業(yè)進(jìn)度，苦思冥想了半天，仍無(wú)頭緒，不得已只好向我的.同桌發(fā)送求救信號(hào)：
“這道題你會(huì)不會(huì)？”“早寫(xiě)完了！”“給我看看你是怎么想的，參考參考嘛�！薄鞍パ�，我教你了！”
說(shuō)罷，他便扯過(guò)我的報(bào)紙，拿起鉛筆在我的報(bào)紙上涂寫(xiě)講解起來(lái)，哈哈，正合我意，激將法成功，可是——講了幾遍，我仍是“搟面杖吹火——一竅不通”，他不耐煩了：“真是服了你了，這么聰明的一個(gè)人，難道這種題你都做不出？”
啊，他竟然說(shuō)我“聰明”，我還是第一次聽(tīng)到別人夸我呢！我心里美滋滋的，雖然這是他隨口道出的話，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一種極大的鼓勵(lì)。我拿過(guò)報(bào)紙，按照他叫我的思路，靜下心來(lái)——“我就不信我解不出來(lái)！”我的頓時(shí)信心滿滿。1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，我的頭上早已冒出了汗珠，但我仍不放棄……終于，我的思路逐漸清晰起來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷驗(yàn)證，啊，我成功了！
沒(méi)錯(cuò)，鼓勵(lì)是很容易，但他在別人心中激蕩起來(lái)的漣漪卻是無(wú)比洶涌，它能激起人的斗志，讓人一步一步走向成功！
關(guān)于陽(yáng)光的作文12
有人說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光總是帶給我們溫暖與幸福。陽(yáng)光就像照亮我們不斷前進(jìn)的那盞燈，而且它的光輝遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們能夠想象的還要輝煌，它將一直陪伴我們走向成功的彼岸。
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，感覺(jué)自己好像就生活在陰暗的世界里面，天空也是灰色的，周邊的一切顯得死寂沉沉的，在那種環(huán)境里你時(shí)刻都要忍受著無(wú)比的寂寞與孤獨(dú)。直到遇到了你，是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有你我就像一座沉睡著的死火山，默默無(wú)聞，有了你我就有了重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)，是你讓我瞬間爆發(fā)引入注目的。此刻我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情想要表達(dá)我對(duì)你的感謝，而你卻漸漸的漸行漸遠(yuǎn)。不過(guò)在我心里你卻一直沒(méi)有走遠(yuǎn)，因?yàn)槟阋恢闭樟林仪靶械穆贰?/p>
你離開(kāi)的日子里，我一直都活在自己的世界里，相信你一直還在，因?yàn)槟闶墙o我陽(yáng)光的`人。是你讓我知道了什么是溫暖與幸福，雖然我們彼此沒(méi)有觸及，這將是一種多么崇尚的感情，是那么的純真。回憶起來(lái)都讓人難以自拔，你不是神卻給了我神一樣的力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。多少次的回眸，你那陽(yáng)光般的燦爛的笑臉總是讓人情不自禁的想拜倒在你的腳下。也許你就是一個(gè)普度眾生的路人，而我就是路邊的一個(gè)小丑而已，你不可能一直在我這里停留，因?yàn)槟阈枰ゾ葷?jì)別的難民，他們那陰暗的天空也許需要陽(yáng)光。
生命有了陽(yáng)光才會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我因?yàn)橛辛四悴艜?huì)感到自豪。而沒(méi)有你的日子里，我不知道自豪是什么東西。前路也許會(huì)黑暗，也許會(huì)艱難，也許會(huì)迷漫，也許會(huì)暢通無(wú)阻，而我卻一直相信我生命里的陽(yáng)光永在。(文/秋風(fēng)掃落葉)
關(guān)于陽(yáng)光的作文13
如果說(shuō)是春讓小草嫩了起來(lái)，夏讓花草繁茂了起來(lái)，秋讓瓜果成熟了起來(lái)，冬讓江面安靜了起來(lái)。那么，是陽(yáng)光，使四季活了起來(lái)。
春天的草地，處處可以覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親溫柔地，輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的，泥土的芳香仿佛也是新的，花兒漸漸地露出臉，沐浴在陽(yáng)光下，像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗，同樣享受著陽(yáng)光，漸漸地，我感覺(jué)到許多丑陋的東西正從我的身體中驅(qū)除掉，塵封已久的心終于全部落在陽(yáng)光中，我感覺(jué)自己煥然一新。
夏天的.雨后，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，可陽(yáng)光卻早已有了撥開(kāi)云霧的志向，陽(yáng)光直直的，卻不呆板，它似穿梭在樹(shù)枝問(wèn)，織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈，舞動(dòng)在綠綠的葉上，對(duì)著露珠欣賞自己金燦燦的臉，很靈動(dòng)、很活潑，它們忙碌于樹(shù)葉間，為葉兒們輸送著營(yíng)養(yǎng)。頓時(shí)，我領(lǐng)悟道，原來(lái)陽(yáng)光也是有理想的，而人又何嘗不是呢?
秋天來(lái)了，帶來(lái)了燦爛的喜悅，經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉染成了自己一樣的金色，只是葉兒金得深沉，是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦，不，我錯(cuò)了!看，那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來(lái)呀，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀，當(dāng)理想得到充實(shí)后，是不該忘了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的親人、朋友和祖國(guó)的。
冬天，讓一切都明白了，陽(yáng)光漫無(wú)目的尋覓著，只為一片它所熟愁的樹(shù)葉。它想穿透雪霧，去問(wèn)問(wèn)大地是否有葉兒的消息，可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去，陽(yáng)光卻不甘心，它試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了白雪堅(jiān)硬的心。于是，生命又開(kāi)始了蘇醒。
是陽(yáng)光讓四季活了起來(lái)，是愛(ài)讓我們活了起來(lái);是愛(ài)，使我們煥然一新;是愛(ài)，使我們多了理想，也多了惆悵;是愛(ài)，使我們與自己的根系縮短了距離;是愛(ài)，使我們?yōu)榱宋磥?lái)的希望甘愿放棄生命;是愛(ài)…
其實(shí)，世界上的愛(ài)就如陽(yáng)光一樣多，一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽(yáng)光，也心中充滿愛(ài)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文14
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難，母愛(ài)，我成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文600字。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿；假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的'魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學(xué)去了，前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來(lái)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光�？匆�(jiàn)那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到；又悔恨沒(méi)帶傘的失策……
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn)。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影，她—就是媽媽，眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛(ài)嗎？
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽；最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
關(guān)于陽(yáng)光的作文15
似乎是從不諳世事的孩提開(kāi)始，一段與書(shū)的塵緣就結(jié)下了。從拼音讀本的《格林童話》到讀過(guò)的第一本小說(shuō)《隱形人》，我似乎都是在陽(yáng)光中與它們結(jié)識(shí)的。暖暖的陽(yáng)光撫摸著我的頭發(fā)，猶如彩碟飛舞的天堂，縷縷書(shū)香像在傾訴某個(gè)曾經(jīng)的故事。
第一次獨(dú)自看書(shū)是在幼兒園學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候。單個(gè)的字短促而穿過(guò)滑梯間的縫隙，好像一股流下來(lái)的金黃透明的蜂蜜，使我認(rèn)真而費(fèi)力地思考著：陽(yáng)光為什么摸不到呢？它為什么不能斜著身子穿過(guò)滑梯呢？那時(shí)的思考是單純而透明的，每一個(gè)夢(mèng)都易碎而絢麗。
后來(lái)讀書(shū)很極端，一到三四年級(jí)時(shí)總看一些亂七八糟的科普書(shū)，從地上的螞蟻到天上的星星，都被囊括了。還有一些科幻小說(shuō)，讀完之后讓人毛骨悚然。紫藤架子，陽(yáng)光從葉子縫里射出來(lái)，油墨香味從我指間溢出來(lái)。各種顏色的蝴蝶飛過(guò)去，繞著陽(yáng)光和書(shū)起舞。天空是湛藍(lán)的，有云朵漂浮。瞇起眼睛想，會(huì)想到遙遠(yuǎn)的地方某些神秘的.信仰。那個(gè)時(shí)候，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了奇妙的世界，聞到縷縷書(shū)香，我都覺(jué)得如獲神啟，世界也涂上了清新的顏色。
再后來(lái)一點(diǎn)，就像古文里面的“再說(shuō)、且說(shuō)”一樣曲折了。那是因?yàn)�，小升初考試開(kāi)始了它的預(yù)警。所幸的是，我們的語(yǔ)文老師志向遠(yuǎn)大且志趣高雅，中午那一方陽(yáng)光的讀書(shū)變成了學(xué)校天橋上的縷縷書(shū)香。有人甚至?xí)吹缴险n鈴聲大作而渾然不覺(jué)。有時(shí)會(huì)一起品味“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，有時(shí)會(huì)一起分享“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，有時(shí)在陽(yáng)光下品讀“我從哪里來(lái)，人人都一樣；我到哪里去，誰(shuí)也不知道”，宇宙中的壯美、迷離甚至凄悲就這樣展現(xiàn)在眼前了。那時(shí)的書(shū)香不同于小時(shí)侯單純的油墨香味，而是帶著千秋流傳延續(xù)下來(lái)的特殊的熟悉而陳舊的香味像陳釀的酒。
現(xiàn)在，安然無(wú)恙地躲過(guò)了小升初，陽(yáng)光和書(shū)香依舊，我的心也依舊。
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