太陽(yáng)作文

太陽(yáng)作文[必備8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)作文 篇1

　　如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說(shuō)孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說(shuō)孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽(yáng)。父親啊！您就是我心目中的太陽(yáng)，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。

　　我上一年級(jí)的有一個(gè)晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來(lái)了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來(lái)了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車(chē)子很少，過(guò)了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊(duì)。終于到我的`時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。

　　還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，蒲公英作文比賽得了特等獎(jiǎng)，我別提有多開(kāi)心，可是爸爸說(shuō)：“別高興得太早，山外有山，人外有人�！蔽以箻O了爸爸，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌�！再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒(méi)有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。

　　爸爸是我心中的太陽(yáng)。您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，您帶給我歡樂(lè)，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。

太陽(yáng)作文 篇2

　　昨天看電視，又聽(tīng)到了那首膾炙人口的歌曲——《草原上生氣不落的太陽(yáng)》。

　　太陽(yáng)，是世間萬(wàn)物的象征，神圣而不可褻瀆。

　　太陽(yáng)，在每個(gè)人心目中大概都有不一樣的解釋，可謂一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特。但是，在每個(gè)人心中又有一個(gè)共同的太陽(yáng)——夢(mèng)想。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，他的內(nèi)心是不完整的——他缺少了照亮心靈的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)是唯一的.，而夢(mèng)想未必需要唯一，但是需要你為之奮斗的夢(mèng)想?yún)s必然是那個(gè)最貼近你的，太陽(yáng)升起的過(guò)程，便是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程。頗有點(diǎn)“弱水三千，只取一瓢”的意味。

　　選擇恰當(dāng)?shù)膲?mèng)想，正如調(diào)整太陽(yáng)陽(yáng)光的強(qiáng)度一樣，十分重要。

　　若你挑選的夢(mèng)想，雖然宏偉但過(guò)于龐大，如果沒(méi)有貴人相助這類不靠譜的好運(yùn)氣就難以實(shí)現(xiàn)的話，就好比太陽(yáng)的陽(yáng)光過(guò)于耀眼，紫外線超出了正常范圍，人體是承受不了的。

　　那么謹(jǐn)慎一點(diǎn)，挑選一個(gè)自己不需要費(fèi)多大力就可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，如何呢？當(dāng)然，如果你是把那個(gè)靠譜著調(diào)的大夢(mèng)想拆分成一個(gè)個(gè)容易實(shí)現(xiàn)的小夢(mèng)想來(lái)完成的，那么自然可以達(dá)到預(yù)期效果。倘若你只有這樣一個(gè)小夢(mèng)想，就好比太陽(yáng)光有是有的，而且也很明亮，但是就好像下雨后的陽(yáng)光，過(guò)于柔和，缺少一份屬于太陽(yáng)的的剛強(qiáng)。就算退一萬(wàn)步說(shuō)，我們暫且不論這陽(yáng)光的質(zhì)量如何，單純的從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不希望有一番作為呢？這樣渺小的夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)心懷壯志的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是杯水車(chē)薪，有，還不如無(wú)。

　　適當(dāng)?shù)膲?mèng)想，決定著你內(nèi)心太陽(yáng)的質(zhì)量，決定著你內(nèi)心的陽(yáng)光是否溫暖而無(wú)灼燒之感，溫柔而無(wú)柔弱之說(shuō)。

　　那么如何選擇恰當(dāng)?shù)膲?mèng)想呢？

　　最重要的一點(diǎn)，便是要立足于自身的實(shí)際。如果你是一只小螞蟻，就不要把自已想象成一只大象，讓自己過(guò)多的去承受自己生命無(wú)法承受之重；如果你是一只大象，就不要老以為自己是一只螞蟻，讓自己承受這輕的都快要沒(méi)有的重量。其次還要確立自己的目標(biāo)。夢(mèng)想必然與目標(biāo)息息相關(guān)，為了這樣一個(gè)目標(biāo)去奮斗的過(guò)程，便是為夢(mèng)想而努力的過(guò)程。

　　那么，升起心中太陽(yáng)吧，它一定明亮而溫柔，如同你的夢(mèng)想一樣，迸發(fā)出無(wú)盡的可能。

太陽(yáng)作文 篇3

　　在遙遠(yuǎn)的天邊，有一座美麗的太陽(yáng)城，而我就榮幸的成為了太陽(yáng)城的小公民。

　　你如果來(lái)到太陽(yáng)城，你一定會(huì)在一天之內(nèi)愛(ài)上它，因?yàn)檫@里不論是電能還是水能，都被替換成了太陽(yáng)能，所以，這里空氣清新，水都很清澈。

　　太陽(yáng)城里的汽車(chē)多種多樣。有用桃花形做成的，還有用樹(shù)葉做成的，居然還有用小水滴做成的。并且，太陽(yáng)城里的汽車(chē)不僅不會(huì)放出廢氣，還會(huì)放出香氣，因此，太陽(yáng)城的大街上，總有迷人的香氣。

　　太陽(yáng)城里的.學(xué)校也很有意思。你進(jìn)到校園里，再也看不到無(wú)精打采的背著書(shū)包的同學(xué)了，因?yàn)樗麄兌加凶约旱奶��?yáng)柜，能隨意調(diào)節(jié)，到了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)凳子上有小按鈕，能跟著你學(xué)生，四季變化。

　　太陽(yáng)城里的計(jì)算機(jī)更有趣。你將難算的題放到計(jì)算機(jī)下面，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，并將過(guò)程和答案都表示在屏幕上，讓你把知識(shí)完全掌握。

　　太陽(yáng)城里的充電系統(tǒng)特好玩。只要將手機(jī)往陽(yáng)光下一晃，電就充好了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)這里嗎？不急，只要你學(xué)好科學(xué)知識(shí)，你就會(huì)很榮幸的成為我們太陽(yáng)城的小公民的！

太陽(yáng)作文 篇4

　　一個(gè)假期的下午，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。媽媽叮囑我：“一定要在四點(diǎn)之前回來(lái)，不然你的作業(yè)就寫(xiě)不完了�！蔽也荒蜔┑碾S口答了一句：“知道了�！本统鋈ネ媪�，可是我并不清楚時(shí)間啊，我又沒(méi)有手表，怎樣能解決這個(gè)問(wèn)題呢？終于我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我可以做一個(gè)太陽(yáng)鐘呀，這樣這個(gè)問(wèn)題不就解決了嗎？

　　太陽(yáng)鐘是讓我們利用太陽(yáng)照在某物上的影子的位置不同來(lái)確定時(shí)間的鐘表。說(shuō)干就干，我找好卡紙和圖釘、長(zhǎng)釘、鐘和鉛筆準(zhǔn)備做太陽(yáng)鐘。

　　我先找一面面向正南方向的墻壁，接著把卡紙的背面抹上膠水，牢牢固固的`粘在墻上。咦？卡片的四角怎么有點(diǎn)翹��？啊哈！這點(diǎn)小問(wèn)題難不倒我，我拿圖釘把四角釘住不就OK了？好了！最后我再拿一根長(zhǎng)釘，把長(zhǎng)釘釘在上方的正中間，不要完全釘進(jìn)去，不然有太陽(yáng)就不會(huì)在紙上有影子了。我再榔頭往上面敲，可是我敲不進(jìn)去，我便向家里的工程師--爸爸請(qǐng)教，爸爸把長(zhǎng)釘扶正，輕輕一敲，就釘進(jìn)去了，哦，原來(lái)我把長(zhǎng)釘放歪了，這樣才敲不進(jìn)去呀。就差明天早上吧長(zhǎng)釘投下的影子記下了，我心里很激動(dòng)，我的太陽(yáng)鐘就要大功告成了!

　　第二天早上，一大早我就起床了，拿上鉛筆和尺子跑到外面。天氣很好，太用升起來(lái)了一些，長(zhǎng)釘投下的影子也就在左邊稍微靠下一點(diǎn)，我拿起尺子和鉛筆，在影子上畫(huà)一道線，再再寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的時(shí)間，過(guò)一個(gè)小時(shí)我就來(lái)記一次，這樣就完工了。

　　各位小朋友們，如果你們也有同樣的煩惱，那就按照我的方法來(lái)做一個(gè)太陽(yáng)鐘吧！

太陽(yáng)作文 篇5

　　我走在記憶的沙灘上，一個(gè)個(gè)或大或小，或深或淺的腳印記錄著我成長(zhǎng)的歷程。我回首回顧，每一處都有一個(gè)相同的身影……

　　——題記

　　記事以來(lái)，我每每遇到挫折，困難，想到她的笑顏，便有了無(wú)盡力量，克服一切困難，朝著我心中的方向走去。

　　記得那時(shí)年幼，無(wú)助的小小身影縮在墻角，恐懼遍布我身旁，我無(wú)力反抗，害怕地望著身邊一個(gè)個(gè)大于我的“壞孩子”。無(wú)助之至，她突然出現(xiàn)，像一縷陽(yáng)光照亮我充滿恐懼的心房……

　　記得那一年春季，本是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，我卻看不到她如陽(yáng)光般的笑顏……請(qǐng)了假，隨家人回到故鄉(xiāng)，走進(jìn)一個(gè)陌生的地方�？粗�身邊一個(gè)個(gè)披麻戴孝的哭泣身影，幼小的我感到莫名的恐懼，不知所措時(shí)，卻看不到她的身影，那時(shí)的我，尚不懂親人逝去的悲痛，只是不知所措的大哭……

　　幾天后，我看到她的身影，是那么疲憊，仿佛老了十歲。她依舊細(xì)心地照顧我，依舊笑著問(wèn)我想吃什么，笑顏依舊如陽(yáng)光般溫暖，只是不同的是，我看到了她眼角的紅腫……很長(zhǎng)時(shí)間以后我才知道，那日逝去的正是我的姨姥姥，她唯一的親姐姐……

　　漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始有了叛逆心理。對(duì)于她的關(guān)心，我當(dāng)做討厭的嘮叨；她起大早精心準(zhǔn)備的早餐被我冷落在一旁；她幫忙收拾我的`雜物，被認(rèn)為侵犯我的隱私，換來(lái)我不知好人心的大聲斥責(zé)……慢慢的，我開(kāi)始后悔，心中越發(fā)不安和自責(zé)。我走向她，極難為情地說(shuō)出那句“對(duì)不起”，她如陽(yáng)光般溫暖的笑顏再次驅(qū)散了我的不安……

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，她早已成為我心中不可缺少的一部分。我知道，終有一天，我的太陽(yáng)也會(huì)落下，但她會(huì)化作星星，替我驅(qū)趕黑暗，照亮我前進(jìn)的路。

太陽(yáng)作文 篇6

　　猴子走了，烏龜來(lái)了。一只來(lái)歷不明的巨型烏龜潛入了山洞，后經(jīng)老老鼠的“意外發(fā)現(xiàn)”所證實(shí)：這只一直被老老鼠視為餐桌、被笑貓用作涼床的“神秘物件”居然是一只活了一千多萬(wàn)歲的史前烏龜！

　　真是一條重大新聞！可爆炸新聞還在后面！這只史前巨龜居然能感應(yīng)內(nèi)心，還能聞出孩子味兒！還是穿越了數(shù)萬(wàn)年的'時(shí)空才來(lái)到笑貓的生活里的！于是大家紛紛把它看作“神龜”、“大師”、“圣人”、“超級(jí)巨龜”、“天外來(lái)客”、“神秘巨龜”、“史前超人”、“史前巨神龜”……

　　烏龜?shù)摹翱旎睢薄�—聞出孩子味兒使它長(zhǎng)生不老，也讓它成了勤奮的思想家：“孩子味兒能聞出來(lái)”烏龜?shù)恼Z(yǔ)氣不容置疑，“‘每天，部分白天黑夜，我都在思考：現(xiàn)在這么多孩子，怎么身上有孩子味兒的這樣少�！�我對(duì)烏龜不禁又羨慕的兩眼發(fā)直又佩服的五體投地，‘不同的年代，有不同的問(wèn)題’。烏龜不緊不慢道‘這幾個(gè)年代的最大問(wèn)題，就是許多的孩子身上沒(méi)有孩子味兒了。”

　　這只“巨型龜俠”在很多笑貓的生活中都有真實(shí)寫(xiě)照——為了孩子味兒！

太陽(yáng)作文 篇7

　　太陽(yáng)是大自然的好伙伴，它每天為我們做偉大的事，世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)它的光芒。

　　清早，一輪火紅的太陽(yáng)冉冉的從東方升起，溫暖的陽(yáng)光照著整個(gè)大地，大地上，小螞蟻在跑步，小狗在快樂(lè)的比賽，太陽(yáng)越升越高，這樣的景色多美��！這讓我想起了一首歌，叫“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七彩的光彩。”

　　中午，火辣辣的.陽(yáng)光越來(lái)越耀眼，充滿活力的小狗也跑不起來(lái)了，所有的植物都垂頭喪氣的。雖然陽(yáng)光看起來(lái)很高興，但是，大自然看起來(lái)很悲傷，最終、它還是向我們發(fā)出了萬(wàn)丈光芒。

　　傍晚，陽(yáng)光的光芒漸漸減弱，最后沒(méi)有了陽(yáng)光，應(yīng)該是太陽(yáng)要從西邊下山了，夕陽(yáng)美麗的不能在美麗了，就像一大群馬在草原上奔跑，有永遠(yuǎn)走不玩的大馬路。太陽(yáng)讓我們每天都逐漸成長(zhǎng)，有走不完的希望。

　　太陽(yáng)，每天陪我們上學(xué)，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，而你是為整個(gè)世界帶來(lái)了美麗！

太陽(yáng)作文 篇8

　　操場(chǎng)，旭日從頭頂沿著飛機(jī)踏過(guò)的每一眼雪白，輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線，但由于某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，那一天變的格外熱，不是天氣的熱，而是喧鬧的熱。

　　或許是因?yàn)槊總�(gè)人藏掖不住的笑容，讓路人都知道這個(gè)時(shí)間段六月的第一個(gè)艷陽(yáng)天，或許從某些時(shí)候知道它即將到來(lái)，就說(shuō)明今天的這個(gè)下午就不再平凡。這所學(xué)校，直到在這生活的第六年才了解完全，就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結(jié)滿了蜘蛛絲，在最后一年你才會(huì)繞道走，就算在此之前你發(fā)現(xiàn)了小學(xué)樓后的綠洲，最后一年的我們才會(huì)感到就算有肅穆的旗面存在，那也是個(gè)小角色，比不上親和的綠色氣場(chǎng)大些。

　　怎么？你怕了？伙伴把從發(fā)呆中的我拉了出來(lái)，我一臉疑惑的看著她，快到你上場(chǎng)了，還想讓我在臺(tái)上翻個(gè)香蕉皮給你醒酒？我對(duì)她笑了笑，在上臺(tái)之前擦了擦額頭的汗，確實(shí)怯場(chǎng)了。我們班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是作為詮釋這六載的不舍，普通的不能再普通的朗誦者，就像導(dǎo)游的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前，我曾想過(guò)我的表演是否破壞了歡樂(lè)的氣氛，但是天空飄來(lái)五個(gè)字：那都不是事。我沒(méi)有理由不能抒發(fā)自己的感情和藏的深刻的`感激我們的故事。

　　一曲終了，抖著腿走下了臺(tái)，猛然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)迎踏的雪白弧線納入了其他肥胖的云朵肚子中，而太陽(yáng)，依舊走著，和著邊上漸變的紅色，沒(méi)有回頭，看，有兩個(gè)太陽(yáng)！從呼聲中順著同伴的指尖望去，顫然一驚，太陽(yáng)的影子照在一處耀眼的綠上面，是窗戶，兩個(gè)班中間的窗戶，而后面是深淺綠并存的落地窗。

　　太陽(yáng)，也在臨走之際留下了最美的禮物。