心中太陽(yáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的心中太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中太陽(yáng)作文1
學(xué)海無(wú)涯，成功的路途說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但，成功并沒(méi)有捷徑，只有你的不斷拼搏永不言棄，才是你通往成功的船票。我不喜歡的話語(yǔ)中，有這一句：我做不到。所以，無(wú)論面對(duì)怎樣的.處境，我都不愿撒手，努力將它完成才是我最終的目標(biāo)。及時(shí)到頭來(lái)等待我的仍是失敗，我依舊樂(lè)意，因?yàn)槲冶M了我最大的努力了。我心中的這輪太陽(yáng)，照亮了我前行的道路
我心中的那一輪太陽(yáng)，是探尋。
鳥(niǎo)兒為什么能飛？魚(yú)兒睡覺(jué)為什么不閉眼？或許是因?yàn)槲业暮闷嫘奶珡?qiáng)，十萬(wàn)個(gè)為什么這個(gè)稱號(hào)也非我莫屬了，我喜歡大熊貓，因此我曾用黑筆把自己的眼睛周?chē)亢冢皇菫榱酥浪鼈兪遣皇枪室馊绱�，�?huì)好看些�；蛟S，這輪太陽(yáng)，也可以開(kāi)通我前方的大門(mén)。
我心中的那輪太陽(yáng)是夢(mèng)想，是努力，是探尋。它在我的心中徐徐升起，照在心靈的天空，鋪出了光明之路。我會(huì)讓我心中的那輪太陽(yáng)繼續(xù)向上，驅(qū)走烏云，留下光明。
心中太陽(yáng)作文2
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光，我們大家的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們大家布置上午的任務(wù)，等我們大家來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們大家看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們大家寫(xiě)了這麼多的字，都是為了我們大家更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多麼的'偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們大家，讓我們大家的將來(lái)更加的美好，快樂(lè)。
��！我的老師。��！我心中的太陽(yáng)！
心中太陽(yáng)作文3
心中出生的太陽(yáng)，撒向東南。播種希望的種子，用陽(yáng)光與心血來(lái)將它培養(yǎng)。我心中的那一輪太陽(yáng)，保持永久的溫暖。
心中的那一輪太陽(yáng)，是夢(mèng)想。
當(dāng)我還是孩啼時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲。便會(huì)不知不覺(jué)的安靜下來(lái)，仿佛是與生俱來(lái)的一種反射罷了，曲中的音符，像蹦跳進(jìn)了我的心間。家旁邊有個(gè)阿姨開(kāi)了一家賣(mài)鋼琴的店子，那一架架鋼琴被擦得可以發(fā)光了，白的，黑的`，木制的我喜歡坐在一架白色的三角鋼琴上，仿佛有一種鋼琴家的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)，我媽想出去的時(shí)候就把我寄在那，兩三個(gè)小時(shí)后回來(lái)，我還會(huì)乖乖的在那。與我的鋼琴不離不棄。至此，我邊有了一個(gè)夢(mèng)想：成為偉大的鋼琴家！把音樂(lè)的快樂(lè)傳給每一個(gè)人。這就是我心中的那輪太陽(yáng)，它不需要能工巧匠將它雕琢，依舊可以有無(wú)限的風(fēng)貌，隨著年齡的增長(zhǎng)，它在你心目中的地位越升越高，直到最后，放散出那光芒。
我心中的那一輪太陽(yáng)，是努力。
心中太陽(yáng)作文4
媽媽帶著她的學(xué)生去軍訓(xùn)啦，我的心空落落的。
早晨，雖然有姑姑細(xì)心的給我扎辮子，但我體會(huì)不到媽媽的溫柔。中午，雖然姑姑給我做了可口的飯菜，但我吃不出媽媽的味道。晚上，雖然有姑姑仔細(xì)的給我檢查作業(yè)，但我體會(huì)不到媽媽的.認(rèn)真。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我對(duì)媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡，苦中透甜。
我忘不了媽媽帶我去公園觀察魚(yú)兒快樂(lè)的時(shí)光；忘不了我騎自行車(chē)是媽媽對(duì)我的呵護(hù)；忘不了我學(xué)習(xí)退步時(shí)媽媽那鼓勵(lì)的眼神；更忘不了我做錯(cuò)事時(shí)媽媽對(duì)我的諄諄教誨。這使我體會(huì)到孟郊的心情：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙哺荏w會(huì)到“可憐天下父母心”的深?yuàn)W含義。
有一天，我放學(xué)回家，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我一陣狂喜，撲到媽媽的懷抱。
陽(yáng)光依舊灑滿我的身上。
心中太陽(yáng)作文5
蒼鷹為何在藍(lán)天自由自在翱翔？
獵豹為何在草原縱橫奔騁？
海豚為何在海洋歡暢穿梭？
因?yàn)樗鼈冃闹幸恢庇幸粋�(gè)帶給它們希望，帶給它們?cè)竿�，帶給它們力量的太陽(yáng)。
太陽(yáng)，讓一切有生命的物體充滿活力。
我們心中也應(yīng)該有一個(gè)太陽(yáng)。
沒(méi)有太陽(yáng)的日子是沉悶的，凄涼的，失去活力的，給人一種想打噴嚏而又打不出的感覺(jué)。在那樣的環(huán)境下，我們會(huì)感到很壓抑的，我們的精神和信念都癱滯了。然而歲月的河流還在靜謐地流淌著，我們的生命也在無(wú)聲地消逝著。
我們心中需要一個(gè)太陽(yáng)。
當(dāng)太陽(yáng)再次從地平線升起，我們心中的太陽(yáng)就開(kāi)始照耀，它那無(wú)窮無(wú)盡的光茫融入我們的`血液，讓我們?nèi)砀械较Ｍ鹪诿土业厝紵�，一股�?qiáng)勁的力量使煥然一新的自我站在嶄新的大地上，去開(kāi)創(chuàng)一片新的美好世界。
太陽(yáng)，永留心中。
心中太陽(yáng)作文6
在我心中，有一本書(shū)，它就像一個(gè)太陽(yáng)，引導(dǎo)我成長(zhǎng)，它給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)，每當(dāng)想到那本書(shū)，我就會(huì)想起那段難忘的時(shí)光。
那是我八歲時(shí)，當(dāng)時(shí)是我考試考了全班第二名，我說(shuō)：“媽媽，我要買(mǎi)《格林童話》。”媽媽說(shuō)：“你考的很好，那我就給你買(mǎi)吧，作為獎(jiǎng)勵(lì)�！碑�(dāng)我接過(guò)書(shū)時(shí)，手里感到很重，仿佛那不是一本普通的書(shū)，而是媽媽對(duì)我的希望，我把書(shū)收好，經(jīng)常在家里讀那本書(shū)，我里面《白雪公主》的故事，在這個(gè)故事里，我最喜歡里面的白雪公主，因?yàn)樗浅Ｉ屏�。那本�?shū)讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我懂得了許多道理，那本書(shū)我看了很多遍，每看一遍我就又會(huì)被其中精彩的故事吸引，我覺(jué)得又得到了新的啟發(fā)。
那本書(shū)永遠(yuǎn)留在我成長(zhǎng)的路上，它讓我看到我成長(zhǎng)的軌跡，書(shū)像無(wú)聲的'老師，正是它給了我快樂(lè)的時(shí)光，豐富的知識(shí)，讓我們走進(jìn)了故事的世界，讓我學(xué)到人生的哲理，書(shū)——我心中的太陽(yáng)，愿你陪我開(kāi)心快樂(lè)每一天。
心中太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)給我們大家?guī)?lái)溫暖、帶來(lái)希望，讓萬(wàn)物成長(zhǎng)。在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她就是我們大家去年的班主任——?dú)W陽(yáng)老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰(shuí)知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。正好歐陽(yáng)老師路過(guò)，她看來(lái)看，抱起我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，大夫看了看我的腳，說(shuō)：“摔得不是很?chē)?yán)重，但是要用消毒水消毒�！睔W陽(yáng)老師聽(tīng)了，才放下心。
大夫帶我們大家去了消毒室，歐陽(yáng)老師抱著我，大夫用紗布擦著我的'傷口。“�。『猛�！”我大叫一聲。歐陽(yáng)老師心疼地說(shuō)：“家穎，要勇敢哦！”我聽(tīng)了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽(yáng)老師的衣服，不好意思地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，對(duì)不起，我把您的……”歐陽(yáng)老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說(shuō)。我的心中感覺(jué)無(wú)比地溫暖！我的心中有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，老師，您就是我心中的太陽(yáng)，我愛(ài)您——?dú)W陽(yáng)老師！
心中太陽(yáng)作文8
在我心中的太陽(yáng)，應(yīng)該就是我的老師了吧！從我幼兒園到小學(xué)再到現(xiàn)在的中學(xué)，都是這些老師們教導(dǎo)著我知識(shí)與常識(shí)，就算我遇到了挫折，他們總是維護(hù)著我，不讓我受到任何一點(diǎn)傷害。就算我的課業(yè)遇到了困難，老師們也會(huì)伸出援手幫助我，就像一顆和煦的、圓滾滾的太陽(yáng)一般籠罩著我，跟我的家人沒(méi)什么兩樣，我的'老師們令我感到難以忘懷。
“老師”是我心中最溫暖的太陽(yáng)，我的心情有時(shí)就會(huì)跟太陽(yáng)一樣，一下探出頭來(lái)狂熱的揮灑陽(yáng)光，一下子有了陰霾，躲在云朵后面不肯出來(lái)，心情的起伏令人捉摸不定。
老師就是我家人一樣，呵護(hù)著我，是我最重要的精神支柱，支撐著我，不讓我有跌倒在地的時(shí)刻。
心中太陽(yáng)作文9
“今天，當(dāng)選為陽(yáng)光之星，我會(huì)努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評(píng)選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的'心房為最終目標(biāo)，通過(guò)上好心理健康課、設(shè)立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
心中太陽(yáng)作文10
朋友是我心中的太陽(yáng)，她常給我無(wú)私的幫助給了溫暖和力量。我就有這樣一個(gè)朋友，她就是王小玉。
那是我六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她長(zhǎng)的雙眼皮，臉胖乎乎的`，身高1米30多，說(shuō)起我們大家成為朋友還有一段難忘的經(jīng)歷，有一次，我做小紙籃遇到了困難，她主動(dòng)幫助我，她告訴我怎樣折小紙籃，當(dāng)時(shí)，我感到有一股暖流在我心中回蕩，從此，我們大家成了好朋友，我們大家經(jīng)常在一起玩，我們大家玩跳繩，就這樣我們大家成了形影不離的好伙伴。
正是這個(gè)好朋友在我的身邊時(shí)刻關(guān)心我，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，她及時(shí)給我指出來(lái)，讓我改正；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她向我伸出熱情之手，讓我一次次快樂(lè)地成長(zhǎng)，她是我心中的太陽(yáng)，陪伴我成長(zhǎng)。
心中太陽(yáng)作文11
早晨，紅霞上隱隱約約有一點(diǎn)亮光，瞧啊，那是太陽(yáng)，太陽(yáng)升起來(lái)了，從遙遠(yuǎn)的東方那邊升起來(lái)了！太陽(yáng)帶給我們溫暖；太陽(yáng)讓莊稼挺立了腰，在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光。太陽(yáng)是溫暖的；太陽(yáng)是美好的`；太陽(yáng)是幸福的象征。
其中，我最喜歡的是小朋友在太陽(yáng)下玩耍、曬太陽(yáng)、沐浴陽(yáng)光。追逐嬉戲時(shí)，誰(shuí)不小心摔了一跤，大家都會(huì)圍過(guò)去，不知所措，望望天空，看見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)，心中頓時(shí)燃起了友誼之火。小朋友們先把他扶了起來(lái)，讓他坐在椅子上，小朋友們一起在安慰他。
這就是互助的力量，有了互助，才有友誼，心中就會(huì)擁有太陽(yáng)般的溫暖！我們要珍惜這樣的友誼。
心中太陽(yáng)作文12
一棵小草因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)才會(huì)長(zhǎng)出美麗的花朵，一棵幼苗因?yàn)殛?yáng)光的哺育才會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。而我最想感謝的就是我的老師。
老師是辛勤的園丁，為我們累白了頭發(fā)。老師為此付出了大量時(shí)間，認(rèn)真上好每節(jié)課，仔細(xì)批改每份作業(yè)，老師是最辛苦的，我們一定要體諒她。
記得上小學(xué)時(shí)，我對(duì)這里的一切都很陌生當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，我便嗚嗚大哭起來(lái)，而您并沒(méi)有罵我，而是去安慰我，
那是我的心頭出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一般溫暖像母親一般慈祥。時(shí)間過(guò)久了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就越來(lái)越難，老師也越來(lái)越忙。記得那一天，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室亂哄哄的一片，您并沒(méi)有說(shuō)我們，還強(qiáng)忍著給我們上課。那天上課，我們還亂說(shuō)話惹你生氣，現(xiàn)在想起來(lái)可真是后悔莫及。
老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的.愛(ài)，但我又能做些什么呢？我想，我們能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
心中太陽(yáng)作文13
如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽(yáng)就是……
當(dāng)我還被埋在泥土里沒(méi)有萌芽時(shí)，我一定會(huì)想：不知是誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢？終于我被發(fā)現(xiàn)了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧！我跟著她就可以長(zhǎng)大了吧？是的！在以后的日子里我整日地跟著太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我生命。在我冷的`時(shí)候她給我溫暖；在我生病時(shí)她細(xì)心呵護(hù)我；在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長(zhǎng)。她
――我親愛(ài)的母親。
心中太陽(yáng)作文14
我一直在尋找我心目中的小太陽(yáng)，直到最近，我發(fā)現(xiàn)終于確定我的小太陽(yáng)在哪里了。
那次，我跟她代表班上去參加全校初一年級(jí)的作文比賽，過(guò)了兩個(gè)星期，比賽結(jié)束出來(lái)了，唯獨(dú)我一個(gè)沒(méi)有得到名次，這重重的打擊了我的自信心，本來(lái)以為我不會(huì)哭，會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)，但到最后，我還是哭了，無(wú)法承受這重大的壓力，淚水流個(gè)不停，覺(jué)得天空怎么這么黑暗？
小太陽(yáng)跑來(lái)和我說(shuō)：“你不要難過(guò)啦！雖然我得了第一名，不過(guò)你的文章充滿創(chuàng)意，能想的`到《上班族溜滑板上班》這個(gè)點(diǎn)子，這可是大家都想不到的呢！”雖然這些話，改變不了我沒(méi)有得名的失落，卻讓我心里好過(guò)許多。
那一天，我安心的入睡，拋開(kāi)了傷心，只因?yàn)橛行√?yáng)的關(guān)心，什么都好起來(lái)了。
心中太陽(yáng)作文15
一路走來(lái)，幸好有太陽(yáng)伴我前行，有太陽(yáng)的地方就有光明，有太陽(yáng)的'地方就有希望，有太陽(yáng)的地方就有力量……
一路走來(lái)，也曾和太陽(yáng)鬧矛盾，太陽(yáng)有時(shí)就故意躲起來(lái)，它不想見(jiàn)我，它想考驗(yàn)我，沒(méi)有太陽(yáng)在我身邊，我是否有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝困難……當(dāng)我做好了時(shí)，它會(huì)重新出來(lái)迎接我，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
一路走來(lái)，有它的陪伴，鼓勵(lì)，鞭策，考驗(yàn)，加油打氣，真好！
也許每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有那么一個(gè)人，一些人在默默地守護(hù)著你們，不辭勞苦地幫助關(guān)心你們，他們就是你心中的太陽(yáng)，如果你也感激他們，不妨寫(xiě)出來(lái)，表達(dá)對(duì)他們的感激之前吧！讓我們祝福那個(gè)默默守護(hù)著我們的太陽(yáng)，愿他一生平安幸福！
【心中太陽(yáng)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)太陽(yáng)的作文：心中的太陽(yáng)01-28
作文：心中的太陽(yáng)01-28
心中的太陽(yáng)作文精選01-28
心中的太陽(yáng)的作文11-05
心中的太陽(yáng)作文11-08
心中太陽(yáng)作文12-01
心中的太陽(yáng)作文11-08
（精選）心中的太陽(yáng)作文08-20