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      2. 我心目中的太陽作文

        時間:2024-02-26 10:01:03 太陽 我要投稿

        我心目中的太陽作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我心目中的太陽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我心目中的太陽作文

        我心目中的太陽作文1

          媽媽帶著她的學(xué)生去軍訓(xùn)啦,我的心空落落的。早晨,雖然有姑姑細(xì)心的給我扎辮子,但我體會不到媽媽的`溫柔。中午,雖然姑姑給我做了可口的飯菜,但我吃不出媽媽的味道。晚上,雖然有姑姑仔細(xì)的給我檢查作業(yè),但我體會不到媽媽的認(rèn)真。

          時間一天一天的過去,我對媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡,苦中透甜。我忘不了媽媽帶我去公園觀察魚兒快樂的時光;忘不了我騎自行車是媽媽對我的呵護(hù);忘不了我學(xué)習(xí)退步時媽媽那鼓勵的眼神;更忘不了我做錯事時媽媽對我的諄諄教誨。這使我體會到孟郊的心情:“誰言寸草心,報得三春暉!蔽乙哺荏w會到“可憐天下父母心”的深奧含義。

          有一天,我放學(xué)回家,門自動開了,我一陣狂喜,撲到媽媽的懷抱。

          陽光依舊灑滿我的身上。

        我心目中的太陽作文2

          “今天,當(dāng)選為陽光之星,我會努力做一個尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽光少年!”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽光之星時所作的就職演講。

          星期二的心理健康課上,焦村小學(xué)的各個教室里,不時傳來陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽光之星評眩

          心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來,他們以讓陽光照亮孩子的心房為最終目標(biāo),通過上好心理健康課、設(shè)立陽光信箱和班主任信箱、建立個性檔案、晨會、板報、櫥窗等各種途徑,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。

          今天,他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽光之星評選,評選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定,在候選人進(jìn)行競選演說之后,由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽光之星,就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣;就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的`困難,加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。

        我心目中的太陽作文3

          媽媽帶著她的學(xué)生去軍訓(xùn)啦,我的心空落落的。

          早晨,雖然有姑姑細(xì)心的.給我扎辮子,但我體會不到媽媽的溫柔。中午,雖然姑姑給我做了可口的飯菜,但我吃不出媽媽的味道。晚上,雖然有姑姑仔細(xì)的給我檢查作業(yè),但我體會不到媽媽的認(rèn)真。

          時間一天一天的過去,我對媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡,苦中透甜。

          我忘不了媽媽帶我去公園觀察魚兒快樂的時光;忘不了我騎自行車是媽媽對我的呵護(hù);忘不了我學(xué)習(xí)退步時媽媽那鼓勵的眼神;更忘不了我做錯事時媽媽對我的諄諄教誨。這使我體會到孟郊的心情:“誰言寸草心,報得三春暉。”我也更能體會到“可憐天下父母心”的深奧含義。

          有一天,我放學(xué)回家,門自動開了,我一陣狂喜,撲到媽媽的懷抱。

          陽光依舊灑滿我的身上。

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