我是太陽(yáng)的作文4篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是太陽(yáng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我是太陽(yáng)的作文 篇1
2100年，由于人口的急劇增長(zhǎng)，造成地球環(huán)境的嚴(yán)重污染，科學(xué)家們便在太陽(yáng)上大做文章，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗的太陽(yáng)城。下面，就由我向大家介紹一下這座嶄新而又奇妙的城市吧。
在太陽(yáng)城里，所有的一切動(dòng)力，都被太陽(yáng)的能源代替了，而且所有這里的建筑物的樣子都是圓形的。你如果想到其他地方住，就可以自動(dòng)滾著房子到別的地方去住。如果你擔(dān)心里面的家具會(huì)被摔碎的話，請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)檫@種房子里面每一件家具底部都有一個(gè)固定的東西，就會(huì)不至于摔碎。如果覺(jué)得嫌熱，就可以自動(dòng)開(kāi)啟太陽(yáng)能風(fēng)扇。房子全部是用PS光合玻璃組成的。如果你要出去走走，太陽(yáng)能飛船就會(huì)自動(dòng)飛來(lái)讓你坐上開(kāi)始旅行。
在學(xué)校里，用的全都是太陽(yáng)能電腦。如果有一個(gè)人肚子疼，老師的電腦上就會(huì)看見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，然后用太陽(yáng)能飛船把他送到他家里。
還有，如果其它宇宙人來(lái)干擾我們，我們的自動(dòng)防御系統(tǒng)就會(huì)馬上啟動(dòng)，當(dāng)然城里的`武器也就相應(yīng)啟動(dòng)。它的武器是太陽(yáng)能中央導(dǎo)彈系統(tǒng)，還有三個(gè)超能力的鎧甲勇士也會(huì)騎著光影駒去參加保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗的。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的一番介紹，你該領(lǐng)略到了太陽(yáng)城的神奇了吧。你一定也很想做一名太陽(yáng)城的小公民了吧。
我是太陽(yáng)的作文 篇2
在30世紀(jì)，科學(xué)家在一個(gè)星球上建立了一個(gè)太陽(yáng)城，那里風(fēng)光秀麗，景色怡人，山清水秀。如今，我成了那里的一員。
我在家整理好了衣服，吃完早飯，挎上書(shū)包，便去上學(xué)了。到了學(xué)校，我照例被太陽(yáng)能殺菌器用一道五彩繽紛的.陽(yáng)光照射了一下，便安全的進(jìn)教室上課了。在上完了三節(jié)課后，我就收拾好了書(shū)包，下樓了。因?yàn)樽詈笠还?jié)是體育課�！鞍�，真溫和��！”我高興的説。我在時(shí)而堅(jiān)硬時(shí)而軟和的操場(chǎng)上飛奔。呼……差一點(diǎn)我就要摔倒了，突然感覺(jué)操場(chǎng)變軟了。原來(lái)這是太陽(yáng)城的一個(gè)太陽(yáng)操場(chǎng)，它時(shí)而堅(jiān)硬時(shí)而柔軟，它在需要能量時(shí)，會(huì)在中心伸出一個(gè)太陽(yáng)指紋，來(lái)吸收能量，也更好的保護(hù)我們不會(huì)受傷。
我愛(ài)這個(gè)美麗，環(huán)保，人性化的太陽(yáng)城！
我是太陽(yáng)的作文 篇3
一天早上，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正坐在我的床邊看著我。我環(huán)顧了一下四周，感到這個(gè)世界很陌生，便問(wèn)媽媽：“這是哪里呀？”媽媽回答道：“難道你忘了嗎？昨天我們從那一個(gè)快被污染完的地球搬到了這個(gè)太陽(yáng)城。你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)太陽(yáng)城的小公民了！”
媽媽讓我去洗臉、刷牙。我來(lái)到了衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)里面流出來(lái)的水是七色的，水龍頭上面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，可以轉(zhuǎn)到單色或雙色。我調(diào)出了我最喜歡的綠色的水。我問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)能水龍頭，因?yàn)樘?yáng)光照射的時(shí)間久了，就出現(xiàn)了和陽(yáng)光一樣的七種顏色。”
洗完臉，刷完牙之后，我來(lái)到客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)器人正在手忙腳亂的準(zhǔn)備碗筷。媽媽猜出了我的心思，說(shuō)：“這是太陽(yáng)能保姆，它利用太陽(yáng)能來(lái)干活，如果沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候它就會(huì)把自己積蓄的太陽(yáng)能釋放出來(lái)工作�！�
吃完豐富的早餐，我和媽媽下樓一起去“奇妙小學(xué)”。路上看見(jiàn)一輛輛汽車飛馳而過(guò)，媽媽說(shuō)：“這些汽車非常環(huán)保，汽車?yán)镉幸桓娋�是接收陽(yáng)光的.，然后把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。所以這里沒(méi)有廢氣，沒(méi)有噪音，空氣清新。”
我和媽媽打了一輛車去學(xué)校，一路上我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的房子，有的像一條騰空的巨龍，有的像一只展翅翱翔的雄鷹……
到了“奇妙小學(xué)”，進(jìn)到教室，我看到了可以伸縮的桌椅，保溫的書(shū)包和可以變化墨水顏色的鋼筆……老師說(shuō)這些東西都是太陽(yáng)能的，全部都會(huì)自動(dòng)變化。我充滿好奇地坐在座椅上，啊，它主動(dòng)地調(diào)好了高度，正好合乎我的身高需要。我從書(shū)包里拿出第一節(jié)要用的學(xué)習(xí)用品，都是熱乎乎的，雖然是冬天，也覺(jué)得它們很溫暖。當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我輕輕地按了一下太陽(yáng)能鋼筆的顏色選擇鍵，我喜歡的綠色墨水便流暢地寫(xiě)在了我的作業(yè)本上……
太陽(yáng)城可真奇妙呀！說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。我真想永遠(yuǎn)做太陽(yáng)城的小公民！
我是太陽(yáng)的作文 篇4
在未來(lái)的25世紀(jì)，我們的地球已經(jīng)變得烏煙瘴氣，我們?nèi)祟惒荒茉诘厍蛏仙睿瑸榇�，就遷居到了太陽(yáng)城里。
一天早晨，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了，哎，誰(shuí)叫它一見(jiàn)陽(yáng)光就響了。媽媽把我叫了起來(lái)，用太陽(yáng)能灶給我熱飯，這熱的飯真好吃�。〕酝炅孙�，爸爸用太陽(yáng)能汽車送我去上學(xué)。告訴你們一個(gè)秘密，我爸爸的車可不是“吃”油的，而是有太陽(yáng)就可以行駛，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就只能到加能站去加能量了，不僅如此，爸爸的車不排煙、沒(méi)噪音。
到了學(xué)校，金黃色的教學(xué)樓把我吸引住了：有的像郁金香——是可以抬頭就看到太陽(yáng)，下雨也不會(huì)被打濕，因?yàn)榛ò晟嫌幸粚与[形的保護(hù)膜。走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)了電風(fēng)扇有兩個(gè)按鍵，心里正迷惑不解的時(shí)候，老師迎上前對(duì)我說(shuō)：“這風(fēng)扇可以冬暖夏涼，不信你試試？”我按了白色的按鍵，啊，真是太熱了，這個(gè)就是冬天該按的'按鍵。我試了綠色的按鍵，哈！真涼爽��！老師發(fā)給了我一個(gè)太陽(yáng)能杯子，并介紹說(shuō)：“這杯子可以隨意變化，你說(shuō)橘汁，它里面就會(huì)裝滿許多可口的橘汁�！蔽覍�(duì)著杯子說(shuō)：“草梅汁”。里面果然裝滿了可口的草莓汁，老師又說(shuō)：“如果它不工作了，就說(shuō)明沒(méi)有電了，這時(shí)你要把它拿到太陽(yáng)下曬，吸收陽(yáng)光，才能喝水。”我又走到窗戶邊，摸了摸玻璃，“咦，這窗戶居然是軟的，真是太不可思議了！”老師接著介紹：“這是太陽(yáng)能玻璃，可以冬暖夏涼，有彈性，不容易損壞，即使外有飛機(jī)飛過(guò)，也不會(huì)有聲音。教室里的書(shū)、黑板、文具、桌子，都是太陽(yáng)能的，非常環(huán)保。”
同學(xué)們，你們已經(jīng)對(duì)太陽(yáng)城很熟悉了，如果你們想來(lái)就快來(lái)吧！
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